1、课题：资源管理器,授课教师：马有忠,2015年3月,资源管理器的打开与关闭,资源管理器窗口组成,文件、文件夹的基本操作,练习,总结,康乐县流川中学,一、资源管理器的打开和关闭,资源管理器,桌面上的,方法 I：,程序,资源管理器,打开方法,第一页,前一页,后一页,结 束,一、资源管理器的打开和关闭,资源管理器,方法：,右击 “我的电脑”,资源管理器,桌面上的,方法 I：,程序,资源管理器,打开方法,第一页,前一页,后一页,结 束,一、资源管理器的打开和关闭,资源管理器,方法：,右击 “我的电脑”,资源管理器,桌面上的,方法 I：,程序,资源管理器,打开方法,试,试,一,请右击“开始”或任一文件夹
2、看看有什么现象？,第一页,前一页,后一页,结 束,一、资源管理器的打开和关闭,资源管理器,关闭方法:,方法 I： 利用标题栏中的关闭按钮关闭.,方法 ：,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1、组成,菜单栏,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1、组成,菜单栏,工具栏,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1、组成,菜单栏,工具栏,文件夹框,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1、组成,菜单栏,工具栏,文件夹框,文件夹内容框,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1、组成,菜单栏
3、,工具栏,文件夹框,文件夹内容框,分隔条,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1、组成,菜单栏,工具栏,文件夹框,文件夹内容框,分隔条,状态栏,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,2、目录树,组成,文件夹名字,Program Files,资源管理器,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,Program Files,2、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,第一页,前一页,后一页,结 束,2、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,文件夹特征符号,+,文件夹内还有其他文件夹没有
4、显示,第一页,前一页,后一页,结 束,2、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,文件夹特征符号,+,文件夹内还有其他文件夹没有显示,-,子文件夹已显示,第一页,前一页,后一页,结 束,2、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,文件夹特征符号,+,文件夹内还有其他文件夹没有显示,-,第一页,前一页,后一页,结 束,无 无子文件夹,子文件夹已显示,2.可使用长文件名，最长有255个字符,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,1.不同的文件通常有不同的名字,记录在存储介质上的一组相关信息的集合。,特 点,1基本概念,a 文件,b 文件
5、夹,c 文件路径,d 通配符,a 文件,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,WIN98用文件夹对不同的文件进行分组，将文件放于不同的文件夹中，便于查找使用，在文件夹中出现的文件夹称子文件夹。,说明,1基本概念,a 文件,b 文件夹,c 文件路径,d 通配符,b 文件夹,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,通常用盘号及所在的文件夹表示。如：report.doc位于本机C盘的Windows文件夹中的txt子文件夹中，则路径表示为：C:Windowstxtreport.doc。,说明,指该文件具体存放的位置,1基本概念,a 文件
6、,b 文件夹,c 文件路径,d 通配符,c 文件路径,第一页,前一页,后一页,结 束,*,?,0个或多个字符,一个字符,如： * . * 代表所有文件* .txt 代表所有扩展名为“.txt”的文件?x . * 代表所有第二个字符为x的文件。,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,说明,1基本概念,a 文件,b 文件夹,c 文件路径,d 通配符,d 通配符,第一页,前一页,后一页,结 束, 选择文件或文件夹,单个文件或文件夹,鼠标单击该文件,连续多个文件或文件夹,不连续文件或文件夹,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,2. 基本操作,第一页,前一页,后一页,结 束,例1. 在C盘上新建一
7、个名为“Temp”的新文件夹。,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,2. 基本操作, 文件夹的创建方法,1、选定存放位置; 2、单击菜单栏中的“文件”,再选择“新建”指向的“文件夹”; 3、输入新文件夹名.,方法I：,方法：,1、在空白区右击，弹出快捷菜单; 2、在快捷菜单中选择“新建”指向的“文件夹”; 3 、输入新文件夹名.,第一页,前一页,后一页,结 束,例2. 将C盘上一个名为“Temp”的新文件夹复制到C盘根目录下。,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,2. 基本操作, 移动、复制文件或文件夹,先选中该文件或文件夹，然后拖放到需要放的位置。,移动文件或文件夹步骤,复制文件或文
8、件夹,a. 选中 b. 按住Ctrl不放 c. 拖放,先选中文件或文件夹，然后右击鼠标在弹出的快 捷菜单中选取复制，再到需复制的位置粘帖。,方法I：,方法：,试试分别用移动和复制的方法，比较有何不同？,第一页,前一页,后一页,结 束,例3. 将C盘名为“Temp”的文件夹改名为“student”。,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,2. 基本操作, 文件或文件夹改名,方法：,（1）右击要更名的文件或文件夹。 （2）在弹出的快捷菜单中选定“重命名” （3）在方框内输入新的文件名，按回车键即可,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,2. 基本操作,1、选定文
9、件; 2、选择“文件”菜单中“删除”命令.,1、选定文件; 2、鼠标右击，弹出快捷菜单，选择“删除”.,方法：,方法 I：,方法：, 文件或文件夹删除,例4. 将C盘名为的“student”文件夹删除。,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,2. 基本操作,1、选定文件 2、选择“文件”菜单中“删除”命令,1、选定文件 2、鼠标右击，弹出快捷菜单，选择“删除”,方法：,方法 I：,方法：,上面介绍的几种删除方法，是否真的能将文件或文件夹从磁盘中删除？为什么？, 文件或文件夹删除,想,想,一,？,例4. 将C盘名为的“student”文件夹删除。,第一页,前一页
10、,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的基本操作,2. 基本操作,使用鼠标拖放。,方法：,方法 I：,方法：,右击需要的文件，在弹出的快捷菜单中选择 “创建快捷方式”命令。, 创建快捷方式,1、 在当前文件夹中选定所需要的文件、文件夹； 2、 选择“文件”菜单中的“创建快捷方式”命令， 生成该文件的快捷方式。,例5、在桌面上建立“Windows画图”快捷方式。,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,2、在 C 盘 下建立一个名为“x班your name”的新文件夹。,3、将“My Documents”中的两个文件 a01.bmp 和 a03.bmp复制到“student”文件夹中。,1、如何打开“资源管理器”。,4、请 给“x班your name” 文件夹中的a01.bmp文件在桌面上建立一个快捷方式。,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,总结：,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,总结：,上机实践操作时请不要将硬盘中内的文件或文件夹随意拖动、更名和删除 !,Note:,第一页,前一页,后一页,结 束,谢 谢!,E-mail:,,课题：资源管理器,本节课到此结束, 敬请多提宝贵意见 !,本节课到此结束, 敬请多提宝贵意见 !,WIN95 基本操作,康乐县流川中学,马有忠,马有忠,马有忠,
