1、2015-2016学年福建省泉州市晋江市平山中学八年级（下）期中物理试卷一、选择题（40分，每小题2分）1第一位测量出大气压强值的物理学家是（）A奥斯特B阿基米德C帕斯卡D托里拆利2下列物理量的单位，属于压强单位的是（）Am/sBkg/m3CN/kgDN/m23丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A增大座垫面积能减小对人的压强B自行车转弯时受到平衡力的作用C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力4在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最
2、接近实际情况的是（）ABCD5连通器广泛应用在日常生活、生产中如图中不是利用连通器原理的是（）A水壶B自动饮水机C下水弯管D密度计6如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（）AF1F2BF1=F2Cp1=p2Dp1p27公共汽车上备有逃生锤，遇到紧急情况可以用它打破玻璃逃生图1中的四把铁锤，最适合作为逃生锤的是（）ABCD8下列现象及其原因分析，正确的是（）A高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强相同C托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜D软包装
3、饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压力9下列说法中错误的是（）A人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大B铲车宽大的轮子可以增大受力面积，减少对地面的压强C用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中D飞机升力的产生是由于机翼上下方的空气流速不同10在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（）A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动180C将探头向水平方向移动一段距离D将探头向上移动一段距离11青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统
4、，这样做主要是因为（）A高原空气稀薄，大气压强小B高原空气稀薄，大气压强大C高原空气稠密，大气压强小D高原空气稠密，大气压强大12在图中，采用增大压力以增大压强的事例是（）A铁轨铺在枕木上B刀磨得锋利C大象的脚掌很大D压路机装有很大的碾13我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（）A所受浮力变大，压强变大B所受浮力变大，压强变小C所受浮力不变，压强变大D所受浮力不变，压强不变14很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位下列从物理学的角度给出的认识中，正确的是（）A泥鳅的体表有层黏滑的液体，可以
5、增大摩擦B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强C蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦D骆驼的脚掌很大，可以减小压力15一个鸡蛋沉没在一杯清水中，将下列添加物（足量）分别加入杯内的水中经搅拌后，最终能使鸡蛋浮起来的是（）A浓度足够大的食盐水B纯水C酒精D食用油16下列关于浮力的叙述中，正确的是（）A物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大B同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力等于在水面上的浮力C物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D物体浸在液体中一定要受到浮力的作用17某海滨浴场，水底布满鹅卵石，水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A脚越来越不疼，因为人越
6、来越轻B脚越来越疼，因为人越来越重C脚越来越不疼，因为人的浮力越来越大了D脚越来越疼，因为人的浮力越来越小了18将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的（）A密度B体积C质量D重力19如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（）Apa=pb=pcBpapbpcCpapbpcDpapb=pc20如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（水酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（）A倒入相同质量的水和酒
7、精B倒入相同体积的水和酒精C抽出相同质量的水和酒精D抽出相同体积的水和酒精二、填空与作图题（11分，每小格1分）21如图所示，物体A重20N，外力F=80N，则各图中支持面上受到的压力大小分别是Fa= N，Fb=N，Fc=N22请你观察如图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值（选填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压这个现象可以间接说明大气压随高度增加而（选填“增大”“不变”或“减小”）23质量是500g的空心铁球重N，当它悬浮在水中不动时，它受到的浮力是N（g取10N/kg）24把重17.2N的实心钢球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是14.2N，铜球受到的浮力是N，
