（全国通用）2017版高考语文一轮总复习 第1部分 语言文字运用（课件+试题）（打包41套）.zip

1专题一 正确使用词语（包括熟语）《考试大纲》对“语言文字运用”部分的考查要求是：正确、熟练、有效地运用语言文字。它包含了对以下几个知识点的考查：1.识记 A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音(2)识记并正确书写现代常用规范汉字2.表达应用 E(1)正确使用标点符号(2)正确使用词语(包括熟语)(3)辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(4)扩展语句，压缩语段(5)选用、仿用、变换句式(6)正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动在近几年的高考新课标卷中，没有考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”的试题，也没有针对“识记并正确书写现代常用规范汉字”和“正确使用标点符号”单独命题，《考试大纲》 “写作”部分， “默写常见的名句名篇”部分有“标点正确、不写错别字”的要求，所以本书不为上述三个考点单设专题。专题一 正确使用词语(包括熟语 )[考情把脉]考点 正确使用词语(包括熟语)。范围包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等；虚词主要涉及连词、介词、副词等；熟语包括成语、俗语、歇后语、谚语等。要点 重点考查成语使用(侧重近义成语)和实词辨析。题型 ①判断正误选择题；②填空型选择题；③填空式主观题。[真题体验]1.[2015·课标全国卷Ⅰ]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑C.深思熟虑 老谋深算 深谋远虑2D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算答案 B解析 老谋深算：周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。侧重做事老练、有经验。深思熟虑：深入细致地考虑。强调思考细致。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。侧重考虑长远。2.[2015·课标全国卷Ⅱ]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A.故步自封 墨守成规 抱残守缺B.墨守成规 故步自封 抱残守缺C.抱残守缺 故步自封 墨守成规 D.墨守成规 抱残守缺 故步自封答案 B解析 三个成语是近义词，都有因循守旧意，但意义上各有侧重。墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。偏重于按老规矩办事。故步自封：比喻安于现状，不求进步。偏重于不思进取。抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放，形容保守不知改进。偏重于不肯接受新事物。结合语境可知 B 正确。学案一 正确使用熟语(包括成语)学习目标：①了解熟语命题角度；②熟知命题陷阱，总结解题规律。考向一 易混辨析题干所给成语由于读音、字形相近或具有某些共同语素，在使用中极易混淆，如果辨析不精细，就会导致错用。且做且思 QIEZUOQIESI例 1 [2014·课标全国卷Ⅱ]依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能会酿成大祸。A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪B.防患未然 未雨绸缪 防微杜渐C.未雨绸缪 防微杜渐 防患未然D.未雨绸缪 防患未然 防微杜渐[答案] B[解析] 防患未然：在事故或灾难发生之前就采取预防措施。未雨绸缪：比喻事先做好准备工作。防微杜渐：是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时，就加以预防与制止，坚决不让它继续发展。例 2 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①用冷冻臭肉制作“小牛排” ，将过期鸡肉等捣碎制成“美味”鸡块……事发后，某3知名快餐连锁企业在回应中依然________，声称“一直致力于为消费者提供高品质与安全的食品” 。②“轮椅歌手”杨学峰虽不能笑，也不能走，有时甚至连话也说不清楚，但面对镜头与话筒，他________，信心十足。③有人认为，韩寒投身商业电影创作，是对锁住他的舆论高墙的突围。如果中国有才华的人更愿意从事实业，而不是在舆论场上________，那么我们国家的创新就更有力量。A.侃侃而谈 振振有词 夸夸其谈B.振振有词 侃侃而谈 夸夸其谈C.夸夸其谈 侃侃而谈 振振有词D.侃侃而谈 夸夸其谈 振振有词[答案] B[解析] 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。某知名快餐连锁企业在为自己开脱，所以应该用“振振有词” ；杨学峰面对镜头与话筒时对自己有信心，所以应该用“侃侃而谈” ；“在舆论场上……”在语境中是被否定的，所以应该用“夸夸其谈” 。