1、广州工程技术职业学院评 建 简 报第9期评建办公室编 2009年8月31日本期导读【政策链接】 关于实施我市高等职业教育内涵建设工程的若干意见（穗教高教20086号）【学院要闻】市教育局领导关心我院基本办学条件核查工作我院建成省内首套常减压生产性实训装置我院育人经验引起省内同行关注广州日报大篇幅报道我院“诚信银行”和就业业绩许湘平、彭高宏分获教师教学基本功大赛文理组冠军艺院学生喜获09广东之星设计大赛一等奖财经系07级学生荣获全国高校市场营销大赛一等奖我院普高招生录取3325人专业建设培训让我院教师受益匪浅新学期学院信息化建设规划基本定型学院组织举办思想政治教育骨干培训班我院召开职业训练课程开
2、发与建设校企研讨会胡冰老师获省高校思政理论课青年教师教学基本功比赛三等奖教育部高职高专艺术设计教指委主任林家阳教授莅临我院餐饮学院举行客座教授聘任仪式【部门动态】广州数控设备有限公司与我院续签校企合作协议信息系深入企业一线共商校企合作餐饮学院邀请客座教授讨论课程设置财经系参加全国高校创新创业人才培养研讨会机电系教师参加“工学结合”教学改革研讨会信息系派员参加“2009年全国高等学校计算机教育高峰论坛”【政策链接】关于实施我市高等职业教育内涵建设工程的若干意见（穗教高教【2008】6号）市属各高校、有关单位：为了提高教学质量，培养大批高素质技能型人才，推动我市高职教育可持续健康发展,根据教育部关
3、于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）、省教育厅关于进一步提高广东省高等职业教育教学质量的意见（粤教高2007102号）、广州市职业技术教育发展总体规划（20062020年）（穗府200733号）精神，提出加强我市高职教育教学内涵建设工作若干意见：一、以人为本，实施素质教育工程 全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号），针对高职学生特点，遴选20个素质教育建设项目，推进立德育人、加强思想政治工作，把社会主义核心价值体系、职业道德、法制、人文素质和心理健康教育融入高职人才培养全过程。强化学生责任意识和遵纪守法意识，培育学
4、生诚信笃实、敬业爱岗、吃苦耐劳、虚心好学的优良品质，提高学生学习能力、沟通合作能力、实践能力、创新能力、就业和创业能力，社会适应性和可持续发展能力，培养德智体美全面发展、心理健康的高素质技能型人才。二、优化结构，实施专业建设工程以服务为宗旨，就业为导向，适应广州经济社会发展需要，建立科学的专业预测、建设与协调机制，形成合理的专业结构。遴选建设30个基础条件好、改革思路清晰、教学和人才培养模式先进、改革成效大、特色鲜明、办学水平和就业率高，尤其在校企合作、工学结合方面优势突出的市级示范性专业，争取建成国家和省级示范性专业。各校要以示范专业建设为契机，以重点专业为龙头，优化专业结构，推动专业群建设
5、，带动相关专业改革发展，逐步形成以专业特色为基础的办学特色。要抓住机遇，集中力量发展我市产业优化升级大量需要的汽车、数控、机电一体化、轨道交通、现代物流、制造、信息、石油与医药化工、生物、软件动漫等专业，积极发展高级护理、物业管理、社区、旅游、文化服务等新兴专业，努力优化改造市政建设和建筑工程、纺织服装、现代农业、市政园林和包装装潢等传统、特色专业。三、创新模式，实施教学改革工程加强教育教学立项改革，遴选资助50个市级教改项目，支持教师和教学管理人员在专业建设、课程设置、教学内容、教学方法、实践教学和管理等方面开展教育教学改革研究与试验，推进以校企合作、工学结合为人才培养模式改革的切入点，争取
