1、12015-2016 学年吉林省吉林市吉化九中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题 2 分，共 12 分）1小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（ ）A有电流通过的电阻两端，一定有电压存在B没有电流通过的导体，没有电阻C导体两端电压为零时，电阻也为零D电路两端有电压时，电路中一定有电流2串联在电路中的两盏灯甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流 I 甲 与通过乙灯的电流 I 乙 的大小相比较是（ ）AI 甲 =I 乙 BI 甲 I 乙CI 甲 I 乙 D条件不足无法判断3通过导体 a、b 的电流随电压的变化情况如图
2、所示，则导体 a、b 的电阻相比较（ ）AR aR b BR a=Rb CR aR b D无法确定4如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Uab=0，U bc=6V，U dc=0，其故障原因可能是（ ）A开关接触不良，断路了 B电流表断路了C小灯泡灯丝断了 D小灯泡被短路了5如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（ ）A B C D6如图所示，S 闭合后，当滑片 P 向右滑动时，看到的现象是（ ） A灯泡变暗，电压表示数增大 B灯泡变亮，电压表示数增大C灯泡变暗，电压表示数减小 D灯泡变亮，电压表示数减小二、填空题（每空 1 分、共 18 分）7一
3、节新干电池两极间的电压大约是 V；一款移动电话的待机电流为 15mA= A8一段铜丝，对折起来后它的电阻变小，这是因为它的 变小，而 变大的缘故9如图所示电路中，电源电压保持不变，开关 S1始终闭合当开关 S2断开时，灯 L1、L 2是 联的；当开关 S2闭合时灯 L2会 ，电压表示数 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 10有两个电阻 R1和 R2串联在电路中，它们的阻值之比是 5：3；则通过它们的电流之比是 ，它们两端的电压之比是 11手电筒小灯泡两端的电压是 2.2V，用电流表测得流过的电流是 220mA，这个小灯泡的电阻是 ；当小灯泡两端的电压为 3V 时，流过的电流是 A；当
4、小灯泡两端的电压为 0V 时，小灯泡的电阻是 12导体的电阻是指导体对 的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的粗细、 、 有关，实验室的滑动变阻器是通过改变导体接入电路的 来改变电阻的213A、B 是长度相同、材料相同的电阻线，且 A 细 B 粗，则电阻较小的是 若将A、B 串联后接入电路，则 两端的电压较大 （选填“A”或“B” ）三、简答题（每题 2 分，共 6 分）14烧菜时，老远就能闻到菜的香味；当菜凉了以后，香味渐渐减小，这是为什么？15在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上请解释这种现象产生的原因16李龙同学在学习了欧姆定律之后，通过对比和分析，得出
5、这样的结论：“由 I=变形可得出 R=，而 R=就表明：导体的电阻 R 跟它两端的电压成正比，跟它通过的电流成反比 ”你认识这样的说法正确吗？为什么？四、计算题（每题 5 分，共 10 分）17有两个灯泡串联在电路中，电源电压是 12V，灯泡 L1两端的电压为 9V，电路中的总电阻为 30 欧姆，求：（1）灯泡 L2两端的电压；（2）电路中的电流18在如图所示的电路中，电源电压为 3V闭合开关 S，电流表 A1的示数为 0.9A，电流表A2的示数为 0.3A，计算（1）通过 R1的电流是多少安？（2）R 2的阻值是多少欧姆？（3）当把 R1、R 2串联后接在原电源两端，电路中电流为多少安？五、
6、实验探究题（19、20（1）题 2 分，其它共 22 分）19请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图20在探究“电流与电阻的关系”的实验时：（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整 （要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大）（2）在拆接电路时，开关必须 ，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最 端 （填“左”或“右” ）若闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为 3V，产生该现象的原因可能是 排除故障后闭合开关，实验过程中必须控制 不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为 A（3）实验中，滑动变阻器的作用是 （4）当把电路中 5 的电阻换成 10 的电阻时
7、，应该将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右” ）移动（5）实验记录的数据如表所示，由此所得出的结论是 （6）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有 的作用次数 1 2 3R/ 5 10 25I/A 0.5 0.25 0.121在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路3（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 （2）为粗略判断 a、b 两点间导体电阻的大小，可观察 （3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是 22小明和小亮按照课本
