1、2013-2014 学年度第二学期期终考试七年级语文试题一、积累与运用（27 分）1.古诗文名句默写。（7 分）（1） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（2） ，老病有孤舟。（杜甫登岳阳楼） （3） ，流响出疏桐。（虞世南蝉）（4）将军百战死， 。（木兰诗）（5）八百里分麾下炙， 。（辛弃疾破阵子）（6）轻轻的我走了， ；我轻轻的招手， 。（徐志摩再别康桥）2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分）A.剔 透 ti 桑 葚 shn 斑 蝥 mo 镏 金 liB.静 谧 m 秕 谷 b 宿 儒 sh 灵 柩 jiC.殷 红 yn 遴 选 ln 确 凿 zho 蝉 蜕 tuD.摩
2、 挲 su 矜 持 jn 寂 寞 m 要 塞 si3.把下面成语中的错别字找出来并订正。（4 分）鲜为人知 烦燥不安 轩然大波 面面向觑永往直前 枝繁叶茂 芳草如茵 曲指可数错字 改字 4.下列没有语病的一项是（ ）（2 分）A.老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。B.只有不断学习，努力钻研，我们的学习成绩就会提高。C.经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。D我们通过外交谈判成功解决了香港问题，香港回归到祖国怀抱。5.将下面打乱的语言材料调整句序，正确的一项是（ ）（2 分）我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福 。在我的房间外面，有一段
3、没有被屋瓦遮掩的蓝天。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。我常常出神地凝视那些美丽的星星。A. B. C. D.6.本学期推荐阅读的名著是西游记，结合作品内容回答下面问题。（4 分）（1）说出作品中你喜欢的情节，并说说喜欢的理由。（2 分）（2）你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示？（2 分）7.班级组织了一次“保护野生动物，从我做起”的综合实践活动，请你参加。（6 分）（1）对我们当地野生动物资源、社区居民保护意识等情况，由你来做一个调查，以取得第一手资料。你准备怎么调查？请拟写一个调查提纲。（4 分）（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的和谐美好图景已经难以寻觅
4、。请你为本次活动写一句保护青蛙的宣传语。（要求使用一种修辞手法）二、 阅读理解（43 分）（一）阅读毛泽东的沁园春 雪，完成 810 题。（8 分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。8.发挥想象，描绘上阕“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”展现的画面。（3 分）9.下阕“秦皇汉武”指 和 ，“唐宗宋祖”指 和 （2 分）10.“俱往矣，数风流人物
5、，还看今朝”一句中，“风流人物”是指什么人？这一句表明了词人怎样的思想感情？（3 分）（二）阅读赵普一文，完成 1113 题。（10 分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。11.解释下面加点词的意思。（4 分）（1）普少 习 吏事
6、（2）手不 释 卷 （3）普 明日 复奏 （4）普 颜色 不变 12.翻译：（4 分）（1）家人发箧视之，论语二十篇也。（2）能以天下事为己任。 13.对赵普这个人物，你印象最深刻的是什么？请说说你对他的评价。（2 分）（三）阅读余昌的神奇的腹语，完成 1417 题。（12 分）今年的央视春节晚会中，台湾腹语大师刘成表演的空空拜年，再次引起了大家对腹语的兴趣与好奇。那么，腹语是真的吗？它到底是如何实现的呢？其实，腹语术是一门十分古老的技艺，据说起源于古埃及，有着 3000 多年的历史。我国古代也有很多关于腹语的记载，常被称为“肚仙”，用来做迷信骗人的把戏。在西方中世纪，很多腹语术家被认为是掌握
