1、初级社会工作者考试社会工作综合能力成都市金堂县2023年考前冲刺试题第1题：单选题(本题1分)社会工作者要同各种人打交道，要面对各种复杂、棘手的问题，需要具备良好的心理素质。下列情况中，社会工作者应该避免的是（ ）。A.富有同情心B.遇到问题沉着、冷静C.能经受住困难和复杂问题的压力D.为表示对案主的理解和同情，陪案主一起流泪第2题：单选题(本题1分)小新是一家农村社区服务中心的社会工作者，主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够，小新想招募一些家长志愿者来协助工作，他花费了大量的时间和精力，却没有家长来应聘。为此，小新向督导老张求助，老张耐心地听了原因：“现在正是农忙季节，村民没有多余的精力从
2、事志愿服务工作，”老张属于（）。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.引导性督导第3题：单选题(本题1分)张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者面对张某应该首先采取（ ）工作。A.了解张某的求助愿望与要求B.建立专业服务关系C.鼓励求助对象积极面对改变D.收集张某的相关资料第4题：单选题(本题1分)社会工作者小陶在与服务对象小范会谈时得知，其女友最近与他分手了，小范非常恼怒，准备用暴力伤害女友。基于对小范的了解，小陶认为事态严重，迅速将此事报告给督导，并联系
3、相关单位进行干预，妥善处理了此事。根据社会工作伦理困境处理原则，小陶的做法遵循的是（）A.隐私保密原则B.生命质量原则C.自由自主原则D.保护生命原则第5题：单选题(本题1分)中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（ ）技巧。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断第6题：单选题(本题1分)家庭经济状况调查结束后，乡镇人民政府(街道办事处)应当在( )个工作日内，在村(居)民委员会的协助下，以村(居)为单位对申请人家庭经济状况调查结果的客观性、真实性进行民主评议。A.2B.3C.4D.5 第7题：单选题
4、(本题1分)社会工作是一种专业助人活动，（ ）是它的第一个特点。A.专业助人B.专业价值C.专业方法D.注重实践第8题：单选题(本题1分)在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是（ ）A.下列三门考试中哪门最难?（1）“社会工作综合能力”（2）“社会工作实务”（3）“社会工作法规和政策”B.你对社会工作者职业水平考试有何建议?C.对于社会工作者职业水平考试，你觉得必要性如何?（1）必要（2）可有可无（3）没D.对于你参加社会工作者职业水平考试，贵单位的鼓励措施有哪些?（1）补贴报名费（2）通过后予以奖励第9题：单选题(本
5、题1分)相比较于地区发展模式，社会策划模式强调运用（ ）原则处理问题。A.尊重B.分析C.判断D.理性第10题：单选题(本题1分)社会工作者小李的工作内容是为城市无家可归者提供基本生活物资帮扶、政策咨询和心理疏导服务，该服务领域属于（）。A.社区社会工作B.优抚安置社会工作C.家庭社会工作D.社会救助社会工作第11题：单选题(本题1分)社会工作者小赵发现新建的社区老年活动中心日常管理漏洞较多，打算通过动员社区居民参与解决问题。下列做法中，属于社会工作过程目标的是（ ）。A.调整老年活动中心的开放时间B.鼓励居民自主讨论中心管理规范C.增加老年活动中心的安防设备D.让社区居委会派人轮流值班管理第
6、12题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构受政府委托对某社区精神健康服务项目进行评估。社会工作者向项目承接机构了解该项目的人员配备情况，并对照项目方案査对活动开展的次数、频率等。上述工作，属于社区评估中的（）A.成果评估B.过程评估C.影响评估D.需求评估第13题：单选题(本题1分)社会工作督导的主要对象，不包括（ ）。A.新进入社会服务机构的社会工作者B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者C.在社会服务机构实习的社会工作专业学生D.社会服务机构的正式人员，主要是社会工作者第14题：单选题(本题1分)当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工
7、作者要采取（ ）的手段来处理小组或小组组员的行为。A.了解B.限制C.沉默D.鼓励第15题：单选题(本题1分)在问卷设计中，（ ）是指先列出回答研究问题需要了解的几个板块，然后在相应板块分别设计若干问题及答案，在将不同板块按照一定逻辑排序，再将问题编号后就形成问卷的初稿。A.卡片法B.框图法C.排序法D.随机法第16题：单选题(本题1分)小高是社会工作专业毕业的大学生，进入某一福利机构工作不久，他所掌握的社会工作知识匮乏，在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职，而老李是这一社会福利机构的资深社会工作师，老李对小高进行督导，主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题，提高他的专业知识和技能。
