2018年九年级语文上册 专项复习练习（打包8套） 新人教版.zip

1专项复习(一) 书法、对联常见字体示例及特点：1.请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。2.书法与对联结合，总会产生独特的艺术魅力。请赏读下面这副对联，并用楷体将上联正确、规范地书写在田字格内。3.对联又称楹联或对子，对仗工整，平仄协调，是中国传统文化之一。请赏读下面这副对联，并将上联用楷体正确、规范地书写在田字格内。24.下列对这幅硬笔书法作品的欣赏，恰当的一项是(D)A.章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。B.采用行楷书体，运笔流动自然。C.笔断意连，顺畅和谐。D.笔力稳健，姿态优美。5.欣赏下面这幅书法作品，对这幅作品的欣赏和评价，不恰当的一项是(B)A.开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。B.采用隶书字体，讲究“蚕头燕尾” “一波三折” 。C.用字规范，笔画清楚，绝不删繁从简。D.笔画端重，不潦草。6.请欣赏下面颜真卿的《颜氏家庙碑》选帖，回答后面的问题。(1)颜真卿的这幅字帖属于楷体(字体)，其中“祭”字第九(或：9)笔的“竖钩”体现了“状似‘鹅头’ ”的特点。(2)下面对选帖的欣赏评价不准确的一项是(C)A.端庄雄伟，气势开张。B.刚劲独立，挺然奇伟。C.字体扁平，宽博大方。D.化硬瘦为丰腴雄浑。37.请赏读下面“国”的字形演变图，找出表述有误的一项(C)A.甲骨文“国”字，左边是个“ ”，表示“国土” ，右边是个“戈” ，意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。B.篆书“国”字，在外围增加了“囗” ，表示“国土”的外边加了“国界” ，但仍是以“戈”卫“国”的意思。C.隶书“国”字，外围是“囗” ，里边为“或” ，横短竖长，笔力劲健，给人飞扬灵动、挥洒自如之感。D.楷书“国”字，外围是“囗” ，里边为“玉” ，是我们今天通用的简化“国”字，形体方正，笔画平直。8.霏霏请爷爷写了几副对联，想要拿到班级文化角展览，但是没有做好标注，弄混了顺序。请你帮她把“意气方遒欣折桂”的下联找出来(C)A.学府恢宏华夏春 B.诗苑可称亮采珠C.风华正茂喜登峰 D.亦静亦姝气自华9.《西游记》中有不少描写四季的对联，下面是同学们的发言，其中有误的一项是(A)A.“和风吹柳绿，细雨点花红。 ”写暮秋景色。B.“阶下玉苔堆粉屑，窗前翠竹吐琼芽。 ”属咏雪对联。C.“日暖岭梅开晓色，风摇山竹动寒声。 ”写冬天景色。D.“野菊残英落，新梅嫩蕊生。 ”写秋末冬初。10.下面是山西清代书法家傅山题写的书斋对联，请你补写完整。上联：竹雨松风琴韵下联：茶烟梧月书声1专项复习(七) 课内文言文基础训练一、岳阳楼记1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏(3)先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐2.解释下列加点的词。(1)谪守巴陵郡 谪：贬官(2)增其旧制 制：规模(3)予观夫巴陵胜状 胜：美好(4)横无际涯 际涯：边际(5)朝晖夕阴 晖：日光(6)南极潇湘 极：至、到达(7)迁客骚人 迁：贬谪、降职(8)连月不开 开：指天气放晴(9)日星隐曜 曜：光芒(10)樯倾楫摧 倾：倒下 摧：折断(11)薄暮冥冥 冥冥：昏暗(12)去国怀乡 去：离开 国：指国都(13)至若春和景明 景：日光(14)沙鸥翔集 集：停息(15)锦鳞游泳 鳞：代指鱼(16)岸芷汀兰 汀：小洲(17)长烟一空 一：全(18)宠辱偕忘 宠：荣耀 偕：一起(19)把酒临风 把：持、执(20)予尝求古仁人之心 求：探求(21)或异二者之为 或：或许、也许，表示委婉的语气3.指出下列句中的通假字并解释。(1)百废具兴 “具”同“倶” ，全、皆(2)属予作文以记之 “属”同“嘱” ，嘱咐4.指出下列句中加点词的古义。(1)微斯人古义：如果没有 今义：细小(2)此则岳阳楼之大观也古义：景象 今义：观看(3)越明年古义：到 今义：跨过(阻碍)，跳过(4)增其旧制古义：规模 今义：制度(5)是进亦忧，退亦忧古义：指“处江湖之远”(或：处在僻远的江湖间，指被贬谪到边远地区做地方官) 2今义：后退5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)览物之情，得无异乎？(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(2)浮光跃金，静影沉璧。浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。(3)不以物喜，不以己悲。不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。(4)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。(5)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？二、醉翁亭记1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)望之/蔚然而深秀者(2)醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也(3)若夫/日出而林霏开(4)临溪/而渔，溪深/而鱼肥(5)然而/禽鸟知/山林之乐，而不知/人之乐2.解释下列加点的词。(1)蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣(3)日出而林霏开 霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝 暝：昏暗(5)野芳发而幽香 芳：花(6)伛偻提携 伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌 洌：清(8)山肴野蔌 蔌：菜蔬(9)杂然而前陈者 陈：陈列，摆开(10)宴酣之乐 酣：尽兴地喝酒(11)弈者胜 弈：下棋(12)觥筹交错 觥：酒杯(13)峰回路转 回：曲折、回环(14)有亭翼然临于泉上者 临：居高面下3.辨析下列各组加点词的意义或用法。(1) 秀望之蔚然而深秀者(秀丽)佳木秀而繁阴(茂盛)(2) 归云归而岩穴暝(聚拢)太守归而宾客从也(返回)微斯人，吾谁与归(投靠，依附)(3) 乐山水之乐(乐趣)3人知从太守游而乐(欢乐)而不知太守之乐其乐也(意动用法，以……为乐)(4) 谓太守自谓也(命名)太守谓谁(为，是)(5) 之山之僧曰智仙也(结构助词，的)名之者谁(代指醉翁亭)而不知太守之乐其乐也(位于主谓之间，取消句子独立性的助词)4.