1、2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称： 金属材料铸造工艺设计及快速成型技术 赛项组别：中职组 高职组专业大类： 制造大类 方案设计专家组组长： 杨兵兵 专家组组长手机： 18609201822 申报单位(盖章) ：全国有色金属行业职业教育教学指导委员会方案申报负责人： 祝丽华 联系手机： 18600464068 邮件号码： songkaicnmet.org 通讯地址：北京市海淀区首体南路 9 号主语国际商务中心 7-402 室邮政编码： 100048 申报日期： 2015 年 8 月 2016 年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称金属材料铸造工艺设
2、计及快速成型技术（二）压题彩照（3）赛项归属产业类型第二产业，装备制造业，加工制造类（四）赛项归属专业大类580000制造大类，580100 机械设计制造类，580107 材料成型与控制技术专业2、赛项申报专家组申报专家组由 10人组成，其中行业专家 2人，企业专家 4人，职教专家 4人。序号 姓名 单位专业职务/职称年龄 手机 邮箱1 王 南有色金属行业职业技能鉴定指导中心行业管理处长、高级工程师 2 江轩北京有色金属研究总院材料 院校助理教授级高工52 3 张立波 中国铸造 协会 铸造常务副会长/研究员级高工58 4 李兴钢中国铝业公司贵州分公司 材料成型 高级工程师 5 王俊友雄邦压铸（
3、南通）有限公司铸造 经理/工程 师 39 13862488488 6 王永信快速制造国家工程研究中心机械 副主任/副 教授 49 13991282933wangyongxinchina-7 王泽忠四川工程职业技术学院铸造 系主任/教 授 49 13981000672 8 王 嘉 包头职业技术学院 材料成型 系主任/教 授 42 13848251912 W9 邱葭菲浙江机电职业技术学院材料成型副院长/教授 10 杨兵兵陕西工业职业技术学院材料成型教研室主任/教授 三、赛项目的1.引导有色金属行业技术发展趋势与技术应用方向，为有色金属行业转型升级、结构调整、节能减排、新工艺开发等工作提供合格技能人
4、才。2.通过技能大赛，产教融合，促进专业实训条件改善及管理水平提升、师资队伍建设、专业教学资源更新，全面提升专业教育教学水平，更好的服务产业发展，对高职专业建设起到示范和引领作用。3.在真实的环境中进行比赛，锻炼提升学生的职业能力和职业素养，为社会培养能从事铸造和快速成型设计、操作、管理及维护的高技能型应用人才，从而推动材料成型与控制技术专业“校企合作、产教融合”人才培养模式的教育教学改革。4.与行业、企业合作，以赛促教、以赛促改、以赛促建，通过参赛选手对金属材料铸件铸造工艺设计、三维建模、3D 打印模型、铸造造型、熔炼浇注、落砂清理等工序的实施，在考核专业核心能力与核心知识的同时，还可考核参
5、赛选手的统筹计划能力、工作效率、安全意识、质量意识、节能环保意识、职业素养和团队协作精神等，全面提高专业人才培养质量。四、赛项设计原则1.在赛事筹备、竞赛实施、内容选取、成绩评定等各个环节均本着“公开、公平、公正”的原则进行，确保各个环节公开透明、科学规范，切实维护参赛者的权益。2.金属铸造技术在国民经济和国防建设中的地位和作用十分重要。在航空、航天、汽车、工程机械、石油化工、船舶、电子以及国防工业等领域应用广泛关联职业岗位面广。而随着全球市场一体化的形成，制造业的竞争十分激烈，产品的开发速度日益成为主要矛盾，因此行业急需要大量掌握材料成型技术的高技能人才。此外，全国开设本赛项相关专业的有陕西
6、工业职业技术学院、四川工程职业技术学院、浙江机电职业技术学院、包头职业技术学院等 60多所高职院校，专业点较多。3.材料成型与控制技术专业主要培养学生根据产品技术要求完成中等复杂程度铸件的铸造工艺设计及模板、芯盒等工装设计能力，在此基础上完成铸造造型、制芯、配料、熔炼、浇注、铸件后处理、检验等操作技能。本赛项设计内容涉及到铸造工艺工装设计、造型、熔炼及浇注、铸件后处理等相关项目。通过参赛选手对金属材料铸件铸造工艺设计、三维建模、3D 打印模型、铸造造型、熔炼浇注、落砂清理等工序的实施，考核选手工艺设计能力，计算机三维制图能力，3D 打印数据处理及操作技能，砂型铸造造型技能等专业综合能力。涵盖“
