1、1津南区中小学实施素质教育基础性评价指标体系评价等级 收集信息方 式一级指标二级指标 三 级 指 标 分值 评 价 要 点 A B C D1.依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求，制定学校 发展规划，实施方案及年度目标 。2发展 规划突出依法 办学，全面实施素质教育，基 础分析符合 实际，总体目标明确，思路清晰；年度工作目标具体，任务明确，与 总体目标衔接，落实措施可操作性强，运行有效，教职工知晓率达到 90%以上；教职 工参与 规划制定的全过程，并由教代会（教大会） 讨论 通过。 2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-02.坚持依法办学，体现公平性、公益性、普惠性。 1
2、班额 符合本市有关 规定，不办重点班或变相的重点班；保证 残疾学生、家庭困难学生和外来务工人员子女完成学 业。1-0.90.89-0.750.749-0.60.59-0（一）办学思想4 分3.办学理念体现素质教育，加 强校风、班风建设，建设学校文化。 1办学理念符合学校实际，得到师生普遍认同；校园文化建设注重文化底蕴和环境育人功能的有机结合，符合学生特点，文化氛围浓郁，净化、绿化、美化校园环境；学风 、教 风、班风、校风良好，得到学生、教 师和家长的好评。1.-0.90.89-0.750.749-0.60.59-0听校长汇报查阅规划、计划教师访谈调查问卷一学校管理26分 （二）管理机制4 分4
3、. 领导班子结构合理，符合任职要求。坚持正确的政治方向，积极进取，干事创业，遵纪守法，具备较高的专业素养、理论水平、管理能力、研究能力，具有团队意识、服务意识。依法治校，日常管理有序。2领导 班子年 龄梯队、专业结构合理，学 历达标，持证上岗；遵纪 守法，作风民主，廉洁 自律，善于学习，具备一定研究能力；干部分工明确，依法履行工作职责，以身作 则，团结协作，指挥畅通；建立健全学校章程和各项管理制度，日常管理有序，服务效果好，得到师生家长和社会广泛认可。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0查阅资料教师访谈25.实行校长负责制，学校管理 规范、民主、开放，保证学校决策的民主化、
4、科学化。1规章制度完善，决策程序规范，有校 长办公会和行政例会制度，校务公开；内部机构健全，职责明确，工作 协调。不断健全民主管理和民主监督，教代会作用得到发挥。1-0.90.89-0.750.749-0.60.59-06.学校党组织发挥政治核心作用，保证和监督方针政策的贯彻落实和各项工作的顺利实施。1 学校党 组织 健全，发挥作用好，党政关系融洽；党员 能发挥 先锋模范作用，各项工作顺利推进。1.-0.90.89-0.750.749-0.60.59-07.积极开展多种形式的区域教育合作。 1结合学校 实际 ，积极开展多种形式的区域教育交流活动 ，有 计划、有制度、有措施、有效果。 1.-0.
5、90.89-0.750.749-0.60.59-0（三）交流合作2 分8.推动学校与社区合作，学校 资源向社区开放，并充分利用社区教育资源进行教育教学改革，形成学校、家庭、社会紧密配合的工作网络，共同建设学习型社区。1学校的教 师资 源、文体设施、活 动场地等为社区服务；组织 少年儿童走 进社区，开展形式多样的活动。建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校发展的管理和评价的互动机制； 完善家 长学校，定期开展活动，做到有 计划，有教材，提高质量。1.-0.90.89-0.750.749-0.60.59-0听校长汇报查阅资料社区访谈9.财务制度健全，预算管理规 范，账目清楚，收支合理
6、，勤俭节约，提高经费使用效益；规范收费行为，无违反财经纪律和教育乱收费现象。2落实财务 管理制度，依法理财， 账目清楚，能做到专款专用，收支合理，勤俭节约，提高效益；办公用品管理规范，保证教学需要；严格 执行收 费管理程序，规范收费行为，收 费公示，无违反财经纪律和教育乱收费现象。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-010.财产管理规范，固定资产账 簿齐全，做到分级管理，定期清产核资，做到帐物相符。2 规章制度健全，账簿齐全， 帐物相符，分级管理；校产维 修及 时，定期清产核资。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-011.校舍场地定期维护、整修，常年保持良好
