1、28.1锐角三角函数3,义务教育教科书（人教版）九年级数学下册,A,B,C,A的对边,A的邻边,A的对边,A的邻边,tanA,cosA,A的邻边,A的对边,斜边,sinA,斜边,斜边,知识回顾,知识回顾,1、在Rt ABC中，C90，求A的三角函数值。, a=9 b=12, a=9 b=12,2、已知A为锐角，sinA ，求cosA、tanA的值。,情境引入,自主预习,自主预习,三角函数,锐角,特殊角三角函数值,仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律?,新知探究,例3、求下列各式的值.,(1) cos260+sin260,新知探究,(1) cos260+sin260,解：原式=,新知探究,例4、
2、(1)如图，在RtABC中，C=90，AB= ,BC= 。求A的度数。 (2)如图,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍,求.,(1),(2),新知探究,知识梳理,本节课你学习了什么知识？,随堂练习,2、已知：为锐角，且满足 ，求的度数。,随堂练习,3、在RtABC中，C=90，化简,4、操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30度，并已知目高为1.65米然后他很快就算出旗杆的高度了。,1.65米,10米,?,你想知道小明怎样算出的吗？,30,随堂练习,结束语,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰,