指出下列句中加点词的词类活用现象。(1)山行六七里(名词作状语，沿着山路)(2)翼然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名之者谁(名词作动词，取名，命名)(4)故自号曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子(亭角)翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色之中啊！(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(4)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。要说那太阳出来树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这自暗而明、自明而暗(或暗或明)，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。(5)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白。(6)宴酣之乐，非丝非竹。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。(7)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。(8)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。三、湖心亭看雪1.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(断一处)(1)湖中/人鸟声俱绝(2)湖中/焉得更有此人(3)余/强饮三大白而别(4)舟中人/两三粒而已2.解释下列句中加点的词。(1)拥毳衣炉火 拥：裹、围(2)余拏一小船 拏：撑(船)(3)雾凇沆砀 沆砀：白汽弥漫的样子4(4)焉得更有此人 焉得：哪能 更：还3.指出下列句中加点词的古义。(1)余住西湖古义：人称代词，我 今义：剩下(2)余强饮三大白而别古义：古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒今义：白色4.指出下列句中加点词的词类活用现象。(1)大雪三日(名词作动语，下大雪)(2)与余舟一芥(名词作状语，像一根小草般微小)5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。(2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。这天晚上八点左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。(3)天与云与山与水，上下一白。天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。(4)湖中焉得更有此人！在湖中想不到还有这样的人！(5)余强饮三大白而别。我尽力喝了三大杯酒，然后(和他们)道别。(6)莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公您痴，还有像您一样痴的人！1专项复习(三) 词语的理解与运用一、选词填空。1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C)(1)专心做一职业时，把许多游思、妄想________了，省却无限闲烦恼。(2)将受到历史________的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地________。(4)对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的________……A.杜绝 治理 落地生根 蔑视B.拒绝 制裁 落地生根 轻视C.杜绝 制裁 根深蒂固 蔑视D.拒绝 治理 根深蒂固 轻视2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A)人为什么要读书呢？书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。A.唤醒 勇气 不仅 还B.震撼 勇气 虽然 但是C.震撼 喜悦 因为 所以D.唤醒 喜悦 即使 也3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D)央视《汉字听写大会》________。正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。总之，它传递了文化的________。A.可圈可点 更换 激发 生命力B.叹为观止 改变 促进 正能量C.叹为观止 更换 促进 生命力D.可圈可点 改变 激发 正能量二、成语运用。4.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。C.小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。D.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。(解析：C.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地截取其中的一段或一句的意思，引用与原意不符，为贬义词，不能用在褒义的语境中。)5.下列加点成语使用不正确的一项是(B)A.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。B.小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的2女。D.《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦，我们从中看到了缔造者的匠心。(解析：B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”不相符。)6.下列加点成语使用正确的一项是(B)A.只有勤奋刻苦，才能在学习上取得丰功伟绩。B.此次旅游曲终幕落，我们虽已身在回程，但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。C.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。(解析：A.