1、小学教学工作计划第一学期 2018围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。小学教学工作计划第一学期 1 以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为重点，紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“优质高效、充满活力”高效课堂为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识” ，狠抓教学常规管理，
2、深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。1.加强教学思想管理，树立正确的教师观、学生观和质量观，促进课改健康发展。2.加强教学过程管理，注重科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。3.加强学生管理，明确目标，端正态度，珍惜时间，培养学生良好的学习习惯。4.加强教师管理，鼓励学习，引导创新，积极评价，促进教师专业化发展。5.加强教科研管理，研究课程，研究教材，研究教法，提高教科研质量，使教科研真正为提高教学服务。6.加强办学特色管理，张扬独特性，发挥示范性，促进我校办学整体水平的提高。1.召开开学工作会议，根据上级要求传
3、达有关精神，并安排好本学期开学初的基本工作：(1)做好入学工作。组织学生按时入学，按学籍管理的有关规定办好学生转入和转出的手续。(2)分管教学的副校长和教导主任开学两周内，将深入各完小检查各校的开学工作，对检查情况及时进行反馈或指导。(3)各校要根据本校教学工作实际，制定出切合实际的教学工作计划、教研工作计划、综合实践活动计划、教研活动安排表;做好教师结队子安排表、集体备课、公开课等。中小本点做好乡村少年宫活动安排表。教师完成各学科计划、少先队活动计划;组织教师继续学习新课程标准。(4)各校要对本校的开学工作进行常规检查，检查各学科计划的制定和教学进度的安排是否合理，教案的编写是否符合要求等。
4、2.加强校本培训，提高教师业务水平。(1)各校要充分利用本校现有的教学设备，组织培训教师掌握教学设备的基本的操作方法，应用于教育教学活动中。(2)认真学习明溪县中小学教学管理精细化要求细则(试行) ，并认真落实。各校要加强教师业务知识的学习，可采用集中学习和分散独立自主学习相结合的方式进行，学习内容可以从网上获取，可以从光盘上获取，可以从福建教育 、 素质教育博览等有关教育教学的报刊、杂志上获取，学习后要认真做好学习摘录。(3)各校要根据教师的实际情况，合理做好本校的结对子活动的安排。有承担指导任务的教师要认真做好指导工作，确实发挥“传、帮、带”的作用，让与你结对子的教师真正从你身上学到一些有
5、用的东西，从而达到共同进步的目的。(4)有计划有组织地开展校本教研活动。充分发挥骨干教师、优秀教师的模范带头作用。本学期计划在 10 月开展校级教研活动,提高学校教学水平。各校教师都要积极主动地配合学校搞好校本教研工作，每位教师每学年至少完成一节公开课，积极参加集体备课、上公开课、参与评课研讨，探讨平时教学中遇到的问题，看教学光盘，制作教学课件等等，努力提高校本教研活动质量。利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课、讲座等形式进行汇报，做到一人培训，全员受益。创造条件“请进来，走出去” ，多渠道提高教师的课堂教学水平。(5)加强
6、校际教学交流，发挥辐射作用。教务处将不定期与县第二片区兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动，主动传播先进的教育理念，优秀的管理和教研教学经验。同时，继续搞好心理健康教育、法律、环保、国防教育等专题性教育，开设相关内容的讲座，增强学生的心理健康、法律、环保、国防意识。3.抓实教学环节，做精做细课堂教学是提高教学质量的关键。努力打造“优质高效、充满活力”的高效课堂。(1)备课。全校教师都要认真备课，认真编写教案。各备课组每学期开学初制定详细的备课分工计划。每篇教案应包括教学目标、重难点、课前准备、教学流程、练习设计、板书设计等。使用集体备课或电子备课的教案，教师要结合本班学生实际及个人教学特
7、点进行富有个性的二次有效备课，二次备课痕迹明显(用不同颜色的笔区分)。二次备课的有价值内容不少于 100 字。二次备课必须在课前完成，备课内容应与原教案构成一个整体，不能支离破碎。教师必须带电子教案打印稿进教室授课，不准无教案进教室，不得备教分离。继续进行集体备课，研究教材内容(地位、重点难点、处理方法)、研究学生学法指导、研究课时安排等。集体备课要做到指定时间、定地点、定备课内容、定中心发言人。统一教学目标、统一教学内容、统一教学流程。(2)上课。教师要尊重学生、理解学生、欣赏学生，要充分发挥学生的自主能动性，引导学生学习知识、发展智能，让每一节课的学习，都可能带来发现的惊喜，让学生不仅爱学
8、、会学，而且要融会贯通，举一反三。要求每位教师提前 3 分钟侯课，上课时教师一定要注意学生学习习惯的培养，如：回答问题说完整话，坐姿要端正，写字的姿势应正确，数学教师注重培养学生的逻辑思维能力，每节课必须留出 3-5 分钟时间让学生进行口算练习;语文教师重视语文课外知识的延伸与学生阅读能力及写作能力的培养等。同时，全校教师要认真听课，校级领导听课 25 节以上;中层人员听课 20 节以上，教师听课 15 节以上，以此全面了解课堂教学动态，发现问题，解决教学中存在的问题，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学效率。(3)作业。各学科教研组认真设计前置性作业，教师要求学生认真完成，并根据检查情况课
9、上进行有针对性讨论;当堂训练是课堂教学中必不可少的环节，所以学生课堂作业由备课教师在备课过程中精心准备，让学生在当堂检测中巩固所学知识，找到知识的遗漏点，在矫正、总结中提升素质。(4)辅导。辅导要注重实效，有针对性，课间尽量抽出时间当面辅导，以增强效果。要根据掌握的学情，注重及时性，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。各班级还要针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、小组同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。(5)评价。教师应根据学生课堂表现与作业完成情况给予合理的鼓励性评价，注重过
