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初级社会工作者考试《社会工作综合能力》镇雄县2023年预测试题含解析.doc

上传人:风云 文档编号:21372004 上传时间:2023-10-17 格式:DOC 页数:22 大小:121KB
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资源描述

1、初级社会工作者考试社会工作综合能力镇雄县2023年预测试题第1题:单选题(本题1分)将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较,下列说法正确的是()。A.会谈是面对面进行且有目的的专业谈话B.谈话对双方来说是有后续责任的C.会谈中的互动是受社会期待影响的D.谈话中社会工作者一般会拥有较大权力第2题:单选题(本题1分)社会救助是政府或社会服务机构对( )提供的支持和帮助。A.精神生活面临危机的社会成员B.物质生活面临危机的社会成员C.社会交往面临危机的社会成员D.工作面临危机的社会成员第3题:单选题(本题1分)学校社会工作者张某招募10名高二学生,就如何提高学习动力

2、,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法第4题:单选题(本题1分)下列各项中不属于社会政策的目标的是()。A.满足社会成员的各种基本需要B.解决社会问题C.保持社会稳定和提高社会生活质量D.提高政府的办事效率和廉政作风第5题:单选题(本题1分)针对大四学生的就业压力问题,社会工作者老许开展了主题为“扬帆起航”的小组服务。在小组中。老许带领组员开展了一系列减压活动,运用示范、催化等技巧促使组员分享减压活动的感受,并

3、针对组员在就业过程中遇到的问题提供咨询。上述小组活动主要体现了互动模式实施原则中的( )。A.开放性互动原则B.使能者原则C.封闭性互动原则D.积极参与原则第6题:单选题(本题1分)社会工作者小刘的一位服务对象老周得了一种非常奇怪的病,老周不想让家人知道他的病情,因此,希望小刘为他保守这个秘密。老周的妻子感觉到老周脾气怪怪的,整个人和以前都不一样了。她找到社会工作者小刘,希望小刘一定要告诉她老周的状况。这种情况属于社会工作者( )伦理困境。A.价值介入与客观性的矛盾B.保密问题C.自我决定和家长制D.人情与法制及规定的冲突问题第7题:单选题(本题1分)地区发展模式较多在一些( )开展。A.老式

4、的居民区B.和谐的老居民区C.和谐的居民区D.新建的居民区第8题:单选题(本题1分)当新进的工作人员不了解机构中的岗位和任务时,从督导的内容来看,应该进行( )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.管理性督导第9题:单选题(本题1分)一份问卷调查的封面如下: 市家庭状况调查问卷 尊敬的市民: 您好!我们正在进行一项有关家庭需求和社会服务方面的调查,旨在通过分析居民家庭生活现状,提出协助家庭健康发展的建议。 通过对本市居民的随机抽样,您被选中参加我们的调查。调查采用不记名方式,仅仅是为了了解您的需求、征求您的意见,为下一步制定相关政策和开展服务提供依据。您的个人资料和访问结果我们会予以

5、保密,请不必有任何顾虑。 希望得到您的支持和合作.谢谢!年月日 根据封面信的写作要求,此封面信缺少的内容是( )。A.调查者身份B.调查目的C.被调查者来源D.调查伦理 第10题:单选题(本题1分)社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是( )。A.组织新同学开展破冰活动B.联系企业为学生捐赠物资C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位第11题:单选题(本题1分)在社区居民成长小组的第三次活动中,组员老王和老张因对某个问题的处理意见不同而争执起来,双方都

6、试图让对方接受自己的意见,以争取在小组中的权威地位。上述情形体现了这一阶段组员具有()的特点。A.谨慎与试探B.挑战与冲突C.抗拒与防卫D.疑虑与疏离第12题:单选题(本题1分)根据民法典婚姻家庭编,下列情形中,符合结婚自愿的是( )。A.小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚B.小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚C.小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚D.小丽被小强威胁而同意与小强结婚第13题:单选题(本题1分)社会工作是一种( )。A.公益活动B.职业活动C.互助活动D.慈善活动第14题:单选题(本题1分)社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功