7、金属材料铸造工艺设计”、“快速成型技术”、“铸造技能综合实训”、“铸造合金及熔炼”等课程的专业知识与专业技能点。4.本赛项所依托竞赛平台设备应紧跟行业、产业发展趋势，同时具有广泛的通用性和普适性，性价比高，能够更好的吸纳职业院校参与。五、赛项方案的特色与创新点1.参照铸造高级工职业技能要求，结合职业院校材料成型专业教学内容及专业核心能力要求设计竞赛知识点，培养学生工艺设计能力，计算机三维制图能力，快速成型设备操作技能，砂型铸造手工造型技能，合金熔炼配料能力以及落砂清理的设备操作和动手能力，满足企业职业岗位能力要求，符合行业产业发展。2.竞赛选取具有代表性、工作量大小及难易程度适中的典型铸件作为
8、比赛题目，按照铸件生产工艺流程并结合竞赛特点将竞赛过程安排为两个阶段，第一阶段考核参赛选手的工艺设计、三维建模、3D 打印制模，第二阶段考核参赛选手的铸造造型、熔炼及浇注的综合操作技能。在比赛过程中，根据第一阶段选手填写的铸造工艺卡在裁判员的监督下，按照铸造工艺卡填写内容完成第二阶段的比赛，保证比赛过程的公开、公平、公正。3.在裁判方式上，采用专业和非专业裁判相结合的方式，以专业裁判为主。现场技术裁判全部为专业裁判，非专业裁判只参与抽签、监考、协助进行评分计算等；评分由选手所提交产品的价值结果得分与操作过程得分两项构成。并将企业员工职业素养融入到考核要求中，全面考核选手的综合设计、操作技能、职
9、业素养等综合职业能力。4.在比赛结束后将竞赛的各类资源转化为满足职业教育教学要求的共享性职业教育教学资源并上传至国家职业教育材料成型专业教学资源库，使大赛更有效地为专业建设和教学改革服务。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）赛项名称：金属材料铸造工艺设计及快速成型技术主要方面：典型铸件铸造工艺设计、模样的“3D”打印、造型、合金熔炼及浇注。根据“工艺设计-制模-造型-浇注-后处理”的铸造生产过程及专业知识、核心技能，各参赛团队应完成以下三大部分内容：1.根据任务书要求，按照设计规范，设计铸件铸造工艺，通过计算机绘图软件绘制铸造工艺图、铸件模样三维图、填写铸造工艺卡。2.采用液态光敏树脂固化“3
10、D”打印快速成型设备进行模样三维模型的前处理、成型件制作及成型件后处理，完成铸件模样的快速成型。3.根据设计的铸造工艺及制作的铸件模样，完成铸件造型、合金熔炼及浇注操作，获得典型铸件产品。本竞赛项目综合应用了铸造 CAD技术、快速成型技术，体现了先进技术与传统工艺的集成应用，同时考察选手团队合作精神及专业技能。Name: Metal casting process design and rapid prototypingMain point: Designing the casting process of typical castings, Printing the mould by “3d
11、” rapid prototyping equipment, moulding, smelting alloy and pouring.According to the process of casting production, “process design - patternmaking - moulding - pouring - post-processing”, and professional knowledge core skills，the main contents, which a team should to completed, are as follows:1.Ac
12、cording to the specification requirements and the design specification, to design the casting process will, draw the diagram of casting process and the “3d” figure casting shape by computer drawing software, filled foundry process card.2.To complete rapid prototyping of casting by liquid photosensit
