1、第二单元测评(B)(时间:120分钟满分:120分)第卷阅读题(共40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。我国现代文学史上曾有一批才气很高的诗人,被称作“七月诗派”。这个诗派的诗,现在还偶被人吟诵。在纪念阿垅百年诞辰的会议上,“七月诗派”的诗人鲁煤朗诵了又见阿垅,声音苍冷浑厚,有回旋的力度。八十岁的老人能够有如此激越的声色,在场的人无不动容。都是普通的句子,没有奇异的词语,可句句打在心头。诗如果是真情的盘绕,就是好的。鲁煤健谈,至今还恪守着纯粹的诗格,不媚俗,不趋时,缘情而文,因爱而诗。他早期的诗很美,与那个时代的不少同派诗人一样,受过俄国诗人的影响。作品虽不多
2、,却是在苦海里寻找暖意的波光。那都是从内心里流出来的,不矫情,无粉饰,即便幼稚,也有自己的能量。比如1945年那首致普式庚(普希金):“在被二十世纪的蓝天笼罩的/东方亚洲的黄土上/作为一个中国的子民/为什么有你一样的忧愁?”他后来的诗,基本都是从这样的惆怅里升腾出来的,忧郁,不屈,果敢。他诗中的一些意象和艾青是接近的,虽然没有艾青那么柔润。但他拒绝京派诗人和海派诗人的精致与灰色,向着太阳的饥渴从来没有消失过。那是时代受难者的吟哦,在大地的荒草和野林间,他犁下了绿色。鲁煤的可爱还在于他常常解剖自己,比如,抗战刚结束,他就在忏悔中写道:“是我吗,朋友/那忘掉了自己的奴隶身份/在兄弟们被侮辱与损害的
3、灵魂面前/大发绅士脾气的?”这或许是他精神的原色,在诗中没有自怜的声音,殊为难得。一般的诗人常盘旋在小我的旋涡里,格调不高;而那些自认为掌握了真理的人的诗,则盛气凌人。鲁煤没有这些,他的境界是高的。文字虽流于直白,却真实、可爱。通读他的诗,感到他是一名战士,唱的是浑厚的歌。他不屑于和权力及贵族为伍,自我是在时代的烽火里映照出来的,在抗战和解放战争中的诗句,显现着历史的心灵投影。阿垅、绿原、鲁煤等“七月诗派”的诗人,都是个性鲜明的人。他们在浑浊的人世间,却有自己的一块绿地,在时代狂风的扫荡之后,依然泛出美的色泽。20世纪40年代到50年代的文人大概是最有才气的。他们在红色的心绪里,不乏缠绵和爱欲
4、,纯情的与崇高的因素汇聚一起,于是有了特别的诗格。这个诗格源于个性与时代使命感的挥洒,自我的困苦与民族的困苦是一体的。(取材自孙郁的诗格,有改动)1.下列有关“七月诗派”的说法,不正确的一项是()A.“七月诗派”的一些诗人诗作,明显地受到俄国诗人的影响。B.“七月诗派”的很多诗人,都具有非凡的才气和鲜明的个性。C.“七月诗派”的诗作,总是混杂着缠绵与爱欲、纯情与崇高。D.“七月诗派”的诗具有自我困苦与民族困苦合而为一的特征。解析:C项,“混杂着缠绵与爱欲、纯情与崇高”与原文“不乏缠绵和爱欲,纯情的与崇高的因素汇聚一起”表意明显不同。答案:C2.下列对鲁煤及其诗歌特点的理解,不符合文意的一项是(
5、)A.鲁煤的诗歌,朴实平凡,都是普通的句子,没有奇异的词语,却充满真情。B.鲁煤曾受俄国诗人影响,作品不多,但不媚俗,不趋时,缘情而文,因爱而诗。C.鲁煤后期的诗虽然有忧郁,但不同于京派诗人和海派诗人,诗中有热烈的追求。D.鲁煤有战士的特点,有高的境界,他的诗体现着他的精神,显现着历史的心灵投影。解析:A项,“都是普通的句子,没有奇异的词语”是说鲁煤朗诵的又见阿垅。答案:A3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是()A.本文以鲁煤为例,分析了“七月诗派”的特点:他们是一批有才气的诗人,他们的诗格源于个性与时代使命感。B.文章采用举例、引用、对比、反衬等手法,观点鲜明地表达了对“七月诗派”诗歌
