1、欢迎大家走进音乐殿堂,A. 进行曲 B. 圆舞曲,溜 冰 圆 舞 曲,百节中学：曾艺,再次聆听圆舞曲乐段，说说乐曲 的旋律和节奏有什么特点？,1、旋律： 2、节奏几拍子：强弱规律：,轻快 流畅,三拍子,强 弱 弱,圆 舞 曲,圆舞曲：（Waltz）又称“华尔兹”，起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。圆舞曲分快、慢步两种，舞时两人成对旋转。现在通行的圆舞曲，大多是维也纳式的圆舞曲，其特点为节奏明快，旋律流畅；第一拍重音较突出。由于圆舞曲的独特力，在19世纪后半叶的巴黎，不但圆舞曲非常流行，还有一种运动也是非常流行的，它就是被称为冰上芭蕾的溜冰，它和圆舞曲一样成为上流社会社交的重要活动。,埃米尔
2、瓦尔德退费尔 法国作曲家 （EmilWaldteufel,1837-1915）,完整聆听乐曲,聆听第一圆舞曲,听听看，第一圆舞曲里有几段不同的旋律？,两段,A段：让我们联想到溜冰者怎样的舞姿或动作？B段：这段音乐你感觉它的情绪发生了什么变化？表达了溜冰者怎样的心情？,平稳优美 流畅的舞姿,欢快、热闹、活泼 ；高兴愉快的心情,聆听第二圆舞曲,听听看，第二圆舞曲里有几段不同的旋律？,两段,A段：这段音乐的旋律让我们联想到溜冰者在做什么样的动作？速度、力度有没有变化？还是平稳的滑行吗？B段：这段旋律让我们联想到什么？,跳跃、腾空、旋转等高难度动作,溜冰者身上佩戴的串串银铃在铮铮作响,拓展表演同学们的溜冰圆舞曲,第一圆舞曲： 跟老师学圆舞曲的步伐舞步要领：前-后-前-后，左-右-交换位置（全体同学） 第二圆舞曲： 第一部分 跳跃动作代替腾空动作（全体同学） 第二部分 响铃代替银铃（担任乐器的同学）其余同学跳圆舞曲舞步,
