1、小班教案认识新朋友在幼儿园，我们会认识到很多的小伙伴。是否很期待的呢。小班教案认识新朋友，欢迎阅读。小班教案认识新朋友一： 活动目标：1、开始熟悉同伴。2、学习交朋友的方法。活动准备：挂图认识新朋友 、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具活动过程：1、请幼儿和老师一起做成圆圈，再次认识班上的同伴。在音乐声中，大家传毛绒玩具，音乐一停，毛绒玩具在谁的手里，就请这位幼儿站起来，大家一起喊他的名字。反复玩几次，逐渐认识班里大多数的同伴。2、出示挂图，了解交朋友的“小妙招” 。老师指着拿毛绒玩具的幼儿：你喜欢他吗?你喜欢他做你的好朋友吗?怎样可以交到朋友?讨论认识新朋友的方法。问问幼儿：A、
2、画面了提到交朋友的方法有哪些?B、你们觉得哪一个方法最好?C、你们还有什么好的办法让别人和你一起玩?让别人喜欢你呢?引导幼儿讨论有哪些交友小妙招，老师帮忙记录下来。小班教案认识新朋友二： 活动目标:1.知道幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一起做游戏。2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。3.能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名。活动准备:1.活动前幼儿自由地一起玩。2.每个幼儿照片一张(将幼儿的照片制成 PPT 更好)。3.阅读材料 2坐车 。活动过程:1、请幼儿在照片堆中找一找自己。(1)出示全班幼儿的照片，引导幼儿在照片堆里找一找自己，说说自己在哪里?告诉我们你叫什么名字?(2)幼儿
3、找照片，并说:“我在这里，我叫 XXX。“2.请幼儿找一找自己的好朋友，并说说他在哪里。(1)指认照片上一名幼儿。提示语:找一找，说说照片上的小朋友在哪里?告诉我们他叫什么名字?(2)指认座位旁的一名幼儿。提示语:你座位旁的新朋友叫什么名字?找一找，他的照片在什么地方?3.请幼儿找个新朋友做游戏。(1)幼儿找个新朋友拉拉手，说说自己的名字，相互简单交流。(2)和朋友一起唱歌我爱我的幼儿园 。活动建议与提示1.游戏时，可拍摄下幼儿交朋友时的录像。游戏结束后，与幼儿一起观看，讲述“我和谁一起玩游戏“。2.对于胆小的幼儿，要鼓励他(她)大胆参与活动，如果幼儿不愿意，千万不要强求。3.提供阅读材料 2
4、坐车 ，指导幼儿观察并回答图书中的问题。小班教案认识新朋友三： 活动名称：新朋友活动目标：1.愿意在大家面前说出自己的名字。2.愿意亲近老师。活动准备：1、准备布制玩具。2、教师制作的小红花或幼儿喜欢的粘贴等小礼物。活动过程：一、开始部分：教师亲亲抱抱小朋友。老师喜欢你们，想和你们做朋友，谁愿意成为我的新朋友?三位老师各去找一名幼儿，对他们说：“我喜欢你!“并和幼儿亲亲抱抱，然后送上小礼物。二、基本部分：1、引导幼儿大胆的说出自己的名字。(1)先请个别大方的幼儿站到中间，大声说我叫：“XXX。“(2)对个别胆小的、害羞的幼儿不要太勉强，老师可帮助他说出，教师用亲一亲、握握手的方式及时进行鼓励。2、请幼儿亲亲抱抱喜欢的玩具。活动延伸：在幼儿入园的第一个月中，教师应在每天早上迎接幼儿的时候用“亲亲抱抱“的方式把孩子从爸爸妈妈手中接过来。