13、ive resin curing equipment, including pretreatment of “3d” model, preparation of model, postprocessing of model.3. According to the design of casting process and casting shape, to complete the process of casting molding, alloy melting and casting pouring, prepare the typical casting products.In this
14、 competition project, the integrated application of casting CAD technology and rapid prototyping technology, reflects the integrated application of advanced technology and the traditional process, while team spirit and professional skills of the team members is investigated.七、竞赛方式（一）竞赛以团队方式进行，不计选手个人
15、成绩。（二）竞赛队伍组成：每支参赛队由 3名比赛选手组成，3名选手须为同校 2016年度在籍学生，其中队长 1名，性别和年级不限。每队可配 2名指导教师。八、竞赛时间安排与流程（一）竞赛时间各竞赛队在规定的时间内（共计 10小时，分两个阶段，第一阶段为 6小时，第二阶段为 4小时），独立完成规定的竞赛任务。（二）比赛日程具体的竞赛日期，由全国职业院校技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，以下所列为竞赛期间的日程安排。日 期 时 间 内 容8:0012:00 各参赛队办理报到手续13:30- 14:00 熟悉比赛场地（第一批）14:00- 14:30 熟悉比赛场地（第二批）第一天15:00-16:
16、00 开幕式暨赛前说明会，抽签仪式7:007:30 第一场选手候考7:3013:30 正式比赛（第一场第一阶段）13:3014:30 第二场选手候考第二天14:3020:30 正式比赛（第二场第一阶段）7:007:30 第一场选手候考7:3011:30 正式比赛（第一场第二阶段）12:0012:30 第二场选手候考12:3016:30 正式比赛（第二场第二阶段）第三天17:00 成绩评定与审核第四天 10:0011:30 闭幕式暨赛后总结，公布比赛结果，赛事点评九、竞赛试题竞赛样题见附件一。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则（一）评分标准的制定原则根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，
17、依据铸造技术行业相关标准，本着“科学严谨、公正公平、可操作性强”的原则，制定评分标准，综合评价参赛选手职业能力。赛项总成绩满分为 100分。（二）评分方法1.赛项裁判组负责赛项成绩评定工作，每两位裁判为一小组，负责一组选手的现场执裁工作；2.裁判评分方法：对于需要记录数据和结果现象的客观评定，由选手记录并举手请裁判进行确认；对于需要记录操作过程与规范的主观评定，裁判需根据记录具体情况，并在比赛结束后由首席裁判组织统一评分，以保障评分尺度的一致；对于需要保存数据的赛卷，在比赛结束后由两名或以上裁判进行统一评分，并进行 U盘备份；3.评分结束后，首席裁判重新分配评分裁判小组，每组至少有 23 成员
18、，负责对任务书中的某一项目，严格按照评分细则，进行全场评分结果交叉复核，最后将该项目所有成绩汇总成表，并由评分小组成员确认签字，移交首席裁判；4.所有项目成绩汇总表均完成后，由首席裁判指定其中 2个裁判成员，对所有项目进行分数复查确认，最终生成参赛队总成绩表，由首席裁判签字确认后，将工作任务书、现场所有记录表、确认表等相关纸质文档进行封箱签字，移交到执委会；5.评分中所有涂改处均需向首席裁判说明并备案；在复查中发现的问题均需向首席裁判说明并备案；6.按比赛成绩从高到低排列参赛队的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；比赛成绩和完成工作任务用时均相同，按职业素养成绩较高的名次在前