7、“邪术”而遭受迫害。公元 850 年，康士坦丁堡大主教福提斯宣布，腹语“是藏在人胃里的魔鬼，是只配住在粪坑里的邪魔”。近代以来，腹语术在国外重新流行，鼎盛时期是 20 世纪 70 年代，在美国被频繁地运用在广播和电视里。而对中国人来说，最有名的腹语者大约要算金庸小说天龙八部中的“四大恶人”之首“恶贯满盈”段延庆。正如刘成在春晚后接受采访所说，“一般大家都以为腹语是用肚子说话，其实真正说话的还是嘴巴”。玉林师范学院副教授张春秀曾对腹语发声做过专门研究，她说：“我们平时说话用舌、齿、唇共同运动，通过口腔共鸣来完成发音过程。其实人的发音器官不止这些，而且比想象复杂的多。人类发音器官的整个装置像一架乐
8、器，大致分三个部分：动力系统肺，发音体喉头和声带，共鸣腔口腔、鼻腔、咽腔。实践证明，用嘴说话不是唯一的说话方式，但它却是最省力、最便捷的一种方法。而腹语只不过是另一种说话的方式而已，腹语是用腹式呼吸为基础，在舌肌和腹肌的共同协助之下，以嘴唇不动（不是绝对不动）的形式用丹田气息打在声带上造成声带震动，这样就形成了一种另外一个人在说话的感觉，作出了腹语的效果。它仅仅是一种发音技巧，不是一种特异功能。”几乎所有人都能在嘴唇没有明显动作的情况下发出 A、E、I、O、U 这些元音，但在同样的情况下发出 B、P、M、S、V 这样的辅音却不是凡人能够做到的。一个正常说话的人要把舌头放平，让声音从上面传出来。
9、但腹语术家不得不反其道而行之。他的舌头要高高地拱起来，让声音斜着从鼻腔传出去。科普作家郭正谊曾表示，学腹语并不难，只要倒吸气发音，或者强把话音往下咽就行。开始有些不习惯，慢慢就会掌握窍门，发音也由唔唔声变清楚些了。如果持之以恒练习下去，也许你也能当一把“肚仙”。（选自 2014 年 2 月 12 日北京日报，题目为编者所加）14.本文开头有何特点？这样开头有什么好处？（3 分）15.第段中为什么要提及腹语术被当成是迷信、邪术的事？（3 分）16.结合第段，用下定义的形式解释腹语是怎样的一种发音方式。（3 分）17.作者说腹语“不是凡人能够做到”，又说“学腹语并不难”，是否矛盾？为什么？（3分）
10、（四）阅读郝炜的逃向空中的丝瓜，完成 1821 题。（13 分）去年，我们把丝瓜种在葡萄架下，葡萄长它也长，可那毕竟是葡萄的天下。到秋天，它小心翼翼地躲避着葡萄秧子，竟然也试探着攀爬，挤出一些地方，结自己的瓜，竟有十几个，小有成就。今年，妻子说，别让它们和葡萄挤了，它们是挤不过葡萄的。是啊，到了季节的葡萄生长起来，简直是疯了，它们才不管不顾呢。妻子说得有道理，我们遂把它种在院外的篱笆下。我们的想法是好的，让它们和牵牛花各占半边，各自生长。牵牛花虽无什么大用，我们年年种，种出了感情，毕竟它会开出讨人喜欢的花朵，开得人心里很灿烂。让我们没想到的是，牵牛花也是欺负别家的，它这边生长迅速，几经攀爬，就
11、侵略到另一边了。我这才明白，侵略有时候是不由自主的，它并不需要理由。而丝瓜那边生长缓慢，到了夏天，才刚刚爬到篱笆的半当腰，彼时牵牛花已洋洋自得，到处吹起了喇叭。我们其实是注重实际的，虽然也喜欢牵牛花的热热闹闹，但对丝瓜总是给予特别关注。每天去早市，路过篱笆，我们都要特意看看丝瓜的生长情况。短暂的夏天快要结束了，丝瓜秧上毫无动静，结了几个瓜也很快就蔫了。妻子甚至怀疑，这次买的种子是不是假种子？种子是我去买的，我心里也没底。后来的一天，大概已是立秋了吧？妻子自己去早市，突然折回来喊我，她兴奋地对我说，丝瓜结了，你去看看。这真是一个喜讯，我的第一个反应是不怎么相信。妻子乐得手舞足蹈。说完，她兀自跑出
12、去，我遂跟出去，一直走到院外，她指给我看，果然有两个丝瓜，吊在两棵树的枝丫之间，惬意地望着我们，仿佛是在嘲笑我们，看，我们站得多高。我不知道它们为什么不在篱笆上结瓜，而非要爬到树上去，难道是我们委屈它们了吗？难道是它们不堪忍受牵牛花的欺辱，早早就策划了一次大胆的出逃和迁徙吗？怪不得它们毫无动静，它们是在等待时机。那两个瓜长得很快，没几天就已经很大了，我建议妻子把两个瓜剪下来。我担心谁顺手揪了去，毕竟在路旁，谁能证明是你的？妻子于是把两个瓜揪了下来，拿肉炒着吃，很清香。数天以后，妻子又发现一个丝瓜，这回更绝，简直吊到了天上。由于我们发现得晚，它已经长得很大了。我见它长得这样蹊跷，拿着相机拍了几张
13、照片，它分明像一个调皮的孩子，逃出篱笆，心中充满了疯长的欲望和逃跑的喜悦，只一味地向往自由，一心想要逃到一个不可知的地方。它没有想到，爬得这样高，却更鲜明地暴露了自己。在我看来，它好像是要在风中荡秋千，这个可笑又可气的丝瓜。这回，我和妻子都没想摘它，就让它那样惬意生长吧！它吊得那样高，如果我们不是想办法去摘，谁能摘得下来呢？18.从题目看，作者为何用“逃”字来描述丝瓜的生长？（3 分）19.文中写的是丝瓜，可开头四小节却花了许多笔墨写葡萄和牵牛花，有什么作用？（3 分）20.品读文中画线句，仿照示例进行赏析。（3 分）示例：而丝瓜那边生长缓慢，到了夏天，才刚刚爬到篱笆的半当腰，彼时牵牛花已洋洋
