1、中层干部年度述职述廉报告（高校）20_年，本人认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实主体责任。围绕党建工作要点、“支部标准化”建设、“大走访，大落实”、“两学一做”学习教育常规化、制度化建设、学校“x大战略工程”，精准发力，工作取得了突出成绩。一、落实主体责任情况履行抓基层党建第一责任人职责。明确班子成员党建工作分工，贯彻落实上级党组织重要工作部署不走样。20_年党建工作目标全面实现，特别是在“三严三实”整整改落实教育实践、“两学一做”学习教育、“大走访大落实”中，_学院党总支、三个党支部做到计划周祥，认真制定相应方案，采取措施，严抓落实。深入学习贯彻党的十
2、九大会议精神。_学院党政领导班子团结带领全体党员、师生紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照学校党委部署，积极开展各个层面、多种形式的“十九大精神”的学习教育活动。对标十九大精神，结合学校“优质院校建设”目标，全力打造“省品牌专业”，为学校建设和长远发展贡献力量。_月_日，学院党总支召开学习贯彻落实党的十九大精神座谈会和专题辅导讲座。_月_日，学院党总支召开理论中心组学习会议并开展学习党的十九大精神专题活动，本人做不忘初心，牢记使命；不忘初心，方得始终辅导报告。_月_日，学院_x副院长做题为认真学习党章 严格遵守党章学习中国共产党章程心得体会讲座。_月x日和_月_日，院党总支副书记_x
3、分别为全体教职工和支部成员做十九大精神学习之新时代中国特色社会主义思想和基本方略和十九大精神学习之新时代中国特色社会主义思想和基本方略专题辅导报告。高度重视抓意识形态工作，学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神和学校思想政治工作会议精神。坚持教职工理论学习制度，通过学习教育，抓稳抓实意识形态工作。认真组织学院中心组全体成员学习党的十九大精神、习近平系列重要讲话精神、教育部关于高职教育发展的顶层_等内容，创新学习形式，提高学习效率，做到真学、真用。坚持党政共同负责制和民主集中制，党建工作责任明确。x月_日，学院领导班子带领全体成员专题学习了20_年李克强总理代表国务院做的政府工作报告的主要内容、教
4、育部党组深入贯彻学习“两会”精神 办好公平优质教育以及中共中央办公厅印发的关于推进“两学一做”常态化制度化的意见的有关精神，强调作为党员领导干部，必须注意自身言行，以身作则，严守政治纪律和政治规矩，党支部书记要继续抓好“两学一做”学习教育，增强“四个意识”，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；积极占领新媒体阵地，建设学院党员QQ群，微信公众号，学院党建网页，成立新媒体中心，并通过新媒体引导学院师生的思想意识。一年来选树各类学生榜样典型近千人次，教师典型x人次，编辑发布微信_余次，拍摄、制作党建微视频x部。学院全体教职员工态度积极向上，思想统一，风清气正。抓支部标准化建设，规范党内组织
5、生活。按照专业建设、支部建设“双带头人”的支部建设标准，把教工党支部建在专业群上，选优配强三个支部书记，_同志_支部书记，_同志担任装饰支部书记，_x同志兼任学生支部书记。坚持“三会一课”制度，认真落实组织生活制度。学院坚持每月一次的党支部党员教育活动学习，不断创新活动的内容和方式，采取听专题辅导、谈学习体会等多种形式，不断增强党员党性修养，提高党员的思想政治觉悟和遵纪守法、勤政廉政、廉洁自律的自觉性。半年来，学院党员领导干部共上党课11次，对入党积极分子进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。认真做好发展党员工作。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展党员工作细则相关程序
6、，保证发展重点和质量。本学年学院党总支新加入x名教工党员，从而使总支党员人数达到了_人；本年度分两期培训了_x余名学生入党积极分子；分两期共发展_名学生党员，转正学生党员x名,及时做好党员组织关系接转工作。抓“两学一做”学习教育常态化、制度化建设，开展“大走访，大落实”和“双抓双促”活动。x月x日，学院党总支中心组和各党支部启动“两学一做”学习教育常态化制度化建设和“双抓双促”大走访大落实活动，我本人对中共_建筑职业技术学院委员会开展“双抓双促”大走访大落实活动实施方案进行了详细解读和任务布置，要求各党支部正确认识“双抓双促”大走访大落实活动的意义，及时做好会议精神的传达，迅速部署推进“两学一
