八年级物理上册 第六章 质量和密度练习（打包16套）（新版）新人教版.zip

1质量一、单选题(本大题共 22 小题，共 44.0 分)1. 某同学用天平测量一块金属块的质量，天平平衡时使用的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量是（ ）A. 171.3 B. 171.3g C. 171.6 D. 171.6g2. 用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，则其质量将（ ）A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 无法确定3. 2017 年 4 月，我国“天舟一号”货运飞船在海南文昌发射场成功发射，它与“天宫二号”对接并送去 6t 物资．关于“天宫二号”的说法中正确的是（ ）A. 绕地飞行时， “天宫二号”受平衡力作用 B. 物资从地面运到“天宫二号” ，其质量变小，密度不变C. “天宫二号”由近地点向远地点运动的过程中，动能减小 D. 交会对接后， “天宫二号”静止不动4. 关于实验仪器的使用方法，错误的是（ ）A. 不经过用电器把电流表直接接在电源两极上B. 使用天平测质量时，加减砝码要用镊子C. 使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数D. 使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平5. 下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（ ）A. 使用弹簧测力计时，不能超过它的量程B. 使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡C. 使用液体温度计读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中D. 使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上6. “嫦娥飞天，玉兔揽月” ，我国航天事业又上一个新台阶，下列说法中正确的是（ ）A. 嫦娥二号与神舟十号对接时，处于相对运动状态 B. 嫦娥、玉兔彼此对拍，照相机镜头相当于凸透镜C. 玉兔号在月球实现软着陆时，动能越来越大 D. 玉兔号由地球升至月球，质量越来越大7. 下列数据最接近实际的是（ ）A. 短跑运动员的百米速度约为 20m/s B. 考场内凳子的高度约为45cm C. 邢台市的平均气温约为-20℃ D. 九年级物理课本的质量约为 2kg8. 下列估测最接近实际的是（ ）A. 一袋方便面的质量约为 100kg B. 普通自行车车轮的直径约为80cm C. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为 25℃ D. 一个普通人从一楼走到三楼的时间约为 20s9. 下列数据最接近实际的是（ ）A. 一个篮球的质量约为 4kg B. 乒乓球的高度约为50cm C. 人正常步行的速度约为 1.1m/s D. 人体感到适的室内温度约为 37℃10. 下列估测最接近实际的是（ ）A. 一元硬币的直径约为 2.5 cm B. 一只老母鸡的质最约为10 kg 2C. 运动员在百米赛跑中的平均速度约为 1 5 m/s D. 初中生从一楼上到二楼所做的功约为1 50 J11. 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A. 课桌的高度约为 1.2m B. 物理课本的质量约为300g C. 人的正常体温约为 33℃ D. 家用电冰箱的额定功率约为 500W12. 下列有关数据符合实际的是（ ）A. 人体感觉比较舒适的气温约 37℃ B. 一个苹果的质量约为1.5kg C. 一名中学生的体积约为 50dm3 D. 本次考试理综试卷的厚度约为 1mm13. 下列估测中最符合实际的是（ ）A. 教室的高度约为 65dm B. 初中生百米赛跑所用时间约为8s C. 初中九年级物理课本的质量约为 1000g D. 炎热的夏天，摸起来烫手的自行车座，其温度一定高于 36℃14. 下列分类正确的是（ ）A. 煤、干冰、盐酸是纯净物 B. 甲烷、乙醇、淀粉是有机物C. 扳手、镊子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆 D. 台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具15. 下列的估测最接近实际的是（ ）A. 短跑运动员比赛时的速度可达 15m/s B. 课桌的高度约为1.8m C. 我国 1 元硬币的质量大约是 5g D. 人正常呼吸一次的时间约为 1min16. 营养专家建议中学生每天和一盒牛奶，以补充生长过程中所需要的营养。如图所示中一盒牛奶的质量与以下哪个水果的质量较为相近（ ）A. 一颗葡萄 B. 一粒荔枝 C. 一个苹果D. 一个西瓜17. 生活中经常对一些物理量进行估测，下列数据最接近实际情况的是（ ）A. 托起八年级物理课本的力约为 5N B. 短跑运动员的速度约为15m/s C. 体育学考中所用实心球的质量约为 2kg D. 正常人呼吸一次的时间约为 4s18. 小明进行了如图所示的四次测量，其中读数正确的是（ ）A. 物体的长度为 5.23cm B. 物体 A 的重力是4.6N C. 金属块的体积是 100cm3 D. 金属块的质量为 25g19. 下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（ ）3A. 