1、第三课,电脑简笔画,一、新课,出示任务一：用“铅笔”工具和“刷子”工具，画一画素材1中的图画,1、看一看，找工具,二、自主学习，探究新知,2、比一比，找差别,二、自主学习，探究新知,3、学一学，会方法,（1）用鼠标选中“刷子”工具,（2）选择刷子的粗细和样式,（3） 在“颜料盒”中选择颜色,（4）指针移进“画布”，按下鼠标左键，拖动鼠标,出示任务二：,使用“直线”和“椭圆”工具，设计五个小运动员，也可以临摹教材11页素材2,三、动手尝试,出示任务三：综合使用学习过的工具，完成教材12页的素材3,4、想一想，能融合,四、师生互评，体验成功,5、比一比，出作品 6、评一评，同进步,我的得分：优秀（
2、 ）良好（ ）须努力（ ），我今天的表现属于（ ）级,（给予学生充分的独立完成学习任务的自由空间，培养学生的探究能力和处学能力。同时通过相互评价作品，促进学生间交流，让学生发现自己作品中存在的不足并及时改进。）,五、拓展延伸，深化主题,7、学以致用，课外延伸,创作新图画（1）同桌合作，仿照绘画，并填上喜欢的颜色（任选一幅）教材3-5，3-6（2）学习和评价其他同学的作品,再次凸显本课主题，播放音乐，活跃课堂气氛，让学生产生愉悦体验，始终对信息技术课保持浓厚兴趣，把课堂教学延伸至德智体美育之中去，让学生独立画图，使学生的个性得到充分的发展。,第三课 电脑简笔画 任务一：画素材1中的图画（使用工具：刷子 铅笔） 任务二：画素材2中的图画（使用工具：直线 椭圆） 任务三：画素材3中的图画（综合利用工具） 扩展练习：画一画教材13页36图,