8、铜球的体积是cm3（g取10N/kg）25请画出如图所示鸡蛋的受力示意图三、简答题26如图所示是人们常用的一种工具铁锨铁锨的锨刃做得薄而尖而脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面这是为什么？四、实验探究题27如图1所示是两个力学小实验，图（a）说明了的存在，图（b）说明当压力大小不变时，压力产生的效果与有关；某物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验如图2所示，此处的大气压强等于mm高水银柱产生的压强28如图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是（）ABCD29如图是研究压强的简易实验实验器材是：一块泡沫塑料（海绵）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝码实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器
9、材，观察海绵表面下陷的程度（1）图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力（选填“相同”或“不同”），小桌与海绵的接触面积（选填“相同”或“不同”），海绵下陷的程度（选填“相同”或“不同”），通过比较，可以得出的结论是（2）图之间相比较，可以研究压强大小和接触面积大小的关系（3）在上述实验中，用到了一个重要的物理研究方法，这个方法是30为了探究气体流动时压强大小的特点，小王将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示分析比较图可知：气体流动时，压强会变小分析比较图（b）和（c）可知：31如图所示，物体的重力为N，
10、物体浸没在水中时，受到的浮力为N如果直接将该物体投入水中，该物体将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉，）从图中可以看出浮力的大小与液体的有关32小明利用图1所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置：（1）上述四种情况，图中金属块所受到的浮力最小；（2）做丙丁两次实验，是为了探究浮力大小与有关；（3）做两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；（4）图2中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是（金属块未接触容器底）五、计算题33如图所示，质量为60kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长2m，宽
11、0.1m、重10N求运动员站立时，水平雪面受到的压强34一个底面积为1102 m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为12cm，内盛有10cm深的水，如下图所示，（容器的重不计，g=10N/kg）求：（1）容器底受到的压强；（2）容器底受到的压力35密度为0.7103kg/m3，边长为l0cm的正方形木块，静止在水面上，求：（1）木块的质量是多少？（2）木块所受的重力；（3）木块全部浸入水时受到的浮力；（4）在木块上表面至少要加多大的力才能使木块全部浸入水中（g取10N/kg）2015-2016学年福建省泉州市晋江市平山中学八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（40分，每
12、小题2分）1第一位测量出大气压强值的物理学家是（）A奥斯特B阿基米德C帕斯卡D托里拆利【考点】大气压强的存在【分析】根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识写出答案【解答】解：A、奥斯特发现通电导体周围存在磁场；B、阿基米德发现了阿基米德原理，计算出了浮力大小；C、帕斯卡通过著名的帕斯卡实验表明液体的压强与液体的深度有关（而与液体的多少无关）；D、托里拆利第一个测出了大气压的值故选D2下列物理量的单位，属于压强单位的是（）Am/sBkg/m3CN/kgDN/m2【考点】物理量的单位及单位换算【分析】根据压强的定义，可知道压强的单位由压力单位N和面积单位m2复合而成，从而选出答案【解答】解：压
13、强的定义是物体单位面积上受到的压力，采取了比值定义法，即压强等于压力与面积的比值，p=；那么压强的单位就由压力单位（N）和面积单位（m2）复合而成，即压强的单位是N/m2，而物理上用Pa取代了N/m2，故选项D正确；A选项中的单位是速度单位；B选项是密度单位；C选项是G=mg中g的单位；A、B、C都错误；故选：D3丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A增大座垫面积能减小对人的压强B自行车转弯时受到平衡力的作用C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力【考点】减小压
14、强的方法及其应用；惯性；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法【分析】压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关受平衡力作用时的运动状态不改变，物体在非平衡力的作用下改变运动状态影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性增大接触面的粗糙程度可增大摩擦，自行车把手做得凹凸不平就是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的【解答】解：A、自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压强，故A正确；B、自行车转弯是由于受到非平衡力的作用，故B错误；C、上下坡时自行车速度越来越大是因为动能增大，而不是由于惯性越来越大，故C错误；D、自行车轮胎表面做得凹凸不平是为了接触面的粗糙程度增大摩擦的而不
