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基于T-S模糊故障树的矿井提升机可靠性分析_刘东儒.pdf

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资源描述

1、 30 6 20 22 12 J ou r nalofHu l u nbu i rUni v er si t y No 6 Vol 30Pu bl i shed i n Dec 2022 2022 09 12 1982。2019“”KJ 2019A 1138。T S 247000。、T S。T S。T S TD633 A 1009 4601 2022 06 0088 061“”。FTA、。1。A NN A NN。2 8 8 “”CNN。CNN。3。T S FFTA Fu z z y Fau lTr ee A nal y Si s T S。2 2 1、“”。、4、。1 1 1。2 2。、。5。3

2、 T S FTA。9 8 。T S 6。T S T S T S。3 1 T S 0 1。、0、0 5、1。2 2 2 B 1=C 1=0 B 1=B 2 C 1=C 2。T=T 0 B 1 C 1 C 2 B 2 T 0 B 1 C 2。1 1 x i、1。u 0 x i+u 0 5 x i+u 1 x i=1 2 3 2 T S T S I F THEN T S l l=1 2 3 4 r x n y i Tq n J q 0 x 11 x 21 x a 11 1 0 x 1n x 2n x a 1 1 0 y 1n y 2n y a 1n 1 T S。l l=1 2 3 4 r x a 1

3、1 x 2 x a 11 x n x a n n。y i b i p l y i b i r r=k 1 k 2 k n p x i 11 p x i 22 p x i 33 p x i n n 7 l p l 0=p x i 11*p x i 22*p x i 33 p x i n n 3 4 x i x i 5 0 9 6 u i j x i x i j x i 4 T S T S、T S T、。x=。8 B1=B2=0 1 C1=C2=0 3 T S。3 T S 3 T S 9 x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 3 y 1 y 2 y 3 1 T 4

4、 1 2 3 4。1、2、3、T S 1 4。1 T S 1 r u l es y 1y 2y 3T=0 T=0 5 T=11 0 0 0 1 0 02 0 0 0 5 0 2 0 5 0 33 0 0 1 0 0 14 0 0 5 1 0 2 0 5 0 35 0 0 5 0 0 1 0 4 0 56 0 0 5 0 5 0 0 17 0 0 5 1 0 0 18 0 1 0 0 0 1 27 1 1 1 0 0 1 2 T S 2 r u l es x 1x 2x 3y 1=0 y 1=0 5 y 1=11 0 0 0 1 0 02 0 0 0 5 0 1 0 5 0 43 0 0 1 0

5、 0 14 0 0 5 1 0 0 15 0 0 5 0 0 2 0 6 0 26 0 0 5 0 5 0 0 17 0 0 5 1 0 0 18 0 1 0 0 0 1 27 1 1 1 0 0 1 3 T S 3 r u l es x 7x 8x 9y 2=0 y 2=0 5 y 2=11 0 0 0 1 0 02 0 0 0 5 0 1 03 0 0 1 0 0 14 0 0 5 1 0 1 0 5 0 45 0 0 5 0 0 1 0 6 0 36 0 0 5 0 5 0 0 17 0 0 5 1 0 0 18 0 1 0 0 0 1 27 1 1 1 0 0 1 1 9 4 T S

6、4 r u l es x 7x 8x 9y 3=0 y 3=0 5 y 3=11 0 0 0 1 0 02 0 0 0 5 0 1 03 0 0 1 0 0 14 0 0 5 1 0 1 05 0 0 5 0 0 0 8 0 26 0 0 5 0 5 0 0 17 0 0 5 1 0 0 18 0 1 0 0 0 1 27 1 1 1 0 0 1 1 4 1 y 1、y 2、y 3。y 1=0 y 2=0 y 3=0 T=0 1 T=0 5 0 T=1 0。T S。5 5 1 T S。10 9 10%。5。5 10 6 x 1 1 28x 2 1 24x 3 2 5 10 6 x 4 5 6x

7、 5 4 7x 6 2 6x 7 1 8x 8 1 4x 9 2 4 5 x 1 x 9 1 0 5 1 1 4 P y 1=0 5=9 i=1 Pi0Pi y 1=0 5=6 424 10 6P y 1=1=9 i=1 Pi0Pi y 1=1=9 653 10 6P y 2=0 5=9 i=1 Pi0Pi y 2=0 5=4 978 10 6P y 2=1=9 i=1 Pi0Pi y 2=1=14 563 10 6P y 3=0 5=9 i=1 Pi0Pi y 3=0 5=7 845 10 6P y 3=1=9 i=1 Pi0Pi y 4=0 5=6 712 10 6 P T=0 5=9 i

8、=1 Pi0Pi T=0 5=1 452 10 6P T=1=9 i=1 Pi0Pi y 4=1=0 01635 2 x=x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 x=x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 x 1=0 x 2=0 x 3=0 x 4=0 x 5=0 7 x 6=0 2 x 7=0 3 x 8=0 1 x 9=0。1 6 2 b*1=0 34 b*6=0 66 0 6 y 1 P y 1=0=*1+0 3*6=0 4P y 1=0 5=0 5*6=0 34P y 1=1=0 3*6=0 26 T S 3 b*4=1/