7、课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是( )。A. 赞同和支持小陈的想法和做法B. 批评教育小陈,限期改正C. 澄清家教志愿服务的目标和要求D. 代表机构通知小陈暂停家教志愿服务第15题:单选题(本题1分)对于流浪乞讨人员,救助站不会提供( )服务。A.提供符合要求的食物和住处B.提供符合其实际能力的工作C.对在站内突发急病的,及时送往医院救治D.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的,提供乘车凭证第16题:单选题(本题1分)社会工作服务机构的运作主要是指机构内部的动态机制,关于机构运作机

8、制的说法,正确的是()。A.授权利于提高员工的工作动机B.协调注重推动机构向公众交代C.控制旨在推动各部门分工合作D.沟通主要依自上而下的传达第17题:单选题(本题1分)网络是未成年人获取知识的重要渠道,增强科学使用网络的意识和能力,可以使未成年人掌握利用网络的技能,从商利用网络获取知识等,以适应网络社会需要。按照未成年人保护法,这体现了未成年人的( )。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.网络保护第18题:单选题(本题1分)过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的( )阶段制定。A.准备B.开始C.转折D

9、.成熟第19题:单选题(本题1分)某市妇女联合会准备在“三八妇女节”举办促进妇女劳动保障的大型公益宣传活动。在制订活动计划时,社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配。这种协调活动属于( )。A.管理式协调B.沟通式协调C.工作性协调D.程序性协调第20题:单选题(本题1分)社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是( )。A.重新制定小组规范B.协助组员向他人寻求支持C.处理组员离别情绪D.将小组活动继续进行下去第21题:单选题(本题1分)社会工作者小吴的服务对象明明今年刚刚上小学,但是

10、由于性格内向,在家里娇生惯养,不愿意与学校的同学接触,也不愿意受学校制度的约束,经常和家长哭闹不去上学。为此,小吴在明明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为明明制订了合理的介入方案。小吴的做法体现了社会工作的( )特点。A.专业助人活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.多方协同第22题:单选题(本题1分)社会工作者小李设计了一份针对高龄独居老人服务需求的调查问卷,督导老王建议适当减少问卷中问题的数量。老王的这一建议主要体现的问卷设计原则是:A.符合回答者能力 B.具备信度C.考虑研究的类型 D.具备效度第23题:单选题(本题1分)某社会服务机构受当地民政部门委托,对该地区30个公益

11、创投项目进行年度效果评估。下列评估内容中,属于效果评估的是( )A.实际参与的服务对象是否符合预期B.项目关键指标的定期统计监测情况C.项目资源整合及经费管理使用情况D.项目实施以来产生的社会效益第24题:单选题(本题1分)李先生认为自己的孩子现在还小,还不懂事,要严格管教,不能由着孩子,因此孩子一犯错就打一顿,根据上述情况,李先生的教养模式属于()A.专制型B.支配型C.骄纵型D.放任型第25题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构动员社区高中生和大学生组成“同心协力”暑期志愿服务队,通过“一对一”结对方式,帮助社区贫困家庭中学习有困难的儿童掌握学习方法,提高学习兴趣。项目结束后,该机构对项

12、目进行了总结评估下列内容中,属于成果评估的是()A.志愿者资源配置合理度B.工作进度安排C.困难儿童改变程度D.资金投入产出效益第26题:单选题(本题1分)问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“行为”的是()。A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)2039岁(3)4059岁(4)60岁及以上C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)12次(3)3-4次(4)5次以上D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好第27题:单选题(本题1分)为特殊需要的未成

13、年人提供社会救助属于以下哪种保障方式( )A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护第28题:单选题(本题1分)服务对象:“我不知道这样的日子还能撑多久,孩子得了这样的病,要花那么多钱。还不知道能不能治好。我老公身体又不好,干不了重活,最近半年也没再开车了。将来能干什么也不知道。真的每天都很愁,你说怎么办啊?”下列社会工作者的回应中,最符合同理技巧的是( )。A.“我理解你的烦恼,不要担心,让我们一起努力克服困难吧。”B.“家里碰到这么多事,真的不容易,你非常担心以后怎么办。”C.“不用担心,我们就是来帮你的,困难是暂时的,会有办法的。”D.“孩子这么重的病要花多少钱?我看看能不能帮你申