8、那么老李对小高的督导应该体现社会工作督导中的（ ）的功能。A.行政B.教育C.支持D.管理第17题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构总干事在每周一的例会上，一般会在机构员工汇报完上周工作、确定本周工作计划后，强调员工间分工合作的重要性。该总干事的这项工作属于社会工作服务机构运作中的（ ）。A.授权B.培训C.评估D.协调第18题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构开设了夫妻关系协调小组，社会工作者以家庭生命周期为主线，带领组员分享夫妻沟通的经验，探索解决夫妻矛盾的方法。在小组的结束阶段，社会工作者的主要任务是（ ）。A.模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧B.营造开放气氛,帮助组
9、员探索内在恐惧和防卫机制C.鼓励组员进一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因D.重新调整小组的规范和契约,鼓励组员独立自主第19题：单选题(本题1分)李女士与丈夫在孩子的教育问题上经常发生激烈争吵。社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作领域是（ ）A.家庭社会工作B.学校社会工作C.社区社会工作D.青少年社会工作第20题：单选题(本题1分)某市红十字会为了庆祝机构成立十周年，通过举办义卖会来向社会筹资，这属于( )。A.项目申请B.特别事件筹资C.电话劝募D.媒体劝募第21题：单选题(本题1分)某社区社会工作者小常在进行家访时，了解
10、到李大妈因不堪丈夫毒打，产生了自杀念头，针对这种情况小常应采取的做法是( )。A.根据保密原则，不向任何人透露李大妈的自杀想法B.根据自决原则，不再劝说李大妈放弃自杀的念头C.立即通知李大妈的家属和主治医生，做好防范措施D.暗示李大妈的家属和主治医生，如果李大妈有异常情况要加以关注第22题：单选题(本题1分)下列不属于社会工作直接方法的是：A.工作督导B.团体工作C.社区工作D.个案工作第23题：单选题(本题1分)就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产
11、生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的（）治疗技巧。A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思第24题：单选题(本题1分)社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你为自己感到自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意，你对自己的看法到底是怎样的呢？”社会工作者运用的个案工作技巧是：A.澄清 B.自我披露C.摘要 D.对质第25题：单选题(本题1分)小芸失恋后，整日以泪洗面，闭门不出，一天，她服用了大量安眠药企图自杀，幸好被朋友及时发现，送到医院拾救才挽回生命。医务社会工作者小赵了解情况后到病房陪伴小芸，协助她度过难关。从危机
12、介入的角度，小赵除了需要迅速了解小芸的主要问题外，更重要的工作是（）。A.危险性评估B.安抚悲伤情绪C.联系其家人D.转介心理咨询第26题：单选题(本题1分)特别事件筹资活动通过提高社会服务机构与（ ）的接触机会，增加筹款金额。A.个人B.企业C.服务对象D.目标民众第27题：单选题(本题1分)小孙是某社区社会工作者，近来有父母向他反映，他们的孩子一岁了，很黏妈妈，一旦妈妈离开自己的视线，孩子就开始哭闹，即使妈妈就在身边，也不愿去玩耍，喜欢黏在妈妈的怀里。从婴幼儿社会性发展的角度来看，宝宝在( )环节出现了问题。A.自我中心特征B.母婴依恋C.家庭人际环境D.妈妈的人格特点第28题：单选题(本
13、题1分)某社会工作服务机构总干事在每周一主持召开由各部门负责人参加的例会上，一般会在布置完各部门的工作后，强调部门间分工合作的重要性。该工作属于社会工作服务机构运作中的（ ）A.授权B.培训C.评估D.协调第29题：单选题(本题1分)方案计划书的要素不包括（ ）。A.缘起与依据B.实施时间C.初步计划D.预算经费第30题：单选题(本题1分)认定低保对象的基本要件不包括（ ）。A.户籍状况B.社保缴存C.家庭收入D.家庭财产第31题：单选题(本题1分)以下属于行为方面问题的是( )。A.你的性别：(1)男(2)女B.你是否吸烟：(1)吸(2)不吸C.你的文化程度：(1)初中及以下(2)高中或中专
