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(2016年秋季版)七年级历史上册_第17课_三国鼎立课件 川教版.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2095797 上传时间:2018-08-31 格式:PPT 页数:21 大小:16.68MB
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1、第17课 三国鼎立,一、北方走向统一,1.背景,200年,袁绍和曹操在官渡交战,最终曹操以少胜多,基本统一北方。,2.官渡之战,东汉末年,中央政权名存实亡,军阀割据,互相兼并,连年混战。,袁绍、曹操,“挟天子以令诸侯”,沮授说绍曰:“且今州城粗定,兵强士附,西迎大驾,即官邺都,挟天子而令诸侯,畜士马以讨不庭,谁能御之?”后汉书袁绍传,袁绍的谋士沮授向袁绍献计,让其“挟天子而令诸侯”,可是袁绍手下其他的谋士不赞成。“挟天子而令诸侯”:挟制着皇帝,用皇帝的名义发号施令。现比喻用领导的名义按自己的意思去指挥别人。,曹 操 (155年220年) 字孟德,水,河,水,濮,水,济,水,鸿,沟,白马,黎阳,

2、(浚县东),(滑县东南),白马津,延津,(延津北),阳武,(原阳东南),乌巢,(延津东南),官渡,(中牟东北),袁军进攻路线,曹军进攻路线,曹军撤退路线,曹军偷袭路线,袁军追击路线,袁军败退路线,官渡之战,二、赤壁之战,1.背景,曹操在官渡之战后基本统一北方;,刘备在诸葛亮的辅佐下壮大起来;,孙权逐渐巩固了在江南的地位。,赤壁之战后,形成了曹操、孙权和刘备三分天下的局面。,3.影响,208年,曹操率军南下,企图一举占领南方,统一全国。曹操与孙刘联军在赤壁展开激战,最终孙刘联军以少胜多,大败曹军。,2.赤壁之战,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。三国蜀诸葛亮出师表,中国东汉末年刘备三次

3、到隆中(今湖北襄阳附近)诸葛亮住处请他出山辅佐自己的事件。三顾茅庐:形容求贤若渴;也用来指诚心诚意一再邀请。,诸葛亮(181年234年) 字孔明,号卧龙(也作伏龙),襄阳,江陵,乌林,夏口,樊口,柴桑,(襄樊),(荆州),(洪湖东北),赤壁,(赤壁西北),(九江西南),(鄂州西),(汉口一带),刘备,孙权,曹军进攻方向和驻屯地,刘军退却方向,孙、刘联军驻屯地和进攻方向,曹军败退方向,主要战场,孙、刘联追击方向,水,水,汉,江,赤壁之战,三、三国鼎立,1.魏国,221年,刘备建立蜀国,建都成都。,2.蜀国,220年,曹丕建立魏国,建都洛阳。,229年,孙权建立吴国,定都建业。,3.吴国,三国鼎立

4、形势图,魏,蜀,吴,补充:230年,卫温、诸葛直到达夷洲(今台湾)。,1.曹操在蒿里行这首诗里写道:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”它描写的这一惨境发生在 A东汉初年 B东汉末年 C三国 D西晋,巩固练习,2.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处 A统一天下。 B消灭袁绍。 C废汉称帝。 D建立魏国。,3.孙权大将周瑜利用曹军不习水战的的弱点,指挥联军用火攻的办法大败曹军。该战役是 A巨鹿之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战,4.“功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”杜甫这首诗所概括的历史与下列哪一位历史人物最为相关? A曹操 B司马懿 C诸葛亮 D孙权,5.巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点是 A以少胜多。 B战术上采用偷袭方式获得成功。 C以众胜寡。 D战术上采用火攻方式获得成功。,6.有人为曹操翻案时说:“如果说曹操篡汉是为汉贼,岂不是儿子产生老子?”这里“儿子产生老子”的含义是 A曹丕废汉自立使曹操背受骂名。 B曹丕废汉自立是从曹操开始的。 C曹操废汉自立是从曹丕开始的。 D曹操废汉自立使曹丕背受骂名。,

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