使用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计必须竖直使用B. 用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡C. 使用温度计测量液体温度，读数时，液泡必须接触容器底部D. 使用刻度尺测路程时，必须使用刻度尺的零刻度线20. 2017 年 4 月 22 日，天舟一号货运飞船与天官二号空间实验室首次完成自动交会对接。如图所示， “天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（ ）A. “天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的B. “天舟一号”的所运货物的总质量比在地球上时的总质量变小了C. “天舟一号“和地面控制指挥站之间的联系依靠的是超声波D. “天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的21. 小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码。当他向右盘添加一个 10g砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（ ）A. 向左移动平衡螺母 B. 将 10g 的砝码取下来换上 5g 的砝码 C. 移动游码 D. 继续向右盘添加 5g 的砝码22. 现在的你正在考场中完成物理试卷，下列数据最接近实际的是（ ）A. 某初中生的质量大约是 500kg B. 在体育长跑测试中，你的速度约为4m/s C. 教室黑板的高度约为 200cm D. 刷牙时让人感觉舒适的水温约为 50℃二、多选题(本大题共 4 小题，共 12.0 分)23. 将 200g 冰化成水，则下列判断正确的是（ ）A. 冰化成水后质量不变 B. 冰化成水后密度变小 C. 冰化成水后体积为 200cm3 D. 将冰换成等质量的铁，体积变大24. 下列对有关数据的估计，与实际相符的是（ ）A. 一元硬币的质量大约为几克 B. 升旗时奏国歌的时间约几分钟C. 物理课本受到的重力约几牛 D. 触电电流零点几安可瞬间致命25. 亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一。对于以下估测，你认为较为符合实际的是（ ）A. 家用空调正常工作时的电流约为 10A B. 一名中学生的体积约为50dm3 C. 对人体安全的电压约为 36V D. 一包方便面的质量约为 100g26. 下列数据基本符合实际的是（ ）A. 一本八年级物理课本的重力约 4N B. 一只老母鸡的质量约为3kg C. 中学生脉搏跳动的频率约为 70Hz D. 眼睛离试卷的距离约为 25cm三、填空题(本大题共 6 小题，共 12.0 分)427. 图甲所示量筒中液体的体积是______，图乙所示电压表的示数是______28. 如图所示是小刚同学参加济南市体育学考时测量身高和体重时的情景，图中测得他的身高是______；测得他的体重是“51kg” ，细心的他发现测量的“体重”实际是自己的______（填某一物理量中文名称） ．29. “神舟”五号将 1kg 的蔬菜种子带往太空后，其质量是______；将一根很粗的铁棒拉成很长的细铁丝后，其质量______。 （填“变大” “变小” “不变” ）30. 用天平测量某木块的质量，示数如图所示，该木块漂浮在煤油上时，排开煤油的重力为______N．g=10N/kg．31. 钱学森是公认的“中国航天之父” ，如图所示，是著名苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源•致远》 。这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，质量______（选填“变大” 、 “变小”或“不变“） 。新疆巴州选送的一小袋 250______（填上合适质量单位）优质棉花种子也搭载神舟八号宇宙飞船遨游太空，填补了新疆太空育种的空白。32. 请在下面的横线上填上适当的单位：（1）一瓶矿泉水的质量约为 5×102______；（2）一本字典的厚度为 3.5______；（3）一个成年人的重力约为 600______；（4）铜的密度是 8.9______。四、实验探究题(本大题共 4 小题，共 24.0 分)33. 如图所示被测物体的质量是______g。34. 小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到 0 刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向______移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图所示，则橡皮的质量是______g，如果调节天平平衡时，忘记将游码调到 0 刻度，则他测量的橡皮质量比真实值______。35. 学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量．（1）图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的 3 处错误操作：______；______；______．（2）纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了 3 个砝码：1 个 50g、1 个10g、1 个 5g，游码在标尺上的位置如图乙所示．