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2015-2016学年福建省漳州市龙海市乌中、浒中等五校联考九年级(上)期末物理试卷.doc

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资源描述

1、12015-2016 学年福建省漳州市龙海市乌中、浒中等五校联考九年级(上)期末物理试卷一、选择题(共 15 小题,每小题 2 分,满分 30 分)1在国际单位制中,电功率的单位是( )A焦耳(J) B瓦特(W) C欧姆() D伏特(V)2如图所示,冬天常见到窗玻璃上有水滴,这种现象的形成是由于空气中的水蒸气发生了( )A液化 B凝固 C升华 D凝华3下列现象中的物态变化,属于吸热过程的是( )A水正在慢慢地结冰 B寒冬,窗户玻璃上有“冰花”C用干手器将手烘干 D冰箱内取出的西红柿“冒汗”4以下估测与实际情况相符的是( )A人感觉舒适的环境温度约为 40B冰块的温度一定为 0C人体正常体温约为

2、 37D水沸腾时的温度一定为 1005以下几种常用的用电器,1 小时消耗电能最接近 1 度的是( )A电饭锅 B照明用 LED 灯 C手机 D电视机6下列现象中,通过热传递改变物体内能的是( )A古人用钻木的方法取火B放入电冰箱中的食物温度会降低C小强从滑梯上滑下,感觉臀部发热D陨石坠入地球大气层成为流星7如图所示的家庭用电的一些做法中,符合安全用电原则的是( )A拉动电线拔出插头 B电器失火先切断电源C用铜丝代替熔丝 D接线板负载过多8如图所示是四冲程内燃机的一个冲程,它是( )A压缩冲程,将内能转化为机械能B做功冲程,将内能转化为机械能C压缩冲程,将机械能转化为内能D做功冲程,将机械能转化

3、为内能9如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡 L1与 L2串联的是( )A B C D10一度电可以供一盏“220V 100W”的灯大约工作几小时( )A0.01h B0.45h C2.2h D10h11在家庭电路中,下列有关插座、螺口灯泡、开关的连线正确的是( )2AA BB CC DD12下列事例中不是利用水的比热容较大这一特性的是( )A让热水流过散热器取暖B在河流上建水电站,用水发电C冬天的傍晚向稻田里放水,以防冻坏秧苗D利用循环水冷却汽车发动机13将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )A三个

4、用电器产生的热量一样多B电风扇产生的热量最多C电视机产生的热量最多D电烙铁产生的热量最多14甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,说法中正确的是( )A两灯均正常发光时,甲灯一定比乙灯暗B正常发光时乙灯丝电阻大C正常发光时乙灯消耗的电能多D两灯并联在 220V 电路中甲灯更亮15如图甲所示的电路中,滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移到 b 端,定值电阻 R1两端的电压随滑动变阻器 R2阻值变化的图象如图乙所示,下列说法中不正确的是( )A电源电压为 6VBR 2=20 时,电压表示数为 4VC该电路的最大功率为 3.6WDP 在 b 端时,电阻 R1的功率为 0.1W二、填空题(共 12 小题

5、,每小题 2 分,满分 24 分)16今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇” ,在风扇转动时还可喷出水雾喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的_,就加快了从周围物体_热量,从而达到降温的目的17生活中,我们往往用热水取暖,这是因为水的比热容较_,让初温相等质量相等的水和铁吸收相同的热量后,_升高的温度大 (C 水 C 铁 )18打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易沾上细小绒毛,这是因为他擦过的镜面因_而带了电,带电体有_的性质19正值入冬季节,同学们将水杯一杯多用,即可以用于喝水,又可以取暖(如图甲) ,他们是利用_的方式获取内能;而另一些同学确用双

6、手反复摩擦(如图乙)让手感到温暖,这是利用_的方式增加了手的内能 (选填“做功”或“热传递” )20不高于_V 的电压对人体是安全的;为安全起见,人们用测电笔辨别火线和零线(如图所示)其中正确的是_图(选填“甲”或“乙” ) 21小英同学按图(甲)所示的方法测量液体温度,其错误之处是_纠正错误后,温度计示数如图(乙)所示,则液体温度为_322400g 的柴油完全燃烧放出的热量是 1.32107J,其热值是_J/kg,将其倒出一半,其热值_(填不变、变大或变小) 23当多个电阻并联时,其等效电阻称为并联电路的总电阻,将两个阻值分别 40、60的电阻串联起来,其总电阻_;若并联起来,其总电阻_24