15、是增大接触面积，从而增大摩擦力，故D错误故选：A4在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（）ABCD【考点】液体的压强的特点【分析】由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关【解答】解：由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔喷射的水平距离越远，所以选项B、C、D的图形不正确故选A5连通器广泛应用在日常生活、生产中如图中不是利用连通器原理的是（）A水壶B自动饮水机C下水弯管D密度计【考点】连通
16、器原理【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解：A、壶嘴和壶身构成了连通器；B、自动饮水机的左右两个容器上端开口，底部相连，构成了一个连通器； C、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器； D、密度计是利用阿基米德原理来工作的，不属于连通器故选D6如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（）AF1F2BF1=F2Cp1=p2Dp1p2【考点】压强大小比较【分析】先根据二力平衡
17、判断铅笔受到两个力的关系，再根据力的相互作用判断铅笔对两手指压力之间的关系，最后根据压强公式p=判断手指受到的压强关系【解答】解：铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，即两手指受到的铅笔的压力相同，即F1=F2；故A错误，B正确；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式p=可知，右手指受到的压强比较大，即p1p2，故CD错误；故选B7公共汽车上备有逃生锤，遇到紧急情况可以用它打破玻璃逃生图1中的四把铁锤，最适合作为逃生锤的是（）ABCD【考点】增大压强的方法及其应用【分析】根据增大
18、压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强【解答】解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生故选C8下列现象及其原因分析，正确的是（）A高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强相同C托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜D软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压力【考点】流体压强与流速的关系；沸点及沸点与气压的关系；增大压强的方法及其应用；大气压强的存在【分析】（1）液体的沸点与气压有关，气压越高，液体的沸点
19、越高；（2）气体压强和流速的关系，流速越大的位置，压强越小；（3）测量出的大气压值小可能是玻璃管内混入了空气或者地势较高；（4）压强与压力和受力面积两个因素有关，在压力一定时，减小受力面积可以增大压强【解答】解：A、高压锅容易将食物煮熟，是因为液体表面气压增大，液体沸点升高，故A正确B、台风掀开屋顶的瓦，是因为屋顶的形状是向上凸，瓦内外空气的流速不同，压强不同，故B错误C、玻璃管倾斜对大气压的测量值没有影响，故C错误D、软包装饮料吸管一端做成尖形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误故选A9下列说法中错误的是（）A人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大
20、B铲车宽大的轮子可以增大受力面积，减少对地面的压强C用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中D飞机升力的产生是由于机翼上下方的空气流速不同【考点】液体的压强的特点；减小压强的方法及其应用；大气压的综合应用；飞机的升力【分析】（1）液体压强随深度增加而增大（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强（3）吸管吸饮料，是利用大气压的作用将饮料压入口中（4）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大【解答】解：A、液体压强随着深度的增加而增大，当人潜入深水中时，水对人体的压强很大，为了保护人体，所
21、以要穿潜水服故A正确；B、铲车对地面的压力是一定的，根据p=可知，宽大的轮子可以增大受力面积，减少对地面的压强，故B正确；C、吸管吸饮料，不是利用嘴的作用力，而是利用大气压将饮料压入口中故C错误D、飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状；当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大；机翼上下方所受到的压力差便形成了向上的升力故D正确故选C10在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（）A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动180C将探头向水平方向移动一段距离D将探头
22、向上移动一段距离【考点】液体的压强的特点【分析】液体内部压强的规律告诉我们，液体内部的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，在深度相同时，其压强还与液体的密度有关根据这些规律，可对各选项做出判断【解答】解：A、将探头放在同样深度的浓盐水中，液体密度变大，深度不变，根据p=gh可知，压强变大，故U形管两边液面高度差会增大，故A符合题意；B、将探头在原位置转动180，只改变了方向，而未改变深度和密度，根据p=gh可知，压强应不变，故U形管两边液面的高度差不变，故B不合题意；C、将探头向水平方向移动一段距离，未改变深度和密度，根据p=gh可知，压强应不变，故U形管两边液面的高