则妈妈手镯的质量是______，向天平盘中添加这 3 个砝码的合理顺序是______．36. 学习了《质量》一节后，小明产生了这要一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环形 碎块橡皮泥质量/g 28 28 28 28（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？______（2）由小明的实验，你得出的结论是______。（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能据此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做______A、类比法； B、综合法； C、归纳法； D、等效法。5五、计算题(本大题共 1 小题，共 8.0 分)37. 请仿照下面的例子，找一个你熟悉的其他家用电器，写出其名称及与之相关的一个力学物理量和一个电学物理量的大小。电器名称 力学物理量 电学物理量彩色电视机 质量 50kg 额定功率 120W______ ______ ______ 人教版八年级物理上册第六章第 1 节质量同步练习（含答案）【答案】1. D 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. B 8. D 9. C 10. A 11. B 12. C 13. D 14. B 15. C 16. C 17. C 18. B 19. A 20. D 21. B 22. B 23. AC 24. ACD 25. ABD 26. BD 27. 30ml；2.3V 28. 1.700m；质量 29. 不变；不变 30. 0.54 31. 不变；g 32. g；cm；N；g/cm 3 33. 124 34. 左；33.2；大 35. 游码没有放在零刻线处；左物右码放反了；用手拿砝码；66.6g；由大到小 36. 容易变形；物体的质量与其形状无关；C 37. 笔记本电脑；质量 2.2kg；额定功率 65W 【解析】1. 解：由图可见，该天平标尺上的分度值为 0.2g，游码所对应的刻度值是 0.6g，故物体的质量是：100g+50g+20g+0.2g×3=171.6g．故选 D．天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码质量加上游码在标尺上对应的刻度值，要认清标尺上的分度值．用天平称量物体质量时，无论天平盘中物体和砝码的放置位置如何按照下面公式计算物体质量，左盘中物体的质量=右盘中物体的质量+游码对应的刻度值．2. 解：物体内所含物质的多少叫做质量，由质量的定义可知，质量与物体的形状、位置、状态都无关．塑料瓶被剪碎，虽然形状发生了变化，但塑料瓶所含塑料的多少并没有发生变化，所以塑料瓶在形状变化前后的质量是不变的．故选：B．质量是物体的一种属性，质量与物体的位置、形状、状态都无关．本题考查了质量及其特性，了解质量的定义是理解质量特性的前提．3. 解：A、一个物体受到平衡力的作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态．天宫二号在绕地球圆周运动，不是直线，因此受力不平衡．故 A 错误；B、物资被带到太空只是改变了位置，质量、密度都不会改变．故 B 错误；C、当“天宫二号”从近地点向远地点运动时，所处高度增加，重力势能增加，但运动的速度减小，动能减小．故 C 正确；D、完成对接后，天宫二号与天舟一号的位置不再发生变化，以天舟一号为参照物，是天宫二号静止的，但相对于地球等其他星体， “天宫二号”是运动的，故 D 错误．故选：C．（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；（2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；密度6是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度；（3）人造卫星、航天飞船在太空中沿椭圆轨道绕地球运行时，在近地点和远地点之间动能和势能相互转化，其机械能守恒；（4）关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．此题考查的知识点比较多，有平衡力的作用；运动和静止的相对性等物理知识和规律，需要同学们仔细、全面分析，认真考虑，才能得出正确答案．4. 解：A、因为电流表的电阻很小，若将电流表直接接在电源两极上，电流很大，烧坏电流表，故 A 错误；B、使用天平测质量时，加减砝码要用镊子，不要用手直接拿，故 B 正确；C、使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数，故 C 正确；D、使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平，故 D 正确。故选：A。（1）因为电流表的电阻很小，若将电流表直接接在电源两极上，就是短路，电流很大，烧坏电流表；（2）使用天平测质量时，加减砝码要用镊子，不要用手直接拿，以防生锈；（3）使用液体温度计时，将玻璃泡浸入液体中，开始温度计泡内液体与被测液体温度不相同，温度计示数要变化，当示数稳定后，说明温度计泡内液体与被测液体温度才相同，这样读出的温度才是被测液体温度，所以，使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数；（4）使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平。本题考查了电流表、天平、温度计和量筒的使用，属于识记性内容，比较简单。