7、做”学习教育常态化制度化和“双抓双促”大走访大落实活动，以扎实成效回应党员群众的关切。我院党总支按照学校党委的统一部署和要求，采取进班级、进宿舍、座谈交流、问卷调查、网上交流等多种形式，逐步全面摸清院情、教情、学情、深入了解师生所急、学生所盼。学院领导班子和学生工作部门通过召开多场“双抓双促”专题座谈会，了解毕业生面临的就业状况、心理状况和存在的困难。学院领导、专业主任和任课教师多次走访_、_、_、_、_等地了解大二学生的实习状况。学院领导班子深入企业走访，落实校企合作工作和毕业生就业工作，先后与_，_，_，_达成合作意向，并隆重举行“_班”、“_班”签约仪式。抓党风廉政建设，确保学院风清气正
8、。落实党风廉政建设责任制。通过签订党风廉政建设责任书，按照集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责。各专业负责人与第一责任人签订、党员与支部签订责任书，用责任制度把反腐倡廉工作落实到责任人头上，使每个环节都贯穿着廉政责任。在_省教育厅第x届全省校园廉洁文化活动周上，建筑_与装饰学院党总支选送的_、_x老师等创作的网络新媒体_荣获第十届全省校园廉洁文化活动周二等奖。为进一步推进廉政文化建设和廉洁教育工作，学院积极组织师生参加以“守规矩倡廉洁扬正气”为主题的“第十届校园廉洁文化活动周”活动并获得了优秀组织单位，营造了良好的校园廉洁文化氛围。抓好关工委工作，关心青年教师与学生成长成才。工作责任落
9、实：根据中央统战工作精神和政策，我院成立了统战委员会，关心下一代工作委员会，党总支书记黄立营为我院统战工作第一责任人，党总支副书记娄志刚具体负责统战工作和关工委工作，统战委员会集体研究统战工作，及时贯彻执行学校的统一部署。聘请离退休老党员，老教师来学院指导年轻教师和青年学生的成长成才。_学院关工委获得省优秀关工委荣誉称号。工作机制运转：关心本单位少数民族学生的生活和学习，每学期至少召开一次少数民族学生代表座谈会，帮助他们解决一些实际困难，帮助他们联系就业单位。为了调动少数民族学生学习积极性，培养民族生学习兴趣，学院还专门设立了民族生奖学金。二、党建与思想政治工作成效、特色与基本经验中国教育报、
10、中国大学生科技报、中国教育网、_教育网、_党建等媒体多次报道我院党建与思想政治工作经验。为了进一步夯实党建工作成效，_学院党总支不断学习党建工作理论，研究创新党建工作新形式。20_年，_学院先后组织申报_市社科联课题x项，_课题三项，学校党建创新项目两项实施三项引领工程，推进标准化党支部建设、新媒体环境下学生党员教育形式与内容创新与实践。党日活动一项走红色线路，读红色作品， 学传世经典，正家风教风。通过学习研究，项目建设，进一步明晰党建工作规律，创新党建工作形式。学生党支部拍摄传承，制作亮剑等六部党员教育视频，改变党员教育读报、传达上级文件的说教形式，用师生欢迎的影音形式强化党员教育，成效显著
11、。加强廉政风险防控。通过公开学院财务账号和党务公开，自觉接受全院教职工的监督，学院花的每一笔钱，教职工都可以上网查看；严格遵守学校财务规章制度，凡报销费用超过_元，必须书记、院长双签；严格遵守领导干部重大事项报告制度。重要节假日期间给学院党员干部群发廉政短信或廉政倡议书，做到时时预警，做好风险防控，确保国家项目与省项目建设的安全。不折不扣落实八项规定。能够严格执行中央八项规定和十五条禁令以及中央和省市关于领导干部廉洁自律的有关规定，特别是认真执行地区制定的关于严禁党政机关领导干部借婚丧嫁娶及有关喜庆事宜大操大办的暂行规定等制度方面，严格要求，加强监督，公开透明，拒绝腐蚀诱惑，经受考验，一年来，
12、党员干部无发生违纪违规现象。“五抓五树”促学做合一，“两学一做”学习教育长效机制基本形成。抓党课讲授，树学做正气。为促进全体党员教师真学真做，深学深做，党总支把书记上党课延伸到每名党员都要上党课。结合各自学习体会，每个党员一个专题，目标是以党课讲授促进深学、学深，以党课讲授做到以讲促学、学做合一，自觉接受其他党员同志监督。在全体党员群体中树立真学、真讲、真做正气；抓党日活动，树理想信念。为加强全体党员教师的理想信念教育，学院总支组织党员到沂蒙老区学习“红嫂”精神，参观孟良崮战役纪念馆，在革命先烈陵前重温入党誓词，庄严宣誓，坚定理想信念。把“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”沂蒙精神植育在