例 3 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时，我们也要看到，网络文学存在________的现象，不少网络文学作品缺乏深邃的社会意义、深沉的人生感悟和深厚的文化积淀。②我们成为世界加工大国，却没有太多的发明创造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣质的假冒产品________，不仅使消费者利益受损，甚至会使一个国家的信用体系受损。③目前家政市场从业人员________，矛盾纠纷层出不穷，保姆雇主孩子都很受伤，面对如此混乱的市场业态，专家呼吁发展与管理规范需同步推进。A.鱼目混珠 泥沙俱下 良莠不齐B.泥沙俱下 鱼目混珠 良莠不齐C.泥沙俱下 良莠不齐 鱼目混珠D.良莠不齐 泥沙俱下 鱼目混珠[答案] B[解析] 泥沙俱下：泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。技法探究 JIFATANJIU易混成语辨析“三法”易混成语辨析是近两年新课标卷采用的考查形式，解题时，我们应从以下几个方面入手：(1)根据语境辨析如[例 1]①句中“防患未然”侧重在事故或灾害尚未发生时采取预防措施，和语境中的“消防工作”和“防火意识”相合。③句中“防微杜渐”侧重在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展，和语境中的“苗头” “酿成大祸”相合。再如[真题体验]第 1 题[2015·课标全国卷Ⅰ]①句中“老谋深算”侧重老练、有经4验，和语境中的“经验丰富的主教练”相合；②句中的“深思熟虑”侧重考虑得深入、细致，和语境中的“经过几天” “充分沟通” “最终否定”相合；③句中的“深谋远虑”侧重考虑长远，和语境中的“早在上个世纪末”相合。因此，语境辨析首先要抓住易混成语之间的意义侧重点，然后通读语境，抓住语境中的关键词句。(2)根据感情色彩辨析如[例 2]中“振振有词”的感情色彩是贬义词， “侃侃而谈”的感情色彩是褒义词；“夸夸其谈”的感情是贬义词，然后根据语境判断即可。(3)根据适用对象辨析如[例 3]中， “泥沙俱下”的对象是好的坏的人或事物， “良莠不齐”的对象是只能是人。再根据语境中的对象即可选择。知识小贴士 ZHISHIXIAOTIESHI一 需据语境辨析的易混成语1.称心如意、心满意足：都有“如愿以偿，适合自己心意”的意思。异：前者侧重在称心，后者侧重在满意。2.苟且偷安、苟且偷生：都含有“得过且过，保持现状”的意思。异：前者侧重在贪图安逸，后者侧重在贪图生存。3.包办代替、越俎代庖：都有“代替”之意。异：前者重在包办，后者重在超越权限。4.琳琅满目、美不胜收：都可形容美好的事物很多。异：前者侧重于满眼都是；后者侧重于看不过来，来不及一一欣赏。5.包罗万象、应有尽有：都形容内容丰富、齐全。异：前者侧重于无所不包，一般指整体；而后者侧重在无所不有，一般指某一方面。6.口蜜腹剑、笑里藏刀：都形容阴险、狡诈。异：前者侧重于嘴甜，内心怀着害人的坏意；后者侧重于脸笑，心里阴险狠毒。7.恋恋不舍、流连忘返：都有“舍不得离开”的意思。异：前者语义范围广，可指一切所留恋的人、事物、景物等；后者侧重对景物的留恋。8.每况愈下、江河日下：都有“越来越坏”的意思。异：前者侧重在笼统地表示“越来越坏”(愈：越发，更加)；后者侧重在一天天坏下去。9.目光如豆、鼠目寸光：都比喻目光短浅，看不到远处、大处。异：前者侧重在眼光“小” ，强调看不到全局；后者侧重在眼光“近” ，强调看不到将来。10.恰到好处、恰如其分：都表示做事、说话达到适当的程度，常可通用。异：前者侧重在“恰巧达到适当的地步” ；后者侧重在“正合分寸” 。11.丧尽天良、丧心病狂：都含有“心肠坏，做事凶狠”的意思。异：前者侧重于“心肠坏”(天良：善良的心)；后者侧重于做事凶狠、言行荒谬、凶狠残忍(狂：疯狂)。12.身先士卒、以身作则：都有“亲自做出榜样”的意思。异：前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前面；后者仅指自己做出榜样。(则：准则。)13.死气沉沉、万马齐喑：都有“无一点生气”的意思。异：前者侧重指气氛压抑，用于人时有“不愿讲话”的意思；后者侧重于不说话。(喑：哑。)14.痛改前非、改过自新：都有“改正错误”的意思。异：前者侧重过去，强调在改正错误的彻底性上；后者侧重未来，强调在重新做人上。15.卑躬屈膝、奴颜婢膝、奴颜媚骨：都有“向别人讨好”的意思，有时可以通用。5异：前二者侧重在“奴气” ；“奴颜媚骨”侧重在“奴性” 。16.病入膏肓、不可救药：都表示病情严重，无法医治。异：前者侧重在“病” ，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者侧重在“救药” ，强调无法挽救。17.安分守己、循规蹈矩：都有“规矩、老实”的意思。异：前者侧重于本分，不胡来；后者侧重在拘泥于旧的准则，不敢变通。18.跋山涉水、风尘仆仆、风餐露宿：都有“旅途辛苦”之意。异：“跋山涉水”强调远行艰辛；“风尘仆仆”强调长途奔波忙碌；“风餐露宿”强调野外生活艰辛。19.畅所欲言、各抒己见、推心置腹：都表示说出自己心里想说的话。异：“畅所欲言”侧重在说话的心情；“各抒己见”侧重在发表己见；“推心置腹”侧重在待人真诚，而且“推心置腹”所涉及的对象一般是一个人或较少的人。20.乘人之危、落井下石：都有“趁人危难之时去侵害人家”之意。