19、；比赛成绩、完成工作任务用时、职业素养成绩相同，名次并列；7.最终将比赛所有资料交大赛执委会汇总，所有裁判员未经执委会同意不得泄露比赛试题和比赛成绩，比赛结果由大赛执委会进行公布。（三）评分细则及比例详细评分细则见高职组“金属材料铸造工艺设计及快速成型技术比赛实操”样卷 评分记录表。序号 一级指标 比例 二级指标 比例1 铸件结构工艺分析 2%2 浇注位置及分型面的选择 2%3 铸造参数制定（起模斜度、加工余量、 工艺补正量等） 5%4 浇注系统设计 8%5 补缩系统设计 5%6 砂芯设计 3%7 铸造技术要求的撰写 2%8任务一铸件铸造工艺设计30%工艺图绘制 3%9 模样设计 5%10任务
20、二铸件模样三维制图10% 模样三维制图 5%11 模样前处理 5%12 模样制作 5%13任务三快速成型设备操作15%模样后处理 5%14 砂型表面质量 5%15 砂型轮廓质量 5%16 砂型定位 3%17 型芯质量、定位 2%18 浇注方法选择 5%19 浇注工具使用 5%20 落砂清理的方法选择，工具的使用 5%21任务四造型、浇注及铸件后处理35%铸件表面质量 5%22 设备操作规范性 3%23 材料利用与能源的损耗 2%24 工具、量具使用情况 2%25任务五职业素养 10%竞赛现场安全、文明生产 3%26 总分 100%十一、奖项设置竞赛设参赛选手个人奖，一等奖占比 10%，二等奖占
21、比20%，三等奖占比 30%。获得一等奖的参赛选手指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。奖项数量根据参赛人数按比例确定。十二、技术规范本赛项要求具有的知识点、基础技术要求和技能要求为铸造工艺设计、铸造合金熔炼、机械制图、三维软件应用、热加工实训、常用工程材料、三维扫描设备的应用等课程实训所涵盖的内容。本赛项要求掌握的操作规程为竞赛指定设备所规定安全操作规程。铸造工艺符号及表示方法 JB/T 2435-1978铸造铝合金 GB/T 1173-1995铸造术语 GB/T 5611-1998铸造用木制模样和芯盒技术条件 JB/T 7699-1995铸件质量评定方法 JB/T 7528-1994铸造工
22、国家职业标准十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求（一）比赛器材1.主要软件清单序号 软件名称与版本1 Win7操作系统；Office 2007 中文版2 AuotoCAD2007中文版3 Pro/E软件2.主要硬件技术规格（二）场地要求: 1.比赛区域总面积约 600 m2。净空高度不低于 3.5 m，采光、照明和通风良好，环境温度、湿度符合设备使用规定，同时满足选手的正常竞赛要求。2.赛场主通道宽 3m，符合紧急疏散要求。3.赛场提供稳定的水、电、气源和供电应急设备，并有保安、公安、消防、设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件。4.根据赛项特点，用挡板隔离成竞赛区域构成竞赛单元，赛
23、位面积在 10左右。5.赛场布置 20个赛位，备用赛位 1个，可接纳 40个参赛队进行比赛。各单元均提供 380V、220V 电源供电设备，为每位参赛选手提供一套防护用品。6.赛场设维修服务、医疗、生活补给站等公共服务区，为选手和赛场人员提供服务；设有指导教师进入现场指导的专门序号 器材名称 规格/技术参数1 计算机每个工位配备三台，基本配置处理器 Intel i5 2.4G，内存4G ，硬盘100G ，独立显卡，17 寸及以上显示器。2 固体激光快 速成型机成型室尺寸：500x500x500mm；激光器波长 355nm；聚焦镜焦距 1000mm；焦平面光斑尺寸0.2mm；Z向垂直分辨率 0.
24、0125mm；成型精度O.080.15 mm(LlOOmm)orO08O15(LlOOmm)；3 熔炼及造型 设备 配备电阻坩埚炉、中频感应电炉、造型工作台通道；同时设有安全通道，大赛观摩、采访人员在安全通道内活动，保证大赛安全有序进行。7.赛事单元相对独立，确保选手独立开展比赛，不受外界影响；赛区内包括厕所、医疗点、维修服务站、生活补给站、垃圾分类收集点等都在警戒线范围内，确保大赛在相对安全的环境内进行。十四、安全保障（一）安全保障组织机构1.赛项应成立安全管理机构负责本赛项筹备和比赛期间的各项安全工作，赛项执委会主任为第一责任人；2.指定一名执委会副主任负责赛场安全。赛项执委会在赛前一周会