23、度差不变，故C不合题意；D、将探头向上移动一段距离，深度减小，根据p=gh可知，压强应减小，故U形管两边液面的高度差减小，故D不合题意故选A11青藏铁路已全线贯通，已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做主要是因为（）A高原空气稀薄，大气压强小B高原空气稀薄，大气压强大C高原空气稠密，大气压强小D高原空气稠密，大气压强大【考点】大气压强与高度的关系【分析】高原反应指的是人到高原后由于气压随地理高度的增高而减小，体内压强大于外界的大气压，从而引起头痛、恶心、胸闷等现象【解答】解：高原上空气比较稀薄，大气压强减小故选A12在图中，采用增大压力以增大压强的事例是（）A铁轨铺
24、在枕木上B刀磨得锋利C大象的脚掌很大D压路机装有很大的碾【考点】增大压强的方法及其应用【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积【解答】解：A、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意；B、刀磨的很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意；C、大象的脚掌很大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，不符合题意；D、压路机装有很大的碾，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大对路面的压强，符合题意；故选D13我国沉船打捞人员
25、在南海打捞宋朝的商船潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（）A所受浮力变大，压强变大B所受浮力变大，压强变小C所受浮力不变，压强变大D所受浮力不变，压强不变【考点】浮力大小的计算；液体的压强的计算【分析】潜水员在水面下作业，浸没在液体中，利用阿基米德原理分析所受浮力的情况；利用液体压强公式分析他继续下潜的过程中压强的变化【解答】解：（1）潜水员在水面下，他浸没在液体中，由阿基米德原理F浮力=液gv排可知，密度不变、排开液体的体积不变，故浮力不变；（2）当他继续下潜的过程中，浮力虽然不变，但深度增加，由p=gh知道，压强p增大故选C14很多动物是“物理应用高手”，它们为了适
26、应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位下列从物理学的角度给出的认识中，正确的是（）A泥鳅的体表有层黏滑的液体，可以增大摩擦B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强C蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦D骆驼的脚掌很大，可以减小压力【考点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用【分析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关：当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小固体压强与受力面积大小有关：当压力一定时，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大根据这两个内容，对每个选项分别进行判断【解答】解：A、泥鳅的体表有层黏液，使其表面光滑，可减小摩擦，
27、故A错误；B、啄木鸟有尖硬的喙，减小了受力面积，可增大压强，故B正确；C、蚯蚓腹部有许多刚毛，增加了接触面的粗糙程度，可增大摩擦，故C错误；D、骆驼的脚掌很大，是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强故D错误故选B15一个鸡蛋沉没在一杯清水中，将下列添加物（足量）分别加入杯内的水中经搅拌后，最终能使鸡蛋浮起来的是（）A浓度足够大的食盐水B纯水C酒精D食用油【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】鸡蛋沉没在杯底，说明鸡蛋所受的浮力小于鸡蛋的重力，现要使鸡蛋上浮，必须增大鸡蛋所受的浮力；由阿基米德原理F浮=液gV排知，物体在液体中所受的浮力跟液体的密度和排开液体的体积有关，排开液体的体积一定时
28、，液体的密度越大，所受的浮力越大，因此要增大鸡蛋所受的浮力，应向水中加入密度比水大的物质，据此分析判断【解答】解：因为鸡蛋沉没在杯底，所以，鸡蛋所受的浮力：F浮G，鸡蛋自重不变，为了使鸡蛋上浮，必须增大鸡蛋所受的浮力，因为F浮=液gV排，鸡蛋的体积（排开水的体积）不变，所以，要增大F浮，必须增大水的密度，而四个选项中只有浓度足够大的食盐水才能使水的密度增大故A正确，BCD错误故选A16下列关于浮力的叙述中，正确的是（）A物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大B同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力等于在水面上的浮力C物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定D物体浸在液体中一
29、定要受到浮力的作用【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【分析】根据阿基米德原理：F浮=液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以解答了【解答】解：A、物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变，故A错误B、同一木块漂浮在酒精和水上，都满足F浮=G物，物体一样则重力一样，当然所受的浮力也一样，故B正确C、自身重力的大小对物体所受的浮力无影响，例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V排大，故C错误D、根据浮力产生的原因，物体如果不受液体向上的压力，就不