异：前者侧重在别人遭受危难时用要挟、引诱等手段去害别人；后者侧重在要置遭难者于死地。21.耳闻目睹、耳濡目染：都有“耳朵听到、眼睛看到”的意思。异：前者强调亲自听到、看到，受没受到影响则不管；后者强调经常听到、看到，并在不知不觉中受到深刻的影响。(濡：沾湿、润泽。染：沾染。)22.防患未然、未雨绸缪：都指事前做好准备。异：前者侧重在预防；后者侧重在准备。23.改邪归正、弃暗投明：都指从坏的方面转到好的方面来。异：前者侧重指不再做坏事；后者侧重指脱离黑暗势力，走向光明的道路。24.厚颜无耻、恬不知耻：都形容不知羞耻，常可通用。异：前者侧重在“脸皮厚” ；后者侧重在做了坏事仍满不在乎。(恬：坦然，满不在乎。)25.囫囵吞枣、生吞活剥：都有“生硬地、不加分析地接受、模仿”的意思。异：前者侧重在不求甚解，食而不化，多指学习、指示、理论、知识或其他，多用于否定句式；后者侧重在机械模仿，生搬硬套，多指搬用别人的理论、方法、经验或其他，可用于多种句式。26.含垢忍辱、忍气吞声：都有“受了气而勉强忍耐”的意思。异：前者重在“忍辱”，主要对受耻辱、被侮辱而言，多用于书面语，可用于人，也可用于整个国家、整个民族等；后者重在“忍气” ，令人“气”的事，除了受耻辱、被侮辱外，还有受压迫、受剥削、受欺凌、蒙不白之冤等，一般用于人，在书面语、口头语中均可使用。27.杞人忧天、庸人自扰：都比喻本来没有问题，是自己多事。异：前者侧重在“忧”，指不必要的担忧、害怕，所指一般限于心理活动；后者侧重在“扰” ，所指比较广泛，除了不必要的担心、害怕外，还指自找麻烦、自寻烦恼、自讨苦吃等，所指除心理活动外，还兼指不必要的具体行动。28.深谋远虑、深思熟虑：都有“深入、周密考虑”的意思。异：“深谋远虑”侧重在“远谋” ，指考虑得周密长远，它除了考虑、思考这一层意思外，还有策划、计划的意思；“深思熟虑” 侧重在“深思” ，指考虑得深入透彻。29.望风而逃、闻风丧胆：都含有“听到一点风声就害怕”的意思。异：“望风而逃”侧重于吓得连忙逃跑；“闻风丧胆”侧重于吓破了胆，丧失了勇气。30.挺身而出、自告奋勇：都有“主动出来承担某一任务”的意思。前者侧重于“勇敢地站出来承担某种责任” ；后者着眼于“提出来” ，侧重在主动要求去完成某种任务。前者比后者语意重。31.文质彬彬、彬彬有礼、温文尔雅：都可形容人态度温和、举止斯文。异：“文质6彬彬”侧重在文雅；“彬彬有礼”侧重在有礼貌；“温文尔雅”侧重在态度温和，举止文雅。32.义不容辞、责无旁贷：都含有“应该承担，不能推辞”的意思。异：前者侧重于道义上不允许推托；后者侧重于责任上不可推卸。(贷：推卸。)33.挥金如土、一掷千金：都形容极度挥霍。异：前者侧重在对钱财的轻视；后者侧重在一次花钱之多。二 需据感情色彩辨析的易混成语1.想入非非、异想天开：都有“想得异乎寻常”的意思。异：“想入非非”重在想“虚幻而不现实的事” ，多指不可能实现的想法或不可能达到的目的、企图，而不能指既成事实的事，含贬义；“异想天开”既指不能实现的想法或不能达到的企图，也指可以做到或已经做到的事情，还可以表示解放思想，属中性词。2.无与伦比、登峰造极、无以复加：都有“达到极点”的意思。异：“无与伦比”是褒义词， “登峰造极”是中性词， “无以复加”是贬义词。3.无所不能、无所不为：都有“什么事都做”之意。异：前者是褒义词，指什么事情都会做；后者是贬义词，形容什么坏事都干得出。4.洁身自好、明哲保身：都指怕招惹是非。异：前者用作褒义时，侧重指不与世俗同流合污；用作贬义时，多指怕惹是非。后者用作褒义时，侧重指处世待人十分明智；用作贬义时，多指怕犯错误或怕得罪人。5.标新立异、独树一帜：都有“自成一套，提出的主张与众不同”的意思。异：前者侧重在显示特点，中性词；后者侧重在创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义。6.重整旗鼓、卷土重来：都有“失败了，重新来”的意思。异：“重整旗鼓”是褒义词；“卷土重来”是中性词，现多用作贬义。 “重整旗鼓”只用于人，其中也包括团体、组织等；“卷土重来”多用于人，偶尔也用于物。7.陈词滥调、老生常谈：都指讲惯了、听厌了的话。异：前者谈的内容既陈旧又空泛，贬义词；后者谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，中性词。8.百依百顺、唯命是从：都有“怎么说就怎么做”的意思。异：前者含有由于感情上的爱而表现出来的顺从；后者含贬义，多用于上下级之间。9.孤注一掷、破釜沉舟：都有“最后拼一下以求胜利”的意思。异：前者侧重在用尽所有力量做最后一次冒险(注：赌注)，贬义词；后者侧重在下决心决一胜负，褒义词。10.随机应变、看(见)风使舵、见机行事：都指能够跟着形势做事。异：“随机应变”侧重指灵活机动，善于适应新情况，褒义词；“看(见)风使舵”侧重指跟着情势随时转变方向，改变立场，贬义词；“见机行事”侧重指能够抓住时机，中性词。11.嬉皮笑脸、喜笑颜开：都有“笑嘻嘻”的意思。异：“嬉皮笑脸”指顽皮地嬉笑，多形容不严肃、不庄重、轻浮的表情和态度，含贬义；“喜笑颜开”是内心愉快、满面笑容的意思，多形容欢乐、愉快的表情，含褒义。12.面目一新、面目全非：都有“改变很大”之意。异：前者指呈现崭新的面貌，形容样子完全变新(指变好)，褒义词；后者指面貌完全改变，形容改变极大，贬义词。13.处心积虑、呕心沥血：都有“用尽心思，费尽心血”的意思。