1、,泰兴市洋思中学 化学组,欢迎各位专家莅临指导！,英才牌儿童咀嚼含片 规 格：2.5g/片 每片中含：钙0.2g锌0.05g维生素D100 IU 食用方法：嚼食。每日一片,第三节 组成物质的化学元素,1了解元素的概念,将宏观组成与微观构成的认识统一起来； 2了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。,学习目标,自学指导（1）请大家认真自学P.73表3-4以上的内容，三分钟后能回答以下思考题：1什么叫元素？到目前为止共发现 多少种元素？2国际上通用的元素符号怎样来表 示？,元素是同一类原子的总称。,特征：核电荷数（即质子数）相同,碳元素,钠元素,1.不同元素的
2、最本质区别是( ) A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数之和不同,检测题,A, 决定元素种类的是 。,质子数（核电荷数）,2著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的微粒。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的微粒一定是 （ ） A电子 B中子 C质子 D原子核,C,到目前为止，人类在自然界中发现的元素有90多种，人工合成的元素有20余种，而物质有成千上万种。,物质由元素组成,物质组成,物质构成、分子构成,元素用于描述物质的组成；,氢元素,氧元素,氧元素,原子用于描述物质的构成、分子的构成。,两个
3、氢原子和一个氧原子,水分子,氧分子,两个氧原子,铜原子,（宏观）,（微观）,标签中的钙、锌是指（ ） A.元素 B.原子 C.离子 D.分子,课堂检测,英才牌儿童咀嚼含片 规 格：2.5g/片 每片中含：钙0.2g 锌0.05g 维生素D100 IU 食用方法：嚼食。每日一片,A,2.二氧化碳是由 （ ） A.二氧化碳分子构成的 B.一个碳原子和两个氧原子构成 C.一个碳元素和两个氧元素组成的 D.碳元素和氧元素组成的,A,D,元素只论种类，不论个数；,课堂检测,3.一个二氧化碳分子是由（ ） A.一个碳原子和一个氧分子构成 B.一个碳原子和两个氧原子构成 C.一个碳元素和两个氧元素组成的 D
4、.碳元素和氧元素组成的,B,元素只论种类，不论个数；,原子既讲种类，又讲个数。,课堂检测,自学指导(一）：请大家认真自学P.73表3-4以上的内容，三分钟后能回答以下思考题：1什么叫元素？到目前为止共发现 多少种元素？2国际上通用的元素符号怎样来表 示？,元素符号的书写原则,拉丁字母 一大二小由一个字母表示的元素符号要大写，如：C、O、H、N、S等由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。如：Fe、Na、Mn、Hg、Cl等,元素符号的书写,碳氧氢氮钾钠镁氯钙锰,C O H N K,Na Mg Cl Ca Mn,自学指导(二) 认真自学P.73表3-4和P.74的第一段，准确记忆
5、常见元素符号，5分钟后能记住、会正确书写P.73常见的元素符号，理解元素符号、离子符号的含义。,钠,Cu,镁,Al,S,Cl,钾,Ca,碳,氢,元素符号表示：,练一练 1. 说出下列符号表示的含义： H 2Fe 2Na+ Ca2+ CU,2. 用化学用语表示： 2个铜原子 氧元素 n个镁原子 2个氯离子,离子符号表示：,（宏观）,（微观）,（微观）,（微观）,2Cu,O,nMg,2Cl-,表示一种元素,表示这种元素的一个原子,表示一种离子,表示一个离子,对于由原子构成的物质，其元素符号还表示这种元素组成的物质,门捷列夫(1834- 1907) 俄国化学家 对化学的最重要贡献是建立了元素周期表,
6、资料链接,元素周期表的结构,8 O氧1600,原子序数,元素符号,（核电荷数）, 元素名称,相对原子质量,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,(原子中),请同学们认真研究以下化学反应，比较一下反应物和生成物中分子、 原子和元素的变化情况。1水 氢气 + 氧气（H2O） （H2 ） （O2）2硫 + 氧气 二氧化硫（S） （O2） （SO2）,结论：在化学反应中，分子的种类（构成、性质）一定改变；,原子的种类一定不变；,通电,点燃,元素的种类一定不变。,元素守恒,某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定有 （填元素符号，下同），可能有 。,思考题：,C 、 H,O,课堂感悟,完成课堂作业作业要求: 认真审题解题规范书写工整,谢谢指导!请提出宝贵意见!,
