1、积极实践 塑造自己对双丘村新农村文化建设情况的调研摘要：新农村建设是我国解决三农问题的重要途径，也是构建和谐社会的关键，因此它成为时代最强音。为了深入贯彻党的十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才。这个暑假在经济与管理学院主办和社联行知学社承办下，开展暑期“三下乡”社会实践活动。赤壁市双丘村村委积极响应国家政府大力倡导新农村建设项目的政策的依靠当地资源优势，发展集体主义生态循环经济，打造双丘特色，成为新农村建设典范。由此我们来自于咸宁学院不同院系的 13 名同学和中南林科大三农学会的一名同学组成了赴双丘暑期社会实践团
2、队，进行了一次以“积极实践，塑造自我”为宗旨的、难忘的、有意义的下乡之旅。关键词：双丘村 新农村建设 文化建设 思想意识形态 建议一背景与概况双丘简介：双丘村东望汀泗桥，北扼古驿官塘，西林浩渺秀丽的陆水湖，南抵幕阜山余脉随阳，距京广铁路、107 国道 10 公里。2004 年由原东塘村、五家岭村、郭家畈村和双丘村四村合一为现在的双丘村。现有版图面积 68 平方公里，辖 13个村民小组，808 户，4168 人。山林面积 45928 余亩，其中楠竹面积 31683亩。 拥有丰富的煤炭、楠竹、石灰石和陆水湖开发等资源。2009 年工农总产值 7300 万元，农民平均纯收入 6300 元。四次被省委
3、、省政府评为“先进党组织”“模范村民委员会”，连续十二年被赤壁市委、市政府授予“红旗村”称号，2000 年、2004 年被省委授予“五好村党支部”称号，2007 年被农业部授予“全国绿色小康村”，2009 年被湖北省评为全省村级经济发展先进村，同年又被评为全国民主法制示范村，是湖北省新农村建设试点村。中纪委书记贺国强同志在听取典型事迹报告后，亲笔批示：“双丘村是一个体现科学发展观要求的好典型，应总结推广。”公共建设： 随着经济的发展，双丘村公益事业建设也向前推进，不断改善全村生活环境。聘请专家对村庄进行规划，制定优惠政策引导村民到村中心区集中建房。投入资金 1000 多万元，加宽硬化村组公路
4、32.5 公里，改造给排水管道 3000 米，改水改厕 300 户，安装路灯 100 盏，建设公共绿地 7000 平方米，建起了自来水厂和农民广场。村里投入 150 万元建成了设施一流的村小学，每年拿出 2 万元作为教育奖学金。2000 年以来，双丘村升入重点中学的学生累计达 60 人以上，考入大学本科的有 40 多人，2006 年高考，陈河兵考入清华大学，还有 2人考入武汉大学，这些学生分别获得双丘村 1000 元至 10000 元的重奖。投资30 万元建成村级卫生室，村民全部参加新型农村合作医疗。村里安排专人管卫生，定期检查通报卫生状况。老年之家、诗词学会、妇女之家等经常开展丰富多彩的活动
5、。近年来，双丘村无一例计划外生育、无一例打架斗殴、无一例上访事件，十多年无一例刑事案件发生。 政治文明：双丘村让党员群众当家作主，体现社会主义新农村建设新风尚新气象。村党总支每月组织一次学习，每季度开一次组织生活会。定期召开村民代表会议，涉及村民的大事都经过党员大会和村民代表会议讨论通过。村里成立 9 人财务公开监督小组，所有开支实行严格审批制度，一月一查帐，一月一公开。现在的双丘村山清水秀，公路平坦，楼房整齐，村部规范，校舍漂亮，广场别致，文体设施齐全。走进农家，有花台有菜园，窗明几净，一片文明祥和气象。二调研的目的和内容目的:为了锻炼大学生的社会实践能力，理论联系实际，增强大学生的社会责任
6、感和历史使命感。内容：双丘村新农村文化建设。三双丘村文化建设的现状近年来，双丘村文化建设发展较好，但其文化建设没有赶上其经济建设的步伐，与人民群众日益增长的文化需求不相适应。当前全村农村文化建设的主要问题有一下几方面：1健身休闲设施正常使用率低：双丘村二、三组健身设施现有多处，但使用率较低，主要原因是：健身器材有些被损坏或被占用，还有些村名认为农民广场离家较远不愿前往休闲放松。2农家书屋使用率低：农家书屋的书类别比较少，以及书籍更新速度慢，不能满足各类阅读人群的需求。3中小学生业余生活单调，主动学习意识差。他们放假之后一般都集群上网玩游戏、玩滑板等。课外书基本不看，他们大多数都有理想且理想明确