6、行业企业参与，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式和任务驱动、项目导向、工学交替、顶岗实习等教学模式，带动专业调整与建设，改革以学校和课堂为中心的传统教学模式，进一步明确培养目标，切实把培养学生动手能力、实践能力、创新精神和可持续发展能力放在突出地位。通过委托行业组织和协会组织计算机软件、英语口语、数控技术、汽车维修等技能竞赛，为学生提供交流、学习和展示自我的平台，推动实践性教学工作全面开展，提高教育教学质量、效益、水平，办出特色，争取培育出20个市级、10个省级和国家级优秀教学成果。四、强化基础，实施精品课程和优质教材建设工程 抓住课程建设与改革的核心、重点和难点,强化课程和教材基础
7、性建设工作，用现代教育技术手段，推进课程建设。遴选建设30门市级精品课程、20门内容新颖、体系合理、特色突出的立体化教材，编写50门市级优秀教材，力争课程体系、教材建设、教学内容、方法和手段、效果有较大突破，取得15门左右省、国家精品课，15门左右省、国家优秀教材。遴选建设50门网络课程，积极推进网络资源开发和共享平台建设，加强校、市数字化图书馆和网络辅助教学网站建设，实现图书资料等教学文件以及参考资料等优质资源上网开放共享。积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）任职要求、职业资格标准，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学基本要求，建设具有工学结合，融“教、学、做”于
8、一体的精品课程，编写一批基于生产过程的高职专业课程优质教材。五、优化机制，实施教学团队建设工程各校要以遴选建设1015个市级教学团队为契机，以深化人事制度改革为突破口的校内管理体制改革，加强工学结合型和职称、年龄、学历和学缘等结构合理的教学团队和有效合作机制建设，注重优化“双师”结构，提高教师队伍“双师”素质、实践教学能力和整体水平。鼓励专兼结合的教学团队共同开展教学方案的规划和设计，通过制定教师到企业顶岗实践的制度，提升教师职业教育教学能力。大量聘请行业企业专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步加大兼职教师比例，形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制，同时，组织教师
9、教学开展技能竞赛，提供教师交流教学经验的平台。六、强化措施,实施教育教学名师建设工程师资队伍建设是培养人才的关键，各校要进一步明确教师是高校第一办学资源，是决定教育教学质量的第一要素，采取措施，确保优秀教师在教学改革与建设中脱颖而出，鼓励保障高水平教师进行教学研究和改革，多出成果，充分发挥校级教学名师示范作用，在各校培育教学名师的基础上，遴选培养10-15名市级教学名师，加大培养力度，争取培育出5名省、国家级教学名师。七、加强合作，实施实训基地建设工程提高实践教学基础建设水平，遴选建设25个高职教育示范性实训中心和校内外实训基地，保证大多数学生能在实习基地进行集中实习，拓宽学生校外实践渠道。各
10、校应抓住机遇，吸引企业对学校的技术、师资和设备支持，与企业建立形式多样、资源共享、互利双赢的合作伙伴关系，使校内外实训基地成为技术装备先进、教学改革力度大、集教学、培训、技能鉴定及技术服务等多功能为一体的厂校合作平台，加大校内外实训基地生产性实训的比例，让师生在真实的企业工作场景和氛围中，训练实际动手技能。八、创新体制，完善机制，激发高职院校办学活力各校要促进人才培养模式创新, 推行学分制，实行多种学制并举的教学管理体制。根据职业技术与职业岗位的特点，以满足岗位（群）实际需要的知识、能力、素质要求为标准，在各专业中推行学分制和弹性学制，实行并完善弹性学制和灵活的教学管理制度。进一步推进“双证书