30、受浮力，故D错误故选B17某海滨浴场，水底布满鹅卵石，水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A脚越来越不疼，因为人越来越轻B脚越来越疼，因为人越来越重C脚越来越不疼，因为人的浮力越来越大了D脚越来越疼，因为人的浮力越来越小了【考点】浮力大小的计算；二力平衡条件的应用；力的合成与应用【分析】由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鹅卵石对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈，故通过力的合成，根据人排开水的体积可知浮力的变化，由浮力的变化可判断支持力的变化【解答】解：人在水中由深水走向浅水时，由于人排开水的体积减小，故人所受浮力减小；因人在水中受到重力、浮力及支持力
31、三个力，因人在竖直向上处于平衡状态，故有：G=F浮+F；因浮力减小，重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼故选D18将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的（）A密度B体积C质量D重力【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分析】物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同、排开水的体积（物体的体积）相同【解答】解：物体都浸没在水中，F浮=GF=2N，F浮=水v排g，两物体受到的浮力相同，v物=v排，两个物体一定有相同的体积，故B正确；仅知道物体受浮力的大小关系，据F浮
32、=GF不能确定物体受重力、物体的质量（密度）、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，故A、C、D错故选B19如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（）Apa=pb=pcBpapbpcCpapbpcDpapb=pc【考点】压强大小比较【分析】a、b、c三点处于同一液体内，根据p=液gh 可知在液体密度一定时，h深度越大，压强越大【解答】解：如图，a、b、c三点所处的深度，hahbhc，p=液gh，在同一种液体中、密度相同，papbpc故选：C20如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒
33、精（水酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（）A倒入相同质量的水和酒精B倒入相同体积的水和酒精C抽出相同质量的水和酒精D抽出相同体积的水和酒精【考点】液体的压强的计算；密度的计算；压强的大小及其计算【分析】对于圆柱形这样的直壁容器，对容器底的压力：F=ps=ghs=gV=mg=G，即：液体对容器底的压力等于液体重因为图中甲容器的底面积大于乙的底面积，所以水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强；要想使水和酒精对容器底部的压强相等，采取的办法就是倒入水和酒精产生的p水p酒或抽出水和酒精产生的p水p酒，据此判断得出答案【解答】解：甲和乙是圆柱形容器，对容器底的压力：F=PS=ghS=g
34、V=mg=G；m水=m酒，S甲S乙，对容器底的压强：P甲P乙A、倒入相同质量的水和酒精，压力还是相等，还是水对容器底的压强小，不符合题意，故A错；B、倒入相同体积的水和酒精，水酒精，m水m酒精，这样可以使水对容器底的压力大于酒精对容器底的压力，会使水和酒精对容器底部的压强相等，符合题意，故B正确；C、抽出相同质量的水和酒精，压力还是相等，还是水对容器底的压强小，不符合题意，故C错；D、抽出相同体积的水和酒精，使水对容器底的压力小于酒精对容器底的压力，会使水对容器底部的压强更小，不符合题意，故D错故选B二、填空与作图题（11分，每小格1分）21如图所示，物体A重20N，外力F=80N，则各图中支
35、持面上受到的压力大小分别是Fa=20 N，Fb=80N，Fc=60N【考点】压力及重力与压力的区别【分析】压力是垂直作用在物体表面的力，重力由于地球的吸引而使物体受到的力，从方向、施力物体等方面有根本的不同，只有在水平面上静止或匀速直线运动的物体，而且竖直方向上只有重力支持力时，物体对支持面的压力才等于重力【解答】解：a图中的支持面所受压力Fa=G=20N；b图中支持面所受压力Fb=F=80N；c图中支持面所受压力Fc=FG=80N20N=60N；故答案为：20；80；6022请你观察如图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值等于（选填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压这个现象可以间接
36、说明大气压随高度增加而减小（选填“增大”“不变”或“减小”）【考点】沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系【分析】在标准大气压下，水的沸点为100，并且气压越小，水的沸点越低【解答】解：在北京水的沸点为100，说明此时北京的气压为一个标准大气压；随着海拔的升高，水的沸点越来越低，说明大气压随着高度的升高越来越低答：等于，减小23质量是500g的空心铁球重5N，当它悬浮在水中不动时，它受到的浮力是5N（g取10N/kg）【考点】物体的浮沉条件及其应用；重力的计算【分析】知道空心铁球的质量，根据G=mg求出其重力；当它悬浮在水中不动时受到的浮力和自身的重力相等【解答】解：空心铁球的质量：m=