14、(3)大专及以上D.你的民族：(1)汉族(2)少数民族第32题：单选题(本题1分)社会工作者在执行社会政策过程中倡导公正并寻求积极的社会变革，体现了社会工作价值观的( )方面。A.服务大众B.践行社会公正C.待人真诚和守信D.强调服务对象个人的尊严和价值第33题：单选题(本题1分)观察者持旁观者身份的观察方式被称为（ ）。A.参与观察B.合作观察C.非参与观察D.主体式观察第34题：单选题(本题1分)明明与小伙伴经常打架。儿童社会工作者与明明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了明明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚明明的问题。此时社会工作者不宜：运用（ ）方法，以便收集更多的资料。A.会
15、谈B.自我陈述C.观察D.直接对答第35题：单选题(本题1分)社会工作者小魏计划为社区中刚退休的居民开展一个主题为“金色年华”的小组，协助他们较好地度过退休生活适应期，促进退休人员继续社会化，提升其社会功能，小魏最有可能运用的小组工作模式是（ ）。A.治疗模式B.社会目标模式C.互动模式D.发展模式第36题：单选题(本题1分)研究者将20名流动人员子女随机分为两组，实验组参加自信心提升小组，控制组没有接受任何服务。利用自信心量表对两组孩子进行测量发现，实验组和控制组的自信心得分分别为42分和35分。研究者认为，自信心提升小组的效果为07分。研究者采用的是（ ）。A.前后测控制组设计B.单后测控
16、制组设计C.定性研究D.观察研究第37题：单选题(本题1分)社会工作者对服务对象说：“我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢？”社会工作者运用的个案工作技巧是（）A.澄清B.自我披露C.摘要D.对质第38题：单选题(本题1分)社会工作者小马对服务对象说：“听了你刚才讲的，我对你的情况有了基本了解，包括你什么时候出现烦恼，当时发生了什么事情，还有你是怎么面对和处理。”从这段谈话中可以看出，小马运用的是（ ）A.心理诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.动态诊断第39题：单选题(本题1分)张某是一名退
17、休工人，退休后一直单独居住在自己的房屋内，近期因屋子经年失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，张某要求其媳妇王某帮助维修，王某以一直按月足额支付赡养费用为由，拒绝张某的要求。根据老年人权益保障法的规定，老年人自有住房的维修应该由（ ）维修。A.赡养人B.社区组织C.志愿者负责D.老年人自己第40题：单选题(本题1分)初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（）A.支配型B.专制型C.放任型D.冲突型第41题：单选题(本题1分)小张的丈夫因车祸去世后，整个家庭失去
18、了经济来源。小张身体本来就不好，加上没有什么文化和技术，很多年都没有上班。失去了丈夫，小张只能外出找零活维持生计，收入一直都不稳定，巨大的生活压力下她几次想过自杀。无奈之下，她找到了社会工作者小丽。小丽在做好小张心理工作的同时，积极为她提供各种就业信息。小丽在这过程中所扮演的角色是（）。A.资源筹措者B.服务提供者C.倡导者D.支持者第42题：单选题(本题1分)社会工作者小明最近在策划一项受艾滋病影响儿童的服务方案。他在策划和确定服务方案时，综合考虑了这项服务是否符合机构的目标，以及机构是否有足够的资源来推行这个方案。社会工作者小明所做的工作属于社会服务方案策划的（ ）。A.问题认识和分析阶段
19、B.目标制定阶段C.方案安排阶段D.考虑服务方案评估阶段第43题：单选题(本题1分)老伴去世半年后，李奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛，经常自责，情绪十分低落。鉴于李奶奶目前的状态。社会工作者对李奶奶进行了哀伤辅导。在上述服务中，社会工作者扮演的角色主要是( )。A. 治疗者B. 关系协调者C. 倡导者D. 资源筹措者第44题：单选题(本题1分)为了维护自我形象，服务对象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念与经验的表面一致，这时的内部心理状态称为( )。A.对人性的基本看法B.心理适应不良C.神经症D.自我安慰第45题：单选题(本题1分)（ ）是社会工作间接的实务方法，它是在专业价值观和专业理论
20、的指导下，有效整合利用社会资源，通过社会服务机构内部实施的计划、组织、人员任用、领导、控制、决策等，实现机构高效运转、输出社会服务的过程。A.社会政策B.社会工作研究C.社会工作行政D.社会工作评估第46题：单选题(本题1分)社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式，最好运用( )。A.会谈B.调查表C.观察D.现有资料第47题：单选题(本题1分)社会策划模式也注重居民参与，但计划的制订则是（）的任务。A.社区居民B.社区领导者C.社区居委会D.社会工作者第48题：单选题(本题1分)社会工作者小崔计划运用小组工作方法为大学新生提供一系列服务，下列针对大学新生开展的小组中，最能体现成长小