11、”制度。各校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出位置，主动与劳动、人事部门和行业联系，建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定工作，强化学生职业能力培养，使有职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”人数逐步达到80%以上，获得高级工证书的比例要逐年提高。根据国家职业分类标准整合课程体系，要把证书课程纳入培养计划与课程体系之中，尽量使专业教学大纲与证书考试大纲衔接，改进人才培养方案，创新人才培养模式，突出强化学生技能训练的要求，使学生在获得学历证书的同时顺利获得相应的职业资格证书，增强就业竞争力。 九、深入研究，加强探索，提升教学研究与实践水平 加强高等职业教育教学理论研究与实践
12、探索。各校和高职教育工作者，要充分了解和掌握国内外职业教育最新研究成果、先进经验，深入研究我市职业教育改革现状和发展趋势，进行高职人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和教学管理等综合改革研究与实践，为制定相关政策和改革方案提供依据。我市将开展第七届教学成果评选工作，遴选和培育30个市级重点教改项目、30个优秀教学成果，争取15项成果进入省级和国家级教学成果行列。二八年九月二十二日【学院要闻】市教育局领导关心我院基本办学条件核查工作8月26日傍晚，省教育厅组织评估专家到我院进行基本办学条件核查，受广州市教育局委托，广州市教育局雷忠良副局长、高教处邵国良处长和刘林睿科长在百忙中亲临
13、我院，与专家会谈并指导我院基本办学条件核查工作。（评建办供稿）我院建成省内首套常减压生产性实训装置暑期，我院首套规模庞大的常减压生产性实训装置在黄埔校区建成。该实训装置主要用于石油化工类各专业进行生产过程的操作实训、考核，它采用四种不同物料的混合液替代真实物料体系，全景模拟常减压装置的生产过程，具有工厂情景化、操作实际化、控制网络化（就地智能仪表及工控组态平台监控、远程分布式DCS集散控制）、故障模拟真实化特点，实现了与石油化工工艺的有机结合，贴近工厂实际，突出重点，满足学生实践实习需求。至此，我院成为广东省第一家拥有常减压生产性实训装置的高等院校。（石化工程系供稿）我院育人经验引起省内同行关
14、注7月底，学生工作处梁鹏处长参加了省教育厅委托北京科技大学举办了广东省普通高校思想政治教育骨干高级研修班，来自全省七十余所高校的学生工作处（部）长参加了研修活动。梁鹏处长介绍了我院育人工作的各项创新举措，并针对在素质教育和学生管理过程中如何积极有效整合资源、实现“教”与“养”的结合进行了详尽的阐述。我院利用信息化手段开展全方位育人工作的探索与实践经验引起了与会各专家、代表的浓厚兴趣与热切关注。会后，许多高校的学生工作负责人纷纷向梁鹏处长了解我院育人工作的具体开展情况，对我院的育人理念和实践经验给予了高度评价。（学生工作处供稿）广州日报大篇幅报道我院“诚信银行”和就业业绩7月20日，广州日报A6
15、版以高职学生揾工勇做“许三多”为题对广州三所高职院校的毕业生就业情况进行了报道。特别以“广州工程技术职业学院：修满诚信学分才能毕业”、“苦等三小时 说服面试官”、“身高不够 凭借能力说话”等三个醒目标题对我院的诚信银行和毕业生就业业绩进行了重点报道。在经济危机、就业萎靡的情况下，我院今年的毕业生就业率仍高达90%以上，这和学院一直以来的育人理念和就业指导密不可分。为了实现职业教育与职业（岗位）的“无缝”对接，学院以“大就业观”统筹学生就业工作和学生生涯发展指导，既把培养合格人才视为学生就业和生涯发展的关键因素，又把求职上岗前的素质准备作为人才培养的重要内容。同时通过“诚信银行”的开发和“诚信学
16、分”的扣存，实现对学生的约束并促进学生严格自律。事实证明，“诚信银行”的设立，使学院更好地加强了对学生的品质培养，而好的品德也是用人单位挑选毕业生的必备要素之一。正是由于学院的种种育人举措，使得我们的毕业生虽然学历没有别人高，但却永不服输，寻找一切机会向用人单位证明自己，勇做不抛弃不放弃的“许三多”，实现了他们“成就不在学历高低”的豪情。（新闻部供稿）许湘平、彭高宏分获教师教学基本功大赛文理组冠军课堂就是主战场，教师教学基本功对提高学校教学质量至关重要。经过近一年的“练兵”、“点兵”，环市东校区迎来了“沙场阅兵”时刻学院教师教学基本功大赛决赛。本次说课决赛分为文理两组，来自7个系院21位老师各
