1、小学信息技术与键盘交朋友教案分析第一与键盘交朋友一、教学要求：、了解键盘的发展和种类；、学会键盘的正确操作；、愿意接受规范的按键操作。二、教学重点和难点：、正确按键的方法；、组合键的正确使用。三、教学过程：（一）导入师：计算机是怎么知道人们下达的命令的呢？通过前面的学习，我们知道了利用小小的鼠标，就可以指挥计算机“干活” 。但是，还有些指令只能通过键盘输入给计算机。键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备，它们就像是计算机的眼睛和耳朵。如果没有键盘和鼠标，计算机就变成了瞎子和聋子，那多不方便呀！（二）新授、出示键盘略图。2、介绍键盘的发展。师：最初的键盘只有个键，后来人们常用的几个键和数字键分了出来，
2、键盘的键一下子增加了个，这就是键标准键盘，出现了 inds9 操作系统后，在键盘上又多了三位成员，变成了键标准键盘。inds98 出现后，键盘又多了个，变成了键键盘，从到键，键盘的功能真是越来越强了。3、键盘的种类师：在计算机发展的初始阶段，尽管有各种不同的品牌，可是键盘的外形几乎是一模一样的。计算机的发展，不仅使键盘的键数增加了，也使键盘的外形变化了很多。下面就向大家介绍几种有趣的键盘： 无线键盘：这种键盘不需要用电缆和计算机连接。 带托键盘：这种键盘上有一个托架，击键时托架托住手腕，就不会感到手酸。 多功能键盘：利用这种键盘可以直接控制光盘驱动器，播放或者上网。4、键盘的分区 主键区；（主键区里又分为字母键、数字键、运算符号键、特定功能符号键） 功能键区；数字小键盘区。、基准键的认识及正确的打字姿势：基准键： ASDFL;（两手的个手指要随时放在ASDFL;这个基本键的位置上打字姿势的口诀：身体保持平直和放松，腰背不要弯曲，手指保持自然垂直。四、上机练习。教师指导：转换大小写：apsL退格:Baspae换行：Enter上机内容：小写字母输入五遍：abdefghilnpqrstuvxz大写字母输入五遍：ABDEFGHILNPARSTUVXZ数学算式输入五遍：8+8+7*683-4230/3