7、，想当警察，想当科学家。对未来的生活都有无限的憧憬。 4妇女们的业余生活比较贫乏。晴天妇女大都去拉丝厂或者鞋厂上班，雨天不用上班，主要用打麻将来打发时光。比如在我们调研的几天里，就有三天下雨，就可以看到很多工厂，停工了。 5宗教发展迅速。双丘村的妇女和老人绝大多数都信仰基督教，信仰基督教可以净化人的心灵，做善事，不做恶事。 6. 新农村文化建设农民的主体意识，农民的积极性和主动性没有调动起来。我们在调研中发现一部分村庄，在新农村文化建设中，群众存在“等”“靠”“要”的依赖思想，希望政府大包大揽。农民们不能够积极主动的融入到内涵丰富，内容或者方式健康的文化活动中来，农民们文化活动参与意识不强。四
8、对现状原因的分析我们这次调研的主题是双丘村文化的建设，由于时间的限制，人员的不足地区的分散等问题我们只调查了二、三组的情况。据我们调查，二、三组的村民的人均纯收入是 4000 元以上，妇女大多数在拉丝厂和鞋厂工作，住房都是二层的小洋楼，漂亮整洁，井然有序。村民的收入来源主要是靠卖楠竹及入股分红，几乎每家都有雄厚的经济基础，所以他们的业余时间比较多，就用打麻将来打发时光。中小学生他们都生活在经济基础雄厚的家庭里，衣食无忧，形成了一种惰性心理，自己不努力也能生活的很好，自己不学习照样可以当老总父母对自己的子女管教不严，所以很多中小学生的主动学习意识差，把时间浪费在了网络游戏上。青年人都有一种闯劲，
9、大多数年轻人不喜欢在农村发展，哪怕农村发展的很好，大多数青年人都在外面工作。老年人都想自己的儿女能够多陪伴他，安度晚年。他们大多在家呆着，无事可做，有时几个老人在一起聊天，亦比较开心！双丘村的老年人的福利待遇较好。人，来到世上后，总是要找到一种精神寄托，这个精神寄托就是安慰、希望，并形成获得满足的力量。这个精神寄托就是根据外界的客观事物状况形成思想上的某种认知，思想是生理的机能，客观事物作用于大脑，即有思想进行思维活动，当思想发展到对客观事物的理性认识阶段，意识形态也就形成了。双丘村的村民们的精神寄托还未形成一定的体系，大多数村民的精神寄托主要是宗教和麻将，我们认为这是远远不够的，根据马克思主
10、义哲学，每个人都希望自己能够全面发展，每个人都有发展自己的欲望。所以我们要积极探索，为村民们寻找更多的富有文化内涵的精神寄托，形成新的科学的意识形态，开创新农村建设新局面。五文化建设的建议1村委领导要高度重视和支持文化建设。2加大对文化建设的投入力度。3加强文化基础设施的建设，完善基层文化建设工作管理制度。根据我们的了解，我们也想了一些具体的措施：1提高农民广场的利用率，完善农民广场的基础设施，并定期组织一些全名参与的集体活动现在广场没灯，建议村委尽快吧灯安上，方便大家晚上出来活动，比如舞蹈什么的。2农家书屋的利用：培养村民进农家书屋的意识，完善农家书屋的基础设施，对书籍进行分门别类，加快农家
11、书屋的书籍更新速度，从而满足各类人群的阅读需求。3组建不同的文化娱乐团队：提议那些会一点文化娱乐形式的人，以他们为中心，同那些爱好者组建一个协会，比如说舞蹈协会，腰鼓协会，象棋协会，等等。双丘村有“楠竹第一村”的美称，所以双丘村可以发展自己的楠竹文化，组织有兴趣的村民学习竹竿舞，并将竹竿舞发展成为双丘村自己的文化品牌。在招商会及双丘村官方活动都可以作为特色节目演出，通过这来展示双丘人民的淳朴和真诚。4建设村民活动中心，可以根据不同的人群建设不同的活动中心，以小见大，把村民的积极性调动起来。比如可以分为中小学生，青年人，妇女，老年人。5建立文化建设奖励机制，刺激文化发展。深入群众，深入生活，深切