14、请医疗救助。”第29题:单选题(本题1分)某机构设立一个义工发展小组,其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的( )。A.需求目标B.沟通目标C.实质目标D.过程目标第30题:单选题(本题1分)社会福利机构设立了研究部门,充当机构领导的参谋,则该结构属于( )A.直线式组织机构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构第31题:单选题(本题1分)老李是农村贫困户家庭成员,因患病需要支付高额的医疗费用,影响了家庭基本生活。根据社会救助暂行办法,老李应当向(

15、)提出贫困资助申请。A.村民委员会B.村民代表会议C.乡镇人民政府D.县级人民政府民政部门第32题:单选题(本题1分)形成依恋的重要阶段是()。A.婴幼儿阶段B.学龄前阶段C.学龄期阶段D.青少年阶段第33题:单选题(本题1分)赵奶奶在养老院居住期间,与同室的孙奶奶经常发生矛盾。赵奶奶的子女找到养老院的社会工作者,提出让孙奶奶搬走,否则就会向主管部门投诉养老院管理不善。社会工作者在解决该问题时首先应遵守的职业道德是()。A.全力维护机构声誉B.平等对待服务对象C.信任支持机构同事D.促进资源合理分配第34题:单选题(本题1分)张岚(化名)在某企业的销售部工作,在一次晋升中,张岚与一名男性竞争主

16、管职位,张岚在很多方面都比他优秀,但最后公司以张岚以后怀孕生子会耽误工作为原因提拔了这位男性担任主管,公司的做法侵犯了张岚的( )。A.政治权利B.文化教育权益C.劳动和社会保障权D.婚姻家庭权益第35题:单选题(本题1分)社会服务机构通常是指由政府、社会团体和个人兴办的,为特定的服务对象提供服务的()。A.营利性机构B.企业C.学校D.非营利组织第36题:单选题(本题1分)社会工作者小王从大学毕业,他的同学小张请他帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况,小王应该()。A.婉言谢绝请求B.根据接助的原则,大胆尝试辅导一下C.自学补充相关知识后接

17、受请求D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗第37题:单选题(本题1分)从社会工作的角度,可以认为社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。关于社区的特征,下列表述错误的是( )。A.社区具有多方面的共同利益,彼此需要支援B.社区具有很多共同的服务,如交通、学校、商店等C.社区居民有多种多样的生活方式和文化D.社区有多种共同的需要,如生活的、心理的、社会的等第38题:单选题(本题1分)社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动,在活动中了解了老王最近面临的困难,并在活动结束后安抚了老王的情绪,一起商量解决的办法,小李在本次活动中获取资料的主要方法是()A.参与观

18、察B.非参与观察C.自我陈述D.定量评估第39题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构正在进行社区活动策划,社会工作者在制定初步计划之前应该开展的工作是()。A.比较不同情况下开展活动所需的准确服务时长B.评估机构及社区拥有的资源以及可动员的资源C.明确招募服务对象的范围以及选择标准D.预估计划执行过程中的困难及应对方法第40题:单选题(本题1分)社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式第41题:单选题(本题1分)根据最低生活保障审核审批办法(试行)

19、,共同生活的家庭成员( )低于当地低保标准,且家庭财产状况符合政府规定条件的,可以申请低保。A.总收入B.可支配收入C.纯收入D.人均收入第42题:单选题(本题1分)焦点小组是重要的访问方法,下列关于焦点小组的叙述错误的是( )。A.焦点小组的规模不宜太大(10人左右)B.焦点小组应该事先告知讨论的主题和要求等C.焦点小组可以发挥团体动力,通过多层次互动启发和补充相关资料,对敏感问题可以采用此方法D.焦点小组中被访问者之间的互动十分重要第43题:单选题(本题1分)最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力,部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。针对这种状况,小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的

20、服务,小韩的工作内容属于社会工作的( )领域。A.社区社会工作B.学校社会工作C.妇女社会工作D.社会救助社会工作第44题:单选题(本题1分)在引导组员讨论时,社会工作者的下列做法中不正确的是( )。A.会议主持人应以某种方式暗示讨论的方向,提示讨论的重点B.围绕如何解决问题,社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法C.讨论冲突难以化解的情况下,再考虑民主表决的解决办法D.组员发言都不积极的情况下,考虑指定发言和轮流发言的解决办法第45题:单选题(本题1分)一次小组活动中,组员小张突然质疑组员小刘,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员没有表达机会,小张的话立即得到其他组员的响应,纷纷指责小刘,此

