1、 西湖区教育系统党建精品项目申报表项目名称真知乐行 建学习型党组织申报党支 部杭州市行知小学党支部党员人数40项 目负责人密晓群联系方式56773799项目实施目 标学校党组织作为学校思想的引领者，主动担当起学习型团队打造第一责任人角色，并以创建学习型党组织为标杆，引领创建学校学习型团队建设工作。显性及隐性指标显性：基于校园信息平台的党建精品工程项目专栏建设隐性：学习型党组织建设的有效途径、策略等研究精品标识释义：翠绿代表真知、嫩绿代表乐行，橙色代表爱满校园；另一层意思：橙色代表“教”，翠绿代表“学”，嫩绿代表“做”，代表“教学做合一。”党建精品项目构成项目实施的主要举措、载体与步骤1、健全组
2、织 明确责任 落实岗位 重视学习型支部建设成立行知小学创建学校学习型支部活动领导小组，党支部书记任组长，支部委员任副组长，组员为各党建建设岗位小组组长。明确责任。支部书记作为学校学习型团队建设工作的第一责任人，按照区教育局党委的整体安排，结合本校工作实际，精准定位，精心组织，深化学习内容，创新学习载体，拓宽学习渠道，制定计划，周密部署，认真组织开展好学校各部门的学习活动，让全体教职员工成为学习型学校创建的实践者，让学习成为实现我校师生全面进步和学校精神家园建设的有力助推器.2、完善制度 拓展内容 丰富形式 打造学习型支部.项目实施的主要举措、载体与步骤完善相关学习制度。以党支部、教学研究中心为
3、单位，不断完善学习型党组织建设制度。拓展学习内容。我们坚持政治理论学习与教育教学实践相结合，强化政治理论和党史业务学习；学陶师陶与课程改革相结合，把学陶师陶研陶贯穿整个学习的全过程，形成具有行知特色的学习型组织。丰富学习形式。除了个人自学外，在集体集中学习上下功夫，利用“行知讲坛”作为一个学习的平台，把个人论坛与集体讨论相结合，把单向的学习活动变多向的互动学习，使学习活动变“要我学”为“我要学”成为教师自觉的愉悦的行为。3、三个一落实 虚实结合 绩效表彰，形成党员学习长效机制开展“每周一学”的党员中心理论组学习交流。由中层以上党员利用每周行政会议前的专题学习时间，共读一本书，并按学期中心学习主
4、题，结合管理实际进行“党员，让教育更精彩”的感人事例交流会。开展“每月一荐”的党员小讲堂活动。由学校年轻党员结合学校度发展目标和学习主题，推荐好书，并结合自己的所见所闻，发现和挖掘党内学习的各类先进典型，大力宣传学习型党组织和党员学习标兵的先进事迹，积极营造良好的学习氛围。开展“每月一讲”的微型党课、论坛活动。主要是以“减负、课改向我看”为主题的党员示范课和微型论坛活动，重视虚实结合，知行合一，结合学校党员帮扶结对工作，促进教师协同成长，开展读书交流、同课异构、问题研究等多种形式学习，党员立足本职岗位开展实践示范，引领三支队伍的学习教育。项目实施的预期效果及影响支部把学习型支部的创建活动与“创先争优” 、师德建设、教师专业成长等结合起来，形成合力，推进学校整体事业的发展。支部建立党员学习标兵评选制度，规范、激励全体党员积极参与到创建学习型团队建设中来。通过学习型党组织建设，打造“真知乐行”的党支部精品工程，形成长效机制。支部（总支）意 见同意申报书记签名 密晓群党支部（总支）盖章2016 年 3 月 14 日