14、自得，到处吹起了喇叭。赏析：以“洋洋自得”“ 到处吹起了喇叭”赋予牵牛花人的情态和动作，运用拟人手法表现了胜利者占领制高点后的洋洋得意的情形，生动形象，活灵活现。画线句：果然有两个丝瓜，吊在两棵树的枝丫之间，惬意地望着我们，仿佛是在嘲笑我们，看，我们站得多高。赏析： 21.文中这“逃向空中的丝瓜”最吸引你的地方是什么？为什么？（4 分）三、写作（50 分）22.请以“我与 交朋友”为题写一篇 600 字左右的作文。要求：（1）选择恰当的词语填在空线处，把题目补充完整；（2）文体不限；（3）书写认真规范。2013-2014 学年度第二学期期终考试七年级语文试题参考答案一、积累与运用（27 分）1
15、.古诗文名句默写。（7 分）（1）曲径通幽处（2）亲朋无一字 （3）居高声自远（4）壮士十年归（5）五十弦翻塞外声（6）正如我轻轻的来；作别西天的云彩。（7 分。每句 1 分。错、添、漏 1 字则该句不得分）2.D（2 分）3.（4 分） 错字 燥 向 曲 永改字 躁 相 屈 勇4.D（2 分）5.D（2 分）6.（4 分）（1）（2 分）情节 1 分，理由 1 分。（2）（2 分）示例：为了实现甘一崇高目标，我们必须艰苦奋斗，长期，勇敢地战胜一切困难和挑战。7.（6 分）（1）一、明确调查的目的和内容；二、确定调查的对象和范围；三、确定调查的形式，卒谈、问眷顾等；四、预设调查结果的呈现方式等
16、（意思对即可）（4 分）（2）立意正大我，使用修辞恰当即可（2 分）二、 （43 分）（一）（8 分）8.想象合理，符合诗的意境，呈现完整画面，句子通顺，得 3 分。仅是简单翻译，缺少想象，得 2 分。如翻译不够准确，得 1 分或不得分。（3 分）9.秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖（2 分）10.风流人物指今天的人民大众，他们才是推动历史前辈的真正动力。表达了词人开创未来的一种自信、一种自励、一种抱负。（3 分）（二）（10 分）11.（1） 熟悉 （2）放，放下（3） 第二天 （4）脸色（4 分）12.（1）家里的人打开书箱看看里面有什么东西，原来是一部论语。（2）（赵普）能把国家的大事当作
17、自己的责任。（4 分）13.两件事都可以评价，只要符合题意即可。示例：越普做了宰相还勤奋读书，到家后就放赈 绝与人交往，这是非常可贵的。他学习的目的是这了治理因家，处理政务，这是很好的。越普为了国家举荐人才，前后四次，并不怕动怒，因为他是“以天下为己任”的，他没有私心，同进也表现出他的超人的毅力和的意志。（2 分）（三）（12 分）14.特点：一是由大家喜欢的央视春晚精彩的腹语表演节目谈起，由对腹语的兴趣引发对本文的阅读兴趣，很吸引人；二是连用两个市况，引起读者的注意，以寻求问题的答案。（3 分）15一是与下文作对比，说明人们长期以来对腹语现象缺少科学认识（或为下文从科学的来解释腹语作准备）；
18、二是增强可读性，古代关于“肚仙”的记载及天龙八部的内容，使科学性的说明文渗透了丰富的人文内容。（3 分）16.腹语是一种以腹式呼吸为基础，在舌肌和腹肌的共同协助之下，以嘴唇不动（不是绝对不动）的形式用丹田气息打在声带上造成声带震动的发声方式。（3 分）17.不矛盾。因为在嘴唇不动的情况下，一些辅音凡人轻易发不出来，这也正是人们觉得它的神奇之处。而你一旦掌握其中的原理与技巧加以刻苦练习，也是能够学会的。（3 分）（四）（13 分）18.“逃”字来写丝瓜，一方面可以形象生动的说明丝瓜的生存环境，因受到其他植物的挤压而显得逼仄，被环境所逼不得不另寻出逃之路；另一方面赋予丝瓜以生命的灵性，生动地表现出
19、丝瓜努力突破恶劣环境的影响而主动开辟新的生存空间，表现出丝瓜顽强的生命力。（3 分）19.一方面葡萄和牵牛花是丝瓜逃向空中生长的直接原因，另一方面用葡萄的“不管不顾”和牵牛花的“洋洋自得”等来作为铺垫，烘托出丝瓜的不屈不挠。（3 分）20. 赏析示例：作者站在植物的角度思考问题，从揣摩丝瓜的心理出发，突出这两个丝瓜居于高处，自由悠闲的生长姿态，并有一种由于平时人们对它们生存能力低估的嘲笑，展示了植物的具有人一样的性情。（3 分）21.本题为开放性题目。有一定的自由度，但须言之有理。启示“一是面对不利生长的环境要积极乐观，毫不畏惧；二是认识到恶劣环境更能磨砺人的意志，激发人的斗志；三是在恶劣环境下，生命照样能够出彩，通过抗争，也能闯出自己的一片天地。（4 分）三、写作（50 分）略