7、小明家电能表上个月底表盘数字是,这个月底表盘数字如图所示,可知他家本月用电_度,他只让某电水壶工作,发现在 10 分钟内该电能表转盘转过了 600 转,则该电水壶的实际功率为_W25如图所示的电路中,R 2的阻值为 3闭合开关之后,电压表的示数为 6,电流表的示数为 1A,则 R1=_,电源的电压为_26一种电工工具由一个小灯泡 L 和一个定值电阻 R 并联而成,通过 L、R 的电流跟其两端电压的关系如图所示由图可得定值电阻 R 的阻值为_;当把这个工具接在电压为2V 的电路两端,L、R 并联的总电阻是_27将“3V 3W” 、 “6V 3W”字样的两盏灯(不考虑灯丝电阻变化)串联接入电路中,

8、使其中一盏灯正常发光,允许加在这个电路两端的最高电压是_V;将这两盏灯并联接入电路中,使其中一盏灯正常发光,干路中的电流是_A三、解答题(共 7 小题,满分 46 分)28如图所示是一个电热水壶,结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构和使用过程等的具体情况,从热学和电学的角度分别提出的结构或使用过程等的具体情况,从热学和电学的角度分别提出一个与物理有关的问题,并针对所提出的问题做出简答(1)热学问题:_,答:_;(2)电学问题:_,答:_29在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如如图所示的图象(1)由图象可看出该物质的熔点是_,在第

9、2min 末该物质处于_(选填“固态” 、 “液态”或“固液共存状态” ) (2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度_,内能增大(3)比较图中 AB 段和 CD 段可知,如果升高相同的温度,_段吸收的热量较多30小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为 80时开始记录数据,以后每隔 1min 读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如表所示时间/min 0 1 2 3 4 5 6温度/ 80 86 91 99 99 99(1)在记录第 3 次数据时,温度计的示数如图所示,请将读数填在表内空格中;(2)由表中实验数据可知:水的沸点为_;当水的温度达到沸点后,继续给水

10、加热,水的温度_(选填“升高” 、 “降低”或“不变” ) (3)实验结束后,同学们在交流时发现,各自测出的水的沸点大都不是 100,可能是_ (写出一点)4(4)水银温度计玻璃泡中的液体是水银,酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精,已知在标准大气压下,水银的凝固点和沸点分别为39和 357,酒精的凝固点和沸点分别为117和 78,在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用_温度计(选填“水银”或“酒精” ) 31在“测定 2.5V 小灯泡功率”的实验中,小红设计了如图所示的电路(1)请在图 1 的“”内填入合适的“灯泡” 、 “电流表”和“电压表”符号(2)小灯泡的额定功率估计在 0.7W 左右,连

11、接电流表时应选用_的量程(3)小红按电路图连接电路,检查电路无误,闭合开关时,发现电流表指针的偏转如图 2所示,这种现象的原因是_(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图 3 所示,请读出电流表的示数,填入下面的表格中,并将所缺内容填写完整电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.27电功率 P 0.18 0.3 0.44 0.84灯泡发光情况 很暗暗正常发光很亮同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的_决定(5)小红又取了一个规格,型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡

12、亮度明显偏暗小红仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑,灯泡亮度偏暗的原因是_32在测量定值电阻的实验中,(1)连接电路时开关应_(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片 P 应移至_(选填“A”或“B” )端,小青闭合开关后,移动滑片 P 到某一点时,电流表示数为 0.2A,电压表示数如图乙所示,为_V,计算出的电阻值为_(4)如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的,IU 图象,分析图象可知Ra_Rb(选填“” 、 “”或“=” ) (5)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片 P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能

