1、关于营养的幼儿园教案小班关于营养的幼儿园教案小班 1 蔬菜宝宝营养多【活动目标】1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。3、初步养成不挑食的良好习惯。【活动准备】多媒体课件芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物布置小兔的“菜园”小兔头饰红、黄、白、绿色的篮子各一个“锅”【活动过程】一、情景导入。播放课件：“是谁在哭呢？它为什么会哭？”引出前半段儿歌：“小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好难受。哎呀呀，怎么办？”二、认识几种常见蔬菜师：“小黑这么难受，该怎么办呢？听说小白的身体很健康，从来都不生病的，咱们去
2、问问小白吧！小白：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，当然会肚子疼。“我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的身体棒棒的，从来都不生病。我还自己种了好多新鲜的蔬菜呢，带你们到我的菜园参观一下吧！”出示小白的“菜园”师：“哇！小白种的菜真多呀，让我们来看一下都有哪些菜吧？”1、芹菜：看一看它的颜色、摸摸它的身体、颜色2、胡萝卜：看一看它的形状、摸一摸它的身体3、香茹：看一看它的形状、闻一闻它的味道4、大蒜：看一看它的形状、闻一闻它的味道、掰开看一看三、了解蔬菜的营养价值师：“就吃这些小小的蔬菜，身体就会棒棒的吗？”小白：“别看它们长得不起眼，但它们的本领可大了1、芹菜：小朋友多吃芹菜，就可以天
3、天大便了，也不会像小黑一样肚子疼2、胡萝卜：小朋友们多吃胡萝卜，眼睛就会变得更亮了3、香菇：香菇的营养更加丰富，吃了身体会变得更健康4、蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。增强抵抗力，少生病。四、帮小黑摘蔬菜师：“蔬菜这么有营养，咱们赶紧摘一些送给小黑吧！”请把能帮助咱们大便的蔬菜放在绿色篮子里，把对眼睛好的蔬菜放在红色篮子里，把能让身体变得更健康的蔬菜放在白色篮子里，把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。五、给小黑送蔬菜师：“咱们现在和小白一起把摘到的蔬菜送给小黑吧，引出后半段儿歌：“我和小白来帮忙，拿了芹菜胡萝卜，拿了香菜和大蒜，绿色蔬菜
4、助消化，常吃它们才健康。 ”六、为小黑做菜现在我们和小白一起来给小黑做一道好吃的菜吧！”请把芹菜放进锅里来：“炒、炒、炒芹菜，炒好芹菜出锅了！小黑：“你们做得菜真好吃，我已经全部吃光了谢谢你们！”过了一会，小黑大便了，肚子也不疼了。小结：“小朋友们，蔬菜这么有营养，本领这么大，你们一定要多吃蔬菜噢，这样你们的身体才会棒棒的。 ”现在让我们和小黑、小白一起到外面做游戏吧！关于营养的幼儿园教案小班 2 我的营养早餐【活动目标】1运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐” 。2了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。3乐于参加活动，体验活动的快乐。
5、【活动准备】1与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。2 “我的营养早餐”录象。3一些食品。【活动过程】玩接话游戏，明白不挑食对身体有好处。师：今天，老师带来了一个游戏，叫“早餐喜欢吃什么”？师：玩了这个游戏，你有什么感觉？小结：这些东西都是这些动物最喜欢的，是他们的营养早餐。播放一段录象，了解营养早餐的含义。1看录象，了解营养早餐包括哪些食品。师：这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看，这个宝宝吃的是什么早餐。教师与幼儿一起看录像。2了解什么是营养早餐。师：这个宝宝早餐吃了什么？根据幼儿的回答出示相应的图片，组成营养早餐食谱。师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样？师：吃早
6、餐有个小秘密，叫干湿搭配。宝宝的营养早餐行动。1幼儿操作活动师：那今天我们的宝宝都吃了什么早餐？请宝贝们每人拿一个底版，然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片，然后和好朋友、客人老师说一说自己的早餐。2幼儿操作，教师指导。3集体检验自己的早餐是不是营养早餐。师：我们小宝贝看看自己吃的是不是很营养，还缺什么？如果你早餐没有搭配好，可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐，补充营养。4小朋友补充营养早餐。活动小结：我们的早餐不仅要样样都吃，还要搭配好。这样才能吃出营养，吃出健康，吃出美味。1.区域活动：提供更多的早餐图片，让小朋友说一说早餐还可以吃些什么。2.家园共育：家长在日常生活中提供多样化的早餐，告诉幼儿早餐的名称，并引导幼儿养成不挑食的好习惯。
