1、马克思主义人学视角下的共享发展理念路径探析 雷丽娜 西南大学马克思主义学院 摘 要： 党的十八届五中全会提出了共享发展理念, 它是根据我国现阶段的实际情况提出来的, 是对中国特色社会主义理论的继承和发展, 共享发展理念是坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的发展。共享发展理念彰显马克思主义人学的价值目标, 指明马克思主义人学的价值主体以及阐释了马克思主义人学的价值旨向。共享发展理念的实施对于实现扶贫攻坚工程、缩小收入差距、推进社会公平正义、促进创业就业、推进基本公共服务均等化的意义重大。关键词： 共享发展理念; 马克思主义人学; 路径选择; 作者简介：雷丽娜, 女, 西南大学马克思主义学院,
2、 马克思主义基本原理专业, 硕士研究生。收稿日期：2017-07-24Received： 2017-07-24党的十八届五中全会提出, 实现“十三五”时期的发展目标, 必须牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。其中, 共享发展就是坚持人民的主体地位, 使全体人民在共享发展中获得更多的幸福感, 朝着共同富裕的目标稳步前进。当前, 共享发展理念具有重要的理论价值和实践意义, 它对于确保全面建成小康社会, 实现中华民族复兴的中国梦做出了科学的安排和部署。一、共享发展理念提出的时代背景和深刻意涵习近平在党的十八届五中全会中, 提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。共享发展作
3、为五大发展理念的核心和目的, 对引领我国经济社会持续健康发展具有导向意义。它的提出是有其独特的背景和深刻意涵的, 它是对党的发展理念的又一次突破, 对提升发展动力, 实现发展目标, 实现中国梦具有重要的现实意义。(一) 共享发展理念提出的时代背景共享发展理念的提出, 既具有强烈的时代背景, 更具有现实背景。自 1978 改革开放迄今 30 多年来, 我国经济以高速度增长, 综合国力有了显著提升, 发展成就也有目共睹, 但是, 在我国的现代化建设取得成就的同时, 许多的矛盾和问题也日益凸显出来。社会方面:社会财富分配不均、贫富差距拉大、城乡之间经济发展不平衡、地区之间经济发展不协调、人与自然关系
4、紧张、基本公共服务供给不足、人口老龄化加快等, 精神领域:物质主义、享乐主义和个人主义盛行、社会文明程度有待提高等, 成为制约我国全面建成小康和社会经济高速发展发展的重要性因素。当前, “两个一百年”奋斗目标的实现, 离不开“共享发展”这一科学发展理念。第一个百年目标:全面建成小康社会, 到 2020 年要实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番。全面小康不是以“总值”和“人均”为标准, 全面小康也不是部分人或少数人的小康, 而是全体人民的小康, 我们要保证小康的道路上任何一个人都不能掉队。全面小康是一个人人共建、人人共享的小康, 这是全面建成小康社会的着眼点。完成全面建成小康
5、社会的伟大胜利, 我们必须用“共享发展”理念去谋篇布局。只有坚持共享发展, 使人人都有幸福感, 建成富强文明的社会主义现代化国家, 才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。现阶段, 我们党努力奋斗的目标就是让改革发展的伟大成果惠及全体中国人民。(二) 共享发展理念提出的深刻意涵1. 共享发展理念提出的深刻内涵“共享发展”是坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的发展。注重社会公平正义, 实现共同富裕, 促进人的全面发展就是共享发展的实质;人人共建、全民共享、全面共享就是共享发展的基本内涵。“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念, 并不是相互排斥的个体, 而是一个相互依存、相辅相成的有机整体,
6、它们体现了发展的整体性、协调性、平衡性。“共享发展”理念既是创新、协调、绿色、开放四大发展理念的奋斗动力, 又是四大发展理念的终极目标。2. 共享发展理念提出的必要性(1) 共享发展是中国特色社会主义的本质要求党的十八届五中全会在制定“十三五”规划建议时提出, “共享是中国特色社会主义的本质要求”, 1改革开放至今, 我们始终坚持中国特色社会主义道路, 确立和完善社会主义市场经济, 最终就是为了实现共同富裕。共同富裕要求共享发展, 可以说没有共享发展也就没有共同富裕。从共同富裕到共享发展, 体现了党对中国特色社会主义本质认识的又一次升华。共享发展不仅仅是共享发展成果而且是尽心尽力共享发展机会,