21、组特点的是（ ）A.社交技能训练”小组B.“心理知识科普”小组C.“自我管理”小组D.“守望相助”小组第49题：单选题(本题1分)社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”社会工作：“那这样吧。我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过段时间我们再看效果。你觉得怎么样？”根据上述对话，该个案即将进入（ ）A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段第50题：单选题(本题1分)下列选项，不属于国际社会工作界把社会工作价值观归
22、纳的方面是（ ）。A.服务大众B.践行社会公正C.待人真诚守信D.强调服务对象的感受和想法第51题：单选题(本题1分)社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是（ ）。A.鼓励的技巧B.了解的技巧C.引导的技巧D.提问的技巧第52题：单选题(本题1分)小张是家中独子，因无力购置新房，结婚后小两口与小张的父母住在起，目前小张的家庭类型属于（ ）。A.主干家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.核心家庭第53题：单选题(本题1分)妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护，任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由，辞退女职工或者单方解除劳动合同。这体现了妇女享有与男子平等的（）。A.劳动
23、和社会保障权B.婚姻家庭权益C.人身权利D.财产权益第54题：单选题(本题1分)某社区社会工作者召集居民小组长开会，讨论如何整治社区环境卫生，在讨论过程中，大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行，社会工作者应该（ ）A.总结会议内容，表明自己的立场和观点B.复述发言者的想法，帮助他们阐明意见C.运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上D.延长会议时间，让每位参会人员充分发言第55题：单选题(本题1分)某市电视台在开设的新闻节目中，增加了手语解说的板块，让更多的残疾人有机会观看新闻节目，这属于维护残疾人的( )。A.康复权利B.劳动就业权利C.文化生活权利D.受教育权利第56题：
24、单选题(本题1分)社会工作者韩飞开展小组活动，在该小组的开始阶段，韩飞处于小组的核心位置，指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演( )的角色。A.鼓励者B.辅导者C.领导者D.组织者第57题：单选题(本题1分)某社会工作者将几个单亲妈妈组织在一起开展小组活动，反映了小组工作的( )特点。A.小组组员问题的共同性或相似性B.强调小组组员的民主参与C.注重团体的动力D.创造相互帮助的学习机会第58题：单选题(本题1分)某社区属于外来人口聚居区。社会工作者小宁通过走访社区发现社区内几个孩子由于身体残疾，生活无法自理。小宁准备将这些孩子转介到相关的医疗康复机构。
25、社会工作者小宁的做法属于地区发展模式中的（ ）策略。A.促进个人发展B.社区教育C.提供服务和发展资源D.社区参与第59题：单选题(本题1分)中华人民共和国残疾人保障法规定，地方各级人民政府对无劳动能力、无抚养人或者抚养人不具有抚养能力、无生活来源的残疾人，按照规定给予供养，鼓励社会力量举办残疾人供养、托养机构等。这些规定主要保障残疾人（ ）的合法权益。A.康复权B.社会保障权C.文化生活权D.环境友好权第60题：单选题(本题1分)将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较，下列说法正确的是（）。A.会谈是面对面进行且有目的的专业谈话B.谈话对双方来说是有后续责任
26、的C.会谈中的互动是受社会期待影响的D.谈话中社会工作者一般会拥有较大权力第61题：多选题(本题2分)甲、乙、丙、丁和戊为失业人员，均在领取失业保险金，根据我国失业保险条例规定，以下情形应当停止领取失业保险金的有（）。A.甲被安排在小区绿化工作，并领取报酬B.乙被判刑1年，缓刑2年C.丙参加了中国人民解放军D.丁举家移民澳大利亚E.戊办理了基本医疗保险第62题：多选题(本题2分)社会工作者针对城市打工子弟开展“顺利融入城市生活小组”活动，在准备阶段，社会工作者还需考虑本小组的时间，主要包括( )。A.小组分享和活动的时间B.小组开始和结束的时问C.每次活动时间的长短D.小组聚会的频率E.该小组