12、体会新农村波澜壮阔的时代潮流，精心描绘绚丽多采绚丽多彩的农村生活，多创作一些适合农民口味，可以激励人、鼓舞人、奋发向上的优秀作品。同时，还要加大对农村业余作者的培养和扶持力度，鼓励他们继续乡土文学的创作，用先进文化陶冶农民情操，激发农民的主人公意识。 6用宗教信仰发展农村业务生活文化，打好宗教牌。（看能不能上网查查，我查了的没查到。看有没有什么宗教活动）7完善教育体制，创新教育方法：老师、家长要科学的教育孩子，正确引导他们使用网络资源，促进学生的全面发展。在我们和孩子们的上课交流中，我们问孩子他们的名字来历，很大一部分孩子是不知道的。这体现家长和孩子的交流不够。8 . 在村内发展文化中心户。在
13、新农村文化建设中，要选择那些政治思想好，群众基础好，文化素质高，劳动能力强，热心公益事业的文化经济能人作为中心户建设对象，进行重点培养，实行民办公助，市场运作，文商互补的办法，使文化中心户建得起，立得住，生存得下去。发挥他们在活跃农民文化生活，提供信息服务，开展思想道德教育方面的积极作用。六寄予希望双丘村是山区新农村建设的综合先进典型，它的发展道路是一条山水林矿、立体资源开发与利用的道路，是一条从乡村到城镇的外向型发展道路，也是一条从粗放型向集约型转变的发展道路，更是一条资源节约型、环境友好型的可持续发展道路。 我们真诚地希望在双丘村村委的科学领导下，在村民的勤劳拼搏下，双丘村的文化一定会更加
14、繁荣昌盛，双丘人的日子一定会越过越红火，双丘的经济一定会更加飞黄腾达，成为我国新农村建设的一道亮丽的风景线。通过这次社会实践活动 ，不仅了 充实我们的暑期生活，更让我们在活动中了解了农村的情况。同时，“三下乡”还让我们意识到了自己身上肩负的责任。我们要想成为一名高素质的大学生，要想为现代化新农村建设作贡献，就绝不能只埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，新农村建设中来，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的需要，为社会主
15、义新农村建设做出自己应有的贡献。最后以我们社团的宗旨来结束，立身为国，立志为民，改造世界，行知合一。下乡日记调研日志一10 年 7 月 14 号 暴雨 星期三因为我是这次活动的负责人，所以涉及到的问题重在统筹。这次活动分为五个内容：调研、支教、科普、文艺、生活体验。分为三个职能小组负责调研、支教（包括科普） 、文艺来执行这几个内容。按照时间顺序对今天的突发事件、小组活动、后勤工作进行总结。一、首先是早上的六点半到七点十分的晨练活动，突发事件下雨，我们没有场地只能在住房区开展活动，我们进行基本的身体舒展活动，已经尽量考虑到了下面村民的感受，但是大家毕竟是青年人做事有热情，所以玩游戏期间还是吵到了
16、村民。楼下的村民反映后，我们负责人立刻开会思考解决方案。问题：不能吵到村民；没有场地；但是我们每天早上必须得一定量的运动，得把精气神提上来。方案：找张校长再借一间教室；或者找村官反映情况。结果：很偶然的在一个孩子的带领下，帮我们到留校老师那借了一把钥匙，我们有了活动室。反思：首先，我们当时在情绪很低落的情况下逼着自己想解决方案，我觉得我个人比以往在这方面做得要好了一些。在想到解决方案的同时立刻召开会议安抚民心，让大家不要泄气，让大家知道我们领导层在为大家解决困难，同时让大家明白有些时候我们也可能没办法解决。重在提升换位思考能力。这个处理的比较好。但是，对于我个人，做游戏的时候我太疯狂，不懂得控
17、制自己的情绪，不要太疯。注意一下。然后，如果这次没碰到所谓的张校长的侄女帮我们找老师姐钥匙的话（张校长不借） ，这次活动的文艺彩排将大打折扣。这个是个危机也是个提醒，提醒我们和孩子打好关系，也多和领导好好沟通，开始就得想到这个活动室的问题得做好准备。二、其次是下午的四点文艺组反思问题：1、我们委员会在人员安排上不科学，把文艺负责人又安排在支教组（虽然是她主动要求的） ，使文艺的活动开展不顺利。然后导致其他文艺组组员闲置。2、中午小朋友太闹而打扰了我们的正常休息。3、小朋友太喜欢借我们的手机来玩游戏，但是这已经影响到了我们的正常工作联系。4、团队互动的游戏准备的不够多。5、竹竿舞、交谊舞自己组员