7、状况，无危陋房屋，保证安全使用。2校舍 场地有管理及 维修制度，有维护记录，确保安全使用，有无障碍设施，环境清洁，门前通畅；运动场 地、 实验室、楼梯、配电柜等有安全警示标志，在适当位置悬挂。按规定配置防火设施。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0查阅资料实地察看学生访谈教师访谈312.严格各类仪器、设备、设施及各类耗材的管理，并及时保养、维修、更新、补充。仪器、设备 完好率达到 95%，保证安全使用。2 仪器管理、使用符合本市有关规定；仪器、设备完好率达 95%，利用率高。 2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-013.充分使用专用教室，广泛进 行课程熏陶
8、。开放陈设，展示与教学相关的标本、仪器、设备，方便学生参观。演示和分组实验开出率均达到 100%。2专用教室使用充分，管理规范；开放 陈设展示 标本、仪器；演示和分 组实验 开出率均达到 100%。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-014.图书馆、阅览室每天向学生开放，借阅覆盖率为 100%。广泛开展读书活动提高学生阅读能力和科学、人文素养。2 图书 室管理 规范，每天开放阅览室，有借 阅记录，借阅率达 100%； 广泛开展 读书 活动，有制度、有方案、有效果。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-015.实行电子校务，各项工作全部纳入信息化管理。建立学校网
9、站、教学软件和课件资源库，实现资源共享。1学校人事、德育、教务、总务、文档管理 实施信息化管理；建立学校网站（页）、教育教学资源库，自有 资源占 30%，学校内外资源共享；有专 兼职管理人 员负责使用管理，保证系统运转正常。1.-0.90.89-0.750.749-0.60.59-016 依据天津市关于推进义务教育学校建设达标的意见有关要求管理各类生活设施，方便适用。 1厕所清 洁无味；免费 提供安全充足 饮用水，食堂资质达标，提供良好就餐条件；具备 集中式供 热设施，保证冬季取暖。1.-0.90.89-0.750.749-0.60.59-0（四）校务管理16 分17.安全保卫工作完善，全年无
10、事故。 2建立健全安全责任制度和应急机制，有 专项预案，加 强 日常安全管理，及时消除隐患，无重大安全责任事故发生；对学生 进行安全教育，组织演练，增 强学生自我保护能力。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0查阅资料实地察看学生访谈教师访谈家长访谈（五）教师结构4 分18.全体教师具备任职资格，学 历达标，结构合理。各学科教师安排合理，满足教学需要。有健全的工作规范和业务档案。2全员 具备任 职资格，学历达标率达到 90%；各学科教 师 安排合理，满足教学需要， 建立教师业务档案； 专业 技术职务结 构合理，中、高级职务教师所占比例达到或接近本区平均水平。按规定推进教 师流
11、动。 2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0419.培养骨干教师，形成不断扩 大、年龄梯次合理的骨干教师队伍，培养各层次学科带头人，并能 发挥示范引领作用。2建立 学科带头 人和骨干教师的培养、 认定、使用、考核激励机制，并保证经费投入；校级 骨干教 师达到 30%，并逐步提高，培养各层次学科带头人，骨干教师能发挥示范引领作用。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-020.教师具有良好的职业道德， 有社会责任感和奉献精神，教书 育人，为人师表，赢得学生的爱戴和家长的信赖。2开展 职业道德教育，规范教师的教育教学行为，有 师德先 进典型；教师为 人师 表，师生关
12、系和谐融洽，无体 罚和变相体罚 学生现象，无有偿家教。教职工无品行不良和 违法违纪行为，社会 评价好。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-021.教师有先进的教育理念，具 备系统、扎实的专业知识，掌握运用信息技术，有较强的实施素 质教育能力，能完成教育教学任务。2教师 基本素养符合要求，说普通话，写 规范字，95%的教师能使用课件，应用信息技术进行教育教学效果好；教师 参与教学研究，自觉以科学教育理论指导教育教学 实践，提高教育教学水平，关注学生个体差异，因材施教，引导学生全面发展。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0二队伍建设10分（六）教师素质6 分2