5. 解：A、使用弹簧测力计时，被测力的大小必须要在弹簧测力计的量程范围内，即不能超过它的量程，所以 A 正确；B、使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡，则选项 B 正确；C、读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中。所以 C 正确；D、在不超出量程的情况下，电压表可以直接接在电源的两极上测量电源电压，所以 D 错误；符合题意；故选：D。根据弹簧测力计、天平、温度计和电压表的正确使用规则进行分析判断。本题考查了弹簧测力计、天平、温度计和电压表的使用方法，属于基础知识。6. 解：A、嫦娥二号与神舟十号对接时，相对位置不变，所以处于相对静止状态，故 A 错误；B、嫦娥、玉兔彼此对拍，照相机镜头相当于凸透镜，物体在二倍焦距之外，成倒立、缩小的实像，故 B 正确；C、玉兔号在月球实现软着陆时，速度越来越小，所以动能越来越小，故 C 错误；D、质量是物体的一种特性，不随位置的改变而改变，所以玉兔号由地球升至月球，质量不变，故 D 错误。故选：B。（1）物体间相对位置没有发生改变时，处于相对静止状态；（2）照相机的镜头相当于凸透镜，物体在二倍焦距之外，成倒立、缩小的实像；（3）动能的大小与物体的质量和速度有关，据此判断；（4）质量是物体的一种特性，不随位置的改变而改变。本题以“嫦娥飞天，玉兔揽月”为背景，考查了运动与静止的相对性、凸透镜成像的应用、动能的大小、质量的特性等多个知识点，综合性强，但难度不大。7. 解：A、世界飞人博尔特百米时间是 9.6s，速度大约是 10m/s．短跑运动员的百米速度小于 10m/s，故 A 不符合实际情况；B、考场内凳子的高度约为 45cm．故 B 符合实际情况；C、由邢台市的地理位置和生活经验可知，2016 年邢台市的平均气温不可能为-20℃，故 C 不符合实际情况；D、一个苹果的质量在 200g=0.2kg 左右，物理课本的质量与一个苹果的质量差不多。故 D 不符合实际情况。故选：B。要正确解决此题，需要对身边的事物注意观察，掌握一些常见的速度、质量、温度和长度数值。此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案。8. 解：A、两个鸡蛋的质量约 100g，一袋方便面的质量与此差不多，在 100g 左右．故 A 不符合实际；B、中学生的步幅在 60cm 左右，普通自行车的车轮直径与此差不多，在 60cm 左右．故 B 不符合实际；C、绿色蔬菜保鲜的适宜温度在 4℃左右．故 C 不符合实际；D、一楼到三楼的高度在 6m 左右，一个普通人从一楼走到三楼的时间约为 20s．故 D 符合实际．故选 D．首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．7物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．9. 解：A、一个篮球的质量约 400g，达不到 4kg，故 A 不合实际；B、乒乓球的高度约为 40mm，不是 50cm，故 B 不合实际；C、人正常步行的速度约为 1.1m/s，故 C 符合实际；D、人体感到适的室内温度约为 23℃，37℃太热了，故 D 不合实际。故选：C。估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用；解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力。此题主要考查对一些生活中常见的物理量值的了解，是基本常识，属于基础题。10. 解：A、中学生大拇指的宽度约 2cm，一元硬币的直径略大于此数值，在 2.5cm 左右。故 A 符合实际；B、一只老母鸡的质量在 2kg 左右。故 B 不符合实际；C、男子百米世界纪录略大于 10m/s，中学生百米成绩一般在 8m/s 左右。故 C 不符合实际；D、初中生的提着约 500N，一层楼的高度约 3m，初中生从一楼上到二楼所做的功约为 W=Gh=500N×3m=1500J．故 D 不符合实际。故选：A。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。11. 解：A、课桌的高度约为 0.8m，所以 A 不符合实际情况；B、物理课本的质量约为 300g，所以 B 符合实际情况；C、人的正常体温约为 37℃左右，所以 C 不符合实际情况；D、家用电冰箱的额定功率约为 200W，所以 D 不符合实际情况。故选：B。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释。估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。12. A、人体正常体温在 37℃左右，感觉舒适的温度在 23℃左右。此选项不符合实际；B、一个苹果的质量约为 0.2kg～0.35kg，此选项不符合实际；C、中学生的质量在 50kg 左右，水的密度是 1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，也是 1.0×103kg/m3，所以中学生的体积为 V= ==0.05m3=50dm3．此选项符合实际；D、一般纸张的厚度在 75μm 左右，试卷纸的厚度与此差不多，在 100μm=0.1mm 左右。此选项不符合实际。故选：C。此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。13. 解：A、一层楼的高度在 3m 左右，教室的高度与此差不多，在 3m=30dm 左右．