10、程评价，激励学生进步。为学生建立成长记录袋，记录学生的闪光点;对学生的进步进行激励评价。4.提高设备使用率。本学期，广大教师一定要积极推进信息技术与教学整合，熟练掌握并运用现代教学手段组织教学，逐步使课堂教学现代化，有效提高现代教育手段应用水平和课堂教学质量，努力抢占全市现代教育技术制高点。所以，全体教师一定要利用好现有教学设备，充分发挥使用效益，特别是舞蹈大厅、探究实验室、阅览室等，要提出具体的使用要求，制定有效的监督措施，提高使用效率。同时，各专用教室要做到整洁干净，并作好使用记录。5.重视语、数、英学科的单元考、期中考和期末考。认真进行单元复习、期中复习和期末复习;认真组织每次考试，并及
11、时做好每次考试的质量分析和试卷的讲评。6.坚持课题研究，以课题促课改，做好课题中期检查工作。本学期要做好县级语文课题小学语文随堂小练笔策略探究 、县级数学课题小学数学作业有效性的研究 、县级幼儿课题幼儿快乐学音乐的研究三个课题的研究工作。课题负责人要按课题要求，每月组织开展一次课题研究活动，活动要有明确的目的，每次活动都要有一定的收货。收集整理有关材料，做好课题结题验收工作;有承担课题研究任务的老师要按课题研究的要求，参加有关课题的研究活动，完成各项课题研究任务。要求每位实验教师要做到：制定相关的课题研究计划;自学有关教育理论，摘抄或撰写读书笔记;每月开一节汇报课;一学期写一篇课题研究心得体会
12、;写一篇案例研究;设计一篇优秀教案。教师要积极撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。7.重视活动的开展，努力提高学生各方面的素质。(1)有承担实践综合实践活动课的老师要根据学生年龄和生活实际， 合理计划好本学期要开展的综合实践活动，有目的地开展各项综合实践活动，让学生从实践活动中掌握一些生活的技能或技巧。(2)重视课外活动的开展，加强课外阅读的指导;加强学生习作方面的辅导;加强学生硬笔书法的训练;加强体育、美术、音乐等方面的课外辅导和训练。(3)落实阳光体育活动,8. 各校要加强写字教学，认真落实中小学书法教育指导纲要 。要把环境教育纳入地方课程，每学年不少于 12课时。9.各校要将
13、安全法制教育纳入学校总体教育计划，开展多种形式的安全法制教育，确保每学年安全教育课程不少于 12 课时，每学期开学第一周和放寒暑假前，必须安排一节安全法制教育课，要落实品德与社会中的安全法制教育内容。10.全校教师要坚持坐班，遵守考勤制度。有特殊情况需要请假的教师要先请假，以便学校安排代课，确保学校教学工作的正常进行。11.加强常规工作的管理和检查。各校教务处、各教研组组长、各课题组负责人要根据有关要求，在 9 月、10 月、11 月、12 月、1 月每月月底进行教学教研常规工作检查，中心校教务处在其中、期末前一周对全体教师进行常规检查。检查要及时反馈，教师要整改检查中发现的问题。12.做好学
14、期末的总结工作，以及各种资料的收集整理。学期末，各校要根据要求做好期末工作。做好期末复习、考试工作，;做好各种工作小结;班主任要填写好班队工作手册、各学科成绩总表、学籍卡、义务教育登记卡、学生素质报告册等。教务处要分类收集整理好各种教育教学用具、材料等，以便下学年循环使用。(五)认真抓好毕业班教学工作。毕业班教学工作是学校教育教学工作的重点，毕业班成绩的好坏关系到一所学校的荣誉。本届毕业班学生整体基础薄弱，学困生面积比较大，要求教师认真分析学生学习习惯，选择符合学生的教法和学法，各完小尽力满足毕业班教师在教学中的需要，确保毕业班教育质量有较明显的提高。1.加强备课老师一定要把握重点，突破难点，
15、一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能。要把握学生学习循序渐进原则，认真分析学生学习习惯，了解学生知识基础，选择恰当的教法、学法进行备课，编写教案。2.认真上课切实向 40 分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。3.认真批改作业，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。4.耐心辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓两头，促中间，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把补缺补漏落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据
16、学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5.认真举行考试，考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时单元练习要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6.正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于课标，忠于教材，指导复习。小学教学工作计划第一学期 2 本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进
17、一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。1、落实“蓝青工程” ，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区、北塘区脱颖而出。3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄(5000 字以上)，并加强学校内教师间
18、的相互听课，每学期听本校的课不少于 10 节。4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。6、积极组织教师参加盛市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，
19、年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。(具体活动安排见校本教研计划)(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好” ，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。1、抓好“五认真” 。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做 1