6、理想和追求方向的赞同。C.作者认为:有真情,常常解剖自己,诗歌中有着时代和历史的投影,是“七月诗派”诗歌比较明显的特点。D.在作者看来,“七月诗派”有自己鲜明的特色,他们的诗歌在经过“时代狂风的扫荡之后”,依然有“美的色泽”。解析:此题考查对文章内容、表现手法的理解和对作者观点态度的把握。B项,表现手法分析错误,文章没有采用反衬手法。答案:B二、诗歌阅读(9分)阅读下面的诗歌,完成第45题。古镇的梦卞之琳古镇上有两种声音一样的寂寥:白天是算命锣,夜里是梆子。敲不破别人的梦,做着梦似的瞎子在街上走,一步又一步。他知道哪一块石头低,哪一块石头高,哪一家姑娘有多大年纪。敲沉了别人的梦,做着梦似的更夫
7、在街上走,一步又一步。他知道哪一块石头低,哪一块石头高,哪一家门户关得最严密。“三更了,你听哪,毛儿的爸爸,这小子吵得人睡不成觉,老在梦里哭,明天替他算算命吧?”是深夜,又是清冷的下午:敲梆的过桥,敲锣的又过桥,不断的是桥下流水的声音。4.如何理解“做着梦似的”瞎子、更夫“敲不破别人的梦”“敲沉了别人的梦”?(4分)解析:要求理解诗中重要语句的含义,题干上“做着梦似的瞎子、更夫”具有提示作用。参考答案:诗人从古镇的众生相中捕捉到了瞎子与更夫两种类型,借以概括凄惨的社会环境与苦难的人生命运。瞎子、更夫“敲不破”“敲沉了”表现了这个古镇的人们浸沉在这种生活状态之下的程度之深,借以抒发诗人极其悲痛的
8、情感。5.如果用古镇的梦中的一个词语概括这首诗意境的特点,你认为哪一个词最合适?请说明理由。(5分)解析:本题要求分析诗歌的意境特点,同时考查了对诗歌内容的概括能力。注意第一节中已点出“寂寥”一词,再结合全诗意境考虑。参考答案:“寂寥”。诗人巧妙地利用瞎子的算命“锣”与更夫的“梆子”这两种声音的传导,来营造悲剧艺术的氛围:古镇上,无论是白天,还是夜里,都一样的寂寥,一样的清冷,一样的凄凉。这两种特有的声音,会使人产生一种空灵、寂寞之感。在这空灵、寂寞中生存着的中国平民百姓是多么贫瘠、封闭、愚昧、空虚。三、实用类文本阅读(22分)阅读下面的文字,完成第69题。海子诗歌烈士陈东东海子曾写过一首有关
9、法国天才诗人、诗歌的通灵者兰波的短诗,题目叫“诗歌烈士”。在今天,当我们谈论海子时,我们有理由用对兰波的敬意来称呼海子自己。说海子是一个“诗歌烈士”,这当然跟他年轻死亡,以及他所选择的死亡方式有关,因为那次死亡对海子和他的诗并不意味着结束,而是意味着超越。骆一禾以一个比喻来论说海子。骆一禾写道:海子的生涯“等于亚瑟王传奇中最辉煌的取圣杯的年轻骑士,这个年轻人专为获得圣杯而骤现,唯他青春的手可拿下圣杯,圣杯在手便骤然死去,一生便告完结”。这就是说,跟大多数死得太晚和死得太早的人不同,海子正死得其时。1989年2月,海子自杀前一个月,他谈到对自己和诗歌的希望。海子说:“我的诗歌理想是在中国成就一种
10、伟大的集体的诗。我不想成为一个抒情诗人,或一位戏剧诗人,甚至不想成为一名史诗诗人,我只想融合中国的行动成就一种民族和人类结合、诗和真理合一的大诗。”海子的诗,正是他所希望的越来越趋向行动的诗,而他的诗歌行动,则以青春生命为手段和代价。他的诗歌走向导致了他的1989年3月26日黄昏这次自杀作为一项最后,也是最初的行动,又反过来成为海子诗歌重要的一部分。他的好友、诗人西川谈到海子之死时说,海子是“头脑十分清楚地自杀的”。他死时身上还留着一封遗书。这最后一封遗书推翻了前三封,他说:“我的死与任何人无关!”此前一天他已没吃什么东西,胃里只有两个橘子。从现场发现了一个他的书包,里面装着四个橘子和四本书。