25、同当地消防部门、质量监督部门检查赛场消防设施和比赛设备安全性能，并按消防、质监部门意见整改。赛前两天，执委会主任会同赛项专家组对赛场进行验收；3.指定一名执委会副主任负责住宿与饮食安全。执委会会同当地公安部门，食品卫生部门，检查并验收驻地的安全设施和饮食卫生，保证选手的住宿安全和饮食安全；4.各省、自治区、直辖市和计划单列市在组织参赛队时，须为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。领队为参赛队交通安全责任人。负责选手从学校出发到结束比赛回到学校整个期间的人身、交通、饮食安全。（二）选手安全要求1.进入赛场，必须穿符合安全要求的服装。不得穿背心、短裤和拖鞋进入竞赛场地；2.严格遵守操作规程，不
26、得擅自开启电源，不得带电操作，以免造成伤害和事故；3.参赛人员应爱护竞赛场所的仪器设备，操作设备时应按规定的操作程序谨慎操作，不得触动非竞赛用仪器设备。操作中若违反安全操作规定导致发生较严重的安全事故，将立即取消竞赛资格；4.连接电路时应断开电源，不允许带电连接电路；断开电源开关后，必须用验电器进行验电，确认无电后方可连接电路；5.进行设备组装和调试时，工具和检测仪器、仪表等应放置在规定的位置，不得摆放在设备和连接的电路上；6.竞赛结束时，参赛选手必须清扫、整理工作现场，与赛场工作人员办理终结手续后，方可离开赛场。（三）安保工作要求1.指挥员在发生突发事件时要掌握信息，统一布置工作，其他人员不
27、得干扰；2.发生突发事件时，全体安全保卫人员必须服从命令、听众指挥，以大局为重，不得顶撞、拖延或临时逃脱；3.突发事件发生时，全体安全保卫人员要坚守岗位、尽职尽责，在未接到撤岗指令之前，不得离开岗位；4.发现安全隐患或突发事件时，现场人员应立即向保卫组汇报，保卫组接报后要火速到达案发现场，指挥并配合公安干警及安全保卫人员搞好抢救工作；5.视突发事件的具体情况，分别向上级主管部门和相关部门报告，并立即启动赛区安全保卫突发事件处理预案；6.发生火警和恶性事件时，现场人员可主动向公安机关报警并向领导汇报，立即组织抢救，以免贻误战机；启用消防应急广播，通知疏散路线，稳定人心，避免踩踏伤人；7.安全出口
28、执勤人员，接到指令后立即打开出口门，疏导参赛人员有序撤离现场。（四）裁判安全要求1.参赛选手有故意损坏设备或故意伤害他人或自己的行为时，赛场裁判应立即制止，报告首席裁判，经首席裁判报执委会并经执委会同意后终止该参赛选手比赛资格；2.裁判在执裁过程中如发现选手操作存在安全隐患时应及时制止或采取切断电源等紧急补救措施；3.裁判在执裁过程中发现其他安全隐患应立即通知首席裁判并上报执委会，由执委会采取紧急补救措施。（五）赛场文明1.进入赛场人员要严格服从赛场工作人员的指挥，遵守赛场秩序，服从赛场工作人员的引导和安排。观摩人员要按指定区域观摩，切忌越过设置的警戒线；2.在赛场观摩比赛时。请不要大声喧哗，
29、不要拥挤推搡，以免影响比赛正常进行；3.赛场内严禁吸烟，严禁携带易燃易爆物品入场；4.进入赛区的人员请爱护现场各类物品，爱护公共环境，不随意张贴个人资料；5.遇到问题和意外事件时，请及时向现场工作人员寻求帮助；6.发生火灾或突发事件时，要服从赛场服务人员指挥，有序撤离现场，避免慌乱，踩踏伤人；7.遇到紧急情况发生拥挤时，应保持镇静，在相对安全地点作短暂停留。人群拥挤时，要双手抱住胸口，防止内脏被挤压受伤。在人群中不小心跌到时，应立即收缩身体、抱紧头，尽量减少伤害；8.如遇特殊情况，则服从大赛统一指挥；9.设置突发事件应急疏散示意图。（六）应急处理预案比赛期间发生意外事故时，发现者应第一时间报告
30、赛项执委会，同时采取措施，避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案予以解决并向赛区执委会报告。出现重大安全问题的赛项可以停赛，是否停赛由赛区组委会决定。事后，赛区执委会应向大赛执委会报告详细情况。十五、企业合作意向赛项由陕西恒通智能机器有限公司提供设备及技术支持，具体见附件二 “合作企业承诺书”。十六、经费预算方案根据竞赛需求，赛事筹备准备、赛项技术完善、专家裁判、教学资源开发、场地布置、竞赛耗材、开闭幕式、大赛宣传及直播、奖品服装等预计费用为 50万元。序 号 预 算 项 目 金 额 （ 万 元 ）1 方 案 设 计 、 方 案 研 讨 费 52 裁 判 专 家 费 、 命 题 费 103 大
