1、多种多样的生态系统,怀文中学,七年级上册,认识生态系统,生态系统的概念,在一定的地域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体，就叫生态系统。,认识生态系统,一条河流和一个饲养虎的园子都是生态系统吗?,观察池塘生态系统,观察池塘生态系统模式图，认识各种生态系统成分，填写到书本中相应的空格中。,认识生态系统,莲,菖蒲,水草,浮游植物,蝌蚪,浮游动物,鱼,虾,河蚌,微生物,阳光、空气、水、土壤等,认识生态系统,莲、菖蒲、水草、浮游植物等,浮游动物、鱼、虾、蝌蚪、河蚌等,阳光、空气、水、土壤等,认识生态系统,生产者,消费者,分解者,分析生态系统,请思考,一条河流和一个饲养虎的园子是生态系统吗？请你
2、运用所学的生态系统知识来解答。,一个生态系统中，必不可少的生物成分有哪些？,我们身边有着各种各样的生态系统,池 塘,戈 壁,草 原,梯田,认识生态系统,？,分析生态系统的非生物因素,各种生态系统的非生物成分都相同吗？,非生物成分组成相同，如都有阳光、空气、水分等。但水分与阳光多寡，往往是造成生态系统多样化的主要原因。,比较不同生态系统生物成分异同,分析生态系统生物因素,相同点：都具有 等生物成分。不同点：各生物成分种类都不相同。比如池塘中的消费者有 等，海洋中的消费者有 等。,生产者，消费者和分解者,淡水鱼、蝌蚪,鲨鱼、海豚,森林生态系统,森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在
3、涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。,草原生态系统,草原生态系统分布在干旱地区，这里降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。,荒漠生态系统,荒漠生态系统是在沙漠、戈壁、两极冻土带和高山冻原等寒冷或干旱、贫瘠条件下形成的生态系统，生物稀少，是地球上生态环境最为恶劣的地区之一。,陆地生态系统,海洋生态系统,海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。,淡水生态系统,淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。,水域生态系统,湿地生态系统,湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是
4、典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。,农田生态系统,农田生态系统是人工的生态系统。以农作物为主体，动植物种类相对较少。,园林生态系统,园林生态系统以观赏动植物为主体，种类相对较多。,城市生态系统,城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。,人工生态系统,请你来归纳：,生物成分,非生物成分,生态系统,生产者是 。,消费者有 等,分解者包括细菌、真菌等,再识生态系统,包括,包括,其中,等,阳光、水分、空气、土壤,绿色植物,动物,24,再识生态系统,课前我们调查了校园生态系统，拍摄下很多照片。现在请你来为他们分类：,25,再识生态系统,生物成分,非生物成分,生态系统,生产者有 等,消费者有 等,分解者包括 、真菌如 （ ） 以及腐生动物（如 ）等,等,紫藤、樱花、蚜虫、睡莲、香樟、银杏、蚂蚁、海桐、水绵、金鱼、蚊子、水、 蘑菇、蚯蚓、蝴蝶、温度、空气、麻雀、细菌、阳光、鸡爪槭、人,请你来分类,紫藤、樱花、睡莲、香樟、银杏、海桐、水绵、鸡爪槭,水、温度、空气、阳光,蚜虫、蚂蚁、金鱼、蚊子、蝴蝶、麻雀、人,细菌,蘑菇,蚯蚓,谢 谢 ！,