21、时,社会工作者首先应当做的是()。A.处理抗拒行为B.处理组员的不满情绪C.结束小组讨论D.请小刘回应小张的质疑第46题:单选题(本题1分)在伦理决定的过程中,以下哪些核心的价值观是必须考虑的( )。A.社会公共福利B.尊重受助者的尊严和独特性C.促进社会公正D.社会工作的科学方法第47题:单选题(本题1分)王女士失业后心情沮丧,情绪低落。她到社会工作机构寻求帮助,社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中,小李运用影响性技巧给予的最佳回应是()。A.“您刚才说了失业后的感受,我很同情您”B.“您刚才说了失业后的感受,很多人都有过类似的经历”C.“您刚才说了失业后的感受,失业这种事情确实让人感

22、觉很不好”D.“您刚才说了失业后的感受,我有一些建议给您,可能会对您有帮助”第48题:单选题(本题1分)下列关于解决社会问题的说法正确的是( )。A.社会问题是一种群体性的问题B.社会问题是一种积极现象C.社会工作者在解决社会问题的过程中,既要增强服务对象的能力,也要解决社会制度安排方面的问题D.社会问题有利于人们的正常生活和社会的健康发展第49题:单选题(本题1分)在一次小组活动中,一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解,并说:“在过去的两年里,您经历了许多痛苦,失业了,又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述

23、回应中,采用与组员沟通的技巧是( )。A.对信息进行磋商B.适当帮助梳理C.积极回应D.适当自我表露第50题:单选题(本题1分)某社会工作者主持召开居民会议,讨论社区无障碍设施建设和社区安保工作。下列该社会工作者主持会议的做法中,适宜的是()A.无论居民是否到齐,都要严格执行会议既定议程B.严格控制每项议程的时间,对与会者意见做出迅速回应C.会议讨论中一旦出现分歧,就采取投票表决做出决定D.以会议结束之前做简短总结,让居民看到会议的成效第51题:单选题(本题1分)问卷调查中问题和答案的设计需要注意多方面的细节。下列设计中,正确的是( )。A. 您是否愿意成为业主委员会或筹备组成员?(1)愿意(

24、2)不愿意B. 您对社区养老服务满意吗?(1)非常满意(2)比较满意(3)比较不满意(4)非常不满意C. 前不久本小区发生了人室偷窃事件,请问您觉得社区治安状况如何7(1)安全(2)基本安全(3)不安全D. 您认为社区治安不好的原因是什么?(1)没有管理好(2)对犯罪分子没有严打(3)社会风气不好第52题:单选题(本题1分)某社区内有一些残疾人,由于身体原因无法外出工作,只能赋闲在家。又因为社区内没有公共活动场所,这些人感觉生活十分枯燥乏味。社区工作者小王发现这个情况之后,与社区居委会沟通协调,希望社区将原来已经废弃的活动室重新装修改造一下,变成残疾人活动中心,供残疾人交流、娱乐等。小王的做法

25、是为了达成社区工作的具体目标中的( )。A.推动社区居民参与B.善用社区资源,满足社区需要C.提高社区居民的社会意识D.培养相互关怀和社区照顾的美德第53题:单选题(本题1分)社会工作者小马对服务对象说:“听了你刚才讲的,我对你的情况有了基本了解,包括你什么时候出现烦恼,当时发生了什么事情,还有你是怎么面对和处理。”从这段谈话中可以看出,小马运用的是()。A.心理诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.动态诊断第54题:单选题(本题1分)在小组讨论中,有时会出现你一言我一语的现象,场面气氛热烈但又偏离主题方向,此时社会工作者可以运用()的技巧,以保证讨论的有序进行。A.摘述B.引导C.提问D.中立第5

26、5题:单选题(本题1分)在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,强调督导者的责任,那么这种督导是( )。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导第56题:单选题(本题1分)社会工作督导的主要对象,不包括( )。A.新进入社会服务机构的社会工作者B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者C.在社会服务机构实习的社会工作专业学生D.社会服务机构的正式人员,主要是社会工作者第57题:单选题(本题1分)习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代”;李克强总理在2018年政府工作报告中指出:“打造共建共治共享社会治理格局促进

