1、第三课,电脑简笔画,一、新课,出示任务一:用“铅笔”工具和“刷子”工具,画一画素材1中的图画,1、看一看,找工具,二、自主学习,探究新知,2、比一比,找差别,二、自主学习,探究新知,3、学一学,会方法,(1)用鼠标选中“刷子”工具,(2)选择刷子的粗细和样式,(3) 在“颜料盒”中选择颜色,(4)指针移进“画布”,按下鼠标左键,拖动鼠标,出示任务二:,使用“直线”和“椭圆”工具,设计五个小运动员,也可以临摹教材11页素材2,三、动手尝试,出示任务三:综合使用学习过的工具,完成教材12页的素材3,4、想一想,能融合,四、师生互评,体验成功,5、比一比,出作品 6、评一评,同进步,我的得分:优秀(
2、 )良好( )须努力( ),我今天的表现属于( )级,(给予学生充分的独立完成学习任务的自由空间,培养学生的探究能力和处学能力。同时通过相互评价作品,促进学生间交流,让学生发现自己作品中存在的不足并及时改进。),五、拓展延伸,深化主题,7、学以致用,课外延伸,创作新图画(1)同桌合作,仿照绘画,并填上喜欢的颜色(任选一幅)教材3-5,3-6(2)学习和评价其他同学的作品,再次凸显本课主题,播放音乐,活跃课堂气氛,让学生产生愉悦体验,始终对信息技术课保持浓厚兴趣,把课堂教学延伸至德智体美育之中去,让学生独立画图,使学生的个性得到充分的发展。,第三课 电脑简笔画 任务一:画素材1中的图画(使用工具:刷子 铅笔) 任务二:画素材2中的图画(使用工具:直线 椭圆) 任务三:画素材3中的图画(综合利用工具) 扩展练习:画一画教材13页36图,