11、四本书是:一本梭罗的瓦尔登湖,一本海雅达尔的孤筏重洋,一本康拉德小说选和一本圣经。西川又告诉我们,海子是把他在昌平的住所打扫得干干净净以后到山海关去赴死的。海子是在那些被称为天才的诗人影响下开始诗歌创作的。他称他所热爱的诗人为“王子太阳神之子”。海子说他所敬佩的王子的行列可以列出长长的一串:雪莱、叶赛宁、荷尔德林、爱伦坡、马洛、韩波、克兰、狄兰席勒甚至普希金。马洛、韩波从才华上,雪莱从纯洁的气质上堪称他们的代表。他们的疯狂才华、力气、纯洁气质和悲剧性的命运完全是一致的。他们是同一个王子的不同化身、不同肉体、不同文学的呈现、不同的面目而已。他们是同一个王子:诗歌王子,太阳王子。这个诗歌王子的存在
12、,是继人类集体宗教创作时代之后,更为辉煌的天才存在。这就是人类的命运,是个体生命和才华的命运。海子发愿道:“但丁啊,总有一天,我要像你抛开维吉尔那样抛开你的陪伴。”他预感并且欣喜“当代诗学中的元素倾向与艺术家集团行动集体创造的倾向和人类早期的集体回忆或造型相吻合”,海子问:“人类经过了个人巨匠的创作之手后,是否又会在20世纪以后重回集体创造?!”骆一禾指出:“海子是从激情的道路突入史实型作品的诗人。”这表明,作为生命,海子渴望的是燃烧和爆炸;作为英雄,海子渴望的是伟大和永恒;而作为一个贡献给诗歌的人,海子渴望的是投入到像金字塔那样浩大的真正的史诗中去。海子的短诗从神秘到真理,从美丽到朴素,从复
13、杂到单一,从激情到元素,就像他自己所说的,已经涨破了诗歌的外壳。海子的死不是因为命运,而是因为反命运。他用他自己独创的诗歌走向代替了宿命,去完成他所相信的美的庆典。他的诗人生涯就像是夸父与太阳竞走。他的死亡是因为这样一个灿烂的事实,他进入了太阳,并且,他给了我们一大片浓荫的桃林。我们可以说海子是死于不可能的伟大梦想。但是他的死提醒我们抬眼去看见曙光,令我们在这个世纪末重新思考新诗歌的远景。从这一意义上说,海子就更是一个“诗歌烈士”。(有删改)6.下列对本传记相关内容的概括和分析,最恰当的两项是()(5分)A.海子的自杀,完成了他所希望的越来越趋向行动的诗歌理想。B.海子是在中外天才诗人的影响下
14、开始自己的诗歌创作的。C.海子的死提醒我们:世界上根本就不可能存在伟大的梦想。D.本文从“诗歌烈士”的角度为海子作传,写出了海子对现代诗歌发展做出的贡献。E.本文以“海子诗歌烈士”为题,新奇而独特,可引起读者的阅读兴趣和探求文章内涵的欲望。解析:A项,偷换概念,原文是说“他的诗歌走向导致了他的这次自杀作为一项最后,也是最初的行动”,并非“自杀”即“诗歌理想”。B项,无中生有,原文没有提及中国天才诗人。C项,歪曲文意,原文说“海子是死于不可能的伟大梦想”,“不可能存在伟大的梦想”错。答案:DE7.怎样理解文中第段末画线的句子?(4分)解析:理解这句话在文中的含义,首先要结合上文理解“这”指代的对
15、象;其次是“死得其时”的“其时”,指代的是“取得卓越成就之时”。参考答案:海子死在自己已取得卓越成就之时。而死得太早的人尚未取得成就或未被世人公认,死得太晚的人虽说已经取得成就,却不能实现自我的超越。8.概括并举例说明海子在诗歌创作上有哪些追求。(6分)解析:此题考查对文章内容要点的概括。海子在诗歌创作上的追求集中体现在文章的第段中,可选取关键语句加以概括。参考答案:(1)海子不想成为一个抒情诗人、戏剧诗人,甚至史诗诗人。(2)他的诗歌追求激情和永恒。(3)他想融合中国的行动成就一种民族和人类结合、诗歌和真理合一的大诗,成就一种伟大的集体的诗。9.一个诗人的使命是创作出更多更好的作品,海子选择
16、了死亡,却一样得到了高度评价。对此,请结合文章内容谈谈你的看法。(7分)解析:理解作者对海子的高度评价,要把握住文中“这次自杀作为一项最后,也是最初的行动,又反过来成为海子诗歌重要的一部分”的含义,海子的死,不是因为“人”,而是因为追求,因为使命。参考答案:一个诗人的使命固然是创作出更多更好的诗歌来,但海子却是将他所有的一切,包括生命都奉献给了诗歌。他想融合中国的行动成就一种民族和人类结合、诗歌和真理合一的大诗,成就一种伟大的集体的诗,可在他所处的时代却难以实现。他的的确确是死于不可能的伟大梦想,死于为理想而献身的精神,因此也应该得到世人以至后人的高度评价和赞扬。第卷表达题(共80分)四、语言