17、显神通。经过激烈角逐，机电工程系彭高宏、艺术与设计学院李志红、机电工程系杨薇分获理科组一、二、三名；文科组前三名分别是管理工程系许湘平、应用外语系徐颖、管理工程系李雅婷。此次比赛，参赛老师展现了学院最高水平，选手水平总体较之前有很大提高。 （新闻部供稿）艺院学生喜获09广东之星设计大赛一等奖 近日，从“2009广东之星设计艺术大赛”评委会获悉，由艺院冯韬老师指导的08级广告设计专业徐嘉悦、林玮祈同学的插画类作品男人、女人在评审中技压群芳，脱颖而出夺得该项目一等奖。“2009广东之星设计艺术大赛”是国内颇具影响力的赛事，由于艺术与设计学院副院长和指导老师对本次大赛的精心组织，艺院荣获了最佳组织奖
18、、最佳指导教师奖；学生获得品牌规划类作品二等奖、海报类作品二等奖、三等奖、插画类作品优秀奖等多项奖项。艺院本着以评促建、以评促改的精神，积极组织学生参加国内外各类艺术设计大赛，让学生在赛事中得到锻炼和成长,同时通过大赛这个平台向社会和其他院校展现我院学生的风采，展示我院教师的教学成果。 （艺术与设计学院供稿）财经系07级学生荣获全国高校市场营销大赛一等奖8月16日，由我院财经系孙志芳主任、陈苡老师指导、07级市场营销专业学生邓福、曾庆丰、潘丽娟撰写的参赛方案广州“逍遥游”大学生旅行社上市策划案，经过层层选拔，在全国232个决赛参赛队中脱颖而出，荣获2009年“全国高校市场营销大赛”决赛一等奖。
19、本次大赛是由中国市场学会、教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会联合主办的国家级大赛，其目的是为贯彻落实党的十七大精神，深化教育部“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求，建立院校以赛促学的教学机制，培养高校学生营销创新、策划和应变能力，为创新型国家建设做贡献。大赛由初赛到决赛历时将近两个月，在比赛中既考验了参赛学生的毅力，同时也锻炼了他们的实践操作能力，这些经验和收获将使他们受益无穷，也是我们在实训教学中的又一大突破。（财经系供稿）我院普高招生录取3325人2009年普通高校招生工作于7月29日开始，经过大家的共同努力，我院顺利完成了普高新生录取工作，录取新生33
20、25人，超计划1525人，其中3+证书类522人，普通类2803人。今年我省又实行考生在成绩及录取分数线公布后才填报志愿。在高校如林竞争激烈的形势下，我院赢得了广大考生的信任，录取工作取得了较好的成绩。餐饮学院、广州走读生经过补填志愿录取，出档线达到522分，高出了录取分数线的72分，超额完成了招生计划。 （招生办供稿）专业建设培训让我院教师受益匪浅7月7日，学院特邀两位外聘专家来校做报告，与我院教师交流高职院校精品课程建设、专业建设等方面的经验。来自番禺职业技术学院玩具设计与制造专业（国家示范性建设院校重点建设专业）负责人渠川钰高级工程师，结合自身建设精品课程的实践体会，从精品课程建设的目的
21、意义、主要内容、精品课程申报材料三个方面作了详细阐释，并现场回答了我院教师提出的在精品课程建设中遇到的问题。专业建设是高职院校教学内涵建设的核心，广州民航职业技术学院经营管理系主任肖旭教授就“专业建设、工学结合的实践与探索”作报告。肖教授言语幽默，见解独特，在报告中站在系主任的宏观高度剖析专业建设，让我院各专业负责人、带头人获益匪浅。近年来，学院大力推动课程建设、改革，经过几年的努力也取得了良好的成绩，机电工程系产文良老师与在座教师分享了机电系数控专业在实践教学体系的建立与实施方面的经验。（新闻部供稿）新学期学院信息化建设规划基本定型8月20号下午，樊至光院长召集信息中心程序员召开了校园信息化
