（全国版）高考语文二轮复习 第六章 语言文字应用（课件+试题）（打包10套）.zip

1专题一 客观选择型连贯题考查的三种角度一、(2015·德州市高三统考，T19～22)阅读下面的文字，完成 1～4 题。李小文走了，不仅仅留下布鞋陈 璇在妻子看来，丈夫李小文离开世界的方式，跟他的个性一样， “洒脱、痛快，不给别人带来麻烦” 。崇尚简单的他大概连告别也想省去。1 月 9 日上午，他突然晕倒在家。次日 13 时 05分，因病医治无效，这位中国地理遥感界的泰斗级人物在医院去世。他的科学成就连同那双著名的黑色布鞋留了下来。去年 5 月，他光脚穿布鞋在中国科学院大学作讲座的照片铺满互联网，越来越多的人认识了这位着装“任性”的中科院院士。有人说他像武侠小说里的扫地僧， “低调沉默却有着惊人的天分和盖世神功” 。名声本不是他追求的东西。他曾说过：“身上的东西越少越好。 ”他不喜欢用衣装打扮自己，经常穿着那双 80 元买来的布鞋，连袜子也省了。即使在“长江学者”的颁奖典礼上，他也是那身经典的行头。家人说，他不爱管钱，几乎不碰银行卡。他曾经小心翼翼地试图将名誉仅仅留在科学界。他创建了“李小文­Strahler”几何光学学派，硕士论文被列入国际光学工程协会“里程碑系列” 。他和团队的研究成果推动了定量遥感研究的发展，让我国在多角度遥感领域保持着国际领先地位。和他最喜欢的武侠小说《笑傲江湖》里的令狐冲一样，他身上经常揣着酒壶。他经常早晨就拧开一瓶二锅头“当早饭” 。他跟人说， “喝酒可以让自己听不见外面的嘈杂” 。但近两年，因为肝硬化，他开始戒酒。然而，烟瘾陪伴他到最后。他不喜欢被束缚，即使有些事关生命。他把医院比喻为“善良的专政” ，厌恶被束缚在病床和医疗器械上。他曾经拟下一份“尊严死”的生前遗嘱，还让家人在遗嘱上签字，不允许在他身上使用插管、呼吸机和心脏电击等急救措施。他理想中离开这个世界的完美方式是“不浪费国家资源，不给别人带来拖累，不让自己遭那么多痛苦” 。面对丈夫的突然离世，妻子自我安慰道：“这正遂他的愿了。他走得痛痛快快，没有太多痛苦。 ”1 月 9 日晕倒后，恢复意识的他一直犟着不去医院，但在家人的坚持下，他还是被一辆救护车带走了。博士生樊磊最后在医院见到他时，他已经插上了呼吸机。家人并不愿意眼睁睁地放任他离开，仍然让医生给他做了心肺复苏等常规急救，而那时“他已经没有知觉” 。樊磊看着老师艰难起伏的胸膛， “不忍心多看一眼，就退出了病房” 。在学生眼中，他是一位“亲切随和”的老师， “没有一点院士的架子” 。樊磊在研究中碰到难题，给他发短信，回复总是第一时间到来。一贯低调的他，通常在面对“年轻人”时，会放下刻意与外界制造的屏障。去年 5 月，中国青年报记者向他提出采访请求时，他起初用应对媒体的统一辞令“太热了”来婉拒。但后来，当记者说“希望您能跟年轻人交流”后，他的态度松动了，最终接受了独家面访。去年下半年，他偶尔几次出现在公众视野，也和年轻人有关。去年 9 月，他在成都电子科技大学作了一场讲座。他跟大学生交流“研究什么最重要” ，还向比自己小几轮的青年传授起恋爱经验。他缺席了北师大“年度感动师大新闻人物”的颁奖典礼。那时他的身体已经发出了预2警。他走得太突然，似乎并不想留下充裕的时间接受人们对自己的挂念。如今，在他生前一直自由驰骋的博客空间里，很多人在缅怀他。一位博主说， “朴朴实实地踏实做研究，默默地从事基础研究。生活洒脱、学术严谨成为他在我眼中的代名词” 。还有人说， “作为一个院士，一个名人，一个被公众关注的不一样的科学家，以普通人的心态，走完了他本应该再长一些的人生” 。他或许并不想走得那么匆匆，还有很多事等着他去做。妻子说，他生前的两大心愿，一是做“大数据时代的大地图”研究，再就是好好编一本教材。他在科学网博客留下最后的足迹是在 1 月 5 日，他回答一位博主有关“逊克农场人口”的提问。不久前，他还评论了“上海踩踏事件” 。在那个网络世界里，他不是人们眼中高高在上的院士，而是一个名为“老邪”的博主。他平等地跟那些热爱科学的人交流、争辩甚至打赌。但从此，他的博客不会再有更新。有人感叹“世上最像‘扫地僧’的院士没有了” 。(选自《中国青年报》 ，有删改)1．联系全文，简要分析文章第一段的作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。分析文中重要语段的作用，要从内容和结构两方面入手。就本题而言，涉及文章开头段，内容上一般有以下几个作用：开门见山，交代写作的对象、内容；开篇点题，点明写作中心；等等。结构上一般有以下几个作用：总领全文，引出下文；为下文做铺垫；设置悬念，引发读者的阅读兴趣；等等。答案：①在内容上，概括了李小文的个性特征，使读者对人物有一个总体印象。②在结构上，采用了倒叙手法，开头便交代李小文去世的消息，总领全文，引起下文，引起读者的阅读兴趣。2．这篇人物传记展现了李小文怎样的形象？请结合全文简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查概括传主形象的能力。传主的形象主要是通过传主的行为、事迹等来体现的。具体作答时，需要对文章有一个整体的把握，明确文章介绍了传主的哪些事迹，传主的哪些行为具有特殊性，这些事迹、行为反映了他哪方面的特点，最后对这些内容进行归纳概括即可。答案：①朴实简单，淡泊名利，不喜欢用衣装打扮自己，常穿布鞋，几乎不碰银行卡。②生活洒脱，为人低调，婉拒媒体采访。③亲切随和，关爱青年学生，没有院士架子，乐于与青年人交流。④治学严谨、潜心研究，创建了“李小文­Strahler”几何光学学派，在遥感领域硕果累累。3．