13、是_(写出一种即可) (6)图示电路中(R 0阻值已知,表示电阻箱) ,不能测出 Rx阻值的是_33水壶里装有 4kg、20的水,用天然气炉具将其加热至沸腾,已知天然气的热值为8107J/m3,大气压强为 1 标准大气压,c 水 =4.2103J/(kg) ,求:(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?(2)若烧开这壶水消耗的天然气是 0.042m3,则天然气炉具的效率是多少?34如图所示电路中,小灯泡 L 标有“6V 3W”字样,R 2=6,当 S1、S 2都闭合时,电流表示数为 0.8A,这时小灯泡 L 正常发光,求:(1)电源电压 U;(2)小灯泡 L 的阻值;(3)电阻 R1的阻值;5(

14、4)电阻 R1消耗的功率62015-2016 学年福建省漳州市龙海市乌中、浒中等五校联考九年级(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共 15 小题,每小题 2 分,满分 30 分)1在国际单位制中,电功率的单位是( )A焦耳(J) B瓦特(W) C欧姆() D伏特(V)【考点】电功率【分析】根据国际单位制中规定物理量的主单位及符号进行判断【解答】解:A、焦耳(J)是功、能和热量的单位,不合题意;B、瓦特(W)是功率、电功率的单位,符合题意;C、欧姆()是电阻的单位,不合题意;D、伏特(V)是电压的单位,不合题意故选 B2如图所示,冬天常见到窗玻璃上有水滴,这种现象的形成是由于空气中的

15、水蒸气发生了( )A液化 B凝固 C升华 D凝华【考点】液化及液化现象【分析】在一定条件下,物质的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;由气态变为液态叫液化【解答】解:冬天常见到窗玻璃上有水滴,这种现象的形成是由于空气中的水蒸气发生了液化,从气态变为了液态故选 A3下列现象中的物态变化,属于吸热过程的是( )A水正在慢慢地结冰 B寒冬,窗户玻璃上有“冰花”C用干手器将手烘干 D冰箱内取出的西红柿“冒汗”【考点】汽化及汽化吸热的特点【分析】 (1)在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直

16、接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华【解答】解:A、水结冰是液态变为固态,是凝固,放热,故 A 错误;B、寒冬,窗户玻璃上有“冰花”是气态变为固态,是凝华,放热,故 B 错误;C、手烘干是液态变为气态,是汽化,吸热,故 C 正确;D、冰箱内取出的西红柿“冒汗”是气态变为液态,是液化,放热,故 D 错误故选:C4以下估测与实际情况相符的是( )A人感觉舒适的环境温度约为 407B冰块的温度一定为 0C人体正常体温约

17、为 37D水沸腾时的温度一定为 100【考点】温度【分析】本题考查对常见物理量大小的估测,考查学生物理知识联系生活实际的能力【解答】解:A、人感觉舒适的环境温度在 23左右,40会感觉很热,不适应,故不合实际;B、冰块的温度可以很低,在 0以下,不是 0,故不合实际;C、人体正常体温约为 37,变化范围很小,故符合实际;D、水的沸点随气压的增大而升高,所以沸腾时的温度不一定为 100,故不合实际故选 C5以下几种常用的用电器,1 小时消耗电能最接近 1 度的是( )A电饭锅 B照明用 LED 灯 C手机 D电视机【考点】电功的计算【分析】电器正常工作 1 小时,耗电最接近 1 度,即 1 千瓦

18、时,则它的功率约为 1000 瓦,根据对各种电器功率的了解,逐一分析找出符合条件的一个选项【解答】解:由题意知,家用电器正常工作 1 小时消耗的电能最接近于 1 千瓦时,则此用电器的功率应接近 1000 瓦,据此对照选项做出判断A、电饭锅的功率约为 1000 瓦,符合题意;B、照明用 LED 灯的功率约为 40 瓦,不符合题意;C、手机的功率约为 5 瓦,不符合题意;D、电视机的功率约为 100 瓦,不符合题意故选 A6下列现象中,通过热传递改变物体内能的是( )A古人用钻木的方法取火B放入电冰箱中的食物温度会降低C小强从滑梯上滑下,感觉臀部发热D陨石坠入地球大气层成为流星【考点】热传递改变物