8、要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A 处电流IA/AB 处电流IB/AC 处电流IC/A1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.25 0.30 0.55（1）过对上面数据的分析，可以得出是： ；（2）测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 方法改变电流的大小从而进行三次实验23瑞瑞同学在中考物理实验加试时，用如图所示的电路图对串联电路电压规律进行了探究闭合开关，用电压表测出 L1两端的电压；在测 L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接
9、的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上；（1）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压？为什么？ （2）方法改进后，所测出 AB、BC、AC 间的电压记录在下面表格中分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于” ） UAB/V UBC/V UAC/V2.4 1.4 3.8（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 42015-2016 学年吉林省吉林市吉化九中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题 2 分，共 12 分）1小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流
10、、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（ ）A有电流通过的电阻两端，一定有电压存在B没有电流通过的导体，没有电阻C导体两端电压为零时，电阻也为零D电路两端有电压时，电路中一定有电流【考点】欧姆定律【分析】 （1）电压是导体形成电流的原因；（2）电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压无关，与通过电流的大小无关；（3）电路中有持续电流的条件是有电源和通路【解答】解：A电压是导体形成电流的原因，一段电路有电流，则两端就一定有电压，故A 选项正确；BC导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关，故 BC 不正确；D电路两端有电压，如果开关没有闭合，就不会构成通路，则电路中无电流，故 D 不正确故选
11、 A2串联在电路中的两盏灯甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流 I 甲 与通过乙灯的电流 I 乙 的大小相比较是（ ）AI 甲 =I 乙 BI 甲 I 乙CI 甲 I 乙 D条件不足无法判断【考点】串联电路的电流规律【分析】在串联电路中，电流处处相等【解答】解：因为甲乙在电路中串联，所以各处的电流都相等甲灯亮是因为它两端的电压大故选 A3通过导体 a、b 的电流随电压的变化情况如图所示，则导体 a、b 的电阻相比较（ ）AR aR b BR a=Rb CR aR b D无法确定【考点】欧姆定律的应用【分析】由图象可得出两电阻电流随电压的变化规律，则在图象中作垂直于横坐标的垂线，可得出相同的
12、电压，则由图可得出对应的电流值的大小，由欧姆定律可比较两电阻的阻值【解答】解：在图中作出一条垂直于 U 轴的直线，则由图可知，通过导体 a 的电流大于通过导体 b 的电流；由欧姆定律 I=可得：R=，因电压相等，I aI b，故 RaR b故选 C54如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Uab=0，U bc=6V，U dc=0，其故障原因可能是（ ）A开关接触不良，断路了 B电流表断路了C小灯泡灯丝断了 D小灯泡被短路了【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】在判断故障时，电压表的示数的变化很关键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，
13、说明电压表与电源不能相通【解答】解：由于小灯泡不亮，电流表无示数，说明发生了断路，而电流表的两端本不应有电压，而有了电压，说明电流表接触不良，断路了故选 B5如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（ ）A B C D【考点】电流表的使用；电压表的使用【分析】电流表相当于导线，要串联在电路中测量电路电流；电压表相当于断路，要与用电器并联测量用电器两端电压；电流要从电表的“+”接线柱流入，从“”接线柱流出【解答】解：A、电流表并联在电源两端，会烧坏电流表此选项错误；B、电压表与灯泡串联，无法测量灯泡两端电压此选项错误；C、电流没有从电流表的“+”接线柱流入，从“”接线柱流出此选项错误
14、；D、电表连接方法及电流方向正确此选项正确故选 D6如图所示，S 闭合后，当滑片 P 向右滑动时，看到的现象是（ ） A灯泡变暗，电压表示数增大 B灯泡变亮，电压表示数增大C灯泡变暗，电压表示数减小 D灯泡变亮，电压表示数减小【考点】电路的动态分析【分析】根据滑动变阻器滑片的移动方向确定电路电阻的变化；然后由欧姆定律判断电路电流的变化；根据功率公式 P=I2R 判断灯泡功率的变化，从而判断灯泡的亮度如何变化；最后由欧姆定律判断电压表示数变化情况【解答】解：由图灯泡 L 与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压滑动变阻器滑片 P 向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻 R 变大；电源
15、电压 U 不变，电路电阻 R 变大，由 I=可知电路电流变小；灯泡电阻 RL不变，电路电流 I 变小，由 P=I2RL知灯泡的功率变小，灯泡变暗；灯泡电阻 RL不变，电路电流 I 变小，灯泡两端的电压 UL=IRL变小，即电压表示数变小；综上所示知：电压表示数变小，灯泡变暗；故选 C二、填空题（每空 1 分、共 18 分）67一节新干电池两极间的电压大约是 1.5 V；一款移动电话的待机电流为 15mA= 0.015 A【考点】电压；电流的大小【分析】一节干电池的电压为 1.5V，电流的单位：1A=1000mA【解答】解：一节新干电池两极间的电压是 1.5V，15mA=0.015A故本题答案为