9、3 b*7=2/3 0 y 2 2 9 P y 2=0=0 2*4=0 07P y 2=0 5=0 4*4=0 14P y 2=1=0 4*4+*7=0 79 T S 4 b*3=0 32 b*5=0 68 0 y 2 P y 3=0=0 05p y 3=0 5=0 813p y 3=1=0 137 11。6 6 1、。1 T S FTA。2。、。6 2 1 T S。、。2。T S。1 J 2020 46 11 1 5+45 2 J 2022 53 3 524 530 3 J 2020 41 4 162 164 4 T S J 2020 54 8 820 830 5 T S H_ J 2015

10、 41 3 661 668 6 T S J 2021 47 2 240 246 7 T S J 2018 18 1 33 38 8 T S J 2021 43 6 1348 1358 9 T S J 2021 38 2 120 126 10 J 2022 20 4 179 186 11 J 2020 48 3 27 31 110 3 9 Th e St u d y o n t h e Cu lt iv a t io n o f Ed u c a t io n a l Ab ilit y o f Id e o lo g ic a l a n d Po lit ic a l Ed u c a t

11、io n in Ap p lic a t io n o r ie n t e d Co lle g e s a n d Un iv e r s it ie s LIWei-y an Hu l u nbu i rUni v er si t y Hai l ar I nnerMongol i a021008 Ab s t r a c t The effect i v enessofmor aledu cat i on i st he fu ndament alst andar d t o t est al lt he w or k ofcol l egesand u ni v er si t i

12、es Col l ege cl assr oomsar e t he mai n channeland mai n p osi t i on t oi mp l ement mor aledu cat i on andcol l ege t eacher sar e t he mai n r esp onsi bi l i t y and i mp l ement at i on su bject t o i mp l ement t he fu ndament alt ask ofmor aledu cat i on Thi si snot onl y ar eq u i r ement f

13、orcol l ege i deol ogi caland p ol i t i calt eacher s bu t al soanew andhi gherr eq u i r ement formor e sp eci al t y t eacher s i n col l eges and u ni v er si t i es Edu cat i onalabi l i t y i s t he cor e oft eacher s edu cat i on and t eachi ng abi l i t y Tocomp r ehensi v el y i mp r ov e t

14、 he edu cat i ng abi l i t y oft eacher si n ap p l i ca-t i on or i ent ed col l egesand u ni v er si t i esu ndert he i deol ogi caland p ol i t i calbackgr ou nd oft he cu r r i cu l u m i st hekey gu ar ant ee t oi mp l ement mor alcu l t i v at i on Wi t h av i ew t ohel p i ng comp r ehensi v

15、el y i mp r ov e t he abi l i t y ofi de-ol ogi caland p ol i t i caledu cat i on ofcol l ege t eacher s t hi sp ap erfocu seson di scu ssi ng t he mi ssi on ofi deol ogi caland p ol i t i caledu cat i on ofp r ofessi onalcou r se t eacher si n ap p l i cat i on or i ent ed col l egesand u ni v er s

16、i t i es t he i n-fl u enci ng fact or sofedu cat i ng abi l i t y and i t sp r omot i ng st r at egi es soast oi mp r ov e t he t r ai ni ng q u al i t y ofap p l i ca-t i on or i ent ed t al ent sand r eal i z e t he fu ndament alt ask ofcu l t i v at i ng mor al i t y Ke y w o r d s ap p l i cat

17、i on or i ent ed col l egesand u ni v er si t i es i deol ogi caland p ol i t i caledu cat i on p r ofessi on-alcou r se t eacher s edu cat i onal abi l i t y 櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋櫋 93 e lia b ilit y An a ly s is o f Min e Ho is t Ba s e d o n T-S F u z z y F a u lt Tr e e LI

18、U Dong-r u Chi z hou Vocat i onaland Techni calCol l ege Chi z hou A nhu i247000 Ab s t r a c t Mi ne hoi st i sakey dev i ce i n t he p r ocessofmi ne t r ansp or t at i on and i t sop er at i on safet y and r el i-abi l i t y w i l ldi r ect l y t hr eat ent he ov er al lbenefi t A i mi ng at t he

19、 p r obl emsofl ow effi ci ency andp ooraccu r acy oft heacci dent i dent i fi cat i on met hod ofmi ne hoi st t hi sp ap erp r op osest oi nt r odu ce t he fau l t i ndex oft he acci dent i nt oT S fu z z y fau l t t r ee and t hen anal y z e t he r el i abi l i t y oft he fau l t i ndex Fi r st l

20、y T S fu z z y fau l t t r ee ofmi nehoi st i sest abl i shed Then t he bot t om ev ent oft he fau l t i sev al u at ed and t r ansfor med i nt ot he fau l t degr ee oft hemi ne hoi st u ndert he cu r r ent nor malw or ki ng condi t i on A nd t hen cal cu l at e t he acci dent feasi bi l i t y v al

21、u e oft hemechani caleq u i p ment Fi nal l y by measu r i ng t he fu z z y fai l u r e p r obabi l i t y oft he t opacci dent u nderdi ffer ent condi t i ons and st u dy i ng t he i mp or t ance ofeach el ement u nderdi ffer ent condi t i ons t he key comp onent soft her el i abi l i t y oft he w h

22、ol e mi ne hoi st can be fou nd and t he w eak l i nksoft he sy st em can be fou nd The anal y si sofex amp l e r esu l t sshow st hat t hi smet hod i snot onl y mor e p r act i calt han t he t r adi t i onalfau l t t r ee anal y si s Ke y w o r d s mi ne hoi st T-S fu z z y fau l t t r ee fau l t di agnosi s 0 1 1

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