1、护 理 专 业（三年制中外合作）教学计划一、 前言根据教育必须为社会主义现代化建设服务的方针和必须同社会实践相结合的原则，注重德、智、体、美、劳全面发展与知识、能力、素质的协调发展，结合中外联合办学特点制定本专业教学计划。在实施本计划过程中，通过课程体系的改革，加强学生中西医基本理论和基本技能训练，强化英语听、说、读、写教学，注重人文学科的渗透，使之成为具有一定外语水平的高级护理人才。二、 专业培养目标及业务培养要求专业培养目标为适应二十一世纪我国社会主义现代化建设和社会医疗体制改革与发展的需要，满足国际化人才市场的需求，本专业培养具有社会主义觉悟，中西医护理理论和技能扎实，英语水平高，能在各
2、级医疗单位及相关领域从事临床护理、护理教学、护理管理的高级应用型护理人才。业务培养要求本专业学生主要学习中西医护理学基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的现代自然科学知识，接受全面的英语听说能力训练和中西护理文化的熏陶，胜任临床护理工作，具备赴国外继续深造的初步能力。具体培养要求：1、知识方面：掌握自然科学、人文社会科学、医学、护理学专业及相关学科知识和专业技能，并具备有较强的外语交流能力、计算机与信息科学基础。2、能力方面：培养较强的自学能力、语言文字表达能力、社交能力、组织能力、获取信息能力、分析能力、动手能力、解决问题能力等。3、素质方面：具有较高的思想道德素质、科学素质、人文素质、生
3、理和心理素质，强烈的求知欲望，事业心和创新意识。成为有理想、有道德、有纪律、有文化的全面发展的具有健康体魄的社会主义事业的接班人。三、 修业年限修业年限 3 年四、 主干学科和主要课程主干学科 护理学、基础医学、英语主要课程 人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、雅思英语、医学微生物学、中2医 护 理 学 、 护 理 学 基 础 、 健 康 评 估 、 儿 科 护 理 学 、 内 科护 理 学 、 外 科 护 理 学 、 Communication 、Nursing Research Methodolegies 等 。五、 课程设置和基本要求课程设置课程结构分为三大类：公共基础课、专
4、业基础课、专业课。表 1 必修课分类统计课程类型 门 数 学 时 数占 总 学 时 数 %理 论 课 实 验 课理论课实验课公共基础课 10 675 35 625 50 12.5:1专业基础课 10 485 25 357 128 2.8:1专业课 15 773 40 535 238 2.2:1合计 35 1933 100 1517 416 3.6:1基本要求1.贯彻德育放在首位的原则，加强马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，使学生具备应有的政治修养。2.各门课程着力于改革传统的教学方法，精选与更新教学内容，提高教学水平，启发学生积极思维，培养学生的自学能力，开发学生的创新能力。积极、稳妥
5、地进行教学改革，提高教学质量。3.加强实践教学，适当调整理论课和实验课比例，以提高学生动手操作能力。4.在培养学生综合发展的前提下，引进国外的专业课程，加强中外教学内容、教学方法的相互渗透。同时，开设中医学基础、中药学等中医专业基础课程，培养学生初步掌握中医基础知识、基本理论和基本技能。5.要求学生计算机考核达到一级水平，加强计算机应用教学，注重提高学生的计算机应用能力。加强英语课程教学，同时开展雅思、口语及护理英语等专题培训，强化英语听、说、写能力，英语考核达到中英合作项目英语水平规定要求。六、 教学安排和时间分配3表 2 教学周数分配表学年 教学 考试入学（军训）教育就业指导实践教学假期
6、机动 合计第一学年 36 4 3 0 7 2 52第二学年 36 4 2 8 2 52第三学年 1 1 48 2 0 52合计 72 9 4 50 17 4 156七、成绩考核为检查教学效果，衡量学生的理论知识和技能水平，改进教学方法，提高教学质量和反馈信息，各门课程均在规定时间进行考核。毕业实习期间，各科实习结束时，进行操行综合评定，包括业务素质考试（占 70%） 、工作表现（占 30%） 。操行综合评定不合格者，不得参加毕业考试，待其成绩合格后再参加毕业考试。毕业考试科目为护理学基础 内科护理学 外科护理学理论（双语）综合考试及相关技能考试。毕业考试综合成绩为毕业考试成绩占 50，毕业实习
7、成绩 50。八、指导性教学进程教学进程见附表4护 理 专 业（三年制中外合作）教学进程学时分配 各学期学时分配课程分类课程编码课程名称 课程学时 理论讲授实验见习自学 一 二 三 四 五、六1毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（简称：概论）72 72 722 思想道德修养法律基础（简称：基础） 54 54 543 形势与政策（一） 9 9 94 形势与政策（二） 9 9 95 计算机应用基础 63 40 23 636 英语基础 132 132 1327 雅思英语（一） 132 132 1328 雅思英语（二） 132 132 1329 View of the Western WorL
8、d 18 18 18公共基础课10 Overseas Communication 36 18 18 36合 计 657 616 41 204 204 132 1171 人体解剖学、组织胚胎学 72 40 32 722 生理学 45 32 13 453 病理学 54 39 15 544 医学微生物学 36 26 10 365 药理学 54 42 12 546 Communication 80 40 40 807 中医学基础 54 54 548 中药学 45 45 45专业基础课9 医用化学 27 21 6 27毕业实习（ 实 习 ）510 Medicine and Health Care in
9、the West 18 18 18合 计 485 357 128 198 207 801 中医护理学基础 45 30 15 452 护 理 学 导 论 18 15 3 183 护 理 学 基 础 （ 一 ） 544 护 理 学 基 础 （ 二 ）117 44 73635 健康评估 54 40 14 546 儿科护理学 45 30 15 457 内 科 护 理 学 90 75 15 908 外 科 护 理 学 90 66 24 909 妇 产 科 护 理 学 45 36 9 4510 Nursing Research Methodolegies 80 40 4011 护理心理学 36 30 6
10、3612 精神科护理学 27 21 6 2713 社区护理 36 27 9 3614 急救护理学 36 27 9 36专业课15 Nursing English 54 54 54合 计 773 535 238 18 54 243 378各学期计划学分各学期学时分配课程分类 门数 总 学 时占 总 学时 % 一 二 三 四 五 六公共基础课 10 657 23.4% 204 204 132 117专业基础课 10 485 17.3% 198 207 80专业课 15 773 27.5% 18 54 243 378 80体育（一） 36体育（二） 36体育（三）3 108 3.836毕业实习 784 27.9% 352 432毕业总学时:2807 456 501 491 495 432 4326