本文引用了李小文的学生和几位博主的话，这样写有什么好处？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查分析文本的主要表现手法的能力。引用他人的话来写传主，是用了侧面描写的手法。侧面描写，又叫间接描写，是指在文章中作者通过对周围人物或环境的描3写来表现所要描写的对象，以使其形象更加鲜明突出。恰当地借助侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果，如丰富人物形象、令文章显得真实、客观等。考生据此总结答案即可。答案：文章引用李小文的学生和几位博主的话，更好地突出了李小文的形象特点，增强了文章的真实性和客观性，便于读者对传主李小文做出客观公正的评价。如文中引用的一位博主的话“生活洒脱、学术严谨成为他在我眼中的代名词” ，突出了李小文生活洒脱、治学严谨的特点。4．李小文院士曾说过“身上的东西越少越好” ，你是如何理解这句话的？请结合全文谈谈你的看法。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查探究文中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题具有一定的开放性，但作答时不能凭空想象，而应该紧密结合文章内容进行分析。考生在结合李小文的形象特点理解所给句子的含意的基础上，写出自己的看法即可。答案：搞科学研究要耐得住寂寞，耐得住清贫，肯投入，肯花大力气，付出毕生精力。生活简单，淡泊名利，才能有足够的精力从事科研；否则，就会为名利所累。李小文院士在生活上极其朴素，为人低调，几乎把全部精力都投入到了科研上，在遥感领域硕果累累，被人称为“扫地僧” 。在浮躁的社会、功利化的时代，像这样淡泊名利、严谨治学的科学巨子实在少有，堪称楷模。二、阅读下面的文字，完成 5～8 题。百岁徐中玉：大学不能“失语”楼乘震“如果允许单独招生，我的意思是先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下科目就不考了。语文你都不行，别的是学不通的。 ”1978 年，复旦大学校长苏步青在就职宣言中如此说道。也是在那一年，南京大学校长匡亚明邀请时任华东师范大学中文系主任的徐中玉编写《大学语文》 。书的序言中写道：“大学开设语文课，意义重大。马克思曾经说过，掌握一种语言，就等于掌握一项武器。试问，连祖国语文这一基本武器都不能掌握，如何能正确地理解科学知识和完善地表达科研成果？”30 多年过去，中小学校园里，诵读英语的远比捧读语文课本的多得多。就在最近，中国人民大学也将大学汉语改成选修课。当年那辈懂得语文之用的大家们多已作古，只有徐中玉先生是难得的长寿之人，身板依然硬朗挺直，国字脸，剑眉，硬挺挺的短发，脸上的每一根线条都像刀刻上去的，站在天地之间，与其说是文人，不如说更像军人。老人家对现在语文的衰落，只喃喃一句：“大学不能‘失语’ 。 ”徐中玉年少时，家里困难。因为师范科不用学费，吃饭也不用花钱，他便考取了无锡省立中学师范科，毕业后先得去小学当两年教师，才能接着考大学。十七八岁的徐中玉，做了两年“孩子王” ，然后考上了位于青岛的国立山东大学国文系。美好的大学生活因为日军侵华，被搅得支离破碎，学业却在受难的日子里毫不松懈，一口气读到了硕士。抗战胜利后，徐中玉回到山东大学任教。由于公开支持学生的“反内战”运动，被国民党青岛警备司令指为“奸匪” ，密令将他解聘。1947 年，他来到上海，后任教于华东师范大学。在上海学界一批德高望重的老先生中，徐中玉的“硬朗”是出了名的。1955 年“肃反”运动中，施蛰存先生被批斗，徐中玉仗义执言，当众为其辩护。19574年，徐中玉被划为“右派” ，赶出中文系，发配到图书馆整理卡片。老友劝他不要一味硬顶，但他却抱着宁折不弯的决心，说：“我横竖横了(上海方言，死也这样，活也这样)。 ”批判会上，每当有不合事实、乱戴帽子吓人的发言时，他都据理争辩，甚至反唇相讥，以致后来被定为“极右分子” 。即便如此，他还是不“悔改” 。一次批孔大会中，他忍不住站出来称赞孔子是大学问家、大思想家，绝非民族罪人，结果他被当作“孔老二的孝子贤孙”又遭批斗。他的大部分文章，无论是古代文学研究，还是当代文艺理论研究，都贯穿着忧患意识。凡是他觉得于国于民于党有利的话，从腐败之风到文化失落、教育困境、道德沦丧，该讲的他都讲了。在和他共事半生的钱谷融先生眼里， “中玉兄不但热心公益，勇于任事，而且敢作敢为，只要义之所在，他都挺身而出，决不瞻前顾后、首鼠两端。 ”他的学生、著名文艺理论家毛时安感慨道：“倘若有什么词汇能概括先生形象特征的话，在我看来，最准确的莫过于‘风骨’二字。 ”粉碎“四人帮”后，已年过六旬的徐中玉出任华东师大中文系主任，把中文系办得红红火火。其中最重要的成果之一，便是推广大学语文课及教材。1952 年，大学教育照搬苏联模式，语文被取消，从此中断了 20 多年。1978 年，南京大学校长匡亚明教授联合徐中玉发出倡议，恢复大学语文课程。随后，山东大学、杭州大学等一批学校陆续恢复了这门课程。1981 年， 《大学语文》教材问世，至今已出第十版，印数累计 3 000 多万册。编撰教材之外，由徐中玉担任主编、会长的《大学语文》教材编审委员会、大学语文教学研究会成立。这些努力，奠定了数十年来大学语文课程教学研究蓬勃发展的基础。说起往事，徐先生也只是淡淡地说了一句， “这不是我一个人的功劳” 。有人曾问徐中玉：“现在一些大学的语文课程日趋边缘化，母语教育正在受到伤害。您如何看待这种现状？”