19、体内能【分析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递;做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,热传递有热传导、热对流和热辐射三种形式【解答】解:A、古人用钻木的方法取火,是摩擦生热,属于做功改变物体的内能,不合题意;B、放入电冰箱中的食物温度会降低,是通过热传递来改变物体的内能的,符合题意;C、小强从滑梯上滑下,感觉臀部发热,是摩擦生热,属于做功改变物体的内能,不合题意;D、陨石坠入地球大气层成为流星,是摩擦生热,属于做功改变物体的内能,不合题意故选 B7如图所示的家庭用电的一些做法中,符合安全用电原则的是( )A8拉动电线拔出插头 B电器失火先切断电源C用铜丝代替熔丝 D接线板负载过多【考点】安全用

20、电原则【分析】 (1)当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候,就会有电流流过人体,从而造成触电(2)电器失火或发生触电事故时,最首要的是要先切断电源(3)保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候,自身熔断切断电流,从而起到保护电路安全运行的作用(4)当电路中用电器总功率过大时,会造成干路电流过大,引发火灾【解答】解:A、拉动电线拔出插头,易损坏导线连接部分,从而易造成漏电与触电事故,不符合安全用电原则;B、电器失火应先切断电源,再采取相应的灭火措施,否则极易造成触电,故符合安全用电原则;C、用铜丝代替熔丝,因铜丝的电阻率小、熔点高,不能在电流过大时及时熔断,无法保护电路,不符合安

21、全用电原则;D、接线板负载过多,即电路中用电器总功率过大,会造成干路电流过大,引发火灾,不符合安全用电原则故选 B8如图所示是四冲程内燃机的一个冲程,它是( )A压缩冲程,将内能转化为机械能B做功冲程,将内能转化为机械能C压缩冲程,将机械能转化为内能D做功冲程,将机械能转化为内能【考点】内燃机的四个冲程【分析】结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答,知道做功冲程和压缩冲程中的能量转化【解答】解:图中的气门关闭,活塞上行,因此这是压缩冲程;在压缩冲程中,将机械能转化为内能故选 C9如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡 L1与 L2串联的是( )A B C D【考点】串联电路和并联电路

22、的辨别【分析】把几个用电器首尾相接,连入电路就是串联把几个用电器首首相接,尾尾相接,再连入电路,就是并联;用导线将用电器的两端直接相连,会对用电器短路【解答】解:AC、当三个开关都闭合时,两灯泡首首相接,尾尾相接,因此两灯泡并联连接;B、开关闭合后,两灯泡首尾相接,因此两灯泡串联连接;D、当两个开关都闭合时,L 2被短路,电路为 L1的基本电路9故选 B10一度电可以供一盏“220V 100W”的灯大约工作几小时( )A0.01h B0.45h C2.2h D10h【考点】电功率与电能、时间的关系【分析】已知灯泡额定功率和消耗的电能,利用公式 t=得到正常工作时间【解答】解:已知 W=1 度=

23、1kWh,P=100W=0.1kW,由 P=,可得,灯正常工作时间 t=10h故选 D11在家庭电路中,下列有关插座、螺口灯泡、开关的连线正确的是( )AA BB CC DD【考点】家庭电路的连接【分析】 (1)两孔插座的接法:左孔接零线,右孔接火线(2)三孔插座的接法:左孔接零线,右孔接火线,上孔接地线(3)电灯的接法:火线首先进开关,再入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套【解答】解:A、左孔接地线,右孔接零线不符合题意B、左孔接零线,右孔接火线,上孔接地线符合题意C、火线直接接入灯泡顶端的金属点不符合题意D、零线接入灯泡顶端金属点,火线接螺旋套不符合题意故选 B12下列事例中不是利

24、用水的比热容较大这一特性的是( )A让热水流过散热器取暖B在河流上建水电站,用水发电C冬天的傍晚向稻田里放水,以防冻坏秧苗D利用循环水冷却汽车发动机【考点】水的比热容的特点及应用【分析】水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;吸收或放出相同的热量,水升高或降低的温度少,据此分析【解答】解:A、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以让流动的热水流过散热器取暖,不符合题意;B、在较大的河流上建水电站,用水发电,是将水的动能转化为电能,故与比热容无关,故符合题意;C、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较