31、 赛 开 、 闭 幕 式 准 备 64 赛 事 耗 材 准 备 、 场 地 改 造 、 场 地 布 置 等 135 赛 事 筹 备 准 备 、 赛 项 技 术 完 善 、 赛 题 讨 论 制 定 26 大 赛 宣 传 27 奖 品 、 服 装 费 58 教 学 资 源 开 发 59 其 他 筹 备 费 用 2合计 50十七、比赛组织与管理（一）组织机构与职能分工1.组织机构：在全国职业院校技能大赛组委会与执委会的指导下，在赛区组委会与执委会的领导下，由全国有色金属行业职业教育教学指导委员会牵头成立 2016年全国职业院校技能大赛金属材料铸造工艺设计及快速成型技术赛项执行委员会，下设本赛项专家组
32、、裁判组、仲裁组、赛项承办院校工作机构。并设立赛项筹组领导小组，由全国有色金属行业职业教育教学指导委员会主任为组长，承办校院长为副组长，负责本赛项的筹组工作任务。2.职能分工（1）赛项执行委员会全面负责本赛项的筹备与实施工作，接受大赛执委会领导，接受赛项所在分赛区执委会的协调和指导。赛项执委会的主要职责包括：领导、协调赛项专家组和赛项承办院校开展本赛项的组织工作，管理赛项经费，选荐赛项专家组人员及赛项裁判与仲裁人员等。（2）赛项专家组赛项专家组在赛项执委会领导下开展工作，负责本赛项技术文件编撰、赛题设计、赛场设计、设备拟定、赛事咨询、技术评点、赛事成果转化、赛项裁判人员培训、赛项说明会组织等竞
33、赛技术工作；同时负责赛项展示体验及宣传方案设计。（3）赛项裁判组赛项裁判组在赛项执委会领导下开展工作，负责本赛项赛前检查及赛场鉴定、进行现场执裁、评审比赛结果等竞赛技术工作。（4）赛项仲裁组赛项仲裁组在赛项执委会领导下开展工作，负责本赛项参赛队申诉及仲裁工作。（5）赛项承办院校全国职业院校技能大赛各赛项承办院校在赛项执委会领导下，负责承办赛项的具体保障实施工作，主要职责包括：按照赛项技术方案要求落实比赛场地及基础设施，赛项宣传，组织开展各项赛期活动，参赛人员接待，比赛过程文件存档等工作，赛务人员及服务志愿者的组织，赛场秩序维持及安全保障，赛后搜集整理大赛影像文字资料上报大赛执委会等。赛项承办院
34、校按照赛项预算执行各项支出。承办院校人员不得参与所承办赛项的赛题设计和裁判工作。（二）赛项设备与设施管理1.竞赛主要设备与主要软件的选定（1）竞赛用主要设备与主要软件，由赛项专家组根据大赛“赛项申报与遴选办法”确定的结果、赛项竞赛规程，由赛项专家组确定方案，报全国职业院校技能大赛执委会办公室批准后，通过公开竞争等方式确定。（2）根据行业特点，选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。2.赛项保障（1）建立完善的赛项保障组织管理机制，做到各竞赛单元均有专人负责指挥和协调，确保大赛有序进行。（2）设置生活保障组，为竞赛选手与裁判提供相应的生活服务和后勤保障。（3）设置技术保障组，为竞赛设备
35、、软件与竞赛设施提供保养、维修等服务，保障设备的完好性和正常使用，保障设备配件与操作工具的及时供应。（4）设置医疗保障服务站，提供可能发生的急救、伤口处理等应急服务。（5）设置外围安保组，对赛场核心区域的外围进行警戒与引导服务。3.赛场建设与监督（1）制定详细的赛场建设方案和建设进度表，并遵照执行。（2）赛项专家组根据已制定的建设方案和进度进行检查，确保在比赛前建设完成。（3）在正式比赛前一周，赛项专家组会同承办方对赛场建设结果进行验收与查漏。（4）赛场设备、设施、环境进行赛前测试和试运行，确保赛项设备设施完好完善。（5）赛场验收：正式比赛前，专家组会同承办方应根据建设方案对赛场进行验收。并在
36、验收报告上签字确认。经验收后的赛场应禁止无关人员出入。4.竞赛过程中的设备与软件管理竞赛过程中的设备、软件等按照竞赛规程交由裁判组管理，裁判组应按照竞赛规程做好设备、软件及突发事件的记录。（三）赛项监督与仲裁管理1.赛项监督（1）监督组人员组成：监督组成员由大赛执委会在开赛前1周在全国职业院校技能大赛赛项监督员库随机抽取，经本人确认，大赛执委会聘任。各赛项监督组设组长 1人，成员 1-2人。监督组在大赛执委会领导下开展工作，并对大赛执委会负责。（2）监督组职责1） 在大赛执委会领导下，负责对赛项执委会的竞赛筹备与组织工作实施全程现场监督。监督组实行组长负责制。2）监督组的监督内容包括赛项竞赛场