22、建设工作会议。暑假期间，信息中心程序员认真研发所负责的软件系统，耐心地向相关的职能部门了解系统的需求信息，确保系统与实际应用相一致。目前，学院信息化建设已经实现了学院数字化校园硬件建设阶段、软件建设阶段和整合阶段三步走的实施计划，以应用为导向、精细化管理的数字化建设理念，努力打造具有我院特色、以人为本的数字校园发展模式，不断深化数字化校园建设的内涵。按照樊院长的部署，下学期要将软件建设重点从教学管理转向教学方面，深入学院办学的核心领域”。（信息中心供稿）学院组织举办思想政治教育骨干培训班8月20日上午，为期两天的学院思想政治理论教育骨干培训班在从化校区举行。来自各校区、系（院）的59位工作在思
23、想政治教育第一线的学生工作人员、人生修养课程与职业指导课程教师参加了本次培训。学生工作处梁鹏处长主持了开班仪式，人事处叶小娴处长作了培训动员，张平副院长在培训班开班仪式上做了重要讲话。由人事处、学工处、就业指导中心共同举办的本次培训内容充实、形式活泼，素质拓展训练的理论与实践、危机状态下的安全救助、人生修养课程的改革与思考、辅导员岗位职责与工作标准、就业指导工作的实践与创新等内容为学院下一步育人工作改革作了思想上的动员和基础性的准备。 （学生工作处供稿）我院召开职业训练课程开发与建设校企研讨会为了进一步深化我院基于大学生就业与职业发展视角的人才培养过程模式改革，培养符合社会需求、企业要求的合格
24、人才， 8月18日下午在龙洞院区举办了“职业训练课程开发与建设校企研讨会”。本次会议邀请了广州数控设备有限公司、苏宁电器、广东星艺装饰空间设计研究院、民航中南空管设备工程公司、远洋宾馆等多家知名企业人力资源主管出席。张平副院长、学生工作处梁鹏处长、就业指导中心林壬璇主任及就业指导中心工作人员参加了研讨会。会上张平副院长介绍了我院人才培养模式改革的设想及我院“职业训练课程”开发的思路，企业人力资源主管们针对“企业最需要毕业生具备什么样的职业素质”及“目前毕业生最缺乏什么样的职业素质”两个问题开展了讨论。此次校企研讨会，增强了我院与企业的双向了解，校企合作共同开发课程，使“职业训练”课程具有鲜明的
25、“工学结合”特质，为实现人才培养目标，实现学生的顺利就业与职业发展提供了支持。（就业指导中心供稿）胡冰老师获省高校思政理论课青年教师教学基本功比赛三等奖在今年上半年广东省教育厅举行的思想政治理论课青年教师教学基本功比赛中，我院推荐了社会科学部胡冰老师参赛，参赛课程为思想道德修养与法律基础。经过社科部初审和推荐，省教育厅复赛录像评审和决赛现场讲课、专业评审组综合评审，胡冰老师最终荣获三等奖。这一奖项的获得，体现了学院对思想政治理论课的重视，也体现了学院思想政治理论课教师队伍的建设取得了一定的成绩，将激励学院更多的青年教师积极投身思想政治理论课教学中，不断提高教学水平和教学效果。 （教务处供稿）
26、教育部高职高专艺术设计教指委主任林家阳教授莅临我院7月27日下午，教育部高等学校高职高专艺术设计教学指导委员会主任林家阳教授莅临我院指导工作。张平副校长代表学院表示欢迎并出席讲座会场。艺院老师和部分同学聆听了林教授精彩的教学讲座。随行的艺术与设计学院外聘专家孔德阳教授和深圳高职院的姜博士都做了精彩的发言。（艺术与设计学院供稿）餐饮学院举行客座教授聘任仪式7月3日下午，餐饮学院举行客座教授聘任仪式暨人才培养方案讨论会，樊至光院长为来自广州餐饮界的5位精英名流颁发了聘书。李睦明、黄振华、陈洪波、龙伟彦、谢仲贤5位广州餐饮大腕，认真听取了院务委员卢书欣对筹办餐饮学院的整体介绍后，结合行业和专业特点纷
