1、“电 学” 复 习,电路故障,1如下图所示，将两只灯泡串联在 电路中，闭合开关后发现其中一只 发光，另一只不发光。下列说法中 正确的是（ ） A不发光的灯泡灯丝断了 B两灯比较，不发光的灯泡的灯丝电阻较小 C两灯比较，不发光的灯泡的两端的电压较大 D两灯比较，通过不发光的灯泡的电流较小,B,2小明在做电学实验时，按下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯12都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（ ）： A灯1短路 B灯2短路 C灯1断路 D灯2断路,C,3如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数
2、为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ） A电源正极与a之间断路 Ba、L1、b之间断路 Cb、L2、c之间断路 Dc与电源负极之间断路,C,4如图13所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（ ）： A 电灯L1灯丝断了 B电灯L2灯丝断了 C 电灯L1短路 D电灯L2短路,A,5如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表电流表互换，那么将出现的情况是（ ） A电压表示数不变，灯汇L1、L2不亮 B电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮 C电流表示数变小
3、，灯泡L1、L2变亮 D 电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2不亮,A,6在下图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R1 = R2当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ）A R1短路 BR1开路 CR2短路 DR2开路,D,7如图附(1)所示，电源、导线和开关都接触良好闭合开关S后两灯均不亮，此时测得a、b间的电压为U，a、c间的电压也为U，b、c间的电压为零由此可判断该电路的故障可能是 ,L1断路,8.下图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡不发光。若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的，在不允许断开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只电流表接入电路中的a,b,
4、c,d任意两点间（不造成短路），分别对故障进行分析判断，请参照示例，把方法和判断结果填入下表中（限填写一种方法 ）。,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件！,电流表：不能接入a、c或a、d间，否则引起短路。 方法一：电流表接入a、b间，闭合S，若电流表有较大示数，说明灯泡断路；若电流表无示数或示数很小，说明灯泡短路； 方法二：电流表接入b、c间，试触后，若电流表有示数，则灯泡短路；若无示数，则灯泡断路。,电压表： 方法一：电压表接入b、c间，闭合S，若有示数，则灯泡短路；若无示数，则灯泡断路； 方法二：电压表接入b、d间(闭合开关与否无影响)，若有示数，则灯泡短路；若无示数，则灯泡断路。其他方法正确都得分。,