25、,降低相同的温度,水放出的热量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,不符合题意;D、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,不符合题意;故选 B13将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )10A三个用电器产生的热量一样多B电风扇产生的热量最多C电视机产生的热量最多D电烙铁产生的热量最多【考点】电功的实质【分析】分别接入 220V 的电路中,三个用电器都正常工作,实际功率相同(等于额定功率)、通电时间相同,根据 W=Pt 可

26、知消耗的电能相同,通过分析三种用电器使用时的能量转化情况,找出产生热量最多的用电器【解答】解:U=220V,三种用电器的实际功率:P=P 额 =100W;又W=Pt三种用电器消耗的电能相同;电视机将一部分电能转化为光能,电风扇中的电动机将电能大部分转化机械能,电烙铁将电能全部转化为内能产生热量最多的是电烙铁故选 D14甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,说法中正确的是( )A两灯均正常发光时,甲灯一定比乙灯暗B正常发光时乙灯丝电阻大C正常发光时乙灯消耗的电能多D两灯并联在 220V 电路中甲灯更亮【考点】电功率的计算;实际功率【分析】 (1)灯泡正常工作时的功率为额定功率,灯泡的亮暗取决于实

27、际功率的大小;(2)由铭牌可知两灯泡的额定电压和额定功率,根据 R=可知两灯泡电阻的大小关系;(3)由 W=Pt 分析消耗电能的多少;(4)灯泡的亮度由灯泡实际错误功率决定,根据灯泡实际功率分析答题【解答】解:A、灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,当灯泡正常工作时的实际功率和额定功率相等,由铭牌乙灯泡的实际功率大、灯泡更亮,故 A 错误;B、由铭牌可知两灯泡的额定电压相等,且乙灯泡的额定功率大,根据 R=可知正常发光时乙灯泡的电阻小,故 B 错误;C、由 W=Pt 可知,灯泡消耗电能的多少与电功率和工作时间有关,未知两灯的工作时间,无法比较消耗电能的多少,故 C 错误;D、两灯并联在 220V

28、的电路中两灯正常发光,乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率,乙灯更亮,故 D 错误;故选 A15如图甲所示的电路中,滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移到 b 端,定值电阻 R1两端的电压随滑动变阻器 R2阻值变化的图象如图乙所示,下列说法中不正确的是( )A电源电压为 6VBR 2=20 时,电压表示数为 4V11C该电路的最大功率为 3.6WDP 在 b 端时,电阻 R1的功率为 0.1W【考点】欧姆定律的应用;电功率的计算【分析】由图甲所示电路图可知,定值电阻 R1与滑动变阻器 R2串联,电压表测定值电阻R1两端电压(1)由图甲所示电路可知,滑片在 a 端时,只有定值电阻接入电路,电压表测电源

29、两端电压,由图乙所示图象读出电源的电压;(2)根据图象读出 R2=20 时电压表的示数,根据串联电路的电压特点求出当滑动变阻器R2的阻值为 20 时滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律分别表示出电流,利用串联电路的电流特点建立等式即可求出定值电阻 R1的阻值;(3)当滑片在 a 端时,电路中的电阻最小,电路的功率最大;再根据图象读出当滑动变阻器的滑片 P 在 b 端时电压表的示数,利用 P=求出电路的最大功率和在 b 端时定值电阻 R1的功率【解答】解:由图甲所示电路图可知,定值电阻 R1与滑动变阻器 R2串联,电压表测定值电阻 R1两端电压(1)由图甲所示电路可知,滑片在 a 端时,只有定值电

30、阻接入电路,电压表测电源两端电压,由图乙所示图象可知,电源电压 U=6V,故 A 正确,不符合题意;(2)由图象可知,当滑动变阻器 R2的阻值为 20 时,电压表的示数为 2V,故 B 不正确,符合题意;因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,当滑动变阻器 R2的阻值为 20 时,滑动变阻器两端的电压:U2=UU 1=6V2V=4V,因串联电路中各处的电流相等,所以,由 I=可得:=,即=,解得:R 1=10;(3)当滑片在 a 端时,电路中的电阻最小,电路的功率最大,P 大 =3.6W,故 C 正确,不符合题意;当滑动变阻器的滑片 P 在 b 端时,电压表的示数为 1V,则定值电阻 R1的