“丰功伟绩”指伟大的功绩，用来形容“学习”不恰当；C.“眼花缭乱”比喻事物复杂，无法辨清，与后面的“清晰真切”矛盾；D.“忘乎所以”形容由于激动而忘了应有的态度，做出不适宜的举动，贬义词，此处不符合语境。)7.下列加点成语使用不正确的一项是(D)A.孔子文化影响深远，根深蒂固，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。B.预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。C.书店对于城市的意义不言而喻，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。 ”D.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。(解析：D.“间不容发”比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点，不符合语境，可改为“刻不容缓” 。)8.下列加点成语使用不正确的一项是(D)A.在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。C.村长在村里郑重其事地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以传承中国农村风俗习惯。D.三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。(解析：D.“置之不理”指放在一边，不去理睬，不去照顾，其后不能加宾语，使用错误。)9.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在青奥会上夺冠，应该是十拿九稳的事。B.宋老师几十年来，始终兢兢业业，埋头苦干，对工作精益求精，因而受到了学校的多次表彰奖励。C.我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继，勇夺奖牌。D.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感忽至随手写在袖口上的。(解析：C.“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上，语境中是表达不断取得好成绩，故不符合语境。)310.下列加点成语使用正确的一项是(A)A.景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客可望而不可即的“城市精品店” 。B.在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，这不能不说是社会与学术的悲剧。C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。D.舞台上，她的舞姿矫揉造作，优美动人，博得了阵阵掌声。(解析：B.“自欺欺人”指欺骗自己也欺骗别人，这里指网上逃犯欺骗别人，没有欺骗自己的意思，不合语境；C.“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能形容石刻作品；D.“矫揉造作”指故意做作，不自然，贬义词，不符合语境。)11.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.当这一天的太阳正常升起，危言耸听的“世界末日论”谣言不攻自破。B.现在穿越剧毫无历史观可言，整体思想内涵没有提升，人物设置更是随心所欲，对历史文化不尊重，不足提倡。C.这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。D.在乒乓球世锦赛中，丁宁针对对手的特点随机应变，巧妙运用各种战术赢得胜利。(解析：C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处与语意不符。)12.下列加点成语使用不正确的一项是(B)A.在签名售书会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。B.由于山体滑坡，奔赴抗震救灾前线的队员往往会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。C.三十年来，社会沧桑巨变， 《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。D.闻名中外的“响水大米”之所以品质优良，主要得益于其生长的独一无二的生态环境。(解析：B.“走投无路”比喻处境极困难，找不到出路， “路”不是指现实中的“道路” ，而是“办法” ，用在此句中属望文生义。)13.下列加点成语使用正确的一项是(B)A.2018 年春晚听了王菲和那英时隔二十年后再次合作的《岁月》 ，大家都叹为观止B.维护南海和平稳定，符合各方共同利益。如果有国家一意孤行，继续制造对抗，将承担由此产生的一切后果。C.央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕，但人们对春晚的讨论却如雷贯耳。D.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。(解析：A.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，不能用来形容听到的事物；C.“如雷贯耳”指像雷声传入耳朵，形容名声很大，不能用来形容“讨论” ；D.“参差不齐”形容很不整齐或水平不一，不能指旅游信息。)1专项复习(二) 古诗文默写一、直接型默写。1.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。[李白《行路难》(其一)]2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)]3.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)5.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)6.戍鼓断人行，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)7.露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)8.三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)9.汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)10.