1、小班精品教案认识新朋友小班精品教案认识新朋友 通过活动，让小朋友们能够去主动认识幼儿园的小朋友，和大家一起玩游戏。并能能够关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。活动准备：1.活动前幼儿自由地一起玩。2.每个幼儿照片一张(将幼儿的照片制成 PPT 更好)。3.阅读材料 2坐车 。活动过程：1.请幼儿在照片堆中找一找自己。(1)出示全班幼儿的照片，引导幼儿在照片堆里找一找自己，说说自己在哪里?告诉我们你叫什么名字?(2)幼儿找照片，并说:“我在这里，我叫 XXX。“2.请幼儿找一找自己的好朋友，并说说他在哪里。(1)指认照片上一名幼儿。提示语:找一找，说说照片上的小朋友在哪里?告诉我们他叫什么名字
2、?(2)指认座位旁的一名幼儿。提示语:你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在什么地方?3.请幼儿找个新朋友做游戏。(1)幼儿找个新朋友拉拉手，说说自己的名字，相互简单交流。(2)和朋友一起唱歌我爱我的幼儿园 。活动建议与提示：1.游戏时，可拍摄下幼儿交朋友时的录像。游戏结束后，与幼儿一起观看，讲述“我和谁一起玩游戏“。2.对于胆小的幼儿，要鼓励他(她)大胆参与活动，如果幼儿不愿意，千万不要强求。3.提供阅读材料 2坐车 ，指导幼儿观察并回答图书中的问题。小班精品教案认识新朋友 活动领域：语言、社会活动目标：1、开始熟悉同伴。2、学习交朋友的方法。活动准备：挂图认识新朋友 、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具活动过程：1、请幼儿和老师一起做成圆圈，再次认识班上的同伴。在音乐声中，大家传毛绒玩具，音乐一停，毛绒玩具在谁的手里，就请这位幼儿站起来，大家一起喊他的名字。反复玩几次，逐渐认识班里大多数的同伴。2、出示挂图，了解交朋友的“小妙招” 。老师指着拿毛绒玩具的幼儿：你喜欢他吗?你喜欢他做你的好朋友吗?怎样可以交到朋友?讨论认识新朋友的方法。问问幼儿：A、画面了提到交朋友的方法有哪些?B、你们觉得哪一个方法最好?C、你们还有什么好的办法让别人和你一起玩?让别人喜欢你呢?引导幼儿讨论有哪些交友小妙招，老师帮忙记录下来。