徐中玉回答：“大学生应有一专之长，但通才教育需要他们尽可能具有较为广博的学识、高远的视野，具有人文精神与素质。对于以上方面，大学语文课程的作用都是无法替代的，它的价值无法用一时的物质回报来衡量。可以说，大学语文课程对学生一辈子有用，只能进一步加强，力求做得更好，绝不可忽视、削弱。 ”(选自《环球人物》 ，有删改)5．文章开头引用苏步青校长的话，有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________解析：此题考查传记的表现手法。文章开头引用名人的话评价传主，具有概括介绍、引出下文、激发兴趣、设置悬念等多方面的作用。要注意结合有关内容分析。答案：①引用苏步青校长的话，是用一位著名学者的观点来表明语文对于大学生的重要性；②引出后文徐中玉老人对大学语文教学的大力倡导，印证了徐中玉老人在大学语文教育方面的正确思想，吸引读者。6．为什么说徐中玉老人“站在天地之间，与其说是文人，不如说更像军人”？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：理解这句话的含意，首先要抓住传主的性格特征，徐中玉老人一生正直敢言、不卑不亢，有军人风范。这句话既是对其形体特征的准确概括，也是对其品格精神的准确评价。答案：①这句话是对徐中玉老人外形特征的一个总结，老人虽然已是百岁高龄，但依旧挺拔刚正，就像是一位军人。②老人一生成就非凡，在大学语文教育方面做出了巨大的5贡献，足以让他顶天立地。③老人一生历经苦难，但他不畏强权，正直敢言，充分体现了他正直坚强、不卑不亢的风骨。7．徐中玉老人的“风骨”具体体现在哪些方面？请根据传记有关内容加以概括。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此题考查文章的内容要点，要先梳理文章内容，看看全文写了传主的哪些事迹，其中能体现传主“风骨”的有哪些，然后再用简明的文字加以概括。答案：①在肃反运动中仗义执言；②在批林批孔时敢于说出自己对孔子的看法；③他的文章贯穿着忧国忧民的意识；④他能对当前的大学语文教育提出自己的看法并身体力行。8．作者写徐中玉老人，有什么意图？请结合全文，简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此题考查探究文章的创作意图，结合传主的精神品格和当前大学语文的教育现状可以看出，作者的目的是赞扬徐中玉这样的学者精神，呼吁人们重视国语教育。答案：①文章真实地再现了一位有风骨，有远见卓识，对大学语文教育做出了巨大贡献的伟大人物。②赞颂了徐中玉老人的风骨和谦逊，表达了作者对徐中玉老人的无比敬意。③针对现实社会中人们对语文教育的漠视，表达了作者的不满和担忧，更呼吁人们重视母语教育。1专题一 客观选择型连贯题考查的三种角度1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )说着，进入石洞来，只见佳木葱茏，奇花 灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。____________，皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空解析：选 C。注意前后句的照应和句式的选择。2．(2015·安徽省安庆市高三月考)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )说到光伏发电，人们往往会想到的是那些巨大的太阳能电池阵列，年轻的朋友们也许会联想到美国电影《变形金刚》中那些具有“超能力”的“汽车人”所配备的能量块。其实，______________。光伏效应就是太阳光射在硅材料上产生电流直接发电，使其能量达到最佳转换的效果。以硅材料的应用开发形成的产业链条，业内称之为光伏产业。光伏效应的重要条件就是离不开太阳能资源，而太阳能资源则具有永不枯竭的优势。A．光伏发电是能形成产业规模的B．光伏发电是光伏效应的另一种说法 C．光伏发电的原理是容易理解的D．光伏发电是光伏效应的一种应用 解析：选 D。解答本题，可结合上下文具体语境分析作答。前文说的是光伏发电以及一些联想，后文是光伏效应的定义，横线处必然从光伏发电过渡到光伏效应，故 A、C 两项错误；由后文可知，光伏效应是光伏发电的原理，所以 B 选项错误。故选 D。3．(2016·湖南省衡阳市月考)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )近代以来的湖南人才辈出，是中国近代史上具有重要地位的省份之一，湖湘文化对湖南近代崛起所起的作用越来越为人们所重视。孕育了湘军集团并被湘军阐扬的湖湘文化精神在当代湖南社会经济发展中也起到了巨大的推动作用，塑造了当代湖南人强烈的关怀意识以及躬行实践、开拓创新、注重实干、勇于任事等精神特质，________________。 A． “湘军现象”与湖湘文化贯穿着当代湖南社会生活的各个层面，湘军不仅成为湖南对外开放以及文化旅游的形象名片，更成为当代湖南人引以自豪的一种历史情结B． “湘军现象”与湖湘文化贯穿着当代湖南社会生活的各个层面，湘军不仅成为当代湖南人引以自豪的一种历史情结，更成为湖南对外开放以及文化旅游的形象名片C．湘军不仅成为湖南人引以自豪的一种历史情结，更成为当代湖南对外开放以及文化旅游的形象名片， “湘军现象”与湖湘文化贯穿着当代湖南社会生活的各个层面D．湘军不仅成为湖南对外开放以及文化旅游的形象名片，更成为当代湖南人引以自豪的一种历史情结， “湘军现象”与湖湘文化贯穿着当代湖南社会生活的各个层面解析：选 D。