18、没练熟练，更别谈宣传。6、文艺组组长对最后一次的大型晚会没有很好的统筹的想法。方案：立即做出调整，把文艺组组长的支教活动取消，多对宣传组组长进行引导性指导，给以尽可能多的帮助和压力，让她引起对文艺的重视。手机问题借的时候就不要给，态度强硬一点，不能总是对小孩子嘻嘻哈哈，该严肃的时候还是得严肃。中午午休时两个人轮班带领孩子远离我们休息场所在活动室玩游戏。然后是中午和晚上的后勤，中午出于节约考虑，导致饭少了点，然后大家补煮面吃了。面条味道还真不错，里面有不少的“老干妈” ，呵呵。晚上强化了我们的吃饭程序，饭前得唱歌，有集体的风貌，这个很好，但是，以后做活动的时候，这个应该在准备期都做好，不要临时想
19、，这体现了我们领导的思维不全面。最后是邹妍的后勤，确实，真的不是她的话，后勤绝不会做得这么好，而一个活动的重心，对我们领导来说，除了统筹规划，后勤和安全最重要。要让前方的战士没有后顾之忧。反思：后勤时间得会控制。保证大家回家在指定时间能吃到饭，然后后勤的任何开支都得做好预算，财务是本。而且后勤负责人不仅仅会做事，还得很会总结。三、然后是晚饭后的节目排练。大概是七点，我们在教室练，很黑，但是大家用信念在坚持，用信念照亮每一个人。可是，以后一定得加快效率，黑了容易受伤，这个安全隐患太大。可是还是发生了一点小冲突，有一名组员性格比较内向，说话不注意场合对象和方式。本来他是为我们集体考虑，可是却引起了
20、一部分组员的反感，影响了团队的和谐。方法：抽一个缓冲时间来排节目如学歌和节目。一定注意控制时间。吃完饭就得去活动室练习竹竿舞，要有纪律。针对那个组员，不能急，争取多交流，站在他的角度去考虑，不得厌恶和烦躁，尤其不得不耐烦，钟周啊，很多时候不是说你不想做你就可以不做的，你不想去面对你就可以不去面对的啊。嗯，慢慢来。最后是总结例会：内容：1、 通知：安全员换成穆仕琥；文艺组负责人抽身出支教小组；张校长的办公室的钥匙拿到了（解决了电脑和打印机的问题）2、 总结：各小组的小组会议总结；小组组长反映问题规划明日行程的计划，以及给出目标。3、 强调：安全：支教教师课桌的钉子安全，小孩游戏的安全；调研一定结
21、伴出行；文艺注意排练竹竿舞的时候的安全；后勤注意防水防电防煤气。家里房间的东西不要乱放，行李摆好。钥匙一用完就交还给指定人员。钱报账，一不能觉得数目小就不报二不能随便报。睡觉，男生一定得盖被子。注意别感冒。小孩子借手机玩游戏就别给。强硬一点。纪律：吃饭唱歌的纪律。排练的纪律。早起的纪律。以上基本上是我们集体例会的内容，然后组长给我的反馈是支教会对备课内容进行了调整，因为来的学生年龄层和最初预想的不一样，这个也是我们的准备工作没做好；调研根据此地的具体情况对主题进行了调整，研究此地的集体经济的文化情况，分四个阶层，中小学生，青年，妇女，老年。文艺开始加快进度了。嗯，这个和我设想的小组反馈差不多，
22、只不过确实是时间不够，所以我们得多找小组组长聊天，密切关注他们的思维动态，看是否各小组的目标和我们的总目标是一致的。允许组长切合实际的调整方向，但是，不能走偏了。多督促各组加快脚步。我最近的问题就是如何把这三个组联合起来。还有尽快让各组长再次明确自己的方向，把总目标给我们三。尽可能的提供支持。对自己的要求：做事要有效率，晚上得早点睡；红丝带时刻记得要带；做事该正经的正经改幽默的时候幽默，要注意树立威信；然后是注意和孩子打交道，也和村官校长做好交。有时间就和调研的出去走走，熟悉地形，做好明年来的准备；群众的思想工作还是得做。结合我个人的性格和能力，我应该把这个小组作为学习型小组，同时我也是，学习