13、教育教学点滴中、教学管理岗位上和做一名合格党员中；抓重点项目，树质量品牌。学院党总支把“两学一做”学习教育和建筑装饰工程技术专业国家教学资源库重点建设项目有机结合，把“做”作为持续推进“两学一做”学习教育的重点。暑假中，领导班子成员带头，人人都有学习任务、人人都有加班内容、人人都有显性成果，整个假期基本没有休息，高质量完成各项建设任务，在实际工作中树立“学做合一”质量品牌；抓先进典型，树学做标杆。注重发挥先进典型的示范引领作用，结合“师德建设月活动”，评选在学习工作中刻苦努力、积极进取、业绩突出，深受师生喜爱的先进榜样，召开会议进行表彰，通过学院网站和微信等途径宣传典型事迹。以先进典型为标杆，
14、在全院上下形成“选树典型、学习标杆、争当先进”良好院风；抓交流分享，树学改之风。按照“两学一做”学习教育计划，定期召开支部委员会、支部大会，研讨、交流、分享学习心得体会，查摆自身问题，开展批评与自我批评。党员孟春芳老师在交流中说“通过学习教育，我明白做合格党员就是要管好自己的头，多思考教育教学工作，少思考乱七八糟的事；管好自己的嘴，多说弘扬正气的话，少抱怨，少去吃请；管好自己的腿，去该去的地方，不该去的地方坚决不去”。通过交流分享，促进即知即改学习之风。通过“五抓五促”学做合一，“两学一做”学习教育长效机制基本形成。“_”学生素质教育与思想引领工程取得明显实效。_学院针对高职院校生源实际和学生
15、心理诉求，在扎实提升专业能力的基础上突出“通用能力”“岗位专属能力”“发展能力”培养，创新构建了“_”学生思想引领和素质拓展体系，为高职院校学生思想政治教育开辟了一条充满活力与生机的崭新路径。_学院充分利用社会资源，联合x家深度合作单位共同开展基于职业导向的“_”学生思想引领和素质拓展实践，有效解决了高等职业教育中教书与育人的同步协调问题。x位高校名师、_名校友，逾_名专业教师及企业管理人员参与项目实践，选树_多人次学生典型，取得了良好成效。“三微”点牵引思想之线。_学院充分考虑到现代大学生的思想特点，通过学生们熟悉与喜爱的网络新媒体，构建了微博、微信、微视频“三微”学生思想引领体系，既满足学
16、生学习交流、展示自我的心理诉求，又通过榜样选树、设立企业奖学金等方式方法激发学生们的学习动力。如今，微思政平台已成为老师思想传播的讲台，学生关注时政的看台、风采展示的舞台，学校服务学生的平台，在弘扬社会主义核心价值观、展示团结互助的个人或集体风采同时，营造了和谐温馨的成长环境，传递乐观向上的正能量；“三讲坛“拓展视野之线。为了拓展学生视野，_学院以学生素质教育为主体，积极梳理各项资源，组织开设了专业讲坛、企业讲坛、名师讲坛，极大地丰富了教育主体。企业讲坛以翔实的企业实践案例有效弥补了学校教学的实践性问题，让学生前瞻性地了解企业岗位技能需求、能力素质需求。名师讲坛让学生对专业，对技术技能有了更深
17、入的了解和认识，启发学生结合自己的学习实际去探究，去创新。专业讲坛作为课堂的延伸，教师们结合自己研究方向，让学生更清楚专业的内涵及核心。学校、企业、社会三方共同构建出完整清晰的学习目标和学习路径，同时也为企业职工、学校教师、校友、家长搭建了相互交流的平台；“三杯赛”提升素质之线。以赛促学是激发学生学习活力的有效手段，_学院结合高职院校培养目标，打造了三大杯赛，更好地促进了学生素质与岗位要求的融合。学院与三家合作企业联手，针对专业对应岗位能力素质需求设置了“三大杯赛”，着力强化学生身心素质、语言表达素质、岗位专属素质和创新创业素质。三大杯赛贯穿学生学习过程，实现职业精神、职业道德、职业素养、职业
18、技能并重，对于学生职业习惯与素质的养成，就业意识的提升作用突出。此外，通过杯赛，企业也可以来校选才，实现校企互惠共赢；“三统考”构筑检测之线。为了培养出更符合企业需求的高素质人才，_学院自我加压，针对x个专业共同的职业岗位能力要求，举办了“造型、制图、手绘”三项专业基础核心技能统考，严把人才培养质量关。“统考是对教学质量的一种倒逼，水平检测是对学生负责、对企业负责，对学校的发展质量负责。”_学院院长_x介绍说，三项统考的标准是由学院与企业联合制定的，充分结合企业岗位实际需求，对学生学习成果进行客观测量和评价，每学期一次，达到要求才可拿到相应学分，否则必须继续学习，直至考核通过。x月_日，_省委