31、功率:P1=0.1W,故 D 正确,不符合题意故选 B二、填空题(共 12 小题,每小题 2 分,满分 24 分)16今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇” ,在风扇转动时还可喷出水雾喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的 蒸发(或汽化) ,就加快了从周围物体 吸收 热量,从而达到降温的目的【考点】蒸发及其现象;汽化及汽化吸热的特点;影响蒸发快慢的因素【分析】影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度;要加热蒸发,可以升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度;蒸发是汽化的一种,汽化要吸热【解答】解:喷雾可以增加空气中的水

32、分,风扇吹风加快了空气的流动速度,从而加快了水分的蒸发;蒸发要从周围物体中吸收热量,从而起到降温的目的12故答案为:蒸发(汽化) ;吸收17生活中,我们往往用热水取暖,这是因为水的比热容较 大 ,让初温相等质量相等的水和铁吸收相同的热量后, 铁 升高的温度大 (C 水 C 铁 )【考点】水的比热容的特点及应用【分析】 (1)相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多(2)热传递的条件是存在温度差热量从高温物体传向低温物体【解答】解:生活中,我们往往用热水取暖,是因为在质量相同、降低相同的温度时,水的比热大,放出热量最多;铁块和水的质量相同,水的比热容大,吸收相同的热

33、量,水的温度升高的少,铁升高的温度大故答案为:大;铁18打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易沾上细小绒毛,这是因为他擦过的镜面因 摩擦 而带了电,带电体有 吸引轻小物体 的性质【考点】摩擦起电【分析】用摩擦的方法使物体带电的现象,叫摩擦起电;摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电因此原来不带电的两个物体摩擦起电时,它们所带的电量在数值上必然相等摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象【解答】解:打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易沾上细小绒毛,这是因为他擦过的镜面因摩擦而带了电,带电体有吸引轻小物体的性质故答案为:

34、摩擦;吸引轻小物体19正值入冬季节,同学们将水杯一杯多用,即可以用于喝水,又可以取暖(如图甲) ,他们是利用 热传递 的方式获取内能;而另一些同学确用双手反复摩擦(如图乙)让手感到温暖,这是利用 做功 的方式增加了手的内能 (选填“做功”或“热传递” )【考点】热传递改变物体内能;做功改变物体内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能,做功是能量的转化,热传递是能量的转移【解答】解:手捧热水杯取暖,这是利用热传递的方式获取内能,这一过程中热量发生了转移;用双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用做功的方式增加了手的内能,使手的温度升高故答案为:热传递;做功20不高于 36 V 的电压对人体是安全的

35、;为安全起见,人们用测电笔辨别火线和零线(如图所示)其中正确的是 甲 图(选填“甲”或“乙” ) 【考点】测电笔的使用;电压【分析】触电是人体直接或间接接触火线,并与零线或大地构成通路造成的,当电流超过一定数值时,人就会有生命危险因此,对人体安全电压为不高于 36V13根据测电笔的正确使用方法进行分析,即食指接触测电笔末端的金属部位,使电路形成通路【解答】解:对人体安全电压为不超过 36V测电笔使用时,拇指和中指不要接触测电笔前端的金属体,食指必须接触测电笔末端的金属体,使电源和大地之间形成通路,故甲是正确的测量方法故答案为:36;甲21小英同学按图(甲)所示的方法测量液体温度,其错误之处是

36、温度计的玻璃泡碰到了容器底 纠正错误后,温度计示数如图(乙)所示,则液体温度为 21 【考点】温度计的使用及其读数【分析】甲图中,温度计的玻璃泡完全浸没在液体中,但是碰到了容器底部,显然不符合温度计的使用规则,由此可找到此题的错误之处首先判断出乙图温度计的 0 刻线、量程和分度值,再根据液柱的位置来进行读数【解答】解:(1)甲图中,温度计的玻璃泡虽然完全浸没在液体中,但是碰到了容器底部,因此图甲的错误之处是:温度计玻璃泡碰到容器底;(2)乙图的温度计的刻度从下到上依次增大,所以 0 刻线在下面,示数应为正;分度值是1;由液柱位置读出所测液体的温度是 21故答案为:温度计的玻璃泡碰到了容器底;2