37、地和设施的部署、选手抽签、裁判培训、竞赛组织、成绩评判及汇总、成绩发布、申诉仲裁、成绩复核等。3）监督组对竞赛过程中明显违规现象，应及时向竞赛组织方提出改正建议，同时采取必要技术手段，留取监督的过程资料。赛事结束后，向全国大赛执委会提报监督工作报告。4）监督组不参与具体的赛事组织活动。2.赛项仲裁（1）仲裁组人员组成：大赛执委会根据赛区的具体情况，遵循回避原则，在仲裁员库中遴选相应仲裁人员，经本人确认、大赛执委会聘任，组成赛项仲裁工作组。工作组人数为奇数，成员一般不超过 3人，设组长 1人。赛项仲裁工作组在赛项执委会领导下开展工作，并对赛项执委会负责。（2）仲裁组职责1）熟悉本赛项的竞赛规程和
38、规则。2） 掌握本赛项的竞赛进展情况。3）受理各参赛队的书面申诉。4）对受理的申诉深入调查，做出客观、公正的集体仲裁。（3）申诉与仲裁的程序本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在比赛结束后 2小时之内向仲裁组提出申诉。大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的 2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。十八、教学资源转化建设方案在大赛执委会的领导与监督下，赛后 30日内向大赛
39、执委会办公室提交资源转化方案，半年内完成资源转化工作。（一）竞赛过程中获得的主要资源1.竞赛样题、试题库；2.竞赛技能考核评分案例；3.考核环境描述；4.竞赛过程音视频记录；5.评委、裁判、专家点评；6.优秀选手、指导教师访谈。（二）资源转化基本方案与呈现形式资源转化按照行业标准、契合课程标准、突出技能特色、展现竞赛优势，将竞赛理念、内容、考核方式融入日常教学，将现代生产流程、技术标准、服务规范引入实践教学，将生产过程和教学过程结合，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享型职业教育教学资源。主要步骤及安排如下：1.赛后 3个月内，整理比赛样题、试题库、技能考核评
40、分案例等技术文档；并组织对大赛赛项进行研究，转化为统一的课程教材。2.赛后 6个月内，系统整理大赛资料，并依据职业标准，结合企业需求开发更多的内容，形成包括“比赛项目分析”、“优秀选手操作”、“技术要点指导”、“技能难点演示”、“作品缺陷分析”等资源的系统化资源包，并上传至国家职业教育材料成型专业教学资源库中，供在校学生、专职教师、企业员工和社会学习者学习。3.赛后 8个月内，针对学习评价中知识与技能、过程与方法分化、虚化等问题，参照大赛评判标准，按照“课程目标-能力观察点”的真实评价思路，形成主体多元、形式多样，综合反映学生技能水平和职业素养的评价标准。4.在后续教学过程中，借鉴大赛经验广泛
41、实施项目式、案例式、情景式教学，引导学生从单一学科的知识和技能学习转向跨学科的任务学习，从囿于教科书的被动学习转向基于信息技术的自主学习，让学生深刻体验和感悟完整的工作情景。从而重点解决专业技能教学中“做”与“学”、知识与技能、理论与实践等关系问题。（三）资源的技术标准。资源转化成果以文本文档、演示文稿、视频文件、Flash文件、图形/图像素材和网页型资源等：1.文本文档：采用 DOC或 DOCX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。2.演示文稿：采用 PPT或 PPTX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。尽
42、可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示。 3.视频文件：采用 MP4格式。录像环境光线充足、安静，衣着得体，语音清晰。（1）视频压缩采用 H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率 256 Kbps以上，帧率不低于 25 fps，分辨率不低于 720576（4:3）或 1024576（16:9）。（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于 48 dB。（3）字幕要使用符合国家标准的