16、：1.5；0.0158一段铜丝，对折起来后它的电阻变小，这是因为它的 长度 变小，而 横截面积 变大的缘故【考点】影响电阻大小的因素【分析】导体的电阻决定于导体的长度、横截面积和材料；同种材料长度越长、横截面积越小，电阻越大；长度越小、横截面积越大，电阻越小【解答】解：当铜丝对折时，横截面积增大，同时长度减少，导致电阻变小故答案为：长度，横截面积9如图所示电路中，电源电压保持不变，开关 S1始终闭合当开关 S2断开时，灯 L1、L 2是 串 联的；当开关 S2闭合时灯 L2会 被短路 ，电压表示数 变大 （选填“变大”、 “变小”或“不变” ） 【考点】欧姆定律的应用；串联电路和并联电路的辨别
17、；电压表的使用【分析】首先应根据电路图正确判断两个灯泡的连接方式，然后进一步判断电压表示数的变化【解答】解：电源电压保持不变，开关 S1始终闭合当开关 S2断开时，灯 L1、L 2是串联的，两个灯泡共同承担电源电压当开关 S2闭合时灯 L2会被开关 S2短路，电源电压全部加在灯泡 L2上，所以电压表示数会变大故答案为：串，被短路，变大10有两个电阻 R1和 R2串联在电路中，它们的阻值之比是 5：3；则通过它们的电流之比是 1：1 ，它们两端的电压之比是 5：3 【考点】串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用【分析】在串联电路中，各处的电流都相等得出了电流关系，然后根据 U=I
18、R 就可以得出电压关系【解答】解：因为串联电路中的电流处处相等，所以通过它们的电流之比是 1：1根据 U=IR 得：U 1=IR1，U 2=IR2，则 U1：U 2=IR1：IR 2=R1：R 2，即在串联电路中（电流相等） ，各电阻两端的电压跟它的阻值成正比，这个规律叫串联电路电压分配规律故答案为 1：1，5：311手电筒小灯泡两端的电压是 2.2V，用电流表测得流过的电流是 220mA，这个小灯泡的电阻是 10 ；当小灯泡两端的电压为 3V 时，流过的电流是 0.3 A；当小灯泡两端的电压为 0V 时，小灯泡的电阻是 10 【考点】欧姆定律的应用；电阻【分析】 （1）知道小灯泡两端的电压和
19、通过的电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻；7（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出当小灯泡两端的电压为 3V 时流过的电流【解答】解：由 I=可得，小灯泡的电阻：R=10，电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，当小灯泡两端的电压为 3V 时或当小灯泡两端的电压为 0V 时，小灯泡的电阻仍为 10 不变，当小灯泡两端的电压为 3V 时，流过的电流：I=0.3A故答案为：10；0.3；1012导体的电阻是指导体对 电流 的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的粗细、 长度 、 材料 有关，实
20、验室的滑动变阻器是通过改变导体接入电路的 长度 来改变电阻的【考点】电阻；影响电阻大小的因素【分析】电阻是指导体对电流的阻碍作用，电阻是导体本身的一种性质影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度所以只要改变其中的一个因素就可改变电阻滑动变阻器就是通过改变导体接入电路的长度来改变电阻的【解答】解：电阻是指导体对电流的阻碍作用；影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度；滑动变阻器就是通过改变导体接入电路的长度来改变电阻的故答案为：电流、长度、材料、长度13A、B 是长度相同、材料相同的电阻线，且 A 细 B 粗，则电阻较小的是 B 若将A、B 串联后接入电路，则 A 两端的电压较大
21、 （选填“A”或“B” ）【考点】影响电阻大小的因素；欧姆定律的变形公式【分析】解决此题要知道在导体的长度、材料相同时，横截面积越小，电阻越大；两个电阻串联时，流经它们的电流相等；当两个电阻并联时，电阻小的电流大【解答】解：A、B 是长度相同、材料相同的电阻丝，且 A 的横截面积小于 B 的横截面积，则 A 的电阻大于 B 的电阻；若将它们串联后接入电路，串联电路的电流 I 相等，由 U=IR 知 A 两端的电压大于 B 两端的电压故答案为：B；A三、简答题（每题 2 分，共 6 分）14烧菜时，老远就能闻到菜的香味；当菜凉了以后，香味渐渐减小，这是为什么？【考点】分子的运动【分析】一切物质的
22、分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散就快【解答】答：烧菜时，菜的温度高，分子运动速度快，所以老远就能闻到菜的香味；当菜冷下来之后，温度降低，分子无规则运动减慢扩散变慢了，香味就渐渐减少815在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上请解释这种现象产生的原因【考点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律【分析】从化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，再结合根据电荷间作用规律可以确定为什么会出现这种现象【解答】答：人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起16李龙同学在学习了欧姆定律之后
23、，通过对比和分析，得出这样的结论：“由 I=变形可得出 R=，而 R=就表明：导体的电阻 R 跟它两端的电压成正比，跟它通过的电流成反比 ”你认识这样的说法正确吗？为什么？【考点】欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素【分析】影响导体电阻大小的因素：导体的长度、材料、横截面积以及温度，与导体两端的电压和通过的电流无关据此分析解答【解答】答：不正确因为导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而跟电压、电流无关四、计算题（每题 5 分，共 10 分）17有两个灯泡串联在电路中，电源电压是 12V，灯泡 L1两端的电压为 9V，电路中的总电阻为 30 欧姆，求：（1）灯泡