这段文字主要是讲湖湘文化的表现及其作用， “‘湘军现象’与湖湘文化贯穿着当代湖南社会生活的各个层面”是总结句，应放在最后， “形象名片”与“历史情结”之间是递进关系，应是层层加深的，由此可以确定 D 项。24．(2015·广东省汕头市调研)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )在人生的不同阶段，读书的境界是不一样的。少年时读书，是从字面上理解；中年时读书，是用人生的历练去理解；老年时读书，是用全部人生去理解。客观地说，读书的境界与年龄有联系，________________。关键是要结合人生去读书，感同身受、融会贯通，深深体会蕴藏在文字后面的历史真实、科学道理、人性善良和审美情韵。这样的读书，乐趣更大，境界更高。A．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅B．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅C．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻D．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻解析：选 A。根据横线前面的句子可知用表转折关系的连词，排除 B、D 两项，再根据逻辑关系确定， “老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅” 。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )一排精美的纱隔、挂落、飞罩将室内分隔成南北两部分。________，________，________，________，________，________；中国旧俗，女眷不能在外客前露面，狭窄的北部就是专为女眷而辟。①故布置十分讲究②并严格按制陈设③南部宽敞明亮④家具用材均选名贵楠木及具有天然图案的瘿木⑤供桌左右两把太师椅是上座，专为园主和上宾而设⑥旧时为宴饮会客之处A．③①⑤⑥④② B．③⑥①④②⑤C．⑤②④①③⑥ D．⑤④②③⑥①解析：选 B。文段整体是从“室内”南北两部分先后陈述的。先总述南部环境，承前“南”字，再依次叙述室内南部之用途、布置的格调及具体情形。6．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是( )大众文化是美国文化中最具全球影响力的部分。________。________。美国大众文化的跨文化传播能力相当强，它一方面表述美国的价值观和思想观念，________。另一方面，却在形式、技巧甚至内容等方面努力适应不同的受众和市场需求，________。同时，________，________。①传播美国的生活方式②它在全球占据着几乎支配性的地位③能够不拘一格，为我所用，吸纳不同文化和生活背景的人④体现出高度的灵活性和开放性⑤比如，好莱坞电影是全球电影工业最中心的力量⑥精确把握不同文化背景受众的需要A．③⑤②④⑥① B．③②⑤⑥④①C．②⑤①⑥③④ D．②①⑤③⑥④解析：选 C。这段文字按照总述与分述的关系展开。第一个横线处要紧承前面的“全球影响” ，故选②，排除 A、B 两项。由于第⑤句是从全球角度的举例，所以应在第二个横线处，排除 D 项。1专题三 挖掘隐含信息，准确实现图文转换1．(2015·湖北宜昌市高三检测)现在网购已成为许多人不可缺少的一种购物方式，每年的“双十一”更是网购者的节日。请根据下列图表，按要求回答问题。根据表一、表二，2014 年“双十一”网购有以下特点：①；(不超过 15 个字)②；(不超过 15 个字)③。(不超过 15 个字)根据表三，网购成交额位列前三位的三省共同特点是：④ 。(不超过 15 个字)解析：首先要读懂图表所表述的内容“网购” ，然后抓住图表中的数字和文字，用简洁的语言表述。答案：①“双十一”正在走向全球化 ②总成交额高 ③电商销售逐渐朝无线化发展 ④都是经济大省，实力雄厚2．(2015·陕西省西安市调研)根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80 个字。答：解析：从农村转移劳动力务工行业分布图中的数据比例来看，制造业和建筑业比例最高，这两类行业都属于低技能劳动密集型行业；其次是批发和零售业、住宿和餐饮业，这两类行业都属于门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业。综合起来概括即可。答案：农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业，此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。23．阅读下面这幅公益漫画，按要求完成题目。(1)给这幅漫画拟个标题。要求：切合漫画寓意，不得用“无题”作标题。答：(2)在这幅公益漫画的横线处，写上两句话。要求：与画面文字内容相关，语意连贯，字数相同。答：解析：从画面的构图看，有红绿灯，有城市，故可知画面的内容是宣传交通安全的。结合画面的有关文字，从注意交通安全的角度作答即可。答案：(1)(示例)过路口要谨慎(或：心中要有红绿灯)(2)等你平安回家 无需分秒必争4．(2015·福建省泉州市期中)如图是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语(不超过 6 个字)，并用简明得体的语言解读这则广告语的内涵。