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12.鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)13.槲叶落山路，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)14.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)15.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)16.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)17.树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。(秦观《行香子》)18.偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。(秦观《行香子》)19.爱上层楼，为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20.欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)22.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)23.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)24.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(张岱《湖心亭看雪》)25.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)二、理解型默写。26.《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。27.面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的那样，对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。28.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。29.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中， “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句包含了新事物必将取代旧事物的哲理。30.苏轼《水调歌头》中，典故出自南朝谢庄的《月赋》 “隔千里兮共明月”的两句是“但愿人长久，千里共婵娟” 。31.杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句表达的意思相近。232.韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。33.《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。34.许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。35.李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。36.生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填写)37.《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。38.“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。 《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。39.古人写雪，手法不一。刘义庆《世说新语·咏雪》中的“未若柳絮因风起” ，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”则用白描，同样形神兼备。1专项复习(五) 综合性学习(含微写作)1.阅读下面的材料，回答问题。材料一：春节，是中华民族最隆重的传统佳节。其起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。届时，人们会以盛大的仪式和热情，以“辞旧迎新”为主题，迎接新年。材料二：华侨总是与春节有着密切的联系，那些漂洋过海的华侨们无论多么辛苦，总会在春节回家过年，即使回不来，远在异乡的华侨们也会购置大量的年货礼物，寄给远方的家人。材料三：民族梦·中国梦·中华春节符号(1)根据以上材料，写出你的探究结果。(不超过 15 个字)古往今来春节备受华人重视。(或：春节历史悠久，深受华人重视。)(2)材料三的标识整体是红色，请结合其图案具体介绍该标识的文化内涵，100 字以内。【微写作】该图案将汉字“春”与“福”依托中国结的编织元素结合在一起， “福”字是“祝福”的意思，红色寓意红红火火，渲染了春节热闹的节日气氛，既表达了人们的美好生活愿望，也弘扬了中国传统文化。2.为下面的一则新闻拟写一个恰当的标题。(不超过 25 个字)新华社 2018 年 1 月 8 日 中共中央、国务院 8 日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得 2017年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。李克强、张高丽、王沪宁出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。张高丽主持大会。习近平出席国家科学技术奖励大会并颁奖。(或：中共中央、国务院在京举行国家科学技术奖励大会。)3.下面是某校学生整理的“影响阅读名著的原因调查统计表” ，请你仿照下面的示例，对下列图表做说明和分析(从 B、C 中任选一项)。原 因 人 数 所占比例A.找不到书 70 33%B.没时间 105 49%C.不喜欢 38 18%【示例】选 A说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有 70 人，占被调查人数的33%。分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。【示例一】选 B说明：认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有 105 人，占被调查人2数的 49%。