27、的持续时间第63题：多选题(本题2分)社会工作对服务对象的功能包括（）。A.恢复弱化的功能B.促进服务对象正常生活C.促进人的发展D.促进个人素质的提高E.促进人与社会环境的相互适应第64题：多选题(本题2分)小王所开展的小组工作正处于开始阶段。该阶段他所扮演的角色是（）。A.领导者B.鼓励者C.组织者D.仲裁者E.调解者第65题：多选题(本题2分)从内容角度划分，人类需要可分为( )。A.精神需要B.原发性需要C.生物性需要D.社会性需要E.物质需要第66题：多选题(本题2分)关于社会工作助人活动，下列表述正确的有（ ）。A.是社会工作者与服务对象互动及合作的过程B.服务对象在助人活动中处于
28、被动和从属地位C.是双方围绕解决困难和问题而开展的持续互动D.是社会工作者依据专业价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动E.助人活动反映了价值观和工作方法，是社会工作的基本实践活动第67题：多选题(本题2分)社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（ ）A.居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用B.社会工作者在决定方案时起主导作用C.社会工作者运用专业知识推动社区改变D.社区居民参与对社区需求的分析与界定E.社会工作者无需考虑居民的意见和看法第68题：多选题(本题2分)进行支持性督导时应（ ）A.疏导情绪B.给予关怀C.提供问题的详细答案D.发现成效E.寻求满足第69题
29、：多选题(本题2分)社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组，在每一节小组中，小冯均安排了小组讨论与分享环节。下列情境中，需要小冯运用限制技巧的有（ ）。A.组员老张性格内向，不愿在小组中分享自己的观点B.组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论C.资源老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈，发言超过规定时间D.老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同，竞相争取小冯支持E.在讨论垃圾的区分方法时，组员老孙谈论哪种垃圾袋更好用第70题：多选题(本题2分)某社会服务机构拟为隔代祖辈家长开设教育小组，旨在帮助他们掌握隔代教育的知识，打造沟通交流和互助的平台。在小组准备阶段。社会工作者应完
30、成的工作有（ ）A.申报并协调资源B.招募并遴选组员C.确定小组目标并制订工作计划D.消除组员的陌生感并制定小组规范E.确定并促进形成相对稳定的小组结构第71题：多选题(本题2分)某社区以建设社区健身中心的名义向政府申请一笔基金支持。一般社会服务机构可以运用( )筹资方法。A.政府奖励B.项目申请C.私人恳请D.特别事件筹资活动E.电话劝募第72题：多选题(本题2分)社会工作者小吴正在主持主题为“文明公约从我做起“的社会居民会议，最初大家都不愿意发言，小吴采取提问的方法鼓励大家自由发言。第一位发言者王阿姨讲完后，为了让他感到自己的发言受到重视，同时也激励更多居民发言，小吴适宜的回应有（）A.“
31、您讲得真好。B.“您的意见很重要。”C.“您所说的对我有很大启发。”D.“您还有其他需要补充的吗?”E.“您的提醒很好，我还真没注意这一点。“第73题：多选题(本题2分)社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段，该阶段他应扮演的角色有（ ）A.领导者B.鼓励者C.组织者D.仲裁者E.调解者第74题：多选题(本题2分) “金彩生活”高龄老人支持小组即将进入尾声，组员纷纷表示不想结束小组，面对这一情景，下列社会工作者的做法中，正确的有（ ）。A.带领组员回顾小组契约，重申小组规则B.邀请组员分享在小组中的收获，巩固组员的改变C.营造开放气氛，协助组员探索内在恐惧和防御机制D.向组员建议可自行组
32、织今后的活动，保持彼此之间的联系E.带领组员一同回顾小组历程，邀请组员分享未来生活规划第75题：多选题(本题2分)社会工作者小张发现他的服务对象最近不像之前那样积极主动,和他的关系也日渐疏远。小张向督导者寻求帮助:“我们已经比较熟悉了,他也不像从前那样拘谨,也许是我在面质的时候同理心不够,但我觉得我真诚的。”督导者认为要维持专业关系,继续开展服务,此时小张应做到（）。A.关注服务对象的新的需求B.迎合服务对象的情绪状态C.评价服务对象的退化现象D.理解服务对象的态度变化E.与服务对象分享个人感受第76题：多选题(本题2分)在小组工作的开始阶段，组员一般表现出的特点有（ ）A.对小组活动既想投入