广告语：《南方周末》 ，内涵：解析：题干已经说明它是报纸《南方周末》的宣传图片，画面内容是根系发达的参天大树，画面的主要比例在根部，根系形状与中国地图相似，寓意代表中国。由此可知图片的内涵为《南方周末》报刊扎根中国现实土壤，据此作答即可。答案：(《南方周末》 ，)根系中国。内涵：扎根现实土壤，深入社会脉络，在这里，读懂中国。(言之有理即可)5．下图是安徽省图书馆徽标，用一句话概括徽标的含意。答：解析：这是一个图书馆的徽标，意思很显然指向读书、知识等方面，再仔细辨识图形，以“形”悟“意” ， “书”的变体，好似一架梯子，也好似弯道；据此概括大意。答案：(示例)书山有路勤为径。(书籍是人类进步的阶梯)36．二维码在我们生活中的应用越来越广泛，一些商家为使二维码更受关注，设计了很多富有创意的二维码。请对下面这个二维码进行点评。答：解析：从构图看，该图由一双筷子和碗以及二维码组成。筷子挑起的就是二维码，这显然是一家食品店的二维码，给人以动感，生动形象有诱惑力。答案：一双筷子挑起碗中的面，而挑起的“面”就是二维码，这种设计具有动感，给人以食欲诱惑，切合商家经营的行业，构图简洁明快，很有创意，备受青睐。1专题二 从文体入手，了解其他实用类文本的文体特征1．(2015·广东省湛江市高三诊断)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。我们在搞城市现代化时，都认为街道宽一些好。随着城市现代化，我们现在有了体会：比较窄的街道保护着人步行时的慢节奏，你可以闲逛，与人交谈，①________________________________________。而过于宽的街则是车辆的空间，不是人的空间。你我看着极宽道路上的车流却到不了对面，②________________________________________。如果城市的设计者还记得“人” ，特别是步行的人，③____________________________________。解析：从整个文段的内容看，是说明“窄的街道”往往具有“人性化” ，是人活动的空间。①处可以从后文的“过于宽的街则是车辆的空间，不是人的空间”得出此处应填“人的空间”这个意思；②处应从前面的现象得出感受；③处应从前面的内容得出“留下一些窄的街道”的结论。答案：①那是人的空间 ②就会发出各种感叹 ③就需要保留一些比较窄的街道2．(2015·湖北省荆州市期末)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，①________________________________________。正因为如此，我们既要享用互联网，②________________________________________。网络安全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然，任何文明规范的治理，③________________________________________。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更有保障，互联网产业才能健康发展。解析：从前后文内容看，①处应从“用不好”的角度补写；②处应与前面的“享用互联网”相照应，并与后文的“文明规范的治理”相关联；③处要注意给后面的“依法治网”提供依据。答案：①给人类自己带来无尽的伤害 ②也要治理互联网 ③都需要法律提供相应的制度保障3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。大众在文化、体育、旅游等领域消费需求的增加，①________________________________________，与此同时，很多不诚信行为也在这些领域内滋生、蔓延。加强②________________________________________，是维护消费者权益的需要，也是③________________________________________的必然要求。解析：可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。消费需求的增加，必然带来相关产业的迅速发展，因此第①处应从拉动产业发展角度作答；由上文的“不诚信行为”和下文的“维护消费者权益”可知，加强的必然是信用建设，故第②处应从这个角度概括；文化、体育、旅游等领域属于社会文化事业，故第③处应从这个角度组织答案。答案：①拉动了这些产业的迅速发展 ②文化、体育、旅游等领域的信用建设 ③保障社会文化事业健康发展4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻2辑严密。每处不超过 15 个字。有言道“万般皆下品，唯有读书高” ，①________________________________________。而之所以看重读书，多半是因为“学而优则仕” ，②________________________________________？武将不一定要读多少书，有十八般武艺，照样可以“货于帝王家” ；但若也有几分文采成为“儒将” ，岂不更令人敬佩？商人往往是被看作不学无术唯利是图的人， “君子喻于义，小人喻于利” ，朝野历来都是重农轻商的，直到近代以来才有“儒商”一说。不过，这也足以说明，③________________________________________，同样会令人高看一眼。