分析：一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。【示例二】选 C说明：认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有 38 人，占被调查人数的 18%。分析：这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣，个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向。4.请根据下面图表完成下列各题。山西省某心理教研室对某校一百零九名初中生进行了心理健康状况调查，请根据调查表回答问题。材料一：“父母对你的心理健康状况和学习成绩关心吗？”调查结果材料二：“你觉得自己存在哪些心理倾向？”调查结果(1)材料二反映的主要问题是：①许多中学生的心理健康形势不容乐观。②多数同学存在逆反心理。(2)小强的母亲经常过问小强的学习，却从不关心他的心理健康问题，假如你是小强的同学，你该如何劝说他的母亲改进自己的做法？【示例】阿姨，您关心小强的学习是必要的，但同时也应该关注他的心理健康(情绪、个性、人际关系等)，毕竟心理健康是关乎孩子一生的啊！您说是吗？(意思对即可)5.阅读下面材料，完成第(1)～(3)题。材料一：联合国教科文组织在 1972 年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995 年，联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为“世界读书日” ，致力于向全世界推广阅读出版和对知识产权的保护，希望世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。材料二：“世界读书日”的宣传图片(1)用一句话概括材料一的内容。(不超过 15 个字)3“世界读书日”的设立和宗旨(目的)。(2)材料二是“世界读书日”的宣传图片，用简洁的语言分别说说这两幅宣传画的寓意。第①幅图寓意为通过阅读，掌握了知识，我们就可以知道得更多，看得更远；第②幅图寓意为阅读会使人心情愉悦，快乐生活。(意思对即可)(3)请为“世界读书日”活动拟写一句宣传标语。(不超过 20 字)【示例】①最是书香能致远，读书之乐乐无穷。②阅读，可以让我们看得更远。③让我们来一场飞扬身心的阅读之旅吧！6.阅读下面三则材料，回答后面的问题。材料一：材料二：甘肃定西的土豆，湖南湘西的腊肉，云南哈尼的红米，这些“藏在深闺人未识”的优质土特产，正通过一根细细的网线，走进北京的菜市场，上海的餐桌，广州的冰箱。当互联网遇上土特产，对农村而言，因丰收滞销而“谷贱伤农”的“卖难”正在化解；对城市而言，因吃不到地道土特产、 “家乡味”的遗憾即将消失。材料三：这种“互联网＋土特产”的模式，在成功推销农产品的同时，也成了一些不法分子坑蒙拐骗的手段。一些人正是利用互联网所具有的虚拟性，在产品介绍、图片拍照上弄虚作假，既损害了消费者的利益，更透支了农村市场的信用，亟须采取措施进行规范。(1)用简明的语言介绍材料一中的漫画。【示例一】一位面带笑容的农民正通过网上销售的方式，将品种各异的农产品“运输”到全国各地，他还赞叹道：“互联网‘下乡’ ，土特产‘上线’ 。 ”【示例二】画面的主体是一个由@字母连接的传送带，左边一个农民手扶着几筐水果送上传送带，微笑着说“互联网‘下乡’ ，土特产‘上线’ ”，@张开笑脸说着“网上销售” ，身后是已经送出去的各种土特产。(能将漫画内容介绍清楚、完整即可)(2)阅读三则材料，写出你的结论。【示例一】互联网的兴起拓宽了土特产的销售渠道，深受农民和城里人的欢迎；但也亟须采取相应措施进行规范，保护消费者的利益。 【示例二】互联网销售土特产已成为农民新的销售方式，在一定程度上也解决了丰收滞销的难题；互联网推销农产品存在一定的弊端，还应该进一步规范。 【示例三】 “互联网＋土特产”的模式很好地化解了“卖难”的问题，但是这种模式被一些不法分子弄虚作假，诚信的弊端亟待解决。(3)山西的土特产也将“上线”销售，请你根据给出的上联补写下联，来宣传下面任意一种土特产。①汾州核桃 ②平遥牛肉 ③山西汾酒上联：华夏物产丰富网购通四海下联：【示例】平遥牛肉味美名扬九州；山西汾酒清香华夏皆知7.根据要求，回答下面问题。(1)下图是 2022 年北京冬奥会的标志“星舞冬奥” ，请你用说明的表达方式介绍该标志的主要内容。4该标志为上下结构，上半部分，以中国书法——“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合(或像一个滑雪运动员顺着“冬”字笔画形成的滑道飞驰而下)；冬字下方的两点与后面的数字顺势融为 2022；“冬”字左下方是上下排列的英文“BEIJING”和“Candidate City” ；最下面是象征奥运的五环标志。(意思对即可)(2)书法课上，同学们对“星舞冬奥”中的中国书法元素进行赏析。小明发言说：“这个标志融入了中国书法中隶书的‘冬’字，展示了冬季运动的活力与激情。 ”你是否赞同他的说法？请说明理由。80 字以内。 【微写作】我认为他的说法有问题，该标志融入的不是隶书“冬”字的书法元素。隶书结体扁平(笔画“蚕头燕尾”)、工整、精巧，与标志中活泼灵动的风格不一致。(能判断不是隶书，指出隶书的风格与标志中的“冬”字风格不一致，或指出标志中的“冬”字属于行草的风格即可)8.阅读下列材料，回答后面的问题。材料一：二十四节气，是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系。在国际气象界，它被誉为“中国的第五大发明” 。清明节是农历二十四节气之一，距今已有 2 500 多年历史，又叫踏青节、三月节、祭祖节、植树节等。二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。材料二：“清明”含有天气晴朗、草木繁茂的意思。清明一到，气温升高，正是春耕的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日和中华民族认祖归宗的纽带，还是一个远足踏青、亲近自然的仪式。清明节的习俗是十分有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、插柳等一系列风俗活动。材料三：“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？”清明节有祭祖扫墓的习俗，而每到此时，各地不文明祭扫现象也屡见不鲜。不少市民在大路口、马路边、绿植旁随意焚香烧纸、燃放鞭炮。有的树木被熏毁，有的小草被烧灼。人们在追念、祭奠先人的同时，却忽略了现代文明的建设。