1、教 学 案课题 但留方寸地、留与子孙耕教案序号 1授课时间 年 月 日 课 型 新授教学目标及重点难点1 、让学生指导我国耕地资源状况板书设计 1、但留方寸地、留与子孙耕一、我国现有耕地 18.26 亿亩，人均 1.39亩二、我国水资源在世界排 121 位教学策略教后反思教学过程 增补意见一、启发谈话并导入新课板书：但留方寸地、留与子孙耕二、学习新课1、我国耕地现况我国现有耕地 18.26 亿亩，人均耕地 1.39 亩，耕地面积居世界第二位，而人均耕地面积排在世界第 67位，在这有限的耕地中，缺乏水资源的保证，干旱退化、水土流失、污染严重的耕地占了相当大的比例2、学生看课本 46 页图3、我国
2、水资源现状我国水资源总量丰富，居世界第 6 位，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的 1/4，在世界名列121 位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。我国水资源地区分布不均，干旱半干旱地区占国土面积的一半以上4、学生读课本 47 页相关链接。教 学 案课题 2、但留方寸地、留与子孙耕 教案序号 2授课时间 年 月 日 课 型 新授教学目标及重点难点1、 了解我国耕地数量2、 知道水是生命之源及我国水资源状况3、 知道我国矿产资源状况板书设计 6、但留方寸地、留与子孙耕一、我国耕地状况二、水是生命之源三、我国矿产资源状况教学策略学生自主学习，合作交流，查找资料等形式来了解我国资源现状教后反思教
3、学过程 增补意见一、 导入我国矿产资源是怎样开采的？为什么一切生命都离不开水？二、 新授被砍伐的山林能给为么带来生命危害？森林资源为我们生产生活提供了必不可少的木材，被砍伐的山林不能阻止沙尘风暴。为什么森林被称为“地球之肺”？它对于保持水土，调节气候等都有重大作用，所以被称为“地球之肺” 。三、 小结四、 通过学习这节课，水是日常生活中必不可少的，一切生命都离不开水，要保护好水资源。教 学 案课题 6、但留方寸地、留与子孙 教案序号 3耕授课时间 年 月 日 课 型 新授教学目标及重点难点1、 知道第 47 届联合国大会作出决议，确定 3 月22 日为世界水日2、 指导 3 月 22 日28
4、日是“中国水周”活动的主题是落实科学发展观，节约水资源板书设计保护有限资源1、 坚守 18 亿亩耕地红线目标2、 世界水日与中国水周教学策略通过自主探究、合作交流学习本课教后反思教学过程 增补意见1、 教师谈话导入新课我国资源有限，怎样保护有限的资源？2、 新授（1） 坚守 18 亿亩耕地红线2008 年 8 月 13 日，国务院召开常务会议，审议并通过全国土地利用总体规划纲要 ，围绕全面建设小康社会的总体目标，从保障粮食安全、经济安全好玩社会稳定出发，提出了坚守 18 亿亩耕地红线的目标。其中包含：国家保护耕地，严格控制耕地转为非耕地，国家实行占用耕地补偿制度。3、 世界水日与中国水周（1）
5、 每年 3 月 22 日是世界水日（2） 每年 3 月 22 日28 日是中国水周（3） 2009 年我国几年世界水日好开展中国水周活动的宣传主题为：落实科学发展观，节约保护水资源。教 学 案课题 7、共筑绿色家园 教案序号 4授课时间 年 月 日 课 型 新授教学目标及重点难点让学生知道环境污染方面的问题板书设计7、共筑绿色家园1、大气污染2、水污染3、生活中的污染教学策略自主探究、合作交流，知道环境污染问题教后反思教学过程 增补意见1、 改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就，但由于传统的发展模式过度以来依赖资源消耗，一些地区的发展是以牺牲环境为代价，造成了比较严重的环境和生态破坏
6、，行动起来，保护环境，让地球远离污染，让绿色走进家园2、 新授环境污染面面观（1） 、大气污染学生阅读教材中的故事园（2） 水污染（3） 沙尘暴（4） 生活中存在的污染A、 生活垃圾 B、建筑垃圾教 学 案课题 7、共筑绿色家园 教案序号 5授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点让学生知道沙尘暴是怎么回事，知道减少沙尘暴的方法板书设计 7、共筑绿色家园1、沙尘暴的危害2、沙尘暴的防治方法教学策略教后反思教学过程 增补意见一、 启发谈话，导入新课二、 新授1、 沙尘暴是怎么回事沙尘暴的发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有直接关系，如果过度放牧、滥砍滥伐森林等、工矿交通建设
7、尤其是过度垦荒破坏地面植被，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发展2、2007 年 2 月 28 日凌晨 2 时，一列火车在新疆遭遇特大沙尘暴，十一节车厢被狂风推翻，3名旅客死亡，2 名旅客重伤，32 名旅客轻伤3、减少沙尘暴发生的方法A、植树造林B、对大自然的开发利用要节制C、要科学治沙，预防沙尘暴的发生教 学 案课题 7、共筑绿色家园 教案序号 6授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点让学生知道保护环境，保护生态的意义板书设计 7、共筑绿色家园人要生存，要发展，就必须行动起来，保护环境，保护地球教学策略教后反思教学过程 增补意见一、 启发谈话，导入新课二、 新授1、20