异：前者多指在不好的事情上挖空心思，绞尽脑汁，多用作贬义；后者多指为好的事业费神劳心，鞠躬尽瘁，多用作褒义。14.为所欲为、随心所欲：都有“想怎样就怎样”的意思。异：“为所欲为”以第一个“为”为骨干，所以“为所欲为”的动作性比“随心所欲”强，是想干什么就干什么，7清楚地表明“干” ，贬义词；“随心所欲”是想怎样就怎样，并不一定指“干” ，中性。15.浑身是胆、胆大包天：都形容人的胆子特别大。异：前者是褒义成语，后者一般用作贬义。16.岿然不动、纹丝不动：都可以形容人或物丝毫不动摇。异：前者是褒义成语，重在强调“坚强”或“坚固”而不动摇；后者是中性成语，重在强调“一点都不动” 。17.顺水推舟、因势利导：都有“顺应趋势办事”的意思。异：前者侧重于灵活地改变原来的主张，后者侧重于加以引导；前者是中性成语，有时含贬义，后者是褒义成语。三 需据对象辨析的易混成语1.不可思议、不堪设想：都有“不能想象”的意思。异：前者适用于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理；后者适用于严重的不良后果。2.敲诈勒索、巧取豪夺：都有“强力抢占财物”的意思。异：“敲诈勒索”主要指采用强硬的方式，其对象是钱物，在句子中多做谓语；“巧取豪夺”指软硬兼施，其对象可以是钱财、物品，也可以是财产、权力、职位等。3.爱憎分明、泾渭分明：都有“界限清楚”之意。异：前者指思想感情的爱与恨，态度十分鲜明；后者多指人或事的好坏显然不同。4.步履维艰、寸步难行：都可指行走困难。异：前者一般只用于老年人或病人；后者常比喻处境困难。5.光明磊落、光明正大：都含有“心地光明”的意思，都能用于人及其言行。异：前者侧重指人的精神品质，指胸怀坦荡；后者侧重指人的行为正当、正派。6.出神入化、炉火纯青：都指“达到的境界很高” 。异：前者只能形容技艺高超、神妙；后者还可以用于学术修养方面。7.大吹大擂、自吹自擂：都有“吹嘘”之意。异：前者吹嘘的可以是自己，也可以是别人；后者仅指自己。8.气势磅礴、气吞山河：都形容气势宏伟盛大。异：“气势磅礴”着眼于“气势” ，多形容气势雄伟，经常用来形容山、水的雄伟气势，不能用来形容人，前面能够用程度副词修饰；“气吞山河”着眼于“气魄”大，形容气魄宏大，不能用来形容山、河的气势，能够用来形容人，包括人的气概、人的声音等，前面不能用程度副词修饰。边学边练 BIANXUEBIANLIAN1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①都说“三百六十行，行行出状元” ，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成为________，所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。②两人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人提出来不能________，要有所区别。③清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理论性、科学性、基础性，所以北京大学科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级的，________。A.春兰秋菊 各有千秋 平分秋色B.春兰秋菊 平分秋色 各有千秋C.各有千秋 平分秋色 春兰秋菊D.各有千秋 春兰秋菊 平分秋色答案 B解析 春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方。平分秋色：比喻双方各得8一半，不分上下。各有千秋：各有各的存在的价值，各人有各人的长处，各人有各人的特色。2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①你别看他每天滔滔不绝的，实际是个________的人。②我十分敬佩巴金老人的人品，他________，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话做真人的品质实在是难能可贵。③至于回、革等人，实系凡庸之辈，________，三年来观望风色，动摇不前。A.胸无大志 胸无点墨 胸无城府B.胸无点墨 胸无城府 胸无大志C.胸无点墨 胸无大志 胸无城府D.胸无城府 胸无点墨 胸无大志答案 B解析 胸无点墨：形容读书太少，文化水平极低。贬义词。用在这里与前面的“滔滔不绝”形成转折意。胸无城府：形容待人接物坦率真诚，不勾心斗角。褒义词。胸无大志：指心里没有远大志向。贬义词。3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________，给当时一心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息，影响巨大。②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔，体现出藏族人民对高原的热爱，而演唱者韩红的嗓音________，更是令听者为之一振。③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文化基因植入当地产业发展，这一观点________，在学术界和当地引起强烈反应。A.石破天惊 穿云裂石 发聋振聩B.石破天惊 发聋振聩 穿云裂石C.发聋振聩 石破天惊 穿云裂石D.