(1)节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。请结合以上材料，说说“清明”作为节气和节日分别具有怎样的特点。清明作为节气，它含有天气晴朗、草木繁茂的意思，是人们进行农业生产活动的物候划分标志。作为节日，它以扫墓、祭拜等形式纪念祖先，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。(2)下图是丰子恺先生的画作《清明小景》 ，请结合上述材料一、材料二，用简洁的语言归纳出图中与“清明”相关的两个信息。【示例】草木萌发、植树插柳、人们开始农耕等。(3)针对材料三中的现象，市文明办在清明前夕，向广大市民发出文明祭扫的倡议。下面的倡议书有两处不妥，请提出修改意见。5倡议书清明节是祭奠先人、缅怀先烈的传统节日，焚香烧纸、燃放鞭炮的祭祀方式极易引发火灾，破坏生态环境，影响社会稳定，为确保祭扫活动文明、安全、有序地进行，特向大家发出如下倡议：一、大力倡导植树纪念、家庭追思会、网上祭奠等文明、环保、安全的祭奠方式。二、祭扫群众可以在不同时段，到“祭祀鼎”设置点焚烧、祭扫。三、祭奠活动中不要摆阔、讲排场，倡导节俭祭拜。市文明办2018 年 3 月 20 日一是缺少称谓，应加上“广大市民们”(对象符合身份即可)；二是结尾缺少倡议者的决心和希望或者某种建议，应加上“让我们行动起来，文明祭扫，共建美好家园” 。9.阅读下面材料，回答问题。材料一：在文艺工作座谈会上，习近平总书记说：“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。 ”材料二：春节期间，陕西省文化活动精彩纷呈。在西安市地标性建筑古城墙上，以“欢乐祈福中国年，万家灯火最长安”为主题的新春灯会共展出 20 多组大型灯组，万盏花灯延绵 3 000 多米；在大明富国家遗址公园举办的新时代民俗文化年展上，极具本地民俗特色的 30 个非遗项目精彩亮相；在小雁塔公园的“荐福文化大庙会”上，市民和游客欣赏中华优秀传统文化非物质文化遗产展演的同时品味“舌尖上”的丝路美食。据悉，今年春节期间，西安市共举办各类文化活动 189 项，市民和游客近 1 270 万人次享受了这些文化大餐。材料三：坐落于石家庄市西南方向 10 余公里处的封龙山脚下、龙风湖畔的瑞林书院，以“弘扬中华传统文化，构建和谐社会”为目的，将大学教育与传统文化教育紧密结合。学生第一年侧重于完成大学本专业领域的基础教学，主要内容有大学语文、国学概论、生命伦理、政治理论、计算机、英语等。学生进入专业领域后，引导学生开展学科定向研习。在传统文化技艺方面，所有学生学习并掌握中国传统文化主要技艺，精学并熟练掌握古琴、书法、绘画、茶道、香道、太极拳、禅修等。(1)请从三则材料中概括出一条信息。【示例】春节期间，陕西省文化活动精彩纷呈，瑞林书院传统文化书院办学模式践行了习总书记所倡导的传承发展传统文化的理念。(2)你校团委组织以“传承民族文化，弘扬民族精神”为主题的活动，请你设计两种活动形式。【示例】经典诵读大赛、走进民俗、传统文化伴我成长主题班会等。10.阅读下面的材料，回答问题。材料一：公安部交管局相关调查显示，民众对造成交通秩序混乱的原因有不同认识：47%的人认为是“人车争行” ，31%的人认为是“道路规划不合理” ，22%的人认为是“城市功能区规划不合理” 。材料二：6(1)阅读两则材料，写出你的探究结果。【示例】近年来，斑马线上交通事故频发，这与部分行人走斑马线过马路时安全意识淡薄有关。(2)你准备怎样劝说材料二中的老人遵守交通法规？【微写作】写作提示：①围绕话题，从材料一中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④100～150 字。答案略，言之有理即可。1专项复习(八) 课外文言文阅读一、天镜园天镜园浴凫堂 ① ，高槐深竹，樾 ② 暗千层，坐对兰荡 ③ ，一泓漾之，水木明瑟 ④ ，鱼鸟藻荇类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘 ⑤ 笋必道此。轻舠飞出，牙人 ⑥ 择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻 ⑦ 飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。(选自张岱《陶庵梦忆》)【注】 ①浴凫堂：天镜园中一个堂名。②樾(yuè)：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明净新鲜。⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。⑥牙人：商人。⑦枻(yì)：船桨。1.查阅《古代汉语词典》 ， “俱”的释义有如下四项。文中“字俱碧鲜”中“俱”的意思是(C)A.偕同，在一起 B.相同，一样C.皆，都 D.具备2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A.无可名言 名之者谁B.鱼鸟藻荇类若乘空 猛浪若奔C.一泓漾之 而或长烟一空D.破塘笋必道此 道不通，度已失期(解析：A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。)3.选文中描写的生活场面不包括下列哪一个(D)A.读书堂中 B.牙人掷笋C.园丁捞笋 D.鹅游水塘附参考译文：天镜园的浴凫堂，(有)高耸的槐树，茂密的竹子，树荫层层叠叠，面对着兰荡湖闲坐，(只见)一泓(湖水)微波荡漾，水清木秀，游鱼飞鸟，还有那水中的藻荇，都像是浮在空中一样。我在里边读书，绿色满头满脑地向我扑来，在幽静的窗边打开书本，好像每个字都是碧绿新鲜的。每年春末，(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。轻舟飞出，商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上，并向园中人叫道：“捞笋！”然后划桨飞一样离开。园丁划着小舟把笋拾起来。(这笋)形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。把笋煮熟了吃，说不出的鲜美，只是觉得心里有些过意不去。二、游沙湖黄州 ① 东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常 ② 善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝 ③ 人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。 ”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水 ④ 郭门外二里许。