17、文字运用(20分)10.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(4分)(1)他认为,比赛随时都可能有突发情况,所以比赛时要不断地调整战术,小心谨慎,不能一成不变。一味进攻并不见得会有好效果。(2)变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变,奥楚蔑洛夫就像变色龙一样,随着对狗的主人判断的不断变化,他的态度也在不断变化着。(3)大批官兵来袭,闯王只好率部撤退,临行前,他特意交代守土将士,要以不轻易折损人马为主,也要使官军和乡勇不敢在商洛山中横行。A.见机行事随机应变见风使舵B.随机应变见风使舵见机行事C.见风使舵随机应变见机行事D.随机应变见机行事见风使舵解析:这三个成语都有“看情况行事”的意
18、思,但侧重点不同。“随机应变”侧重在灵活机动,褒义词;“见风使舵”侧重在投机取巧,贬义词;“见机行事”侧重在抓住时机,中性词。(1)着重的是情况多变,因此用“随机应变”最恰当;(2)是说奥楚蔑洛夫,应用“见风使舵”;(3)着重的是抓住机会行事,所以用“见机行事”最恰当。答案:B11.下列句子中,没有语病的一项是()(4分)A.9日上午,参加2015年两会的哈尔滨电机厂有限责任公司副总设计师向总理建议,希望国家在财政税收上向煤炭枯竭型城市倾斜。B.平衡是事物发展的一种规律,不能违背,过得好的人都活在平衡的哲学里;能否保持平衡的状态,是人生的大智慧,这是我们必须谨记的真理。C.关于我国文学名著红楼
19、梦后40回的作者究竟是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。D.据有关方面报道,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科学博览会,它用语言输入,用太阳能供电,具有高雅、时尚、小巧、环保的功能和作用。解析:B项,两面对一面。C项,句式杂糅,“现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准”可改为“现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法”,或“现在大家一般是以高鹗续作这一说法为准”。D项,搭配不当,“高雅、时尚、小巧”不属于“功能和作用”。答案:A12.依次填入下面横线处最恰当的一组句子是()(4分)雨,悒郁而又固执地下着。,使人想起辽阔的江村,小楼一角,雨声正酣,从窗外
20、望去,朦朦胧胧,仿佛张着纱幕,终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船,。A.那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞远山巅宛如一幅绝妙的水墨画缓缓地移动在江南水乡B.那淙淙的细语正编织着一种幻境远山巅宛如一幅绝妙的水墨画夜雨渐渐地敲着竹篷,船头水声汩汩C.那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞远山巅水墨画似的逐渐融化缓缓地移动在江南水乡D.那淙淙的细语正编织着一种幻境远山巅水墨画似的逐渐融化夜雨渐渐地敲着竹篷,船头水声汩汩解析:“细语”呼应后面的“正酣”,用语更形象,“幻境”引出后文;句“逐渐”跟后面的“终于”呼应,用词更准确;句“夜雨”开头,符合整个语段的语境。答案:D13.下面是一幅画,请以其中一个人物的身份写
