1、农村行政管理实习报告1.凡是网或书上抄袭超过 30%为不合格(后果自负!),与其他同学雷同为不合格(后果自负!),所以自己一定要先确认好,再写!2.凡是因论文格式、字数等不合格(后果自负!),农村行政管理实习报告(字数不少于 2500-3000字!完成截止时间 XX年 2月 29日前);调查报告(字数不少于4500-5000字!完成截止时间 XX年 2月 29日前)的大致框架:实习报告;调查报告自己设计一个封皮包括内容:实习报告/调查报告;题目;学号;姓名;班级;学校一、实习部门的基本情况二、实习的主要内容三、实习的收获和切身体会一、(所研究)问题的基本情况二、实习的主要内容三、存在的问题及原
2、因分析(一)(二)(三)四、解决问题的方法/措施/策略/及建议(一)(二)(三)四、实习的收获和切身体会引言一、选题的意义等二、(所研究)问题的现状(一)(二)(三)三、存在的问题及原因分析(一)(二)(三)四、解决问题的措施/策略及建议(一)(二)(三)五、调查切身体会(一自然段即可)六、结束语(即是针对全文的总结段)(至少 5篇)1.凡是从同一篇文章抄袭超过 30%为不合格(后果自负!),所以自己一定要先确认好,再写!2.凡是因论文格式、字数等不合格(后果自负!),文科类论文(设计、作业)标准格式及模版1. 纸张为 A4纸，页边距上，下，左，右;左装订线2.装订顺序：中央电大毕业设计(论文
3、)评审表目录中文摘要英文摘要正文注释参考文献致谢附录(黑体部分为必备项目)论文装订方式统一规定为左装订。3.目录:“目录” 黑体小二号，加粗居中;内容黑体小四号，行距，由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成，序号采用数字为：一级标题“一、 ”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”4. 中文摘要: 和均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距5.正文:(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行(2) 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,(3) 一级标题格式：一级标题：序号为“一、 ”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点(4) 二标题序号为“(一)” ，四号宋
4、体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。(5)三级标题：序号为“1.” ，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。(6)四、五级标题序号分别为“(1)”和“” ，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(7) 注释(根据需要)：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“、”(即插入脚注)，并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小 5号宋体。注释的格式要求：著作: 作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页严元章.中
5、国教育思想源流.北京:三联书店出版社，:137-141.期刊：作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标.山西师大体育学院学报,会议论文集：作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。朱小蔓.关于学校道德教育的思考.二十一世纪中国德育改革与创新.银川:学苑出版社,XX:121-133(8) 论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图、表、公式()等。6. 参考文献: 五号宋体加粗;内容五号宋体;单起页。参考
6、文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计(论文)有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于 5篇。参考文献的表示格式为：著作：作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间。期刊：作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).会议论文集：作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间。7.页码：从正文起排，页面底端居中。(此标准模版只供使用格式,不要内容)目录 (黑体小二号，加粗居中)中文摘要与关键词1一、教育成本的含义 1二、电大系统进行教育成本管理的意义 1(一)教育成本应是合理确定学
7、费标准的依据 2(二)建立教育成本核算管理制度是降低成本开支的保证 2(三)电大办学方式的多样化决定了进行教育成本管理的必要性 2三、电大系统教育成本管理的方法探索3(一)教育成本管理必须遵循的原则31.成本管理原则42.成本分配的原则4(二)电大系统教育成本管理方法选择51.有条件的部门可实行企业化管理62.在全校范围内大力推广目标经济责任制7参考文献8(内容黑体小四号，行距，由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成，序号采用数字为：一级标题“一、 ”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”)随着教育市场竞争机制的日趋完善， “以质论价” 、 “成本核算” ，这些反映市场规律的名词，如
8、今也走进了学校，走近了教育。如何加强高校教育成本的核算，必将成为高校财务管理的重点。作者认为要加强教育成本管理，必须遵循以下原则：1.成本管理原则;2.成本分配的原则。文章认为应区分不同的情况实施不同的管理办法，即有条件的部门可实行企业化管理，同时在全校范围内大力推广目标经济责任制。总之，要想降低教育成本，就要树立成本意识。电大系统;教育成本;成本管理;成本意识(和均宋体小四号加粗，内容宋体小四号，)(纸张为 A4纸，页边距上，下，左，右;装订线)论文题目 标题:黑体二号居中,上下各空一行广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科、本科教育和中等专业教育，(正文：小四号宋体，每段起首空两格，
9、回行顶格，行距为多倍,)因此，对成人教育而言，这是一个充满机遇和挑战的时代。成人教育的发展必将与市场经济相适应，市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化。一、教育成本的含义 (一级标题格式：序号为“一、 ”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点)(一)教育成本的含义(二级标题格式：序号为“(一)” ，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。)广义的教育成本，是指投入教育的总成本。(二)教育成本划分教育成本可按用途不同或投入途径不同分类1.按成本的用途划分学生所放弃的收入。学生为了。(三级标题格式：序号为“1.” ，起首空两格,空一格后接排正文，小四号宋体，加粗)(1)教学成本。它是指(2)学生生活成本。它包括学生。(四、五级标题序号分别为“(1)”和“” ，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。)2.按教育成本投入途径不同划分按教育成本分担者不同(即投入的途径不同)，教育成本又可分为以下四类：(1)社会直接成本。主要包括(2)个人直接成本。它指学生(3)社会间接成本。(
