1、电路探秘,家里的电灯、工厂的机器用的电 是从哪里来的？,思考,水力发电厂,风力发电厂,核 电 站,火力发电厂,太阳能发电厂,思考： 电子表、手电筒的电是从哪 里来的？,各种各样的电池,“”极,电源,便携式提供电能,“”极,碳棒是正极,锌筒是负极,干电池,蓄电池,思考,家 里 的 电 又 是 来 自 哪 儿 呢 ？,汽油发电机,电池、发电机等能提供电能的装置称之为电源。,干电池,蓄电池,用电器:,消耗电能,能不能利用给你的器材，使灯泡发光呢？,动手做一做,电路的组成,电源,用电器,开关,导线,提供电能,利用电能工作,控制电路,连接电路,开关,控制电路,常称电键，控制用电器工作或不工作 。,没有开
2、关行吗? 请说出理由。,各种开关,开关的动作:生活用语和科学用语有区别,使灯亮,把灯打开,把开关闭合,使灯灭,把灯关掉,把开关断开,那么电灯是怎样亮起来的呢？,观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称？,电源,用电器,开关,导线,学以致用,器材：小灯泡一只、电池一节、开关一只、导线若干。,任务：小灯泡发光,注意：在连接电路时， 必须断开开关。,S,将电源、用电器、开关、用导线连接起来组成电流通过的路径。这就是电路。,电路：,电路的状态,开关闭合,有电流从电源正极出发流过用电器回到负极,闭合电路,通路,开路,电路的状态,开关断开,某处断开没有电流的电路,断路,思考,这 样 连 接 的 灯
3、 能 亮 吗 ？,短路,电路的状态,开关闭合,电流从正极出发没有经过用电器直接回到负极,必须防止电源短路！,发烫啦！,必须防止电源短路！,请你判断，这样的电路行吗？,没有经过用电器，电流过大， 损坏电源或造成火灾!,2005年6月10日，广东汕头华南宾馆发生一起特大火灾。造成31人死亡、28人受伤，损失惨重。,电源短路！,外界盛传这起火灾是人为故意纵火引起的。国家安监部门经反复勘查分析，发现真正元凶却是-,学以致用,一起来探案,一起来认识它们!,开路(断路),通路（闭合电路）,短 路,断开的电路,接通的电路,不经过用电器,直接把导线接在电源两极的电路,电路中无电流,电路中有电流,有极大的电流,
4、不工作,不工作,工作,电路的三种状态,课堂小结,计算机主板电路,复杂,电路图,用电路元件符号表示电路中各元件的连接关系的图叫做电路图。,记一记,毛病出在哪？,错,对,对,比一比：,谁画的好;记的快！,小试牛刀,学生练习：画出该电路的电路图,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,这样呢,画电路图的要求,元件不要画在拐角处,这样画怎么样,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，,这样画好吗,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的要求,元件分布要均匀；位置安排要适当；导线横竖要平直； 矩
5、形棱角要分明。,灯能亮,通路,灯为什么不亮,猜想,灯为什么不亮,短路,必须防止电源短路！,探究三：,1、如果用一根导线将电源的两极 直接相连，结果会怎样？,灯为什么不亮,短路,必须防止电源短路！,探究三：,1、如果用一根导线将电源的两极 直接相连，结果会怎样？,2、如果用一根导线将用电器的两个接线柱直接相连，结果会怎样？,同学们能否用下面这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先交流设计出电路图,交流讨论,K,L1,L2,画出他们的电路图,有2个小灯泡，2节干电池，1个开关和若干导线，要求这开关能同时控制着两盏灯，请连接好。 并画出它或它们的电路图。,试一试,由电路图连接实物图,连接要点：
6、电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。,串联电路,用电器逐个顺次相连,电流只有一条路径,有断则无路,开关在任意位置作用相同,在串联电路中，只要一处断开，整个电路就不通了。,画出他们的电路图,注意：电线不能交叉,有2个小灯泡，2节干电池，1个开关和若干导线，要求这开关能同时控制着两盏灯，请连接好。 并画出它或它们的电路图。,由电路图连接实物图,干路,支路,分支点,连接要点：先连一路，找出分支点，再连另一路。,特 点,交流讨论,并联电路,用电器并列地相连,电流有两条或两条以上路径,各用电器不相互影响,在并联电路中，一个用电器不通，其它用电器仍然工作。,并联电路,电路的分支点
7、,支路,干路,电路的连接,并联电路,A,B,D,C,2.你能判断下图电路中哪几幅是串联电路？,巩固练习,3用一个开关控制两盏灯，这两盏灯的连接方式( ）A.一定是串联 B.一定是并联C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行,C,思考 你认为教室里的灯是如何连接的？,4、如图两灯的连接方式:(a)图为( )联; (b)图 为( )联。 若两图中开关S1均闭合,则(a)图中灯( )发光, (b)图 中灯( )发光。,串,并,L1、L2,L1,巩固练习,猜一猜：小电灯能亮吗?,电流没有经过用电器灯1，而直接通过接线柱AB之间的导线，形成用电器的短路。,灯1被损坏了吗?,猜一猜：小电灯能亮吗?,电源
8、短路,猜一猜：小电灯能亮吗?,电流没有经过所有用电器，而直接用导线把电源两极连通，造成电源短路。,严禁电源短路！确保用电安全！,用电器短路,电源短路,短路也是电路的一种连接状态,请你选择合适的器材设计一个电路，用一个开关可以同时控制两个灯，但两个灯也可以各自独立工作，随时可以发亮或灭掉。,1、设计电路图,2、选择器材,3、根据电路图连接实物图,请你来设计,干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只能控制本支路上的用电器。,观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称？,你观察过手电筒吗？手电筒的金属 外壳和尾部的弹簧起着 的作 用，外壳上的按钮起着 的作用， 干电池是 ，小灯泡是 。,导
9、线,开关,电源,用电器,学生练习：画出手电筒的电路图,下一页,后一页,3、下图所示各电路元件为电路提供电能的是_，消耗 电能的是_。,4、下面正确的电路图是（ ）。,A,B,C,5、画出下图的电路图。,C,A、B、,C,小测验,1、组成电路离不开_、_、_和_。,2、把导线直接接在电源两极就构成了短路，它的危害是电路中会有很大的_，可能烧坏_.,电流 电源,10用一个开关控制两盏灯，这两盏灯的连接方式( ）A.一定是串联 B.一定是并联C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行,C,6电路和电路是两种基本的电路，教室里的灯是联的。,8、下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是 （
10、）,A B C D,7、如图所示电路中，属于串联电路的是（ ）,9、某人按照下面的电路把图8中的元件连成电路，他所选择的电路图是图9的( ),小测验,并联 串联,并,D,B,D,A,B,C,D,11、下面合理的电路图有那些错误,12、画出下图的电路图。,13、画出下图的电路图。,14、根据电路图连接实物图。,S1,L1,L2,S2,7.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。,S1,S2,通,短,开,如图两灯的连接方式：(a)图为( )联；(b)图 为( )联。 若两图中开关S1均闭合，则(a)图中灯( )发光， (b)图 中灯( )发光。,L1 S1 L1 S1,L2,S2 L2,9.,串,并,L1、L2,L1,（a）,（b）,温馨提示,将半圆形铜芯沿顺时针放在螺栓上，用螺帽旋紧,想一想，为什么？,将露出的铜芯绞成一股,顺时针弯成半圆形,连接时，开关一定要断开,注意：,