37、122400g 的柴油完全燃烧放出的热量是 1.32107J,其热值是 3.310 7 J/kg,将其倒出一半,其热值 不变 (填不变、变大或变小) 【考点】燃料的热值【分析】 (1)根据燃料热值定义(单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量)利用公式 q=进行求解;(2)热值是燃料的特性,不随质量改变而改变【解答】解:(1)柴油的热值 q=3.3107J/kg;(2)热值是燃料的特性,不随质量改变而改变,因此将其倒出一半,剩下的柴油热值不变故答案为:3.310 7;不变23当多个电阻并联时,其等效电阻称为并联电路的总电阻,将两个阻值分别 40、60的电阻串联起来,其总电阻 100 ;若并联起来,其

38、总电阻 24 【考点】电阻的串联;电阻的并联【分析】根据串联电路总电阻与各部分电阻的关系以及并联电路中总电阻和支路电阻的关系进行分析,即串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,而并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和【解答】解:电阻 R1和 R2串联后的总电阻为:R 1+R2=40+60=100;并联后总电阻: =+,解得 R=24,故答案为:100;241424小明家电能表上个月底表盘数字是,这个月底表盘数字如图所示,可知他家本月用电 100 度,他只让某电水壶工作,发现在 10 分钟内该电能表转盘转过了 600 转,则该电水壶的实际功率为 1200 W【考点】电功率的计算;电能表参数的理

39、解与电能的求法【分析】 (1)小明家本月用电的计算方法:月末的减去月初的示数,电能表的读数时注意最后一位是小数,单位 kWh;(2)3000r/kWh 表示的是电路中每消耗 1kWh 的电能,电能表的转盘转 3000r,或者表示电能表每转 1r,电路中消耗kWh 的电能,求出转盘转 600r 电路中消耗的电能然后求出电热水壶的实际功率【解答】解:(1)月底电能表示数 W2=1362.5kWh,小明家本月用电:W=W 2W 1=1362.5kWh1262.5kWh=100kWh=100 度(2)电能表转盘转动 600r,电路消耗的电能为:W=600kWh=0.2kWh,电热水壶单独工作时间;t=

40、10min=h,电热水壶的实际功率:P=1.2kW=1200W故答案为:100;120025如图所示的电路中,R 2的阻值为 3闭合开关之后,电压表的示数为 6,电流表的示数为 1A,则 R1= 6 ,电源的电压为 9 【考点】欧姆定律的应用【分析】 (1)根据电路图分析电路结构,明确各电路元件的连接方式;(2)已知电阻 R1两端的电压与电流,由欧姆定律可求出其电阻阻值;(3)根据串联电路的特点及欧姆定律可以求出电源电压【解答】解:(1)由电路图知:电阻 R1与 R2串联,电压表测电阻 R1两端的电压,电流表测电路电流;(2)电阻 R1的阻值 R1=6;(3)电源电压 U=U1+IR2=6V+

41、1A3=9V故答案为:6;926一种电工工具由一个小灯泡 L 和一个定值电阻 R 并联而成,通过 L、R 的电流跟其两端电压的关系如图所示由图可得定值电阻 R 的阻值为 10 ;当把这个工具接在电压为2V 的电路两端,L、R 并联的总电阻是 2.5 【考点】欧姆定律的应用;电阻的并联【分析】首先根据图分析定值电阻 R 和灯泡 L 在一定电压下的电流,然后根据欧姆定律计算 R 和 L 的阻值根据并联电路电阻特点计算 L、R 并联的总电阻【解答】解:电路两端电压为 2V 时,通过 R 的电流为 0.2A,通过 L 的电流为 0.6AR 的阻值为:R=L 的阻值为:15根据并联电路电阻特点计算:=2

42、.5故答案为:10,2.527将“3V 3W” 、 “6V 3W”字样的两盏灯(不考虑灯丝电阻变化)串联接入电路中,使其中一盏灯正常发光,允许加在这个电路两端的最高电压是 7.5 V;将这两盏灯并联接入电路中,使其中一盏灯正常发光,干路中的电流是 1.25 A【考点】欧姆定律的应用;电功率与电压、电流的关系【分析】 (1)由铭牌可知两灯泡的额定电压和额定功率,根据 P=UI 求出两灯泡的额定电流,根据欧姆定律求出两灯泡的电阻;(2)串联电路中各处的电流相等,两灯泡串联时电路中的最大电流为两者额定电流较小的,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路两端允许加的最大电压;(3)并联电路中各支路两端的电压相