有王逸少 ⑤ 洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 ”是日剧饮而归。(选自苏轼《东坡志林》)【注】 ①黄州：元丰三年至六年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。②庞安常：人名。民间名医。③绝：超过。④蕲水：旧县名，属今湖北浠水县。⑤王逸少：即王羲之，字逸少，东晋著名书法家。1.下列句中加点词的解释不正确的一项是(A)2A.因往相田得疾(于是，就)B.书不数字，辄深了人意(书写)C.余戏之曰(开玩笑)D.下临兰溪(靠近)(解析：A.因：因为。)2.下列句子节奏划分不正确的一项是(B)A.黄州东南三十里/为沙湖B.闻麻桥人/庞安常善医而聋C.与之/同游/清泉寺D.是日/剧饮而归(解析：B.应划分为：闻麻桥人庞安常/善医/而聋。)3.将下列句子翻译成现代汉语。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明悟性超过一般人。我用纸写字给他看，写不了几个，(他)就能够深刻地懂得我的意思。4.选文中的苏轼不具备下面哪种性格或情怀(B)A.从容自信 B.忧国忧民C.开朗风趣 D.乐观旷达附参考译文：黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，生了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明悟性超过一般人，(我)用纸给他写字，写不了几个，(他)就能够深刻地懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。 ”病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路上干净没有污泥，晚间细雨里子规啼鸣。谁说人老了不能再年轻？你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起‘黄鸡催晓’ ‘朱颜易逝’那种消极悲观的歌曲。 ”这一天，喝得非常痛快才回去。三、龙井题名记秦 观 ①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽 ②。 龙井 ③ 有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁 ④ ，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆 ⑤ ，则曰：“以不时至，去矣。 ”是夕，天宇开霁 ⑥ ，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰 ⑦ ，度南屏，濯足于惠因涧 ⑧ ，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。(选自《淮海集》)【注】 ①秦观：宋代著名词人。文中“辨才” “参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽：今浙江绍兴。③龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆：竹轿。⑥霁：雨后放晴。⑦雷峰：与下文“南屏” “灵石坞”都是山名。⑧惠因涧：山涧名。31.查阅《古代汉语词典》 ， “书”的释义有如下四项。文中“以书邀余入山”中“书”的意思是(D)A.书写，记载 B.文字 C.书籍 D.书信2.下列加点词的意义或用法相同的一项是(A)A.以不时至，去矣 相委而去B.濯足于惠因涧 泻出于两峰之间者C.酌泉据石而饮之 予尝求古仁人之心D.以书邀余入山 不以物喜(解析：A.离开；B.在/从；C.代词，代泉水/结构助词，的；D.通过，用/因为。)3.将下列句子翻译成现代汉语。是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。4.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线内容简要分析。隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。附参考译文：元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴来杭州，(然后)向东赶回会稽。龙井(这个地方)有位叫辨才的大师，通过书信邀请我到(龙井)山中去。等到出了城，太阳已经西沉，(我)取水道航行到普宁，碰到道人参寥，问(参寥)龙井是否有可供遣使(雇佣)的轿子，(参寥)说：“(你)来的不是时候，(轿子)已经离开了。 ”这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。于是(我)便放弃坐船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰山，穿过南屏山一带，在惠因涧洗脚(赤脚涉过惠因涧)，进入灵石坞，发现一条小路，(就沿着它)上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，(背)靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。(我们继续)前行(到了)二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天才回去。四、放鹤亭记熙宁十年秋，彭城 ① 大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉 ② 。明年春，水落，迁于故居之东。东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适 ③ 当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂 ④ 田，或翔于云表；暮则傃 ⑤ 东山而归，故名之曰“放鹤亭” 。(节选自苏轼《放鹤亭记》)【注】 ①彭城：古地名，今徐州。②扉(fēi)：门。③适：恰好。④陂(bēi)：水边。⑤傃(sù)：向，沿着。1.下列句中加点词的解释有误的一项是(D)A.明年春，水落(第二年)B.作亭于其上(建造)C.水及其半扉(到)D.故名之曰“放鹤亭”(名字)(解析：D 项句中的“名”是动词， “命名”的意思。)2.下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是(A)A.文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。4B.文段中所写之鹤很温驯，善于高飞远翔，自由往来。C.