23、型，不摆官价，共同学习。每次大会小会力求能记笔记，也尽量多参与到小组会议中，下群众中去。而且开会前一定得做好准备，争取说三十分钟会议就是三十，不得超过。对人对事换位思考，细心、耐心。而且一定必须说到做到，以实际行动去折服人，而不是你这张嘴。最后，对自己说：坚持到底！钟周2010-7-14实践日志二2010-7-15 晴 星期四一、检查日志今天中午查看了大家的实践日志，有以下问题：先说一下每个人的情况：文艺组：余洁：能意识到文艺是支教和调研的桥梁，这个很不错。有整体意识。还反映人员不足。但是，人员确实抽不出来了。他们活动的时间是下午晚饭后，这个没太大问题，大家吃完都可以帮忙。然后是妇女，出去走的
24、话，比如找书记的夫人，这个我和刘婷一定得去帮助文艺组。和余洁多沟通，她的压力比较大。穆仕琥：认识比较好的就是，不追求完美，但求无愧。而且很有安全意识，这个不错。但是最近的活动活动主动性不强。怎么去调动？这个人需要给与压力。他写了一份晚会策划，不错！而且曾经在安利做过，有一定的社会经验。注意培养其执行力。调研组：徐龙：认识不错！能力不错！调动能力强！思维清晰！是以后行知的得力助手！注意培养领导气质!多和他交流。曾明：做事勤勤恳恳！敢担当！但是注意别给她太大压力！他心里喜欢装事。李朝祥：做事主动。对自己要求高，肯吃苦。不过缺乏社会经验。可以让王兵和他多交流。思想深度不够。有机会送他一本书。许丹洁：
25、湖南来的朋友，做事有自己的主见，是个不可多得的人才。提出很多大家没意识到的问题。注意和她多讲讲社团间的差异。王兵：很有想法，有社会经验。但是话比较多，纪律性不够。多强调纪律。支教：刘正强：专业知识不错。有学习的主动性，跟他说过的事都能记住而且注意。表情不太丰富。不够有威信，有点不敢尝试。鲍爽红：是个很有支教经验的人，不过由于各方面的缘故，我没能当天看到她的日志。不能及时知道她的思想动态，不过，她是个能力很强的人。刘佳依：很有领导风范，考虑事情周到，能换位思考。但是在小事上面还需加强，还需严格要求自己。肖艳平：手很巧，心比较细。但是还需加强自信心的培养。反思：总得来说，检查日志在不引起大家反感的
26、情况下，是个很好的和大家交流的途径。但是要求首先保证大家的隐私权。让大家信任你，他们写的才会是心理话，才会有价值。但是下次得注意多引导让大家的日志更有价值，我们可能不能给这个村带来太多的改变或者影响，但是至少，我们得强化自己的思维模式。二、中午给孩子们上课给孩子们上课触动挺大的。我自己觉得我是个比较急躁的人，不喜欢和孩子打交道，印象中的孩子爱闹不讲理。可是那天虽然孩子们确实还是不听话，但是我想办法和她们交流后好很多。这个在最后的孩子们给我们的一封信中可以看出。我和孩子们相处的时间只有那个中午，但是在最后的字条中有一个懂事一点的孩子说要我别太累了。说实话看了是一阵感动啊。反思：孩子是需要引导的。
27、三：行动委员会会议下午三点半到五点便是我们行动委员会的会议时间。我们得把当天中午的日志交流一下，针对每个人的情况说出每个人的想法，优缺点。理出一个思路，我们私下找他个人交流。而且，最重要的是把当天的集体会议的内容商议一下。因为集体例会只有半个小时，我们必须在开会之前对所有的事再三斟酌，要提高集体例会的效率，不能像中国的官场。最后就是一些外交上面的或者总体工作的安排商议。反思： 高层的交流时间段一定得有保证，这个对整体的工作进程很重要。管理学上说不能让琐事耽误了管理者的时间，想必就是这个意思。我们不能让管理者做太多琐事。四：集体例会集体例会模式是固定的。三个版块：通知，总结，强调。通知：后勤加了
28、块留言板。 （这个是为增强民主性）总结：有三个固定的要素，组长或者组员代表可以选择添加。反映整体问题和组员个人工作上的问题。总结今日工作，明确告诉大家本组走到了总目标的哪一步。 （这个很有必要，可以在三个组间形成竞争。也让组长自己去思考自己工作流程的问题。 ）做出明日的规划，并说出预期的结果。 （这个要求我们的准备工作做得很好才行）强调：从昨天的强调效果上看，发现做活动要想的全。不然就像第一天的那些孩子们，中午吵得人睡不着觉。然后今天加了一点就是晚上定点熄灯。这个很有必要。因为有些同志是习惯早睡或者开着灯睡不着的。这个应该提前就预订出来，而不是去了再定。然后开始强调记录的问题，总的来看，视频还