43、等,两灯泡并联时允许所加的最大电压为两额定电压较小的,再根据并联欧姆定律求出各支路的电流,利用并联电路的电流特点求出干路中的最大电流【解答】解:由 P=UI 可得,两灯泡的额定电流分别为:I1=1A,I 2=0.5A,由 I=可得,两灯泡的电阻分别为:R1=3,R 2=12;(1)因串联电路中各处的电流相等,且使其中一盏灯正常发光,所以,两灯泡串联时,电路中的最大电流 I 串 =I2=0.5A,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,电路两端允许加的最大电压:U 串 =I 串 (R 1+R2)=0.5A(3+12)=7.5V;(2)因并联电路中各支路两端的电压相等,且使其中一盏灯正常发光,所

44、以,两灯泡并联时,两灯泡两端的电压 U 并 =U1=3V,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路中的最大电流:I 并 =I1+I 2=+=+=1.25A故答案为:7.5;1.25三、解答题(共 7 小题,满分 46 分)28如图所示是一个电热水壶,结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构和使用过程等的具体情况,从热学和电学的角度分别提出的结构或使用过程等的具体情况,从热学和电学的角度分别提出一个与物理有关的问题,并针对所提出的问题做出简答(1)热学问题: “白气”是怎样形成的 ,答: “白气”是水蒸气遇冷液化形成的 ;(2)电学问题: 电水壶为什么能烧开水 ,答:

45、通电后发热体会发热,电能转化为水的内能,使水烧开 【考点】物理常识16【分析】仔细观察图示的情景,可以从电热水壶加热时能量的转化、冒出的“白气” 、电热圈所在的位置等信息来找到需提出的问题,然后再依据所学物理知识进行解答【解答】解:(1)热学问题:“白气”是怎样形成的?答:“白气”是水蒸气遇冷液化形成的用什么方法增大水的内能的?电学问题:(2)电水壶为什么能烧开水?答:因为通电后发热体会发热,电能转化为水的内能,使水烧开为什么用电高峰期烧开一壶水所用时间长?答:用电高峰期电压低,电水壶实际功率小,所以烧开一壶水所用时间要长故答案为:(1) “白气”是怎样形成的;“白气”是水蒸气遇冷液化形成的;

46、(2)电水壶为什么能烧开水;通电后发热体会发热,电能转化为水的内能,使水烧开29在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如如图所示的图象(1)由图象可看出该物质的熔点是 0 ,在第 2min 末该物质处于 固液共存状态 (选填“固态” 、 “液态”或“固液共存状态” ) (2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度 不变 ,内能增大(3)比较图中 AB 段和 CD 段可知,如果升高相同的温度, CD 段吸收的热量较多【考点】晶体的熔化和凝固图像;熔化与熔化吸热特点;热量的计算【分析】要解决此题主要掌握晶体熔化的特点:吸热但温度保持不变晶体在熔化过程中处于固液

47、共存态知道熔点的概念:晶体熔化时的温度叫做熔点知道物体吸收热量的多少与哪些因素有关:Q=cmt【解答】解:(1)从图中可知,该物质在熔化过程中温度保持 0不变,所以其熔点是0在第 2min 末,该物质处于熔化过程,所以是固液共存态故答案为:0;固液共存状态(2)该物质是晶体,在熔化过程中温度不变,但要不断吸热,内能增大故答案为:不变(3)由题意知,该物质在 AB 段是冰,在 CD 段是水,水的比热容大于冰的比热容,所以质量相同的冰和水,水吸收的热量多由图中可知 CD 段加热时间长,所以 CD 段吸热多故答案为:CD30小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为 80时开始记录数据,以后每隔 1min 读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如表所示时间/min 0 1 2 3 4 5 6温度/ 80 86 91 99 99 99(1)在记录第 3 次数据时,温度计的示数如图所示

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