27、纷发表见解。 樊院长指出，筹备餐饮学院首先体现“开放式”办学，完全据市场需求确定办学定位瞄准“星级宾馆”、面向海外输出人才，因此不仅要求学生厨艺过硬，同时重视学生语言能力、文化修养的培养；其次办学要创新，要弘扬广州饮食文化。虽然专业成本投入非常高，樊院长表示学院会大力支持办好专业，将引进最前沿的设备，聘请更多名家来校指导，同时将充分利用校内实训基地办学。（新闻部供稿）【部门动态】广州数控设备有限公司与我院续签校企合作协议7月底，广州数控设备有限公司郭莲芬站长，李伟东主任等代表来到从化校区与我院续签校企合作协议，并商讨进一步深化合作事宜。随着校企双方的合作不断扩展和日益深化，相信数控专业的建设、
28、教师的教学能力、学生的专业素质也将不断得以提升。（机电工程系供稿）信息系深入企业一线共商校企合作为了贯彻16号文精神，落实校企合作、工学结合，加强专业建设和人才培养模式的改革，信息工程系袁天生主任和计算机应用技术专业负责人陈伟森老师于7月17日到金税控股公司进行校企合作的交流。金税控股公司是省级高新技术企业、华南区IT服务业龙头企业、广州市天河高新技术产业区政府重点扶持的高科技企业。随着企业的发展，特别是IT运维业务的发展，企业对技术人员的培养任务越来越重，与学校合作培养适用技术人才的愿望非常迫切。金税控股董事长秦湘军和王均总监与袁主任一行进行了热烈的交流讨论，在专业建设、课程设置、人才培养模
29、式、校企合作方式、资源运用等问题上进行了深入探讨，原计划三个小时的会面一直持续到下午4点多，达成了合作的共识和基本协议。（信息工程系供稿）餐饮学院邀请客座教授讨论课程设置8月21日上午，餐饮学院的领导和老师陪同客座教授参观龙洞院区并举行了酒店行政总厨和餐饮艺术设计两个专业的课程设置讨论会。龙伟彦、李睦明、黄振华、陈洪波四位客座教授认真听取了院务委员卢书欣介绍今年新生录取的情况和两个专业课程设置的设想后，结合行业的特点和专业的前景纷纷发表见解。一个新的专业和学科的课程设置，无前例可循无经验可依，因此业内专家的指导至关重要。客座教授在课程设置、人才培养方面提出的意见，有利于进一步完善餐饮学院两个专
30、业的课程设置。（餐饮学院供稿）财经系参加全国高校创新创业人才培养研讨会为进一步拓宽人才培养思路，8月1日,学院委派财经系孙志芳主任、郑建辉老师到深圳参加由教育部教育理事会主办的“全国高校创新创业人才培养研讨会”，共有60多所高校参加了研讨会。各与会高校教师就实践教学进行研讨，并观摩学习了深圳大学的实验室建设，ERP电子和手工沙盘模拟实训试验室，商学教学实验中心等，参观了金蝶软件集团总部和友商网总部，现场观摩了全国大学生创业大赛总决赛。通过此次研讨会，既开拓了教师视野，又增强了做好创业创新人才培养工作的信心，对学院建设ERP实验室，企业运营的电子沙盘和手工沙盘起到积极的推动作用。 （财经系供稿）
31、机电系教师参加“工学结合”教学改革研讨会为进一步推动学院汽车专业“工学结合”模式教学改革，机电系汽车专业的老师参加了清华大学出版社组织的 “高职高专机电类专业工作过程导向教学改革与新理念教材建设会议”。深圳职业技术学院机电学院钟健院长介绍了基于工作过程课程系统化建设，提出工作过程课程应该是所有课程的重新整合强调其内在的联系。他还在课程标准介绍中提出深职院课程标准的架构，并解释了教学大纲中的职业能力应体现企业的要求，知识能力应体现教师对知识点的要求。在教材建设研讨中，与会专家认为基于工作过程的教材开发对设备依赖性较高，知识载体的选择应结合不同公司和学校的情况确定。我院教师介绍了部分课程的教改情况，提出联合广东同类院校编写同一门课程教材的建议，得到与会专家认可。 （机电系供稿）信息系派员参加“2009年全国高等学校计算机教育高峰论坛”7月29日至31日，信息工程系由袁天生主任带队参加了“2009年全国高等学校计算机教育高峰论坛”，其间多位知名教授发表了演讲，对高等学校进行“精品课”的建设提出了富有建设性的建议和意见，为信息系今后开展精品课建设提供了很好的指导意见。会议期间，信息系老师与其他高校的教师和专家进行深入地探讨，互相交流经验，畅谈体会，同时，还收集征订了一些与教学相关的教材和资料。（信息工程系供稿）
