1、海南医学院人体解剖学实验课教案专业： 学制： 教材版本授课章节内容：四肢骨 课时数：3授课课形式（观察、讨论、解剖）教师记录（一） 实验内容详解本次课的实习重点(板书)：5分钟1. 肩胛骨：肩胛冈、肩缝、关节盂、盂上结节、盂下结节2. 锁骨：胸骨端、肩峰端3. 肱骨：肱骨头、解剖颈、大结节、小结节、结节间沟、大结节嵴、小结节嵴、外科颈三角肌粗隆、桡神经沟、肱骨滑车、肱骨小头、鹰嘴窝、冠突窝、内外上髁、尺神经沟4. 桡骨：桡骨头、环状关节面、桡骨粗隆5. 尺骨：滑车切迹、鹰嘴、冠突、尺骨粗隆6. 腕骨：组成名称7. 掌骨：5块，注意观察第1掌骨与大多角骨之间的鞍状关节面8. 髋骨：髂骨、坐骨、耻
2、骨、髂嵴、髂结节、髂前上棘、髂前下棘、髂后上棘、髂后下棘、坐骨大切迹、坐骨棘、坐骨结节、闭孔、髋臼、髋臼切迹、弓状线、耻骨梳、耻骨结节9. 股骨：股骨头、股骨头凹、股骨颈、大转子、小转子、转子间线、转子间嵴、粗线、臀肌粗隆、内外侧髁、内外上髁10. 胫骨：胫骨粗隆、内踝11. 腓骨：腓骨头、腓骨颈、外踝12. 髌骨13. 跗骨：组成名称14. 跖骨：5块，注意观察第5跖骨粗隆示教及演示内容 20分钟1.介绍四肢骨和躯干骨的组成和功能2.以肱骨为例指导学生辨别左、右、前、后3.以髋骨对照实习指导指导学生观看、辨认结构学生自行标本模型活体观察：75分钟课后提问及小结：20分钟授课时间及班级：学生问
3、题：（二）标本模型及材料准备1.完整的全身骨架一副2.四肢分离骨实验准备问题（三）虚拟及视频3Dbody，PPT图片实验室卫生问题（四）解剖知识点及联系临床（含临床案例）1.桡神经，行于桡神经沟内，绕肱骨表面行走，故肱骨中下段骨折易损伤桡神经，虎口处麻木感没有，垂腕和不能伸指。2. 股骨头的血供：a、关节囊动脉是股骨头主要血液来源；b、股骨干滋养动脉可达股骨颈基底部，小部分与关节囊的小动脉有吻合支脉，该动脉供应股骨头小部分血运。C、股骨头圆韧带中有较细小动脉，供血量有限，仅能供给股骨头内下部分的血运。临床联系：股骨颈骨折后关节囊动脉及股骨干滋养动脉均会受到影响，股骨头易发生缺血，易发生股骨头坏死，且股骨颈骨折位置越是接近股骨头越是容易放生股骨头坏死。教材问题：教学内容改进建议：（五）课堂师生互动问题及形式触摸四肢骨体表标志：锁骨、肩峰、大结节、鹰嘴、内外上髁等题的修正：（六）随堂标本测试1.肩胛骨下角平对（ ）A、第6肋 B、第5肋 C、第7肋 D、第9肋 E、胸骨角2.鹰嘴是何骨的结构（ ）A、肱骨 B、桡骨 C、尺骨 D、股骨 E、胫骨3.股骨，错误的是( )A、有股骨头凹 B、股骨头参与髋关节构成 C、骨干弓向前 D、股骨颈易骨折 E、大转子位于股骨头前下方其它（七）参考文献、资源库、1.系统解剖学，人民卫生出版社 第8版 柏树令主编新资料：