8、07 年 12 月 31 日，国务院办公厅下发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的同 ，从 2008 年 6 月 1 日起，在全国范围内禁止生产销售、使用厚度小于 0.025 毫米的塑料购物袋，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用的制度，一律不得免费提供塑料购物袋2、学生阅读 58 页教材3、学生阅读 59 页教材，理解一些环保产品教 学 案课题 7、共筑绿色家园 教案序号 7授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点让学生知道保护环境、爱护家园、保护生态、保护绿色，要从小事做起，从保护环境做起板书设计 7、共筑绿色家园保护环境、保护生态教学策略自主探究、讨论合作交
9、流，知道怎样保护环境教后反思教学过程 增补意见一 、 导 入如 何 保 护 环 境 、 保 护 绿 色 、 保 护 生 态 、 保 护树 木二 、 新 授 ： 绿 色 行 动1、 环 保 购 物 袋 进 万 家2、 世 界 环 境 日3、 三 北 防 护 林 工 程4、 绿 色 奥 运5、 文 明 生 态 村 建 设三 、 小 结保 护 大 自 然 的 一 草 一 木 ， 保 护 环 境 要 从 每 一个 人 做 起四 、 实 践 活 动1、 调 查 生 活 中 使 用 一 次 性 产 品 的 情 况2、 身 边 的 垃 圾 是 怎 样 处 理 的 ？ 对 环 境 是否 会 造 成 影 响 ？
10、 将 调 查 结 果 写 下 来教 学 案课题 8、四位一体共发展 教案序号 8授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点让学生知道什么是四位一体板书设计 8、四位一体共发展四位一体的含义：经济建设、政治建设、文化建设和社会主义建设全面协调发展教学策略学生调查、资料了解我国经济的发展、政治建设的情况教后反思教学过程 增补意见一、 导入：板书课题：四位一体共发展二、 新授1、 四位一体共发展是按照中国特色社会主义事业四位一体总体布局，积极推进经济建设、文化建设和社会建设全面协调发展2、 通过具体事例说吗中国的经济正在腾飞A、 汽车工业的发展B、 交通事业的发展C、 农业的发展3、 民主政治深
11、入人心A、 人民代表大会制度B、 政治协商制度C、 居民委员会换届选举制度D、 依法治国的基本方略教 学 案课题 8、四位一体共发展 教案序号 9授课时间 年 月 日 课 型 新授教学目标及重点难点让学生了解我国的民主政治的发展板书设计 8、四位一体共发展1、人民代表大会制度2、政治协商制度3、依法治国教学策略教后反思教学过程 增补意见一、 启发谈话，导入新课二、 新授1、 讲授人民代表大会制度宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民形式国家权力的机关2、 政治协商会议：是中国人民共产党的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。3、 总结
12、：只有坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一，才能不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展教 学 案课题 8、四位一体共发展 教案序号 10授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点1、知道我国文化事业日益繁荣2、知道我国社会建设不断发展3、 知道我国教育事业的发展板书设计 8、四位一体共发展1、文化事业日益繁荣2、社会建设不断发展教学策略教后反思教学过程 增补意见一、 导入新课我国经济的大发展，为文化事业和社会建设提供了坚实的基础二、 新授（一） 文化事业日益繁荣1、 国家大剧院每年都举办艺术普及教育活动2、 送戏下乡深受群众欢迎3、 文化软实力成为综合国力的重要部分4、 实施五
13、个一工程（二） 社会建设不断发展，改革开放以来，我国的教育事业得到全面快速发展三、小结：社会建设的重点是改善民生，社会更加和谐，促进社会公平教 学 案课题 8、四位一体共发展 教案序号 11授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点1 让学生知道社会建设不断发展板书设计 8、四位一体共发展社会建设与人民幸福安康息息相关推进以改善民生为重点的社会建设，促进社会公平正义，促进社会更加和谐教学策略教后反思教学过程 增补意见一、启发谈话导入新课二、新授：1、社会建设的重点是改善民生（1）医改就是要让老百姓能看得起病，社会稳定是我们的共同心愿（2）寄宿生、在校生生活水平达到热水热菜热饭标准（3）教育