解析：此题可根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断。很明显，第①处应是对“万般皆下品，唯有读书高”的概括性说明，而且后面是“而之所以看重读书” ，所以可填“可见国人是如何地看重读书了” ；第②处则是对“学而优则仕”的概括性说明；最后说的是“儒商” ，解释一下即可。答案：①可见国人是如何地看重读书了 ②不饱读诗书又如何能做官呢 ③商人若有文化(或：商人多读书了)5．(2015·陕西省汉中市期中)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。余额宝是支付宝为用户打造的一项余额增值服务。用户只要将资金转入余额宝即进行货币基金购买并获得相应收益，如果①______________________________，则相当于赎回货币基金，整个过程与支付宝充值、支付一样方便。余额宝一元起购，即使②______________________________，让用户享受到理财的快乐。跟一般“钱生钱”的理财服务相比，余额宝更大的优势在于，它不仅能够提供高效益，而且支持网购消费、支付宝转账等所有的支付宝功能，这意味着资金在余额宝中既时刻保持增值，③______________________________。解析：①处根据前文可知转入是购买，那么转出或网购自然就是赎回了。②处强调的是钱少也能增值，才能和后文的让用户享受理财的快乐相照应。③处根据上文可推出余额宝里的钱可以随时存取，使用灵活。答案：①将余额宝内的资金转出或网购 ②再少的钱也能获得增值的机会 ③又能随时用于消费6．(2015·福建省厦门市阶段性检测)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20 个字。在传统思想，特别是儒家思想的束缚之下，中国人勇于言义，羞于言财。但是，①______________________________。在传统社会生活中，中国人对财的追求可谓始终如一。自从个人财产出现以后，②______________________________，民间对财神的崇拜就是追求财富的一种表现形式。在供奉财神之时，人们把对财富的渴望③______________________________，几炷香火，一片痴情。解析：根据“但是”一词可知①处要填的与前面的内容相反，再根据后面的“在传统社会生活中，中国人对财的追求可谓始终如一”可以确定①处应填：这种情形并不是人们心态的真实写照。从②后面的内容看，②处应填：追求财富就成为一种普遍的社会现象。③处由前文可知，人们供奉财神是把追求财富宗教化。答案：①这种情形并不是人们心态的真实写照 ②追求财富就成为一种普遍的社会现象 ③宗教仪式化1专题二 从文体入手，了解其他实用类文本的文体特征一、(2015·山东省部分重点中学高三考前强化训练，T19～22)阅读下面的文字，完成1～4 题。抗生素滥用是所有人的事谢蜀生曾有一个著名的实验是这样的：在细菌培养液中加入青霉素，当青霉素的浓度为 300微克/毫升时，大多数细菌死亡，只有少数细菌可以存活。研究人员将这些细菌分离出来，继续放在相同浓度的青霉素培养液中。一段时间后，开始逐渐增加青霉素的浓度。结果发现，在 400 微克/毫升、500 微克/毫升的浓度下，细菌竟然也能逐渐存活下来。以浓度渐增的方法，研究人员对细菌进行耐药性筛选，最终获得了完全耐青霉素的菌种。20 世纪 30 年代，经典遗传学理论确立后，拉马克的“获得性遗传”理论就开始走向衰落了。但直到 20 世纪 40 年代，在细菌研究领域中，拉马克主义仍大行其道。上述细菌耐药实验似乎更证明了拉马克主义的观点：环境的变化(青霉素)使细菌的性状逐渐发生了变化(耐药)，细菌“获得”的耐药性逐渐遗传下去，最终产生了完全耐青霉素的“新种” 。但在 1943 年，德国科学家麦克斯·德尔布吕克和萨尔瓦多·爱德华·卢里亚的噬菌体实验已经证明，某些细菌对噬菌体的抗性突变是自然发生的，与噬菌体的存在与否无关。1952 年，著名遗传学家约书亚·莱德伯格夫妇用“影印培养法”直接证明了细菌对青霉素的耐药性是细菌自然随机突变的结果，而与青霉素的诱导无关。莱德伯格夫妇的实验是这样的：先在普通的培养皿上培养细菌，等细菌长满培养皿后，用一个与培养皿同样大小、无菌的“细菌影印器”压在培养皿的菌落上，然后通过这个吸附了细菌的“影印器” ，将细菌转移到带有青霉素的培养皿上。上述操作重复三次，莱德伯格夫妇获得了三块影印了细菌的、带有青霉素的培养皿。结果发现，在这三个培养皿上，大部分转换过来的细菌都被青霉素杀死了，因而培养皿的大部分区域没有细菌生长。但有少量的细菌仍然能存活，并都在培养皿上的相同位置上长出了菌落。显然，这些菌落是由抗青霉素的细菌生长而成的，而这些耐药菌以前从来没有接触过青霉素，因此这就证明，细菌的耐药性与青霉素的存在与否无关。上述实验还证明，在一个细菌群体中，细菌会产生某种自发的突变(这种随机、无方向性的突变是经常发生的)，其中一些是抗青霉素的突变，会让细菌具有对青霉素的耐药性。因此，这种细菌对青霉素的耐药性，在青霉素发明以前就存在了，与青霉素的使用并无关系。上述关于细菌耐药性产生机理的研究，将拉马克主义逐出了细菌学这个“拉马克主义的最后堡垒” 。那么，细菌耐药性与滥用抗生素之间的关系是什么呢？现在认为，在某一细菌群体中，存在一些耐药突变的菌株，但它们只是少数，在正常的群体生态中它们不可能无限扩张。因此，大多数感染人体的是非耐药菌株，它们对抗生素敏感，因此很容易被控制。