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2016年三年级下册语文课件:24《寓言两则(揠苗助长、鹬蚌相争)》1(苏教版).ppt

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1、小故事 大道理,寓言两则,寓言,通过一个假托的故事,用比喻、拟人等手法,说明某个道理,给人以启示。,狐假虎威,守株待兔,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,y,寓言两则 揠苗助长 宋国 巴望 焦急 办法 往上拔筋疲力尽 兴致勃勃 总算一大截 纳闷 枯死,宋国有个农夫,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。,他巴望着自己田里的禾苗长得快些。 他希望自己田里的禾苗长得快些。 他盼望自己田里的禾苗长得快些。,怎么没长高?,农夫想出了一个办法:,将禾苗一棵一棵地往上拔。,筋疲力尽,1、劳累了一天,妈妈已经筋疲力尽。,2、体育课上,当我们跑完2000米,个个筋疲力尽。,农夫看着禾苗长高了,心情怎么

2、样?,哈哈!我真是太聪明了!,回到家里,他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦!可力气总算没有白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!”,啊!,?,枯死了!枯死了!为什么?为什么呢?,呼呼,邻居对他说: 。老人对他说: 。我对他说: 。,欲速则不达,违反了事物的发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟!,战国时候,中原大地并立着七个小国,秦国最强大,其他六个国家势力较弱,但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃,想消灭其他六国,统一天下。但他心里明白:如果直接与六国为敌,即使自己再强大,也很难如愿以偿。于是,他一直在等待着机会。 有一回,赵国和燕国闹了点小矛盾,赵王大怒,决定攻打燕国,出出心里的这口气。秦王大

3、喜,认为统一天下的机会来了。而燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代是著名的游说之士苏秦的弟弟,他也很善于游说,只给赵王讲了一个故事,就打消了赵王攻打燕国的念头,也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。,一个故事,居然制止了一场战争。什么故事有这么大的力量呢?,鹬蚌相争,鹬是一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴、脚都很长,上体通常杂黑褐色,尾和体侧具有横斑,常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。,鹬,生活在江、河、湖、沼里的贝类,种类很多,大部分能在体内自然形成珍珠。,蚌,带着下面的问题,读课文。(1)它们为什么争?(2)它们怎么争?(3)结果怎样?,鹬蚌相争,鹬 伸到 啄肉 拔不出 威胁 干死蚌 张开 合住 夹住

4、 毫不示弱 得意洋洋 饿死相持 筋疲力尽,渔夫 喜笑颜开 抓住,不禁(jn),正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。,我会读,想一想,填一填: 一只河蚌( )壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴( )壳儿里去( )肉。河蚌急忙把壳儿( ),牢牢地( )鹬的嘴不放。,张开,伸到,啄,合上,夹住,鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”,河蚌毫不示弱,得意洋洋地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!”,续编故事: 渔夫没费一点力气,就把鹬和蚌一齐捉住了,提示:渔夫会说些什么?鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢?请同学们展开想象,把故事续编完整。,课后作业,推荐一本好书:伊索寓言,

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