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《第五单元 小调集萃演唱沂蒙山小调课件》初中音乐人音版七年级下册.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2124601 上传时间:2018-09-01 格式:PPT 页数:14 大小:1.48MB
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1、欢唱点歌台,3、本草纲目,1、新康定情歌,2、又唱艳阳天,沂蒙山小调,第五单元 小调集萃,3、了解山东民歌及小调的风格特点,2、通过学习沂蒙山小调了解歌曲中“鱼咬尾”的表现手法;能用优美抒情的声音,有感情地演唱歌曲。,教学目标:,1、通过学习这节课内容,增强学习民歌的兴趣,感受歌曲中热爱家乡的感情。,沂蒙山主要在山东省临沂市,它是一个人文地理概念,是指以蒙山沂水为地域标志的革命老区沂蒙山地区,这里是著名的红色旅游胜地。,沂蒙山:,也称十二月调 1940年10月抗日战争处于最困难的时期,沂蒙山小调就在这时由两位年轻的文工团员李林(现为上海歌剧院顾问)和阮若珊(曾任中央戏剧学院副院长)创作的。歌曲

2、最初的题目是反对黄沙会,曲调是他们根据山东逃荒到东北卖唱人所唱的曲调,加工整理而成的。后来在这首歌的前两段加上了赞美沂蒙山的歌词,又加上了歌唱新生活、歌颂领袖的内容。,歌曲创作背景:,山东民歌具有质朴、淳厚、强悍、粗犷和诙谐、风趣等特点。表现山东人民朴实、憨厚的性情,往往以生活小调为最突出。表现山东人民在和大自然斗争中的伟大气魄、坚强意志和英雄性格的歌曲就表现出强悍、粗犷的特点如在劳动号子中以海洋号子最有代表性。,山东民歌特点:,小调特点:,“里巷之音”指城镇大街小巷人们休息时娱乐所演唱,特点是:旋律委婉优美,附点的作用:打破节奏的均衡,使音乐富有动感,使歌唱者和观众都不会觉得枯燥无味。,欣赏,R&B风格的沂蒙山小调,再见,武清区城关镇中学张晓云,1、歌词中的衬词有哪些,有没有实际意义?2、歌词中有哪些“儿化音”?3、歌曲中每一句的最后一个字演唱有什么特点?,“那个”、“哎”;没有,只是民歌中的衬词,地儿、子儿,一字多音拖腔,鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的一种结构形式。就像下一条鱼的嘴咬着上一条鱼的尾巴似的。,鱼咬尾:,

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