33、又想逃避B.在互动时有抗拒和防卫心理C.对社会工作产生较强的遵从倾向D.容易忽视自己在小组中的角色和能力E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置第77题：多选题(本题2分)某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会去。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间。针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有（ ）A.向对方承诺参加活动可以得到辛苦费B.委婉指出对方不忙的事实C.向对方说明参加邻里恳谈会所需时间不多D.在下次举办活动之前仍然邀请对方参加E.分辨对方是否是找借口推辞第78题：多选题(本题2分)社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务
34、对象探索自己过去的经验，以便让其更清楚自身需要。下列社会工作者的表达中，运用了引领性技巧的有（）。A.“您现在的做法与您之前的想法有很大差距，为什么？”B.“听了您刚才的话，我认为您必须停止酗酒，否则您的家庭可能就破裂了”。C.“您是说您的问题因为多次大幅度不成功造成的，是这样吗？”D.“您刚才讲了很多方面，但我们时间有限，您能说说最想谈的是什么？E.“听了您刚才的话，我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇，对吗？”第79题：多选题(本题2分)下列关于社会策划模式的特点描述正确的是（ ）。A.社会策划模式注重过程目标的实现B.社会策划模式强调运用理性原则处理问题C.社会策划模式体现一种由上而
35、下的改变D.社会策划模式控制和指导着社区未来E.社会策划模式特别注重居民的参与第80题：多选题(本题2分)实验设计的缺点为（ ）。A.实验设计场景是创造的，研究条件不自然B.创造实验场景往往会耗费大量资金C.创造实验场景有困难D.社会工作中的实验研究往往以人为对象，研究者经常面临伦理难题E.在实务推进上有困难参考答案1、【正确答案】：D【试题解析】：“理解和同情”案主是富有同情心的表现，但“陪案主一起流泪”是感情化的表现，是社会工作者在工作过程中应该避免的。2、【正确答案】：C【试题解析】：此题考查的是社会工作督导的功能。社会工作督导具有三大功能，即行政的功能、教育的功能和支持的功能。所谓支持
36、的功能，是要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。3、【正确答案】：A【试题解析】：对于前来求助的服务对象，社会工作者首先要了解他们的愿望，用心倾听他们的诉求，进行一个简要的评估，确定是否需要立即给予必要的帮助。据此，本题选A项。4、【正确答案】：D【试题解析】：在社会工作实践中，保护生命原则高于其他所有伦理原则，社会工作者有义务不仅保护受助者的生命，也保护其他所有人的生命。在社会工作领域，尤其是心理辅导过程中，如服务对象所陈述的个人隐秘资料中涉及第三方利益相关者的生命安全（比如服务对象在辅导中透露自己曾想或计划谋害第三方），
37、社会工作者则有义务将相关信息知会第三方利益相关者，以确保其生命财产的安全，并提前做好相应的预防和准备。5、【正确答案】：B【试题解析】：心理社会治疗模式的诊断方式。心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。如意识与无意识之间的关系，就是心理动态诊断的重要内容。缘由诊断则是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。6、【正确答案】：D7、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作是一种专业助人活动，专业助人是它的第一个特点。8、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查问卷设计。关于排序，一般而言，被访者熟悉或感兴趣的、简单的
38、、封闭式的问题可以置于前面，行为、态度、背景、敏感的问题放在后面。这利于被调查者较快进入状态，提高问卷回答的完整度。9、【正确答案】：D【试题解析】：社会策划模式的特点包括：（1）社会策划模式注重任务目标的实现；（2）社会策划模式强调运用理性原则处理问题；（3）社会策划模式体现的是一种由上而下的改变；（4）社会策划模式控制和指导着社区未来。10、【正确答案】：D【试题解析】：社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱，以保障他们免于饥饿、疾病，
39、保障其生命安全。但是社会救助的任务又不止于此。除此之外，还应该向他们提供政策的、心理的帮助，增强他们应对生存困境的能力。11、【正确答案】：B【试题解析】：过程目标。所谓过程目标，是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。12、【正确答案】：B【试题解析】：社区工作评估分为过程评估、成果评估、效益评估，过程评估指对工作过程的质与量的评估、成果评估主要是考察工作成果在多大程度上实现了预定的目标、效益评估注重服务的成本收益分析。选B13、【正确答案】：D【试题解析】：