43、规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。（4）Flash 文件：文件制作所使用的软件版本不低于Flash 6.0。（5）图形/图像素材：采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG 等。彩色图像颜色数不低于真彩（24 位色），灰度图像的灰度级不低于 256级，屏幕分辨率不低于1024768时，扫描图像的扫描分辨率不低于 72 dpi。（6）网页型资源：采用 HTML5编码。兼容 Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefo
44、x 浏览器。避免出现大量的垃圾代码，使用网页编辑工具编辑网页，不可直接将Microsoft Word、WPS 等文件内容粘贴到网页文件中。（四）资源的提交方式与版权制作完成的资源上传： 大赛网站。各赛项执委会组织的公开技能比赛，其赛项资源转化成果的版权由技能大赛执委会和赛项执委会共享。（五）资源的使用与管理。资源转化成果的使用与管理由大赛执委会统一使用与管理，会同赛项承办单位、赛项有关专家、机械工业出版社、高等教育出版社等出版单位，编辑出版有关赛项试题库、岗位典型操作流程等精品资源。十九、筹备工作进度时间表时间段 工作内容2015年 8月 赛项专家组负责填报 2016年全国职业院校技能大赛竞赛
45、项目方案申报书，并上报大赛执委会。2015年 9月-11 月 组织行业、企业专家和院校代表完成竞赛规程的完善修订工作，交由大赛执委会发布。2015年 12月完成相应免费培训工作；组建赛项技术工作团队，开展赛项准备和筹备工作；完成竞赛需要的设备与配套工具、耗材等准备工作。2016年 1月-2 月赛项专家组组织专家编写赛项技术文件，包括题库、竞赛样题和评分标准等，交由大赛执委会发布。样题的题型、结构、得分点等内容与正式赛题相同。2016年 3月 赛项执委会和赛项专家组负责组织召开赛项说明会，填写赛项说明会记录，报大赛执委会。2016年 4月上旬 赛项执委会组建竞赛裁判团队，制定裁判培训计划；竞赛设
46、备到达竞赛场地，并完成安装调试。2016年 4月中旬 专家组到竞赛地点验收竞赛场地和竞赛设备，提出整改意见。2016年 5月 竞赛项目实施2016年 6月 赛项专家组、裁判长、承办校对赛项进行总结；编写赛项资源转化方案。2016年 7月 围绕本竞赛项目的相关教学成果研讨会及展示等活动，落实赛项资源转化任务，提交转化成果。二十、裁判人员建议（1）裁判组工作实行“裁判长负责制”，设裁判长 1名，全面负责赛项的裁判与管理工作，并根据成绩管理办法对裁判进行合理分工。（二）建议裁判数量序号 裁判类别 从事专业 职 称 人数 备 注1 加密裁判 电子、文秘 中级职称或高级工 4 从裁判库抽取或 承办校派人
47、2 现场裁判 材料、机械 中级职称 16 从裁判库抽取或技师3 评分裁判 材料、机械 中级职称 或技师 4 从裁判库抽取4 记分员 材料、机械 中级职称 或技师 1 从裁判库抽取裁判总人数 25（三）裁判人员条件1.热爱裁判工作，具有良好的职业道德和职业操守，学风严谨，办事公正，坚持原则，责任心强。2.具有技师以上职业资格或中级以上专业技术职务，熟悉铸造工艺设计及快速成型赛项的专业知识和操作技能。3.具有丰富的考评工作经验，能够独立进行评判和评价工作，具有一定的组织管理能力。4.自觉遵守裁判工作守则和有关规章制度，原则性强。5.本人自愿、工作单位支持，并能按要求承担和完成所委托的裁判工作。二十
48、一、其他1.该赛项由全国有色金属行业职业教育教学指导委员会负责，专职联络员：赵丽霞，联系电话 18601061379，邮箱zhaolixiacnmet.org。2.进一步听取有关专家意见，不断完善申报方案。3.在评审期间针对评审专家的意见及建设，对申报方案进行修改完善。附件一：铸造工艺设计及快速成型技术赛项样题2016年全国职业院校技能大赛高职组金属材料铸造工艺设计及快速成型技术赛项工作任务书（样题）（总时间：600 分钟）高职组铸造工艺设计及快速成型技术赛项专家组2015年 8月场次号 工位号 交卷时间 现场裁判 任务 一 二 三 四 五 合计得分一、说 明1.任务完成总分为 100分，任务完成总时间为 12小时。2.记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写，表格应保持整洁，所有数据记录必须报请裁判签字确认，数据涂改必须经裁判确认，否则该项不得分。3.比赛结束，选手应将工作任务书交于监考老师，不得将其擅自带离比赛场地，否则按违规处理。4.任务书中所有涉及“选手确认”只能填工位号，严禁出现姓名或与身份有关的信息，否则按违规