7、 实现人人共建、人人共享。坚持人民的主体地位, 体现发展的公平性、公正性, 确保全体人民共同享有社会主义发展过程中每一阶段所取得的成果。总之, 在我国的社会主义建设道路上必须坚持共享发展, 将共享发展落到实处。(2) 共享发展是全面建成小康社会的基本目标小康社会反映了我国人民对美好幸福生活的向往。中国共产党作为我国的执政党, 承载着一份历史担当, 那就是让人民过上好日子。全面建成小康社会是党和中央向全国人民做出的庄严承诺。那么, 全面建成小康社会将会是一幅什么样的蓝图呢?2012 年 11 月 16 日, 习近平指出:“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”。2人民向往什么样的生活呢?也
8、就是人人吃得起饭、入得了学、就得了业、看得了医、住得起房, 有蓝天白云、山青水绿相伴, 人与自然和谐共处。共享发展就是发展成果必须由全体人民共享, 如果少数人或部分人享有发展成果, 绝不能说是全面建成了小康社会。在我看来, 社会发展的速度与发展成果惠及全体人民的进度是同步的, 才真正称得上是我国进入了全面建成小康社会的阶段。二、共享发展理念充分体现了马克思主义人学的价值关怀在马克思、恩格斯的经典文本中虽然没有明确提出共享发展的字眼, 但是在他们整个人生的理论研究和实践过程中, 处处体现着共享社会发展的思想。马克思主义人学的价值追求是全人类的解放和人的自由全面发展, 共享发展一方面承载着马克思、
9、恩格斯、列宁的社会主义价值追求, 另一方面, 也是中国共产党的一直坚持的价值目标。(一) 共享发展彰显马克思主义人学的价值目标马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上, 它是一切社会关系的总和。”3列宁也曾表明每个公民对公共的生产资料, 土地, 工厂利用的权利都是相同的的, 从中我们不难发现, 马克思主义人学坚持维护人的利益, 发对人与人之间的压迫和剥削, 坚持以人为本, 注重人的自由而全面的发展。共享发展的根本取向是“为了谁”的发展问题, 一切为了人民, 为了人民的一切, 保障人民群众的根本利益, 解放全人类, 最终达到人自由而平等的发展。共享发展
10、充分彰显了马克思主义人学的价值目标, 同时也是中国共产党全心全意为人民服务的深刻体现。(二) 共享发展指明马克思主义人学的价值主体人作为社会关系的总和, 在社会发展中的作用是巨大的, 每个人在其自身独特的关系中发挥着自己的作用。人民群众是社会的主体, 是人类社会赖以生存和发展的物质生活资料的创造者, 共享发展需要依靠人民群众的力量, 没有人民群众对财富的创造, 也就没有共享的物质基础, 更没有共享的精神产品。马克思主义人学的观点认为人民群众是物质财富, 精神财富以及社会变革的主体, 发展应该是人人参与, 人人全力, 人人享有的发展, 是为了实现广大人民群众根本利益的发展。(三) 共享发展阐释了
11、马克思主义人学的价值指向在马克思、恩格斯看来, 个人的自由发展是社会的自由发展的前提。4马克思、恩格斯、列宁等无产阶级革命家追求的最重要的社会价值目标, 是在“共享发展”理念的指引下平等而自由的发展, 共享发展成果与发展目标相比更加关注“人”, 关注每个人的价值和尊严, 强调以人为本, 共享发展成果。马克思、恩格斯深切关注人的发展, 他们从历史唯物主义原理出发科学地论述了人的全面发展的必然性及其对社会主义发展的重要意义, 把批判资本主义私有制社会所造成的人的畸形、片面的发展放在了重要地位, 在马克思恩格斯看来, 人是社会发展的核心, 社会是不能离开人而独立发展的, 社会发展不可能于人以外, 与
12、人相对立的。人的全面发展, 就是让每个人的创造能力和价值得到充分的体现。马克思恩格斯人本主义思想重视人性、人的主体性和人的利益的内在统一, 以实现他们的最终目标每个人自由全面的发展。5三、马克思主义人学视角下贯彻共享发展理念的路径选择共享发展, 作为“十三五”规划编制的出发点和落脚点, 在于着力增进人民福祉, 而民生目标是我国一直以来重点强调的工作目标, 在十三五规划下, 要牢固树立共享发展理念, 积极落实共享发展, 最终实现民生工作目标。因此, 它对我们全面建成小康社会, 推进我国经济社会全面持续发展具有重大的理论意义与实践意义。(一) 实施脱贫攻坚工程改革开放以来我国贫困人口大幅减少, 取
13、得了举世瞩目的成就, 但是目前我国还有 7000 万农村贫困人口, 全面建成小康社会最重大的任务就是实现农村贫困人口脱贫。习近平总书记更明确强调说, 全体贫困人口到 2020 年要彻底脱贫。这是党中央向全世界做得一个庄严而又伟大的承诺, 这个一个极其艰巨的任务。全面小康是一个人人共建、人人共享、不让任何一个人掉队的小康, 其中脱贫是达到全面小康的关键一步。为此, 国家提出“精准扶贫”, 让部分贫困人口也能够享受到经济社会发展的伟大成果。我们从教育、健康、生态等多方面对贫困地区进行帮扶, 提升他们的自我发展能力, 提高扶贫的效率。加大中央和升级财政扶贫投入, 集合各种扶贫资源, 开辟扶贫开发的新