文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。D.从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。(解析：A.文章没有具体描写放鹤亭的特点。)3.本文的语言有什么特点？请举例说明。本文语句整齐，多运用短句，读起来朗朗上口。例如：春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。附参考译文：熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，(云龙山人)搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇特的境地。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色；风雨阴晴，瞬息万变。山人养了两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨(山人就)朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到什么地方，有时站在低洼的池塘，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭” 。五、游白水书付过 ①绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院” 。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石 ② 五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行 ③ ，观山烧 ④ ，火甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰 ⑤ 中流，掬弄珠璧 ⑥ 。到家，二鼓 ⑦ ，复与过饮酒，食余甘 ⑧煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过，东坡翁。【注】①此文是作者远谪惠州所作。白水，山名。过，苏过，苏轼第三子。②缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。③倒行：顺来路回去。④山烧：一说夕照景象，一说山火。⑤汰：水波。⑥珠璧：喻指星月在水中的倒影。⑦二鼓：二更。⑧余甘：橄榄的别称。1.下列句中加点词的意思解释有误的一项是(A)A.循山而东 循：循环B.暮归倒行 暮：晚上C.顾影颓然 顾：回头看D.不复甚寐 寐：睡觉(解析：A.句中“循”意为“沿着” 。)2.下列加点字“而”与“循山而东”中的“而”用法相同的一项是(B)A.人不知而不愠 B.河曲智叟笑而止之曰C.先天下之忧而忧 D.泉香而酒洌(解析：“循山而东”中“而”为连词，表修饰。A.连词，表转折；B.连词，表修饰；C.连词，表顺承；D.连词，表并列。)3.下列对作者在这篇游记中表达的思想感情叙述最恰当的一项是(C)A.表达了作者对大自然的热爱之情。B.表达了作者顾影自怜，心境凄哀的情愫。C.表达了山水之乐和身世之悲的复杂情感。D.表达了对黑暗社会的不满及无可奈何。附参考译文：5绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水“佛迹院” ，在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一个百丈瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处就有潭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。山崖边有几十个巨大的脚印，这就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着水中星月的倒影。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，回头看看，有种萧索感，再也睡不着了。写下这些文字交给苏过，东坡记。六、坦然翁传翁 ① 天性孝友，深得父母心。母蚤 ② 世，事继母无懈，二弟一妹，翁所成立 ③ 也。尝携妹北上，艤舟 ④ 绝岸，妹戏而前，俄坠水中。翁惊愕，不觉俱坠。其水深不可测，加天寒裘重，没入不见踪跻，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食 ⑤ 。翁深耻之，然不欲伤母弟心志，悉让其田宅。御史 ⑥ 之死王事也，向二毛其施弗究 ⑦ 。翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇拜祭以为常。(节选自罗玘 ⑧ 《坦然翁传》)【注】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。②蚤：通“早” 。③成立：抚养成人。④艤(yǐ)舟：船泊岸边。⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。⑥御史：指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗玘(qǐ)：字景明，明朝江西抚州南城人。1.下列加点词的意义和用法不同的一项是(B)A.尝携妹北上 尝射于家圃B.论者谓有神相云 此之谓大丈夫C.持妹而出 执策而临之D.悉让其田宅 悉如外人(解析：A.曾经；B.说/叫作；C.连词，表修饰；D.全，都。)2.将下列句子翻译成现代汉语。顷之，持妹而出。一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水中)出来了。3.下列不属于选文中详写的事情是(B)A.奋力救妹 B.割灶自食C.让出田宅 D.遵从父愿附参考译文：坦然翁天性孝顺，深得父母喜欢。坦然翁的母亲去世较早，(他)侍奉后母毫不懈怠，(他)有两个弟弟一个妹妹，都是坦然翁养大的。曾经带着妹妹(坐船)北上，船停在岸边，妹妹在船前戏耍，突然掉入水中。坦然翁十分惊恐，不觉跟着一块跳下去。这里的水深不可见底，加上天气寒冷身上穿的裘皮衣(因湿水)又很沉重，(两个人)没入水中不见踪迹，围观的人都很惊骇。一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水中)出来了。评论的人都说好像有神相助。蜀地的风俗，兄弟长大并且结婚后，大多要分家自立。坦然翁深深的以这种风俗为耻，然而又不想伤害后母和弟弟的心，于是让出了自己全部土地和房子。坦然翁的父亲死在公事上，从前家里供养的老人未能坚持供养到底。坦然翁为此痛心，在家里建造永思堂，每年都率家里的男女祭拜并成为常事。