24、 L2两端的电压；（2）电路中的电流【考点】欧姆定律的应用【分析】 （1）由题意可知，两灯泡串联，根据串联电路的电压特点求出灯泡 L2两端的电压；（2）电源的电压和电路中总电阻的比值即为电路中的电流【解答】解：（1）由题意可知，两灯泡串联，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡 L2两端的电压：U2=UU 1=12V9V=3V；（2）电路中的电流：I=0.4A答：（1）灯泡 L2两端的电压为 3V；（2）电路中的电流为 0.4A18在如图所示的电路中，电源电压为 3V闭合开关 S，电流表 A1的示数为 0.9A，电流表A2的示数为 0.3A，计算（1）通过 R1的电流是多少安？（2）R
25、 2的阻值是多少欧姆？（3）当把 R1、R 2串联后接在原电源两端，电路中电流为多少安？【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表 A1测干路电流，电流表 A2测电阻 R2所在支路电流；9（1）由并联电路特点可以求出通过 R1的电流；（2）由欧姆定律可以求出电阻 R2的阻值；（3）由串联电路特点及欧姆定律可以求出两电阻串联时的电流【解答】解：（1）通过 R1的电流：I1=II 2=0.9A0.3A=0.6A；（2）I=，电阻 R2的阻值：R2=10；（3）I=，电阻 R1的阻值：R1=5，两电阻串联，通过电路的电流：I=0.2A；答：（1）通过 R1的电
26、流是 0.6 安（2）R 2的阻值是 10 欧姆（3）当把 R1、R 2串联后接在原电源两端，电路中电流为 0.2 安五、实验探究题（19、20（1）题 2 分，其它共 22 分）19请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，电流表 A2测量干路电流，电流表 A1测量 L2支路电流【解答】解：从正极开始连接，依次是开关、电流表 A2；然后分支，一支经灯泡 L1回到负极；另一支经灯泡 L2、电流表 A1回到负极；如下图所示：20在探究“电流与电阻的关系”的实验时：（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整 （要求：滑动变阻
27、器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大）（2）在拆接电路时，开关必须 断开 ，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最 右 端 （填“左”或“右” ）若闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为 3V，产生该现象的原因可能是 电阻断路 排除故障后闭合开关，实验过程中必须控制 电压 不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为 0.3 A（3）实验中，滑动变阻器的作用是 控制电阻两端电压不变 （4）当把电路中 5 的电阻换成 10 的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向 右 （填“左”或“右” ）移动（5）实验记录的数据如表所示，由此所得出的结论是 电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比 （6
28、）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有 调节定值电阻两端电压 的作用次数 1 2 310R/ 5 10 25I/A 0.5 0.25 0.1【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】 （1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路，滑片向右滑动电阻变大说明左下方接线柱必须接入电路中；（2）为保护电路安全，连接电路时要断开开关，闭合开关前，滑片要置于最大阻值处电路故障有两类：短路和断路；电路短路时，短路部分无电压，电流大；电路断路时，断路部分无电流，电压大；根据电流表的量程和分度值读数；（3）探究电流与电阻的关系时，需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变（4）当把电路中
29、5 的电阻换成一个 10 的电阻时，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变化，根据电压表的示数不变判断滑片移动的方向；（5）分析表格中电阻的变化倍数和电流的变化倍数，利用控制变量法得出结论（6）电流与电压和电阻有关，要探究电流与电压的关系，应保持电阻不变，改变电压；要探究电流和电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，改变电阻根据实验的目的判断滑动变阻器的作用【解答】解：（1）滑动变阻器的左下方接线柱接入电路中时，滑片向右滑动电阻变大，如下图所示：；（2）为保护电路安全，在连接电路前，开关要断开闭合开关前，滑动变阻器
30、的滑片应移至实物图中的右端；闭合开关后，电流表无示数，说明电路出现了断路现象，电压表示数为 3V，则与电压表并联的部分出现了断路，即灯泡断路；本题探究的是在电压一定时，电流与电阻的关系，所以在实验过程中应控制电压不变；由图可知，电流表的量程为00.6A，所以电流表示数为 0.3A；（3）探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持导体两端的电压不变，是通过滑动变阻器来实现的；（4）当把电路中 5 的电阻换成一个 10 的电阻时，电路中的总电阻变大，由 I=可得，电路中电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，要使电压表的示数不变，应减小