故 A 不符合实际；B、男子百米世界纪录略小于 10s，中学生百米成绩不可能小于 10s，一般在 15s 左右．故 B 不符合实际；C、一个苹果的质量在 200g 左右，九年级物理课本的质量与此差不多，约为 200g．故 C 不符合实际；D、人体正常体温在 37℃左右，感觉烫手的温度一定高于 37℃．故 D 符合实际．故选 D．不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．14. 解：A．煤的主要成分是碳，还含有其它一些物质，属于混合物，故 A 错误；B．甲烷、乙醇、淀粉都是含有碳元素的化合物，属于有机物，故 B 正确；8C．扳手、剪铁皮的剪子都是省力杠杆，镊子是费力杠杆，故 C 错误；D．台秤、天平是测量质量的工具，弹簧测力计是用来测量力的大小的工具，故 D 错误．故选 B．（1）根据纯净物和混合物的组成分析；（2）根据含有碳元素的化合物有机物分析解答；（3）根据省力杠杆的概念来分析；（4）根据仪器的用途来分析．本题是一个理化综合题，掌握基本的理化知识就能顺利解答．15. 解：A、男子百米世界纪录略大于 10m/s，一般短跑运动员的成绩不可能达到 15m/s．故 A 不符合实际；B、课桌的高度约为 80cm=0.8m，故 B 不符合实际；C、我国 1 元硬币的质量大约是 6g 左右，故 C 选项符合实际；D、人在平静状态下，正常呼吸一次所用时间在 3s 左右，故 D 不符合实际．故选 C．此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．16. 解：一盒牛奶的质量在 200g 左右。A、一颗葡萄的质量在 10g 左右。故 A 不符合题意；B、一粒荔枝的质量在 20g 左右。故 B 不符合题意；C、一个苹果的质量在 200g 左右。故 C 符合题意；D、一个西瓜的质量在 5kg=5000g 左右。故 D 不符合题意。故选：C。此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项。质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如：一个鸡蛋的质量在 60g 左右，一个苹果的质量在 200g 左右，一杯水的质量在 0.5kg 左右，中学生的质量在 50kg 左右，大象的质量在 5t 左右，等等。17. 解：A、八年级物理课本的质量在 300g=0.3kg 左右，根据 G=mg=0.3kg×10N/kg=3N．故 A 不符合实际；B、男子百米世界纪录略大于 10m/s，所以一般短跑运动员的速度不可能为 15m/s。此 B 不符合实际；C、中学生体育学考中用的实心球的质量约为 2kg，故 C 符合实际；D、人在平静状态下，1min 呼吸的次数在 15 次左右，呼吸一次的时间在 4s 左右。故 D 符合实际；故选：C。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务18. 解：A、物体左侧与 3.00cm 对齐，右侧与 5.23cm 对齐，所以物体的长度为 5.23cm-3.00cm=2.23cm．此选项错误；B、弹簧测力计上 1N 之间有 5 个小格，所以一个小格代表 0.2N，即此弹簧测力计的分度值为 0.2N．此时指针指在“4.6”处，所以物重为4.6N．此选项正确；C、物体与液体的总体积为 100cm3，物体的体积小于 100cm3．此选项错误；D、砝码的总质量为 25g，但游码没有在 0 刻线处，所以物体的质量大于 25g．此选项错误。故选：B。①使用刻度尺测量物体长度之前，要观察是否从 0 刻度线量起，起始端没从 0 开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度。②使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直。③使用量筒测量固体体积时，固体的体积等于固体放入量筒中前后两次液体体积之差。④使用天平测量物体质量时，被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和。读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。19. 解：A、重力的方向是竖直向下的，使用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计必须竖直使用，故 A 正确；B、使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节游码，故 B 错误；C、使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡不能接触容器底部，故 C 错误；D、使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线，故 D 错误。故选：A。9（1）重力的方向是竖直向下的，据此分析；（2）用天平测质量前，要调平衡螺母使天平平衡，用天平测质量时，不能调平衡螺母，应移游码使天平平衡；（3）用温度计测液体温度时，玻璃泡不能碰到容器壁和容器底；（4）使用刻度尺测物体的长度时，被测物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线。本题考查了弹簧测力计、刻度尺、天平、温度计的使用知识，是一道综合性题目。20. 