29、是太少。照片的话也一般。任何活动都得有高效的记录，是一份深珍贵的回忆了。后勤: 这一块是邹妍负责，应该至少做到两点：账目公开；预算控制。今天是活动的第二天，所以我们行动委员会想着给大家强调一下我们的职责，要让我们深入到群众中去。要注意亲民。同时，强调小组会议的重要性，发扬监督机制，防止任务安排不均匀。最后是强调思想，这次招的有社外的，所以并不能活动过程中来思考我们行知的精神，这个应该在前期做好工作，第一天就应该灌输给大家，让大家在一个统一的精神下工作，这样，才能让每个人在今后的道路中体会更多。对自己的要求：去要求别人的时候，请你自己也做到,而且得做的更好。钟周2010-7-15实践日志三201
30、0-7-16 晴 一、查看日志刘佳依：体会到小组会议的重要性，这点是很不错的。然后还提出了一个问题，就是集体例会在总结环节组员反映问题时，其他组的组员有问题想提，可是时间又不允许，这个怎么解决。通过行动委员会的商量，只能强调提高时间的效率，集体例会如果时间不控制好，很容易造成疲倦。徐丹洁: 调研今天取得了突破性的进展。刘正强：强调课前准备的重要性。还好今天大家都进入了正常的工作进程中，各组的问题不太大，就是文艺组明显这次人手不足，余洁有点忙不过来，嗯，这次活动让余洁挺累的，下次活动尽量不要安排多面手，让大家一心做好自己的工作。二、和张大哥的交流和张大哥的交流主要是调研，他给了我几点建议。 可以
31、联系调研组员的出生地和双丘的各自情况。 调研注意技巧，要有逻辑顺序，时间上有过去现在。地点可以是双丘村的二、三组。可以比较不同的资源优势。 找好切入点，明确这个村的特色和亮点。三、集体例会还是三步: 通知、总结、强调。然后今天尤其强调了纪律，因为今天我们的团队中由于生活习惯不太好，而将水泼在队友身上。我觉得在这个事的处理上，我们处理的不太好。应该找当事人交流一下。有些行为可能是无意识的，但是也需要当事人站出来承担。这个可以说是我自己的性格缺陷，我这人比较容易激动，看到不合常理的行为会觉得很不可思议。转念一想，谁又是完美的了？对自己的要求：做事要冷静。不要以自己的思维来想别人。很多事，要明白别人
32、这么做一定有他的理由。钟周2010-7-16实践日志三2010-7-16 晴 一、查看日志刘佳依：体会到小组会议的重要性，这点是很不错的。然后还提出了一个问题，就是集体例会在总结环节组员反映问题时，其他组的组员有问题想提，可是时间又不允许，这个怎么解决。通过行动委员会的商量，只能强调提高时间的效率，集体例会如果时间不控制好，很容易造成疲倦。徐丹洁: 调研今天取得了突破性的进展。刘正强：强调课前准备的重要性。还好今天大家都进入了正常的工作进程中，各组的问题不太大，就是文艺组明显这次人手不足，余洁有点忙不过来，嗯，这次活动让余洁挺累的，下次活动尽量不要安排多面手，让大家一心做好自己的工作。二、和张
33、大哥的交流和张大哥的交流主要是调研，他给了我几点建议。 可以联系调研组员的出生地和双丘的各自情况。 调研注意技巧，要有逻辑顺序，时间上有过去现在。地点可以是双丘村的二、三组。可以比较不同的资源优势。 找好切入点，明确这个村的特色和亮点。三、集体例会还是三步: 通知、总结、强调。然后今天尤其强调了纪律，因为今天我们的团队中由于生活习惯不太好，而将水泼在队友身上。我觉得在这个事的处理上，我们处理的不太好。应该找当事人交流一下。有些行为可能是无意识的，但是也需要当事人站出来承担。这个可以说是我自己的性格缺陷，我这人比较容易激动，看到不合常理的行为会觉得很不可思议。转念一想，谁又是完美的了？对自己的要求：做事要冷静。不要以自己的思维来想别人。很多事，要明白别人这么做一定有他的理由。钟周2010-7-16