19、教育工委公布了全省高校“微党课”视频评审结果，由我校党委组织部推荐，建筑_与装饰学院学生党支部承担制作申报的传承-闪光的徽章荣获三等奖。四是系列化“四个”讲坛活动，教师讲坛、名师讲坛、企业讲坛、校友x年、_年讲坛，利用讲坛拓宽学生视野，明确学生成长路径。今年共开展讲师讲坛近_x次，名师讲坛x次，企业讲坛x次，校友讲坛x次。五是广泛开展分类座谈与谈心谈话活动，形成学院氛围。“四联动四融合”学生思想政治教育模式基本形成。学院利用学校、企业、社会、家庭等资源，精心_开展“四联动，四融合”主题教育活动。校企联动，促进企业文化与校园文化融合。_学院邀请_院、_装饰股份有限公司等校企合作企业领导到校，举办
20、“_班”“_x”班等校企班开班仪式，并为新生开展专题讲座，让新生感受先进的企业文化，坚定专业学习的信心；家校联动，促进家庭教育和学校管理融合。迎新阶段，该院_制作家校联系卡，组织家长游园会、家长课堂，建立家长QQ 群、微信群等沟通平台，畅通家校联系的通道。该院开设家长讲坛，邀请家长参与新生入学教育，让新生明白家长期待，促进学校管理和家庭教育的衔接融合；校校联动，促进学校之间的优质教育资源融合。在入学教育中，借力_大学、_师范大学等兄弟高校的名教资源，开展创新创业教育、大学生心理健康教育等专题讲座，培养新生创新创业意识，学习创新创业知识，以健康的心态迎接大学生活学习的挑战；校友与新生互动，促进学
21、生学校情感和母校情结融合。该院邀请成功校友、毕业三十周年校友返校，通过讲座、交流会等形式，与新生分享在校学习心得，进入社会后创业工作的经验路径，以及对母校的情感和感恩之情，帮助新生树立学习目标，规划成长路径，强化毕业生和母校的情感互动。抓实学生常规管理，精心_、组织开展一些富有特色的学生活动。开展“专业教师明方向、学术活动造氛围、成功人士立目标、优秀学生树榜样”导学模式。一年来，学生思想教育引领工作成效明显，学生工作经验先后被_，_，_网，_教育，_党建等媒体报道。学生管理各项常规考核稳居学校前三。夯实大走访，大落实，做好招生和就业工作。创新性开展招生工作，学院负责邳州、新沂两地的招生工作。学
22、院组建招生团队，走访两地的教育主管部门，争取政策和人员支持；招生团队分赴各生源中学，开展招生宣传，并建立以分管副校长、年级主任、班主任为核心的生源学校联系网络；成立招生微信群，QQ群，定期联络，定期反馈学校招生政策；学院本年度重点修订了各专业招生宣传网页，优化，美化招生信息资源；学院本年度研讨、制作、推出x条招生微信，扩大学院的招生影响力；学院出台20_级新生暑假招生学分奖励制度，鼓励还未报到学生通过网络途径，了解学校、学院，参与学校招生工作，并以社会实践的形式给予学分补助。通过一系列措施，本年度完成_个班级招生计划， 20_级各专业招生完成率_%以上，报到率_.x%，超额完成招生任务，继续深
23、化就业推荐研究，形成学生量化考核到个人，并根据学生量化考核综合排名进行就业推荐。为把学生推荐到适合的企业，匹配的岗位，发挥“金种子”效应，展现学校育人成果。同时也是对学校“精英培养”计划的一种有效尝试。学院启动并尝试就业推荐制，本年度学院领导、教师先后推荐近百名学生到合作企业就业。建筑_与装饰学院_x名毕业生基本顺利就业，毕业生一次性就业率达_.x%。经努力，学院初步形成_局、_局、_局、_、_五家央企；_、_、_、_等行业领军企业；_、南通紫浪、_、_等行业百强企业的就业格局。20_年，参与组织邀请_余家企业来校招聘，为学生提供_多个工作岗位，党员教师、领导班子成员直接推荐_x余名毕业生到对
24、口专业企业就业。以党建促进和带动重点工作取得实效。国家级建筑装饰工程技术专业教学资源库通过教育部验收；品牌专业建设有序推进，中期检查验收获得“良好”等次；园林工程技术校品牌专业通过学校中期检查；师资队伍建设又上新台阶；科研工作成果显著；信息化教学改革取得重大突破；教育教学改革持续推进，取得阶段性成果；校企合作、产教融合持续推进；招生和就业工作成绩突出。三、个人党风廉政与个人业务工作情况高度重视廉政建设，按照学院党委纪委的部署，参与多种形式的反腐倡廉教育，通过多种途径增强领导班子成员的廉洁自律意识。我本人做到廉洁自律，自觉接受监督。严格执行党员领导干部廉洁自律的各项规定，以身作则，严于律己、廉洁奉公，正确行使权利。我本人承担了省品牌专业建设教育教学改革项目，完成论文x篇，出版学术专著x部，立项省教改课题x项。主讲工程建设法律法规课程，完成直接教学工作量近_x学时。担任专指委委员及秘书长，做了大量繁杂工作。