解：A、 “天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间没有位置变化，所以是相对静止的，故 A 错误；B、质量是物体的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置无关，所以从地球到太空，所运货物的质量不变，故 B 错误；C、电磁波能够传递信息，且电磁波能在真空中传播，所以“天舟一号”是利用电磁波与地面指挥中心联系的，故 C 错误；D、 “天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间相对于地球有位置变化，所以是运动的，故 D 正确。故选：D。（1）被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（2）质量是物体的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关；（3）电磁波可以传递信息。本题通过热点问题考查物理知识，覆盖面比较广，要求学生必须掌握基本的物理知识，并能和生产生活社会联系起来。此类题目是近几年比较流行的题目。21. 解：称量过程中出现指针右偏的情况，说明砝码质量大，则应减少砝码，即将 10g 的砝码取下来换上 5g 的砝码。故选：B。在称量中，不能移动平衡螺母，当指针向哪侧偏，说明哪侧的物体质量重，故只能靠增加或减少砝码或移动游码来调节天平的平衡。在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码。22. 解：A、初中生的质量大约为 50kg；故 A 错误；B、体育长跑测试中，学生速度约 4m/s，符合实际；故 B 正确；C、教室黑板的高度约 1m；故 C 错误；D、刷牙时让人感觉舒适的水温约 40℃左右；故 D 错误；故选：B。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。23. 解：A、质量是物体的属性，不随状态变化，冰化成水后质量不变，故 A 正确；B、冰的密度为 0.9g/cm3，水的密度为 1g/cm3，冰化成水后密度变大，故 B 错误；C、由 ρ= 得水的体积： V 水 = = =200cm3，故 C 正确；D、由于铁的密度大于冰的密度，由 V= 可知，质量相等的冰和铁相比，密度大的铁的体积小，故 D 错误．故选：AC（1）质量是物体的一种属性，质量与物体的位置、形状、状态都无关；（2）根据水和冰的密度比较；（3）冰熔化成水后质量不变，利用 V= 计算水的体积；（4）质量相同的不同物质，体积与密度成反比．此题考查质量的概念理解，及密度公式的熟练应用及其变形式，计算时注意进行单位的换算．24. 解：A、一元硬币的质量约 6g；故 A 符合实际；B、升旗时奏国歌的时间约 1 分钟；故 B 不符实际；C、初中物理课本的质量也可能是 200g（0.2kg）左右，其重力大约是 2N 左右，故 C 符合实际；D、200mA 的电流即可致命；200mA=0.2A；故 D 符合实际；故选 ACD．首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．1025. 解：A、家用空调属于电功率用电器，正常工作的电流在 10A 左右。故 A 符合实际；B、水的密度是 1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在 1.0×103kg/m3左右。中学生的质量在 50kg 左右，体积在 V= ==0.05m3=50dm3左右。故 B 符合实际；C、经验证明，只有不高于 36V 的电压对人体才是安全的。故 C 不符合实际；D、两个鸡蛋的质量在 100g 左右，一包方便面的质量与此差不多，在 100g 左右。故 D 符合实际。故选：ABD。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。26. 解：A、八年级物理课本的质量大约为 200g 左右，即 0.2kg，故其重力约 2N；故 A 错误；B、一只老母鸡的质量在 3kg 左右；故 B 正确；C、人的脉搏在每分钟 60 次多一点，即心脏跳动一次的时间接近 1s；即脉搏跳动的频率在 1Hz 多一点；故 C 错误；D、眼睛离试卷的距离约 30cm 左右；故 D 正确；故选：BD。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。27. 解：①量筒读数时，视线要和液柱的凹面底部相平；由图知，量筒的分度值是 2ml，液面在 30ml 处，所以液体的体积为 30ml；②图中电压表所使用的量程是：0～3V，对应的分度值是：0.1V，指针位于 2V 后第 3 个小格，故读数为：2V+3×0.1V=2.3V．故答案为：30ml；2.3V．①用量筒读数时，注意它的分度值，视线要与量筒内液体凹面相平；②电压表读数时要先认清量程和分度值，根据指针位置读数．此题主要考查刻度尺和电压表的读数，属于基本操作技能，应当掌握．28. 解：①图示刻度尺的最小刻度值为 1cm，测量的起点从零开始，人头顶对的刻度是 170.0cm=1.70m，所以测得他的身高是 1.700m；②小刚测量体重用的是电子台秤，台秤是测量质量的工具，所以体重实际是自己的质量．故答案为：1.700m； 质量．①测量身高时，首先要明确刻度尺的量程和分度值，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．②物体所含物质的多少叫质量．测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平．刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．同时要知道体重实际是质量．29. 解：将 1kg 的蔬菜种子带往太空后，只是种