而滥用抗生素会破坏细菌的群体生态平衡，敏感菌株都被杀灭了，耐药菌则开始变为优势菌株。这样，整个菌种就产生了耐药性。细菌耐药性已成了当代医学的大难题。为有效遏制日益严重的细菌耐药性问题，就应当在人类群体水平上防止抗生素滥用。但这不是一个简单的问题。不少人认为，我们平时2尽量少用抗生素，一旦感染了细菌，就可以保持自己对抗生素的敏感性。这实际上是一种认识上的误区。因为耐药菌的出现是群体水平的，一旦某种细菌(如肺炎双球菌)对某种药物(如青霉素)的耐药性已经形成，那么每个感染者感染的都是耐药菌，它们可不管你平时是否滥用抗生素。因此，制止滥用抗生素应是人类的群体行为，只要有相当部分的人在滥用，并最终形成了耐药菌种，所有人都要为因此而产生的耐药性买单。在青霉素发明之初，只要肌肉注射几十万单位的青霉素就能控制细菌感染，到现在初次注射就达几百万、上千万单位已成常规。防止细菌耐药性这件事的艰巨性和严酷性就在这里。因此，我们必须把细菌耐药性与抗生素滥用的关系讲清楚，使人人都能自己避免滥用抗生素，这样才能对付耐药菌。(选自《环球科学》 ，有删改)1．拉马克“获得性遗传”理论的主要观点是什么？答：________________________________________________________________________________________________解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。作答本题，首先要确定答题区间，即文章第二段。然后从中提取重要信息，如“证明了拉马克主义的观点：环境的变化……‘新种’ ”，对其进行概括即可。需要注意的是，拉马克的“获得性遗传”理论并不是只针对细菌的耐药性而言的，所以概括观点时应将涉及范围扩大。答案：环境的变化使生物的性状逐渐发生了变化，生物“获得”的性状基因逐渐遗传下去，最终产生了生物“新种” 。2．请简述当代医学中关于细菌耐药性与滥用抗生素之间的关系的认识。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。作答本题的关键是要找到描述当代医学对细菌耐药性与滥用抗生素之间的关系的看法的段落，然后在筛选相关信息的基础上提炼出对两者关系的表述，最后用简明的语言表述出来即可。答案：当代医学认为，在某一细菌群体中，存在一些耐药突变的菌株，而大多数感染人体的是非耐药性菌株，它们对抗生素敏感，很容易被控制，而滥用抗生素会破坏细菌的群体生态平衡，非耐药菌被杀灭了，耐药菌则开始变为优势菌株，这样，整个菌种就产生了耐药性。3．本文详细描述了两个比较重要的细菌实验，作者这样写有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查对文本的某种特色作深入的思考和判断的能力。作答本题时，要注意本文是一篇科普文，科普文有自己的特色和要求，如科学性、趣味性、准确性等，文中详细描述的这两个重要的细菌实验即体现了这些特点。考生在此基础上去思考组织答案，最后分点作答即可。答案：①这两个实验写出了对细菌耐药性的研究，引出了下文关于细菌耐药性与滥用抗生素之间的关系的讨论。②两个实验集中表现了科学世界的奇妙、探索过程的巧妙、科学原理的精妙，从而使这篇科普文充满趣味性。③两个实验能体现科普文十分强调科学、准确的特点。4．请简要分析本文的写作意图。3答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查探讨作者写作意图的能力。写作意图一般与作者对某一问题的思考和提出的解决方案有关。本文主要写了抗生素滥用这一问题，考生应先对文章划分层次，然后结合文章的中心内容概括各层主要内容，最后总结出其写作目的并分点列出即可。答案：①揭示细菌耐药性的产生机理；②提出现实生活中滥用抗生素的事实和问题；③提醒人们走出滥用抗生素的误区，呼吁全体社会成员避免滥用抗生素。二、(2015·诸城高三检测)阅读下面的文字，完成 5～8 题。细 菌刘易斯·托马斯①看着电视，我们会认为，我们是在四伏的危机中作困兽斗，被追逐我们的细菌团团包围，之所以免于感染和死亡，那只是因为化学技术在护卫着我们，每时每刻在杀退众菌。在我们生活的世界上，种种微生物总在图谋接近我们，想把我们撕裂分解成一个个细胞。只是因为我们提心吊胆，勤于防务，我们才得以囫囵个儿活在世上。②我们至今认为，人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的魔鬼。而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌。我们断定，它们干起坏事来该是饶有兴致的。它们到我们身上逐利，它们数目太多，疾病看来是不可避免的。假如我们成功地剿灭了一种疾病，总会有一种新的疾病伺伏在一旁，等着取代它的位置。③然而，在现实生活中，即使在最坏的情况下，我们也从来都只是那个庞大的细菌王国相对漠不关心的对象。细菌致病并非常规。实话说，细菌致病是那样罕见，鉴于地球上细菌的家口之众，致病菌的种类相对来说这样少，这件事有着捉摸不定的一面。疾病的发生，通常是为共生而进行的谈判无结果造成的，是共生双方中的一方越过了边境线，是生物界里边界协定的误解。④有些细菌只是在产生外毒素时才对人类有害，而从某种意义上说，它们只是在自身生病时才产生外毒素。白喉杆菌和白喉链球菌只有在受到噬菌体侵袭时才产生毒素；为毒素的产生提供密码的是病毒，未受感染的细菌是没有获得密码通知的。我们染上了白喉，那是种病毒感染，但病毒感染的不是我们。