1、一分钟跳小绳教学设计内容1、一分钟跳小绳2、游戏：穿林寻宝教学目标1、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法以及提高其身体的灵敏性、协调性等素质。2、通过游戏练习，培养学生集体主义团结互助、协同合作的精神，提高动作的协调性和发展学生奔跑速度的能力。3、通过游戏让学生能够充分的展现自我；学生与教师之间建立和谐的师生关系。顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备活动一、课堂常规：1、体育委员整队、师生问好，报告人数。2、宣布本节课教学目标、内容、要求及目地，安排见习生，检查、整理服装。二、准备活动1、队列练习：2、绳操（一）上肢运动（二）体转运动（三）腹背运动（四）全身运动（五）跳跃运动1、教师语言要清晰
2、。2、教师讲课堂要求以及任务。1、讲解队列练习的要求。2、师生一同练习，教师个别指导动作。3、教师相应的做示范动作。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、精神饱满。集合要快、静、齐。4、听从指挥，注意力集中。5、学生充分活动各关节。1（48）10低基本部分一、1分钟跳小绳重点：摇绳要轻松。难点：摇绳轻松协调、动作连贯。二、游戏：“穿林寻宝”方法：将学生分成四组，以小组为单位，每人一短绳，跑跳穿越林间，那组先跑完即为胜队。规则：1、必须站在先后拍手才能起跑。2、不得碰倒标志物和小树，如碰倒必须放好才能起跑。1、教师讲解动作方法以及动作要领。2、教师面向学生做分解和完整动作示范。3、
3、教师巡回辅导，巡视纠错，提示学生相互观察，互相纠正动作。4、教师给学生个别指导动作。1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛，教师做正确评定。1、学生认真听讲动作方法和动作要领。2、学生集体练习，相互纠正。3、学生分组练习，对自己及同伴做出准确的评价。游戏图形：4、学生认真听讲游戏规则。5、注意观察教师的示范。6、学生练习比赛。7、分组比赛。3/42/31512中中结束部分（一）、放松练习配音：草原小骏马1、调整呼吸2、放松手臂3、放松双腿并拉伸（二）、小结：（三）、下课1、教师带领学生放松2、学生跟做，并进行充分放松。1、教师引导学生将评语总结本次课。2、学生积极参与，并认真听讲。1、师生告别。2、归还器材。3、下课。1、队形：散点2、认真听讲，精神饱满。2、要求：快速归还器材。4、下课。13低场地设计标志物四个标枪（小树）20个小旗4面预计练习密度强度中