14、途径。面对当前发展的大背景, 我们要树立精卫填海精神, 团结一心, 坚定目标、艰苦奋斗, 努力打赢脱贫攻坚战, 到 2020 年完成全面建成小康社会的伟大目标。(二) 缩小贫富差距近几年来, 我国农村、城镇居民的人均可支配收入均大幅增长, 这意味着居民收入有了实际的提升, 但是收入分配领域仍然存在一些问题, 尤以居民收入差距过大最为突出。因此, “十三五”期间, 我国把缩小城乡居民收入差距作为工作重心, 着重强调规范收入分配秩序, 完善收入分配制度, 初次分配兼顾效率与公平, 再分配更加重公平;保持经济增长和居民收入增长同步, 劳动生产率提高和劳动报酬提高同步。此外, 重点加大对垄断领域的高收
15、入行业工资调控, 提高最低工资标准。国民收入分配与消费和生产有着密不可分的联系, 它不仅制约着经济发展, 而且决定着社会稳定和谐。收入分配差距过大, 势必会引起劳资关系紧张, 从而激发社会矛盾, 严重影响社会稳定和谐。所以, “十三五”期间, 必须完善收入分配制度, 调整国民收入分配格局, 缩小国民收入差距, 维护社会公平正义。(三) 推进社会公平正义共享与公平正义紧密联系, 二者相辅相成, 相互影响。没有共享就没有公平正义, 没有公平正义就没有共享。共享以社会公平正义为前提, 要求人人参与、人人尽力、人人享有、统筹兼顾。公平正义以实现共享为目的, 要求人人共享发展机会, 共享发展成果。习近平
16、同志强调, 创造更加公平正义的社会环境才能全面深化改革, 使改革发展成果惠及全体人民。它鲜明的指出了公平正义与共享改革发展成果二者之间的联系。要求我们要想促进共享发展, 就必须要创造更加公平正义的社会环境, 抓住了公平正义就等于抓住了共享发展的关键。新形势下, 我们必须着眼于效率优先, 兼顾公平, 积极推进社会公平正义, 破除过去重效率轻公平、重整体轻局部的陈腐观念。当前最重要的是, 加紧建设促进社会公平正义的社会保障制度, 真正做到人人平等参与、平等发展, 从而有效地实现共享发展。(四) 大力促进就业创业就业、创业是实现共享发展的重要途径。近年来, 就业创业已成为促进我国经济发展的一个重要引
17、擎, 使我国企业获得了快速发展, 并取得了辉煌的成绩。十八届五中全会提出, “十三五”期间要坚持就业优先的战略, 实施更加积极的就业政策。坚持党的领导, 发挥政府的宏观调控职能。将扩大就业作为经济社会发展的首要目标, 实现经济社会发展与促进就业同步协调;在提升经济竞争力的同时, 大力发展新产业, 创造更多的就业岗位。加强就业培训, 提升技能, 培养提高劳动者自主就业能力。同时鼓励以创业带动就业, 促进我国的大众创业, 营造促进创业的社会坏境, 激发人民群众积极性、主动性、创新性。尤其是做好高校毕业生就业工作, 进行创业培训, 培养创业意识, 在国家优惠政策的感召下积极进行自主创业。广大毕业生也
18、应转变就业观念, 弘扬勤劳勇敢、自强不息的中华民族传统美德, 从基层干起, 为中国经济的腾飞贡献力量。(五) 推进区域、城乡基本公共服务均等化近年来, 随着各项制度逐渐健全, 我国的公共服务体系也日益完善。但现阶段, 我国的基本公共服务还不能够完全满足人民群众日益增长的需求。为此, “十三五”规划建议指出, 只有必须坚持“普惠性、保基本、均等化、可持续”6的发展方向, 才能增加公共服务供给。习近平同志高度重视基本公共服务均等化问题, 他强调加强公共服务, 同时注重公平正义。由于受到当前发展水平的制约, 我国区域、城乡之间公共服务水平差距很大, 特别是边远山区、贫困地区、西部少数民族地区, 由于
19、资金匮乏, 基本公共服务水平较低。我们必须把握发展全局, 重点加强这些地区的基本公共服务建设。从根本上说, 就是从全体人民着眼, 从解决人民群众的切实利益问题入手, 加大财政在公共服务上的投资力度, 提高公共服务覆盖面, 确保实现基本公共服务全覆盖, 促进共享发展。参考文献1左鹏.共享发展的理论蕴含和实践指向J.思想理论教育导刊, 2016 (1) . 2习近平.人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标DB/OL.人民网.http:/ 2012-11-16. 3马克思恩格斯选集 (第 3 卷) M.北京:人民出版社, 1995:73. 4辛世俊“五大发展理念”的人学内涵.N.河南日报, 2016-05-17 (11) . 5马克思恩格斯选集 (第 1 卷) M.北京:人民出版社, 1995:243. 6坚持共享发展“五大发展理念”解读之五.中国共产党新闻网.http:/ 2015-12-24.