27、社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展。”这意味着,我国专业社会工作将在新时代获得更大发展。关于专业社会工作的说法,正确的是()。A.经济增长是专业社会工作发展的目标B.社会和谐是专业社会工作发展的前提C.专业社会工作在社会治理中发挥着重要作用D.专业社会工作的主要职能是维护社会安全第58题:单选题(本题1分)社会工作者小李在为65岁的低保对象老林提供服务的过程中,得知老林最近在照顾瘫痪在床的哥哥。虽然他经济上有压力、照顾起来力不从心,但也不忍心将哥哥送到养老院,更不愿意麻烦别人,从未对别人说起过自己的困难,根据社会工作伦理决定的核心价值观,小李最适宜的做法是( )。A.尊重老林的决定,协助

28、其学习照顾失能老人的技巧B.相信老林是可以改变的,积极引导其改变传统观念C.保护老林的隐私,不向他人透露其照顾哥哥的困难D.征得老林的同意,通过机构内筹款缓解其经济压力第59题:单选题(本题1分)社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程,在完成了“了解服务机构使命和目标”这一工作步骤后,需要对环境和形势进行分析,其分析的重点内容是( )A.社会工作服务机构的优点和不足B.现行服务手段的利与弊C.社区需求的界定和评估D.方案面对的机会和挑战第60题:单选题(本题1分)社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(

29、 )A.促进组员相互回馈B.保持专注与倾听C.鼓励组员相互表达D.加强示范与评估第61题:多选题(本题2分)某社会工作服务机构运用社区工作方法解决社区问题、满足社区需求。在“进入社区”阶段,社会工作者的工作重点有()A.了解所在机构与社区的关系B.了解自己的工作内容及权限C.发现、链接和维系社区资源D.让社区中的居民、团体和组织认识自己E.围绕工作目标制定周密完备的工作计划第62题:多选题(本题2分)社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作,在实践中,应坚持( )工作原则。A.开放性的互动B.平等性的互动C.“面对面”的互动D.深层次的互动E.提升式的互动第63题:多选题(本题2分)在专业

30、实践活动中,社会工作者可以从( )来实践专业价值观。A.对服务对象的接纳B.对服务对象的尊重与包容C.注重个别化原则D.自我决定与知情同意E.注重能力培养和再学习第64题:多选题(本题2分)在社会策划模式中,社会工作者主要扮演的角色是( )。A.活动领导者B.活动倡导者C.技术专家D.方案策划者E.方案实施者第65题:多选题(本题2分)在志愿者管理中,需要评估和方案规划中对服务对象的评估主要有()。A.服务对象对志愿者的宗教信仰程度的要求B.服务对象在志愿者提供服务过程中所获利益C.服务对象对志愿者年龄的要求D.服务对象对志愿者性别的要求E.服务对象对志愿服务的接纳程度第66题:多选题(本题2

31、分)个案研究适用于( )场合。A.了解真实场境中的现象B.考察现象与其场境边界不清C.资料单一D.资料不易量化E.资料多元第67题:多选题(本题2分)12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有( )A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境B.留守儿童虽然

32、处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响第68题:多选题(本题2分)小组工作的功能体现在以下( )方面。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.增强组员的成就感第69题:多选题(本题2分)下列关于中年阶段的特征的说法中,正确的有( )。A.女性的更年期早于男性B.固定智力下降,流动智力上升C.处于事业成败的关键期D.情感趋于深沉,性格完全

33、定型E.意志成熟坚毅,情感控制能力加强第70题:多选题(本题2分)社会工作的核心准则包括( )。A.追求社会正义B.追求集体责任C.追求统一性D.尊重多样性E.追求自由第71题:多选题(本题2分)某高校社会工作专业的高老师为该校今年刚入学的大一新生开展了一系列的成长小组活动,目前该小组已到了中期阶段,以下属于小组中期转折阶段特征的有( )。A.对小组具有较强的认同感B.互动中的抗拒和防卫心理C.角色竞争中的冲突D.组员对小组充满了信心和希望E.矛盾的心理与行为特征第72题:多选题(本题2分)小吴和小文都是社会工作者,一同就职于某社会服务机构。在工作中她们需要相互配合和协作,为此机构根据社会工作