13、2.重视教师培训，为教师提供机会参加各层次培训、研讨和交流活动，研究和探索教师发展性 评价工作，促进教师自主发展，取得实效。 2按本市有关规定，制定继续教育和教师提升学历的计划和措施，并取得良好的效果；通过 校本研修、教育科研和课堂教学研究等活动，提高教师队伍整体素质和能力；建立科学合理的教师教育教学工作考评制度。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0查看资料学生问卷家长访谈社会调查听课及巡视课堂教师访谈（七）德育工作10 分23.贯彻中央和本市关于加强未成年人思想道德建设和德育工作的有关要求，把德育放在首位，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。3学校德育管理系统健全、职责
14、明确、指 挥畅通，德育计划符合实际、目标明确，体现本校特点；德育工作 队 伍健全、制度完善，定期召开班主任工作例会和德育工作会议，有针对性、有专题地研究讨论德育工作。3-2.72.69-2.22.19-1.81.79-0查阅资料实地察看学生访谈教师访谈社会调查524.创新德育工作方式，坚持教 书育人、管理育人、服务育人，寓德育于学校各项工作之中。注重学生自我管理、自我教育。落实基础道德文明习惯养成教育目标。5建立健全全面育人、全员育人、全程育人网 络管理机制，职责明确，要求具体，管理到位；加强 学科德育，创新德育方式，落 实基础道德文明习惯 养成教育目标，使学生逐步形成良好的行 为习惯和道德品
15、质；完善 团、 队组织建设，规范管理，形成学生自主管理机制，注重引导学生自我管理、自我教育，效果好；建立德育网页，运用网络进行思想道德教育，指 导学生文明上网，自觉抵制不良信息。5-4.54.49-3.63.59-32.99-025. 开展心理健康教育，关注个别学生的心理辅导和行为矫正，预防犯罪。2配备专 兼职 心理健康教育教师，设立心理健康咨询室，开展心理健康教育辅导活动；建立特殊学生档案，做好个别学生在校期间的跟踪教育，确保在校生罪错率为零。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-026. 严格执行课程计划，不随意增减课程和课时。按规定做好教科书循环使用管理。3严格 执行课
16、程计划，落实国家课程和地方课程，开 发校本 课程。开齐课程，开足课时，落实文体活动和社会实践活动，保证活动课程的课时和质量，无随意增减 现象；按规 定做好 教科书循环使用管理，保证有效使用；制定并落 实 减轻学生课业负担的具体措施。3.-2.72.69-2.22.19-1.81.79-027.制定并实施符合素质教育要求的综合评价制度， 科学评价学生的发展状况。3制定学生 综 合素质评价方案，形式适当，措施有效，通过综合评价促进学生全面发展；认真填写学生综合素质评价手册， 记录清楚，学生、家长和社会反映良好。3.-2.72.69-2.22.19-1.81.79-028.教学管理规范严格，指导具体
17、有效，提高教学常规管理效益。 6学校有全面规范的教学管理制度，管理工作 规范，要求明确具体，考核严格、科学，每学期至少召开两次教学分析会议，指导有效；学校 领导深入 课堂听课指导教育教学活动，听 课节数达到 规定要求，并有相关记录。6-5.45.39-4.34.29-3.63.59-0三素质教育48分（八）教学工作20分29.开展教学方式和方法的改革，注重提高常态课堂教学效果。提高校本教研质量，应用和推广先进的经验和成果，课堂教学质 量效益有提高。6落实课 堂教学基本要求，教师认真上好每一节课，做到面向全体，精讲多练，师生互动，运用媒体，目标达成好； 开展教学研究，提高校本教研质量， 优化课堂
18、教学模式，教学质量效益有提高。6-5.45.39-4.34.29-3.63.59-0听取校长汇报查阅资料学生访谈听课、巡视课堂教师访谈家长访谈调查问卷630.开展教育科研，干部、教师紧密结合学校教育教学的实际，选择科研课题，按计划组织研究活动，取得成果并在一定范围内推广，教师研究意识和能力有提高。2有教科研 规 划，规范课题研究过程， 紧密结合实际，引导教师积极实践，总结反思，注重积累，提高教育教学研究意识和研究能力；定期 举办教育科研 总结和交流活动，80%一线教师参与，科研成果服务教育教学，在校内得到 应用和推广，推 动学校工作不断 创新。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.1