我们卷入的不是一场跟毒素的直接对抗赛，而好像是无意中撞入了他人的麻烦。⑤有些微生物具有侵害人体的特殊能力，我可以想出几种，大概有结核杆菌、梅毒螺旋体、疟原虫，还有另外几种。但从进化论的意义上讲，它们能引起疾病的产生或造成人的死亡，这对它们自己也没有什么好处。对大多数细菌来说，引起疾病也许是它们的祸事，它们要冒的生命危险比我们的危险更可怕。一个人带上了脑膜炎病原菌，即使不用化学疗法，致命的危险也不大。相比之下，脑膜炎病原菌运气不好碰到人身上，它们的生命危险可就太大了。⑥大多数细菌一门心思在吃喝，它们不断改变着有机分子的结构，这样，这些分子便可被用来满足其他生命形式的能源需要。总体说来，这些细菌相互之间不可分离，以相互依赖的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些细菌在更专门、更局部的关系中成了更高级生物的共生者，作为工作零件活在其组织中。豆科植物的根瘤如果没有根瘤菌，那就会既不会形成，也没有作用。是大量的根瘤菌群集在根毛中，与之结成亲密的关系，以至于要用电子显微镜才能分辨得出，哪些膜属于细菌，哪些属于植物。⑦细察之下，最居心叵测的微生物——那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客。它们一有机会就侵入人体，进行繁衍，有一些会到达我们肌体最深处的组织，闯入血液。但最终使我们得病的是我们对它们的存在做出的反应。4我们身体中用以迎战细菌的火药这样猛烈，又牵涉这样多的防御机制，它们对我们的危险性比入侵者还要大。我们周身都是爆炸装置，我们全身布满了地雷。⑧是细菌带来的信息让我们受不了。⑨革兰氏阴性菌就是这方面的最好例子。它们在细胞壁里产生类酯多糖内毒素，我们的组织接触这些大分子，就似乎得到了最坏不过的消息。一旦感觉到了类酯多糖，我们就可能动用一切可用的防御手段。我们会轰炸、洒落叶剂、堵截、封锁，直到毁掉那一地区的所有组织。白血球活跃起来，变得更具吞噬作用，释出溶菌酶，变得黏稠，成群密集在一起，堵住毛细血管，切断血液供给。血清防御素相机而动，释放趋化性信号，从全身召集白细胞。血管变得对肾上腺素过度敏感，于是，生理上的集中反应突然具有了使组织坏死的性质。白细胞中放出发热原，又在出血、坏死和休克之上加上发烧。一切全乱套了。⑩我觉得，我们的大多数疾病很可能都是这样得的。有些时候，滥杀的机制是有免疫作用的，但经常是一些更加远古的记忆。我们因一些信号就把自己撕毁成碎片，我们在这些信号面前非常脆弱，比在任何食肉兽群面前还脆弱。实际上，我们在受着自身的五角大楼的摆布。大多数时候是这样。(有删改)5．人们通常对细菌有哪些看法？请简要概括。答：________________________________________________________________________________________________解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题，首先要确定答题区间。人类对细菌的常见看法集中在第①②段，对这两段的相关内容进行筛选概括即可。相关语句：第①段中的“我们是在四伏的危机中作困兽斗，被追逐我们的细菌团团包围” ；第②段中的“人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的魔鬼。而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌” 。答案：①人类生活在细菌的包围中；②细菌让人类生病。6．细菌为什么能让人们生病？请简要说明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。由文章第③段的最后一句话可知，这句话是对疾病产生的总的说明，接下来的几段详细介绍了疾病的产生与细菌的关系。考生抓住文中的关键句，如“有些细菌只是在产生外毒素时才对人类有害” “它们只是在自身生病时才产生外毒素” “有些微生物具有侵害人体的特殊能力” “但最终使我们得病的是我们对它们的存在做出的反应”等，然后对其进行归纳整合即可。答案：①有些细菌在感染病毒后会产生外毒素，从而使人生病。②有些细菌具有侵害人体的特殊能力，能引起疾病的产生。③有些细菌侵入人体后，人体做出过度的反应，导致人生病。7．第⑧段在文中有什么作用？请简要回答。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查分析文章结构的能力。解答此题，首先要明确该段说了什么内容。第⑧段点明人体生病的一个重要原因是人体对细菌入侵的反应过度。然后根据该段在文中的位置，联系上下文分析它在文中所起的作用即可。一般来说，中间段多具有承上启下的作用。5答案：承上启下。解释上文中人体对细菌入侵做出过度反应的原因，引出下文革兰氏阴性菌的例子，使原本深奥的理论变得通俗易懂。8．我们在日常生活中应该如何对待细菌？请结合文章内容简要回答。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查探究能力。解答本题，首先要清楚细菌的特点、与人体的关系、对人体造成的危害等，然后据此回答应该采取的措施、方法。细菌有致病菌、非致病菌两大类，对待方法也要根据具体情况而定。答案：①因为有些细菌具有侵害人体的特殊能力，所以，我们平时要注意卫生，以防病从口入、病从鼻入等；②虽然细菌无处不在，但我们也没必要时时处处惊慌失措，因为太多的时候，细菌并不会主动危害人类。③一旦被细菌感染生病，要对症下药，不可滥用药物，过度治疗。