34、伦理的责任制定了相关的制度。下列选项中属于社会工作者对同事的伦理责任范围的是( )。A.与同事合作B.尊重同事C.为同事保守秘密D.做好服务对象档案的管理工作E.必要时为同事转介来的服务对象提供服务第73题:多选题(本题2分)某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益行动,该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合,通过“徒步城市行”“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童。在服务方案策划的问题认识和分析阶段,社会工作者应开展的工作有() 。A.掌握城市贫困儿童数量、特点、分布等信息B.制订公益行动的活动计划C.配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源D.了解人们对城市贫困儿童的认识E.确定公益行动

35、的目标对象第74题:多选题(本题2分)为了提高居民对社区公共环境的关注,社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动,鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区,并定期将居民的作品制作成海报、张贴在社区宣传栏内,小余发现整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海报也需要一笔费用,为了实施这项活动,从社区资源开发的角度,小余可以进行的工作有( )A.联络社区团体和组织,协助招募活动的志愿者B.发布社区活动广告,从居民中直接招募志愿者C.走访自己熟悉的社区商户,鼓励他们为活动捐款D.向所在区政府申请经费,为活动提供全程赞助E.申请机构专门款项,购买一台用于活动的照片打印机第7

36、5题:多选题(本题2分)社会工作教育性督导工作的主要内容有( )。A.教导有关“服务对象群”的特殊知识B.教导“社会服务机构”的知识C.教导有关“社会问题”的知识D.教导有关“工作过程”的知识E.教导有关“社会工作者价值观”的知识第76题:多选题(本题2分)职工有以下( )情形之一的,不得认定为工伤或者视同工伤。A.因犯罪或者违反治安管理伤亡的B.醉酒导致伤亡的C.自残者D.自杀者E.已取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的第77题:多选题(本题2分)因妻子突发疾病去世,张先生半年来一直处于极度悲伤状态,经常吃不下饭,睡不着觉,表现出迷茫和不安,无法正常生活和工作。社会工作者小王得知张先生

37、的情况后,决定为他提供服务。此时。小王的正确做法有()A.安抚张先生的情绪B.协助张先生解决失眠等问题C.协助张先生处理妻子后事D.了解张先生面临的主要问题E.评估张先生状态的危急程度第78题:多选题(本题2分)社会工作者在制定小组工作计划书时,通常要涉及组员“招募计划”这一环节,需要考虑的主要事项有( )。A.按机构的规定制定小组建立的程序B.小组社会工作者或机构的问题C.宣传、招募方法D.允许的招募时间E.组员的来源第79题:多选题(本题2分)下列属于社会工作在社会层面的核心目标是( )A.解救危难B.缓解困难C.推动社会进步D.解决社会问题E.促进社会公正第80题:多选题(本题2分)定量

38、研究与定性研究的差异表现在( )。A.研究者与研究对象的关系B.个人与群体的关系C.研究策略D.资料特性E.结果范围参考答案1、【正确答案】:A【试题解析】:本题考查个案会谈的概念。个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的、有目的的专业谈话。根据会谈的目的和功能,可以把个案会谈分成建立关系的会谈、收集资料的会谈、诊断性会谈、治疗性会谈及一般性咨询会谈等五种类型。2、【正确答案】:B【试题解析】:本题考查社会救助社会工作。社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。在现代社会,社会救助主要由政

39、府承担责任,所以也叫公共救助。社会救助是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助,其目的是保障当事人的生命安全和基本权利。3、【正确答案】:A【试题解析】:本题考查互动模式。互动模式又称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。B项,互动模式中组员没有固定概念,只要有需要的人都可以参加;C项,互动模式强调相互依赖,不强调个体独立;D项属于小组工作中教育小组的工作内容。4、【正确答案】:D【试题解

40、析】:社会政策最基本的目标是满足社会成员的各种基本需要,其次是解决社会问题、保持社会稳定和提高社会生活质量。为此,政府的社会政策行动要通过更加公平地分配各种资源来满足大多数人的基本需要,以增强社会的整合与稳定,解决社会问题,提高社会生活质量,进而促进人的全面发展和社会进步。5、【正确答案】:A【试题解析】:开放性的互动互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组租社会系统之间达到开放,实现良性的互动。应该运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法 和技巧,来促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高 因此,小组的目标焦点既在个人,也在环境,更在个人、小组、环境之间的开放和互动