发聋振聩 穿云裂石 石破天惊答案 D解析 发聋振聩：发出很大的声响，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。穿云裂石：(声音)穿破云层，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。石破天惊：形容文章议论新奇惊人。考向二 望文生义仅从字面上去牵强附会，不理解成语的确切含义，从而出现错误的判断。且做且思 QIEZUOQIESI判断下列加点成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。例 1 四川省普通高中新课程改革将从明年秋季学期起正式启动，新修订的《全日制普通高级中学教学大纲》对学生阅读能力的培养提出了具体而微的要求。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小。而句中要表达的意思应是《全日制普通高级中学教学大纲》对学生阅读能力的培养提出了9具体的要求，显然不恰当，犯了望文生义的错误。例 2 随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市，人们发现，在不经意间，这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：“宜室宜家”形容家庭和顺、夫妻和睦。语出《诗经·周南·桃夭》 “之子于归，宜其室家” ，宜家：家庭和睦，守其官职，保族宜家。室为夫妇所居，家为一门之内。后因以“宜室”指夫妇和睦。句中显然把“家” “室”理解成了房屋，属望文生义。例 3 王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄而出， “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：“率尔成章”：“率尔”指“轻率地”不经构思，随意着笔，形容写作粗疏。句中把“率尔”理解成了“直率” ，属望文生义。例 4 你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：“三人成虎”的意思是说，城里本没有虎，但只要有三个人说城里有虎，听者就信以为真，比喻谣言或讹传一再传播，就能使人信以为真。句中要表达的意思是“人多力量大” ，属望文生义。例 5 有些领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却述而不作，会上讲的事情不能得到落实，这种工作作风在群众中造成了极坏的影响。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：“述而不作”：指只阐述他人学说而不加自己的创见。句中要表达的意思是“光说而不作为” ，属望文生义。技法探究 JIFATANJIU巧妙破解“望文生义”望文生义，是成语运用题中常见的错误之一，解题时，我们应从以下几个方面入手：(1)把握关键语素。如“率尔成章”的“率尔”是这个成语中的关键语素，是轻率的意思。(2)探究成语源头。如[例 2]中的“宜室宜家” ，语出《诗经·周南·桃夭》 “之子于归，宜其室家” ，室为夫妇所居，家为一门之内，这句话的意思是说，这个女子出嫁(之子于归)后，使家庭变得和睦，形容女性有德行，旧时常用以贺人结婚，后因以形容家庭和顺、夫妻和睦。所以把“家” “室”理解成房屋就属于望文生义了。(3)关注成语的深层含义和具体语境如“三人成虎” ，表面意思好像是说三个人就能成虎，但真实意思是说三个人说城中10有虎，就有人信以为真，所以理解成语不能只从表面理解，否则就会曲解成语了。知识小贴士 ZHISHIXIAOTIESHI容易望文生义的成语1.【不刊之论】刊，古代指削除错字。指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。不能理解为字面的“不能刊登、发表的言论” 。2.【不名一文】不能理解为不值一分钱，而是说极其贫穷。此处的“名”是“占有”的意思。3.【阳春白雪】不能理解为春天的雪，而指高深的、不通俗的文学艺术。(跟“下里巴人”相对)4.【信手涂鸦】形容书法拙劣或胡乱写作，也指随意涂画。如：他从小就喜欢画画，常在纸上信手涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。(不能理解为“经常练习画画”)5.【曾几何时】时间过去没有多久。不能误解为很久以前。6.【求田问舍】比喻只知谋置家产，不以国事为念，胸无大志。不能理解为买田购房。7.【久假不归】长期借去，不归还。假，借。如：借书最忌全书一套借去一本，而且久假不归，使全书成为残本。不能理解为长期请假不回来。8.【文不加点】汉·祢衡《〈鹦鹉赋〉序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。 ”形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。如：他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。(不是不加标点)9.【大方之家】指学识渊博或精通某种技艺的人。如：他花钱很随便，真是大方之家。(成语义显然不是花钱大方)10.【升堂入室】 《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。 ”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。也作“登堂入室” 。11.【侧目而视】斜着眼看人。形容敬畏或愤恨不满的神情。如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。(这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”)12.【良莠不齐】指好人坏人混杂在一起。莠，狗尾草，比喻品质坏的人。如：张老师针对班上学生良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。(不表示学习成绩参差不齐)13.【马革裹尸】用马皮将尸体包裹起来，指军人战死于战场。如：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。(不是“死得很惨，死后连棺材和埋葬的地方都没有”的意思)14.【危言危行】 《论语·宪问》：“邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。 ”指不畏危难而直言敢为。如：在没有约束的自由的互联网环境中，政治辩论很可能会导致不健康、不可靠的危言危行产生，并误导公众。(“危”不是危险，而是正直)15.【三人成虎】三个人都说街市上有老虎，别人便以为真有老虎。比喻谣言或讹传一再反复，就会使人信以为真。如：你应该和朋友合作搞个课题，要知道三人成虎，众志成城。(这里错解为“很多人在一起就会像老虎一样力量强大”) 16.【下里巴人】战国楚宋玉《对楚王问》：“客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》 ，国中属而和者数千人。 ”战国时代楚国的民间歌曲，后泛指通俗的普及的文学艺术。如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。(这里错解为“普通的乡下人”)17.【目无全牛】形容技艺达到十分纯熟的地步。如：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。(这里错解为“眼里看到的都是支离破碎11的东西”)18.【望其项背】能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。如：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练和助教都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲 B 球队望其项背。(误解为“只能望见项背，形容差得远”)19.【捉襟见肘】形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。(误解为“衣服不合身”)20.【不赞一词】 《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》 ，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。 ”原指写文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。如：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。(这里错解为“不说一句赞成的话”)21.【涣然冰释】比喻疑虑、误会迅速消除。如：由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。(这里错解为“冰块解冻”)22.【洛阳纸贵】 《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。 ”晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。借指著作广泛流传，风行一时。不能只理解成物价上涨。23.【首当其冲】最先受到攻击或遭遇灾难。如：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务。(这里错解为“首要的”)24.【独具只眼】能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。不可理解为只有一只眼。25.【高山景行】 《诗经·小雅》：“高山仰止，景行行止。 ”不指高山美景，而是比喻崇高的德行。26.【人言啧啧】此词中的“啧啧”指不满意地纷纷议论，与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义。27.【师心自用】固执己见，自以为是。并非指学习教师的方法来运用。28.【高屋建瓴】在房顶上用瓶子往下倒水。形容居高临下的形势。建，倾倒。29.【求全责备】苛责别人，要求完美无缺。责，求。备，齐全。(“责”不能解为“责怪”)30.【屡试不爽】多次试验都没有差错。爽，差错。(“爽”不能解为“爽快”)31.【便宜行事】经过特许，不必请示，根据实际情况或临时变化斟酌处理。也作“便宜从事” 。32.【心广体胖(pán)】心胸开阔舒畅，体貌泰然安详。也作“心宽体胖” 。33.【义薄(bó)云天】正义之气逼云天。