19、9-031.认真贯彻国家和本市有关规定，落实体育课和体育活动课 ，保证每天体育活动时间不少于 1小时，每年至少举办 1 次校级 运动会。开展阳光体育活动，发展学校传统体育项目。6学校体育工作计划目标明确，措施具体可行；保证 学生每天小时的体育活动时间，每天 2 次大课间活动质量高，学生精神饱满，锻炼效果好；阳光体育运动、体育艺术“2+1”项目有内容、有专人负责，有保障措施；每年 举办学校运 动会，组织小型多样的体育竞赛活动；每年 组织国家学生体 质健康标准达标测试，并及 时统计 上报；发展学校 传统 体育项目。6-5.45.39-4.34.29-3.63.59-032.认真贯彻国家和本市有关规
20、定，开展健康教育，实施健康监测，搞好常见病与传染性疾病的群防群控，做好预防近视眼教育工作。 6学校 卫生管理制度健全，责任明确，有 应急机制；做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作；有防止群 发性传染病发生的监控措施；坚持 对学生 进行卫生健康教育，培养学生良好卫生习惯 ； 坚持每天 2 次眼保操，组织好视力宣传月活动，有 预防 视力不良率措施，并将视力保护工作纳 入各项评选条件；卫生室能提供校内初步卫生保健服务。6-5.45.39-4.34.29-3.63.59-0(九)全面发展18 分33.开齐艺术课程，开展形式多 样的艺术教育活动，培养学生审 美能力，学生个性特长得到充分培养和展示
21、。2学校成立多种艺术兴趣社团，定期开展活 动，做到有 计 划，有教师，有制度，有场地，有成果； 每年 举办一次校园 艺术节，学生参与率达到 100%。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-034.开齐劳动课程，充分利用校外劳动教育基地，进行劳动和劳动技术教育。积极指导学生家长 在家庭中对学生进行劳动教育。2有劳动实 践基地、社会服务基地， 组织学生参加劳动实 践及社会服务；指导 学生家 长在家庭中对学生进行劳动教育，培养 劳动习惯 。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0听校长汇报巡视课间操和课外活动学生问卷、访谈教师访谈抽查测试查阅资料735.加强社会实践活
22、动，与学科教学、校本课程结合，努力开发社会教育资源，因地制宜组织学生参加社会实践。2 学生每学年课外社会实践活动累计课时达到规定标准；建立固定的社会实践项目和实践基地， 学生反映良好。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-036.小学、初中学生巩固率、毕业生合格率达标。学生学习质量提高。8 小学巩固率 100%，毕业生合格率 100%；学生学习质量提高；初中学生巩固率 99%，毕业生合格率 98%，学生学 习质量提高。8-7.27.19-5.75.69-4.84.79-037.学生有良好的行为习惯、道德品质，有社会责任感和社会交往能力，有积极向上的精神风貌。有良好的卫生习惯、生
23、活习惯 ，社会评价好。2学生行 为习惯 符合中小学生日常行为规范要求，达到本区基础道德文明习惯养成目标； 学生中无 恶 性事件发生，无违法犯罪现象；家长对 学校教育的 满意度达 85%以上，社区 对学校教育的 满意度达 80%以上。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-038.学生有学习愿望、学习兴趣、较好的学习方法和一定的学习能力。具备独立思考的能力和初步的创新能力、实践能力。2学生有学 习 愿望、学习兴趣，掌握一定学 习方法，学习态度端正，独立思考、按时完成作业；学生 创新能力和 实践能力有所提高，学科学习质量达到 课程标准要求，年级整体学业成绩在 稳定的基础上有所提高。2
24、.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-039.学生体质健康，掌握 2项体育运动技能，具有 1项艺术爱好，健康素质逐年提高。2学生养成良好的体育锻炼习惯， 国家学生体质健康标准 达标率有提高；学生 掌握 2项体育运动技能，有 1项艺术爱好；学生 视力不良率低于上一年度至少 0.2 个百分点。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0四工作效果16分（十）教育质量16分40.学生有较好的劳动习惯，初中学生掌握初步的劳动习惯。 2学生有 较好的 劳动习惯，初中学生掌握初步的劳动技术 ，家长反映好。2.-1.81.79-1.51.49-1.21.19-0查看资料学生调查家长访谈社区访谈