37、500g=0.5kg，空心铁球重：G=mg=0.5kg10N/kg=5N，因物体悬浮时受到的浮力和重力相等，所以，当它悬浮在水中不动时，受到的浮力：F浮=G=5N故答案为：5；524把重17.2N的实心钢球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是14.2N，铜球受到的浮力是3N，铜球的体积是300cm3（g取10N/kg）【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分析】利用“称重法”求铜球浸没在水中受到的浮力，再利用阿基米德原理F浮=液gV排求排开水的体积（铜球的体积）【解答】解：实心铜球在水中受到的浮力：F浮=GF示=17.2N14.2N=3N；由F浮=水gV排可得：V排=3104m3
38、，因为铜球浸没在水中，所以铜球的体积V=V排=3104m3=300cm3故答案为：3；30025请画出如图所示鸡蛋的受力示意图【考点】力的示意图【分析】鸡蛋在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于鸡蛋漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等【解答】解：鸡蛋漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，过鸡蛋重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等，如下图所示：三、简答题26如图所示是人们常用的一种工具铁锨铁锨的锨刃做得薄而尖而脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面这是为什么？【考点】增大压强的方法
39、及其应用；减小压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】答：（1）铁锨的锨刃做得薄而尖，在是压力一定时，减小受力面积来增大对地面的压强（2）脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面在压力一定时，增大受力面积来减小对脚的压强，使脚感到舒服四、实验探究题27如图1所示是两个力学小实验，图（a）说明了大气压的存在，图（b）说明当压力大小不变时，压力产生的效果与受力面积有关；某物理兴趣小组的
40、同学，在高山上某处做的托里拆利实验如图2所示，此处的大气压强等于740mm高水银柱产生的压强【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；大气压的综合应用【分析】（1）生活中证明大气压的实例是非常多的，如：钢笔吸墨水、吸管吸饮料、纸托住杯中的水、吸盘吸在墙壁上等；（2）压力的作用效果的影响因素：压力大小和受力面积大小压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大（3）在托里拆利实验中，水银柱的高度是指玻璃管内的水银面到水银槽内水银面的垂直高度【解答】解：（1）图（a）的实验中，纸托住杯中的水，说明了大气压的存在；（2）图（b）中，小桌对海绵的压力相
41、同，改变了受力面积，海绵下陷的深度发生变化，说明：当压力大小不变时，压力产生的效果与受力面积的大小有关（3）在托里拆利实验中，水银柱的高度是指玻璃管内的水银面到水银槽内水银面的垂直高度，因此图2中，大气压强等于740mm高水银柱产生的压强故答案为：大气压； 受力面积；74028如图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是（）ABCD【考点】液体的压强的特点；连通器原理；大气压强的测量方法；浮力的利用【分析】由各实验的原理和实验的装置分析实验的目的可判定哪一个是求液体压强的实验装置【解答】解：A、为测量大气压强的实验装置，测定大气压能使液柱在真空中上升的高度，A错B、实验由右侧液面高度差反应左
42、侧装置在水下受压强的大小，B对C、为连通器，故C错D、为密度测量计，D错故选B29如图是研究压强的简易实验实验器材是：一块泡沫塑料（海绵）、一只自制的小桌、一只（50g）大砝码实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度（1）图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力不同（选填“相同”或“不同”），小桌与海绵的接触面积相同（选填“相同”或“不同”），海绵下陷的程度不同（选填“相同”或“不同”），通过比较，可以得出的结论是压强的大小与压力的大小有关（2）图乙和丙之间相比较，可以研究压强大小和接触面积大小的关系（3）在上述实验中，用到了一个重要的物理研究方法，这个方法是控制变量法【考点】
43、探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；控制变量法与探究性实验方案【分析】压力的作用效果与压力大小和受力面积有关研究压力作用效果时要用到控制变量法（1）从图甲和图乙中找出相同点和不同点，即可得出相应的结论（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，就要控制压力相同，受力面积不同（3）物理学中对于多变量的问题，常常采用控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题；每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法【解答】解：（1）从图甲和图乙可以看出小桌对海绵的压力不同，小桌与海绵的接触面积相同，但海绵下陷的程度不同，通过比较，可以得出的结论是：压强的大小与压力的大小有关；（2）压力相同、受力面积不同，产生效果不同的是乙和丙（3）本实验用到了控制变量法故答案为：（1）不同；相同；不同；压强的大小与压力的大小有关（2）乙和丙（3）控制变量法30为了探究气体流动时压强大小的特点，小王将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示分析比较图a、b（或a、c）可知：气体流动时，压强会变小分析比较图（b）和（c）可知：流速越大，压强越小；流速越小，压强越