31、电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右移；（5）分析表格中的数据可知，电流变化的倍数和电阻变化倍数的倒数相等，故可得结论：电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比（6）探究电流与电压的关系时，应保持电阻不变，改变电压；在探究电流与电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，改变电阻，所以滑动变阻器的作用除了保护电路外，主要是在变换电阻时使其两端的电压保持不变故答案为：（1）如上图所示；（2）断开；右；电阻断路；电压；0.3；（3）控制电阻两端电压不变；（4）右；（5）电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比；（6）调节定值电阻两端电压21在“探究影响导体电阻大小的因素
32、”实验中，小明设计了如图电路（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 开关 （2）为粗略判断 a、b 两点间导体电阻的大小，可观察 灯泡的亮度 11（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 乙 同学的改进更好一些，理由是 能保护电路 【考点】影响电阻大小的因素；电路的组成；欧姆定律的应用【分析】 （1）电路的组成包括：电源、开关、用电器和导线；（2）根据电阻是阻碍电流大小的因素，而与其串联的灯泡通过灯泡的明暗程度可以反映电流的大小进行分析；（3）电路的总电阻越大，电路中的电流会越小，电路以及电路中
33、的各元件越安全，因此根据保护电路的思路进行分析【解答】解：（1）缺少电路的基本组成元件：开关；（2）因为通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，因此 a、b 间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡的越暗；反之，灯泡越亮；故根据灯泡的亮度反映 a、b 间电阻的大小；（3）将灯泡换为电流表，a、b 间的电阻决定电路中的电流，因此，当 a、b 间电阻过小时，电流会过大，电路可能会被烧坏；在原电路中串联一个电流表，可以起到保护电路的作用因此乙同学的方案更好，可以起到保护电路的作用故答案为：（1）开关；（2）灯泡的亮度；（3）乙，能保护电路22小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示把
34、电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A 处电流IA/AB 处电流IB/AC 处电流IC/A1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.25 0.30 0.55（1）过对上面数据的分析，可以得出是： 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和 ；（2）测量三次的目的是： 多次测量使结论具有普遍性、可靠性 ，在实验中我们可以采用 更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等 方法改变电流的大小从而进行三次实验【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】 （1）根据表中数据，看支路电流之和与干路电流之间有什么关系，从而得出结论；（2）多
35、次测量可以使实验结论更具有普遍性；改变电源电压或改变灯泡规格可以改变电路电流【解答】解：（1）由表中数据可知，两支路电流之和等于干路电流，可得结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和故答案为：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和（2）实验中进行了三次测量，多次测量可以使结论具有普遍性、可靠性；实验中更换不同规格的小灯泡或更换不同电压的电源可以改变电路电流故答案为：更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等1223瑞瑞同学在中考物理实验加试时，用如图所示的电路图对串联电路电压规律进行了探究闭合开关，用电压表测出 L1两端的电压；在测 L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法
36、：电压表所接的 B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到 C 接点上；（1）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压？为什么？ 不能；电压表正负接线柱接反了 （2）方法改进后，所测出 AB、BC、AC 间的电压记录在下面表格中分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 等于 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于” ） UAB/V UBC/V UAC/V2.4 1.4 3.8（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律 【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验【分析】 （1）电压表
37、要准确地测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出 L2两端的电压，就看电压表此时是否与 L2并联，正负接线柱的接法是否正确；（2）将 AB 间电压与 BC 间电压相加，即可判断出是否与 AC 间电压相等（3）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论【解答】解：（1）当电压表 B 点不动，只断开 A 点，并改接到 C 点上时，虽然电压表此时与 L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出 L2两端的电压；（2）由表中数据可知：U AB+UBC=1.4V+2.4V=3.8V，这与 UAC间电压相等（3）不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律或没有换用不同规格的灯泡进行实验故答案为：（1）不能；电压表正负接线柱接反了；（2）等于；（3）他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律