形容一身正气，为正义而斗争。薄，逼近。云天，高空。边学边练 BIANXUEBIANLIAN1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。B.一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得不可理喻。C.小王在外漂泊多年，想家的心情非常急迫，下车伊始，飞快地奔向家门。D.从文章风格看， 《庄子》奇幻， 《孟子》雄辩， 《荀子》深厚， 《韩非子》峻峭，实在各有千秋。12答案 D解析 A 项，不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。望文生义。B 项，不可理喻，不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。望文生义。C 项，下车伊始，指官吏初到任所。此处望文生义。D 项， “各有千秋”意思是各有各的存在的价值，比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色，用在此处恰当。2.[2013·辽宁高考]下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A.爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。B.他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。C.小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。D.我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。答案 D解析 A 项，让枣推梨：比喻兄弟友爱。B 项，焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努力工作。C 项，患得患失：指对于个人的利害得失斤斤计较。D 项，登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。望文生义。3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心” ，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断地调整梦想。答案 B解析 A 项，芝兰玉树：比喻德才兼备有出息的子弟。望文生义。B 项，闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求严格。C 项，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。望文生义。D 项，从一而终：一种旧道德，指妇女一生只嫁一个丈夫，丈夫死了也不再嫁；也比喻忠臣不事二主。望文生义。考向三 褒贬误用成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。对应学生用书 P006且做且思 QIEZUOQIESI判断下列加点成语的运用是否恰当，如果是错误的，请说明理由。13例 1 [2013·课标全国卷Ⅰ]他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义，本句语境是褒义。例 2 [2015·安徽高考]在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：倾巢而出：出动全部力量。多用于贬义，本句语境是褒义。例 3 [2013·大纲全国卷]为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义。本句语境是褒义。例 4 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：巧舌如簧：舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩。含贬义。本句语境是褒义。例 5 [2015·河南调研]媒体披露，美国国家安全局对世界 35 个国家首脑进行窃听活动，其手段无出其右，招致越来越多的国家声讨和批评。判断：( )理由：_________________________________________________[答案] 判断：(错误)理由：无出其右：出，超出；右，上，古代以右为尊。没有能超过他的。多含褒义。本句语境是贬义。技法探究 JIFATANJIU巧识成语的色彩误用有些成语的感情色彩褒贬分明，因此在运用时要从以下几方面入手：(1)明确成语是褒是贬。如[例 1]中的“振振有词”是贬义词；[例 5]中的“无出其右”是褒义词。(2)辨析语境是褒是贬。如[例 1]，句中“他在课堂上滔滔不绝” ， “受学生欢迎” ，体现的感情色彩是褒义的。而“振振有词”是贬义词，所以使用不恰当。再如[例 5]句中“美国国家安全局”的“窃听活动” “招致越来越多的国家声讨和批评” ，体现的感情色彩是贬义的，而“无出其右”是褒义词，所以使用不恰当。14(3)但有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的，可能因语境的变化而存在差异。如“标新立异”既可指独创