41、。【考察考点】互动模式的实施原则6、【正确答案】:B【试题解析】:社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中,这一原则并不容易把握。在不同环境、不同情境下,社会工作者面对的不同对象、处理的不同问题,可能会涉及的不同人际关系和权力关系,社会工作者在如何处理个人信息及如何透露信息等环节会遇到难以决断的局面。因此,需要作审慎的思考和判断,从而避免出现任何伦理错误和失误。案例中小刘处于一方面应服务对象要求为其保密,另一方面要面对服务对象家人的担心及老周病情可能恶化的两难境地。7、【正确答案】:D【试题解析】:社区教育主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社

42、区认同感不强的问题。地区发展模式较多在一些新建的居民区开展,新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构不熟悉,社会工作者通过绘制社区地图,印发宣传单等方式,向他们发放社会服务资料,告知社区资源的分布。同时也可以通过开设一些小组课程,告诉居民如何运用社会资源来改善生活。8、【正确答案】:A【试题解析】:行政性督导的工作内容之一是安置和引导工作人员。督导者要对新进人员进行安置和引导,让他们了解自己在机构中的位置,清楚掌握组织的行政环节、政策和制度等相关资讯,帮助他们在机构的人群网络中找到自己的位置。通过督导引导和说明,新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范,这将有助

43、于社会工作者熟悉机构环境和工作环境,降低不确定性引发的压力,协助其尽快整合融入机构中。9、【正确答案】:A【试题解析】:封面信是研究者致被调查者的短信,旨在说明研究者身份、研究的目的和内容、对象选择方法、保密原则,并署明研究机构。封面信位于标题之后,要素明确,语言精练。题中,封面信缺少的内容是调查者身份。 10、【正确答案】:D【试题解析】:本题考查社会工作者的角色。社会工作者对适时地制定和改善社会政策负有责任。当社会工作者在服务过程中发现某些问题具有普遍性时,就应该向有关政府部门提出建议,制定、修订和完善政策。这样,可以避免社会问题的再次发生和减缓社会问题。在这种情况下,社会工作者就扮演着政

44、策影响者的角色。D项符合题意。(考点:社会工作者的角色)11、【正确答案】:B【试题解析】:在中期转折阶段,组员最常见的特征是:(1)对小组具有较强的认同感。(2)互动中的抗拒与防卫心理。(3)角色竞争中的冲突。随着熟悉程度的增加,一些组员希望更真实地表达自己不同的意见和分歧,有时也会对别人批评和指责。同时,随着自我意识和权力意识的增强,一些组员可能会通过权力竞争来争取自己在小组中的位置,有的组员会自满于自己在小组中的角色,挑战社会工作者,对社会工作者提出质疑,表现出不配合的态度。12、【正确答案】:B【试题解析】:民法典婚姻家庭编规定,结婚的必备条件之一即结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一

45、方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。13、【正确答案】:B【试题解析】:社会工作是一种专业助人活动,专业助人是它的第一个特点。在性质上,它是以服务于困难群体、以利他为目的的职业活动。14、【正确答案】:C【试题解析】:本题考察有效的志愿者管理依循8个步骤中的第二个步骤:工作发展与设计。工作发展与设计的重要任务是撰写“志愿服务工作说明书”,帮助志愿者了解工作任务、工作需要的技能、需要完成的工作成果,等等。“志愿工作说明书”也可以帮助社会服务机构规范志愿者的工作责任和权利,并作为评估志愿者服务成效和机构志愿服务管理成效的依据。15、【正确答案】:B【试题解析】:救助站对流浪乞讨人员实施临时性社会

46、救助措施,提供工作不属于救助站提供的服务。16、【正确答案】:A【试题解析】:授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度、工作动机。故A正确。 17、【正确答案】:D【试题解析】:网络保护。国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。网络是未成年人获取知识的重要渠道,增强科学使用网络的意识和能力,可以使未成年人掌握利用网络的技能,从而利用网络获取知识等,以适应网络社会需要。文明使用网络,主要是强调未成年人在网络空间要规范自己的行为,遵守网络空间行为规范。18、

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