40、社会工作督导的主要对象有4种：一 是新进入社会服务机构的社会工作者；二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。14、【正确答案】：B【试题解析】：当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括：社会工作者用“是不是”的言辞问询其他善于发言或者未发言的组员；及时切断话题，给予适时的打岔；也可以限定发言时间，或者调整发言的次序。15、【正确答案】：B【试题解析】：框图法，就是先列出回答研究问题需了解的几个
41、板块，然后在每个板块中分别设计若干问题及相应的答案，将不同板块按照一定逻辑排序，在将问题编号后就形成问卷的初稿。16、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查社会工作的三大功能行政的功能、教育的功能和支持的功能。社会工作督导的教育的功能，是要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展。此案例中，老李对小高的督导，主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题，提高他的专业知识和技能，正体现了教育的功能。故选B。17、【正确答案】：D【试题解析】：协调是将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程，通过发挥团队精神，顺利执行各部门的活动，达到共同目标。协调的主要目
42、的是促进各部门在分工的基础上密切配合，以便如期达到工作目标；推动各部门和员工步调一致，化个别努力为集体合作的行动，增进组织效率。18、【正确答案】：A【试题解析】：在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。1处理组员的离别情绪与感受2协助组员保持小组经验（1）模拟练习。（2）树立信心。（3）寻求支持。（4）鼓励独立。（5）跟进服务，如转介、跟进聚会、安排探访等。19、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会工作的领域。家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。，本题中，“社会工作者小陈评估后
43、发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务”，这属于家庭中父母的问题。20、【正确答案】：B【试题解析】：社会服务机构可以运用的筹资方法之一是特别事件筹资活动。特别事件使社会服务机构通过特殊事件的服务，来引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动，提高社会服务机构与目标民众的接触机会，来增加组织的筹款金额。21、【正确答案】：C【试题解析】：根据危机介入及时处理原则，由于危机的意外性强、造成的危害性大，而且时间有限。因此需要社会工作者及时接案、及时处理，尽可能减少对服务对
44、象及其周围他人的伤害，抓住有利的、可改变的时机。22、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作直接方法包括个案工作、小组工作（团体工作）、社区工作；社会工作间接方法包括社会工作行政、社会工作研究、社会工作督导。故本题答案是A。23、【正确答案】：C【试题解析】：心理动力反思是指社会工作者帮助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。24、【正确答案】：D【试题解析】：对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。当服务对象发现自己的行为、情感和认识不一致时，通常会有一些不愉快的
45、感受，社会工作者需要通过对质把服务对象的注意力集中在未来可改变的方面，而不是仅仅关注谁的责任。例如，社会工作者可以提问：“您的想法与行动有一定的差距，您对此有什么打算吗?”故本题答案选D。25、【正确答案】：A【试题解析】：危机之后经常伴随服务对象的一些破坏行为。因此，作为危机介入模式的一项重要任务，社会工作者在了解服务对象的主要问题过程中，需要对服务对象采取破坏行为的可能性和危险程度进行评估，以便给予及时的介入和治疗。快速作出危险性判断不仅对服务对象来说非常重要，还可以有效减少或者阻止服务对象的破坏行为，同时对于社会工作者来说也非常重要，可以预防或者减轻对自己的伤害。26、【正确答案】：D【试题解析】：特别事件是社会服务机构通过对特殊事件的服务，引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动，提高社会服务机构与目标民众的接触机会，增加组织的筹款金额。27、【正确答案】：B【试题解析】：1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。28