14、公平是社会公平的重要基础，从义务教育全面免费到高中教育的普及提高，从两基攻坚任务的完成到国家助学贷款政策的帮扶力度加大2、社会建设与人民幸福安康息息相关推进以改善民生为重点的社会建设，促进社会公平正义，促进社会更加和谐教 学 案课题 根本方法指导航程 教案序号 12授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点1、 理解统筹兼顾是科学发展观的根本方法2、 掌握统筹兼顾的科学思想方法，就要做到：总揽全局，统筹规划，立足当前，着眼长远3、 社会主义新农村建设欣欣向荣板书设计根本方法指导航程怎样理解统筹兼顾的根本方法文化生活大提高 教学策略教后反思教学过程 增补意见一、 导入：什么是根本方法？二、
15、新授统筹兼顾是贯彻落实科学发展观的根本方法，坚持统筹兼顾就要妥善处理好中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，统筹中央与地方关系，兼顾各方，综合平衡2、统筹城乡发展，社会主义新农村建设欣欣向荣（1）村办企业大发展（2）居住条件大改善（3）文化生活大提高（4）村容村貌大变样三、小结：发展经济不能以牺牲资源环境为代价教 学 案课题 8、四位一体共发展 教案序号 13授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点让学生知道什么是四位一体板书设计 8、四位一体共发展四位一体的含义：经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面协调发展教学
16、策略教后反思教学过程 增补意见一、导入：板书课题：四位一体共发展二、新授1、四位一体共发展就是按照中国特色社会主义事业四位一体总体布局，积极推进经济建设政治建设、文化建设和社会建设全面协调发展2、通过具体事例说明中国的经济正在腾飞（10）汽车工业：从 1978 年的 15 万辆上升到 2008 年的900 万辆（2）交通事业的发展（3）农业的发展3、民主政治深入人心学生阅读教材 65-67 页的内容，初步了解我国的政治建设，教师点拨（1）人民代表大会制度（2）政治协商制度（3）居民委员会换届选举制度（4）依法治国的基本方略三、小结：教 学 案课题 根本方法指导航程 教案序号 14授课时间 年
17、月 日 课 型教学目标及重点难点1、理解统筹兼顾是科学发展观的根本方法2、掌握统筹兼顾的科学思想方法，就要做到：总揽全局，统筹规划；立足当前，着眼长远板书设计 根本方法指导航程1、怎样理解统筹兼顾的根本方法2、统筹城乡发展，社会主义新农村建设欣欣向荣教学策略教后反思教学过程 增补意见一、导入：板书课题什么是根本方法？二、新授：1、统筹兼顾是贯彻落实科学发展观的根本方法坚持统筹兼顾就要妥善处理好中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹人与自然的和谐发展，统筹国内发展和对外开放，统筹中央与地方关系，兼顾各方，综合平衡2、统筹城乡发展，社会主义新农村建设欣欣向荣（1）村办企
18、业大发展（2）居住条件大改善（3）文化生活大提高（4）村容村貌大变样三、小结：发展经济不能以牺牲资源环境为代价教 学 案课题 根本方法指导航程 教案序号 15授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点1、知道国家区域发展总体战略2、理解统筹国内发展和对外开放，在国际竞争与合作中大发展板书设计 根本方法指航程1、国家区域发展总体战略2、统筹国内发展和对外开放，在国际竞争与合作中大发展教学策略教后反思教学过程 增补意见一、导入上节我们学习了统筹兼顾是深入贯彻落实科学发展观的根本方法，今天我们继续学习统筹兼顾是科学发展观的根本方法二、新授1、统筹区域发展，东中西部相互促进，蒸蒸日上国家区域发展总
19、体战略、深入推进西部大开发、全面振兴东北老工业基地、大力促进中部地区崛起、积极支持东部地区率先发展。（1）西部大开发成就卓著。（2）中部地区经济社会步入高质量发展轨道（3）东部地区不断实现新跨越（4）东北老工业基地全面振兴2、统筹国内发展和对外开放，在国际竞争与合作中大发展（1）海尔发展的例子（2）走出去，做大做强（3）融入国际化进程，中国创造奇迹三、小结：总结本课内容四、实践活动教 学 案课题 10、祖国明天更美好 教案序号 16授课时间 年 月 日 课 型教学目标及重点难点让学生知道我党确立了 2020 年全面建设小康社会的奋斗目标及实现这一目标的方法板书设计 10、祖国明天更美好1、共享
20、和谐之美2、做全面发展的小学生3、明天更美好教学策略教后反思教学过程 增补意见一、导入在新的历史时期，我们党确立了 2020 年全面建成小康社会的奋斗目标。为了实现这一目标，我们要自觉地用科学发展观来武装头脑，建成解放思想，走科学发展之路，促进社会和谐二、新授（一）共享和谐之美1、自然因和谐而美丽，人类因和谐而博爱，家庭因和谐而美满，社会因和谐而文明。世界上的一切美丽都是因有了和谐2、携手共建美好家园自然需要和谐，家庭需要和谐，社会需要和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证3、做全面发展的小学生学生阅读 86 页“故事园”后谈体会三、小结在科学发展观的指导下，我们的社会将更加和谐，祖国的明天会更加美好
