1、追寻高雅生活,学习提纲： 1、陶冶高雅情趣的重要条件是什么？ 2、怎样正确运用好奇心？ 3、什么是盲目从众，它的危害是什么？ 4、怎样正确运用从众心理？ 5、陶冶情操，追寻高雅生活的重要途径是什么？,一、教学目标、知识目标知识目标()懂得正确运用好奇心和从众心理的积极作用培养正当的兴趣爱好。()了解丰富业余文化生活的方式和注意事项，知道丰富业余文化生活是追寻高雅生活的重要途径。()知道培养乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。、能力目标(1)学会正确区分正当的兴趣与不正当的兴趣，自觉运用好奇心和从众心理的积极作用。(2)运用正确的方法，积极追寻高雅的生活，过真正富有情趣的生活。,追寻高
2、雅生活,高雅的生活情趣来源于我们对生活的热 爱、对生活积极的和美的感受，我们要在日常的生活中追求高雅的生活情趣。,二、追寻高雅生活,、半瓶酒,哈!还有半瓶酒呢！(唉,只有半瓶酒了。),、 在这次段考中,小华考得不太好,但他能正确面对失败,认真总结经验教训,发奋努力争取期考取得优异成绩。,一、乐观的生活态度：,笑话一 深夜，睡着了的孩子又哭了起来。父亲决定唱一段催眠曲。刚开了个头，隔壁人家就抗议了：“还是让孩子哭吧。”,你有幽默感吗？,乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。,二、好奇与从众,（）所有的好奇心都有益处吗？（）怎样正确运用从众心理?,想一想、说一说：,在戒毒所，我们问一
3、个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地 一笑说：你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。我就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”,二、好奇与从众,盲目从众跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动。 危害使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心健康。 怎样正确对待盲目从众？ 我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。,我国著名的科学家钱学森， 被誉为“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且
4、对铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制论、力学和系统工程等等专业，也结下了不解之缘。同时，他还爱好文学，学过绘画、小提琴。,你有旺盛的好奇心吗？,怎样正确运用好奇心理：我们应善于将好的好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。怎样正确运用从众心理： 我们要学会鉴别不同的情趣，“则其善而从之，其不善而改之。”,、丰富的文化生活,看我们走多快！,丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,请看我的佳作,丰富的文化生活,水果拼盘比赛,请看他的佳作,丰富的文化生活,水果拼盘比赛,再看她的佳作,丰富的文化生活,水果拼盘比赛,请看我的佳作,你敢过来，吓倒你！,请看我的佳作,你想跟我斗看谁利害！,请看我的佳作,别跑那么快，等等我！,、提升情趣，陶冶情操,歌唱我们伟大的祖国,本课小结：生活之中充满了情趣，乐观、幽默的生活态度可以使人更多地感受生活的情趣。我们要在追求情趣的过程中，要注意提升情趣，陶冶情操。培养高雅的生活情趣、高尚的道德情操。,第七课知识图表:,品味生活,情趣 与 兴趣,追寻高雅的生活,情趣源于兴趣,情趣的雅与俗,什么是高雅的生活情趣,怎样才能做到品味生活,乐观、幽默的生活态度,好奇与从众,提升情趣，陶冶情操,