21、一段文字,表现画面的内容。要求:语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞手法。(8分)解析:首先要准确把握画面内容:妈妈在读故事,儿子在凝神托腮聆听着。其次要注意正确运用两种或两种以上的修辞手法;语言表达要做到鲜明、生动、得体。答案示例:您读出的故事像一只快乐的小鸟带着我去蓝天飞翔,让我感受到阳光的笑脸给我的温暖,您甜美的声音犹如阵阵春风,拂过万水千山,让我感受到大自然的美丽风光。谢谢您,妈妈!五、写作(60分)14.阅读下面的文字,根据要求作文。歌德说,我们的生活就像旅行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量也会化为乌有。请以“思想的力量”为题写一篇不少于800字的作
22、文。立意自定,除诗歌外文体不限。写作提示:语文就是生活,大语文教学观已深刻体现了这一点。高考与我们的生活也越来越接近。我们的社会进入改革的关键路口,社会上出现了一些与改革发展不和谐的音符,这时更需要有正确思想的指导,我们也更要认识到思想的力量,认识到思想的重要性。弄清楚“思想”的含义,注意与“思考”等其他相近词的区别。关于“力量”:既可以写思想积极的一面,也可以写其消极的一面,当然也可两者兼顾。在以上两点认识的基础上,可写内容相当宽泛,现做以下几点提示:可选取一种思想对自己的影响,如使你自己的人生观得以转变的某种思想,可选取来自教材的某篇文章或你所读的书,读后让你有豁然开朗之感,从而使你的人生
23、之路有所改变。可选取某位你所熟悉的名人,挖掘其思想进行分析评论。亦可选取中外历史上的某种或某些思想进行评论,从而发现其思想的力量所在。譬如柏拉图、苏格拉底、孔子、孟子、庄子等人的思想对人类自身发展的影响。也可结合社会上的一些杂音,指出正确思想的必要性。例文:思想的力量人类没有思想,如同大地没有阳光,整个世界被一片黑暗所笼罩,每个生灵的脸上都带着一张阴暗麻木的面孔。然而,一道思想之光划破了阴霾,阳光透过缝隙,照彻了整个世界。有了思想,人生才如夏花之绚烂,如秋叶之静美。于是,走来了诗人,他们抑或低头沉思,抑或仰天长叹,用浓重的笔墨书写下灿烂的篇章。于是,走来了哲学家,他们的脑中充满着思辨的色彩,闪
24、现着智慧的光芒,试图唤醒愚昧的群氓。于是,走来了作家,他们指点江山,激扬文字,将无形的思想倾注于笔尖,寄寓于有形的文字。于是,走来了政治家,他们谈论理想抱负,将宏伟蓝图展现在世人面前,用强有力的手指挥着时代前进的步伐。这就是思想的威力。思想,将人上升到其他生物难以企及的高度;思想,解救了一个个挣扎在死亡线上的灵魂;思想,成就了孔孟、老庄,成就了李杜、苏辛,推动了人类精神文明的发展,推动了社会前进的步伐。然而,思想是创造者的同时,又扮演了毁灭者的角色。海子是诗人,却在春暖花开的季节,在麦子新生的黄昏,将年轻的生命交付给冰冷的铁轨;尼采是哲学家,却向世人宣布“我是太阳!”然而他终究成不了太阳,所以尼采疯了;三毛是作家,撒哈拉漫天的黄沙仍遮蔽不了她清澈的眼睛,却在生命之花开得最绚烂的季节,用丝袜使自己过早地走进了坟墓;希特勒是政治家,却接受尼采学说中“恶”的思想,使无数犹太人生灵涂炭,发动了一场波及大半个世界的罪恶战争。这,也是思想的威力。思想,让我们痛并快乐着;思想,让我们在见证历史前进的同时,也目睹了凄惨的灭亡;思想,让我们睿智,让我们站在人性的高度,俯视生命。正确的思想让我们骄傲地宣称自己是世界的征服者和创造者。人,不应该屈从于思想,做思想的奴隶,被偶然袭来的理念所控制。只有辩证地接受思想,有选择地让它们融入自身,成为思想的主人,才能让生命绽放在希望的田野上。
