1、20 庄子故事两则01 积累运用1读一读，并给加点的字注音。相梁( ) 鹓 ( ) 醴泉( )濠梁( ) 鱼( ) 从容( )2解释下列句中加点的词。(1)惠子相梁( ) (2)是鱼之乐也( ) (3)安知我不知鱼之乐( ) (4)固不知子矣( ) (5)请循其本( ) (6)或谓惠子曰( ) 3辨别下列句中加点词的古义与今义。句子 古义 今义非梧桐不止于是鸱得腐鼠欲代子相夫鹓 发于南海4.翻译下列句子。(1)非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。(2) 鱼出游从容，是鱼之乐也。5 庄子故事两则均节选自_ 。庄周，_(朝代)哲学家，是诸子百家中_家 思想的代表人物。6根据课文内容填空。(1)惠子
2、相梁中比喻巧妙贴切， “鹓 ”比喻_， “鸱”比喻_， “腐鼠”比喻_。(2)庄子与惠子游于濠梁一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是“_”。7班级要开展“诵读儒家经典，涵养君子之风”专题阅读活动。请完成下面的任务。(1)【查阅资料】 你如果到图书馆借阅参考书籍，可以从下列书籍中选择哪两本？A 论语别裁 B 庄子心得 C 战国策D 孟子的智慧 E 乐府诗集(2)【感悟君子】儒家经典中，有许多论述“君子”的名句，请写出一句并就此阐述什么才是“君子” 。02 课内精读(一)惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。 ”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓
3、 ，子知之乎？夫鹓 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓 过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？ ”(二)庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“ 鱼出游从容，是鱼之乐也。 ”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之 不知鱼之乐全矣！ ”庄子曰： “请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 ”8下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A惠子相梁(做宰相)B搜于国中三日三夜(国都)C庄子与惠子游于濠梁之上(游玩)D请循其本(本心)9下列语
4、句中加点词的意思和用法相同的一项是( )A其名为鹓 其如土石何B夫鹓 发于南海 子墨子闻之，起于鲁C既已知吾知之而问我 拔山倒树而来D我知之濠上也 辍耕之垄上10把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。 ”(2)庄子曰：“请循其本。 ”11下列对文章理解和分析有误的一项是( )A第一个文段，借鹓 的故 事，辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的人，表现了庄子对功名利禄超然的态度。B鹓 的故事中， 庄子用“ 鹓 ”比喻高洁之士，用“腐鼠”比喻功名利禄，用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙贴切，尖锐深刻。C第二个文段中，虽然惠子与庄子的性格、气质不同，但从辩论结
5、果可见，他们对事物的思维方法与认识结论，是完全一致的。D庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中，由衷地感到了愉悦，他坚持认为鱼儿快乐，其实是他自己愉悦心情的反映。03 拓展阅读【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。 ”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓 ， 子知之乎？夫鹓 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓 过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而 无
6、所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。 ”遂辞平原君而去，终身不复见。(选自史记)【注释】 封：封赏。贵：认为可贵。即：如果。12解释下面加点的词。(1)或谓惠子曰( )(2)非梧桐不止( )(3)是商贾之人也( )(4)递辞平原君而去( )13下面加点词意思相同的一项是( )A非练实不食 食之不能尽其材B搜于国中三日三夜 去国怀乡C为人排患 又患无硕师名人与游D仰而视之曰 解纷乱而无所取也14翻译下面的句子。(1)惠子相梁，庄子往见之。(2)酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。15回答下面的问题。(1)【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？(2)庄子和鲁仲连各用什么方法 表明自己
7、的意趣？请结合选文内容简要回答。20 庄子故事两则1xing yun l ho tio cng 2.(1)名词作动词，做宰相 (2)代词，这 (3)疑问代词，怎么 (4)所以 (5)顺着 (6)有人 3.栖息 停，停止 在这时 多用作连词 对对方的尊称，相当于“您” 多表示子妇 发语词 丈夫、夫人 4.(1)不是梧桐树不栖息，不是竹子所结的子不吃，不是甜美的泉水不喝。(2)白 鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。 5.庄子秋水 战国道 6.(1)志向高洁之士(文章中比喻庄子) 醉心功名利禄，猜忌君子的小人(文中比喻惠子) 功名利禄 (2) 鱼出游从容，是鱼之乐 也 7. (1)示例：选
8、择 A、D。因为这两本都是儒家经典著作。 (2)示例：“君子和而不同。 ”在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方的人称得上君子。 8.D(解析：本：本原，初始。) 9.B(解析：B 项均是介词，从。A 项第一个“其”是代词，它的，第二个“其”是语气副词，加强反问语气；C 项第一个“而”是连词，表转折，第二个“而”是连词，表修饰；D 项第一个“之”是代词，代“鱼之乐” ， 第二个“之”是动词，到。) 10.(1)有人对惠子说：“庄子前来，想要取代你做宰相。 ” (2)庄子说：“请从(我们)最初的话题说起。 ” 11.C(解析：“他们对事物的思维方法与
9、认识结论，是完全一致的”不合文意。) 12.(1)有人 栖息 这 离开 13.B(解析：B 项中的“国”都是“国都”的意思。) 14.(1)惠子在梁国当宰相，庄子去看望他。 (2)酒喝得很畅快(的时候)，(平原君)起身上前，用千金给鲁仲连祝寿(祝福)。 15.(1)两人都无意于功名利禄(淡泊名利)。 (2)庄子运用巧妙的比喻(讲故事的方法)，如把自己比作“鹓 ”(把惠子比作“鸱” ；把功名利禄比作“腐鼠”)，生动形象地表明了自己的志趣；而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。 附【乙】文译文：平原君要封赏鲁仲连，鲁仲连再三推辞，始终也不肯接受。平原君就设宴招待他，喝酒到畅快之时，平原君起身向前，献上千金酬谢鲁仲连。鲁仲连笑着说：“杰出之士之所以被天下人认为可贵，是因为他们能替人排除祸患，消释灾难，解决纠纷而不取报酬。如果收取酬劳，那就成了生意人的行为，我鲁仲连是不忍心那样做的。 ”于是辞别平原君走了，终身不再相见。
