1、寒假英语学习的心得体会XX01281.记单词要结合在语境中，运用在平时的阅读中2.记单词和阅读之间有一种良性的循环，会阅读-词汇量大，阅读产生 input(生词见的多） ，词汇量大产生output（去阅读).3.英语应该是一门听说读写整体进步的学科。XX01294.记单词首先是要会正确的发音，因为很多单词能读出来，基本上能写出来5.记单词要重复记忆，重点是“忆” ，即回忆读过多次的单词；而不是“记” ，即花太多时间在一次记单词上。6.重复记单词，不能一味地盲读，也要停下来思考比较一下单词的不同词性的不同释义.XX01307.在记单词的过程中，有这样的感悟：为什么我们听听力的时候更多的情况是无奈
2、，原来我们更多的只是认识单词的字母排列顺序，而不是单词的准确的读音。有了意识，我更要防范于未然了，早准备，高分拿下听力关。8.随着不断的记新单词，我发现一件令人欣喜的事，发现以前模棱两可的单词都渐渐浮出水面了（模棱两可指的是不能准确的知道其释义和读出正确的发音）XX01319 读记单词的时候不要太注意音标，多去看看单词本身10.生词的话，特别是那些有不同词性的很多释义，第二天就会把释义忘得差不多了，注意读的时候就要稍微停下来想想，更不能丢了认真。XX020212.现在想想，记那么多的释义，好像不是一个正确的方法。因为那么多释义到最后记住的很少，还不如先记住每种词性的一个意思，再结合到具体语境中
3、返回了记全释义。13.单单重复有什么用！里里外外都认识才算记住（里里外外指的是了解一个单词的不同词性下的不同释义，以及他们之间的联系） 。XX020314.今天总结：单词要求掌握的程度不一样，有的核心词汇要听说读写的，而有的只要认识即可，要不同地去记忆。XX020615.方向调整：应该是以口语知识积累为主，单词记忆和其他各项训练（如听力，阅读）为辅（待验证）16.单单在记单词和他的释义上，很快就会忘了。我现在要做的就是熟悉好这些重要单词和其他的生词上，花太多时间在记单词上太浪费了。这或许就是英语老师所讲的单词不用记XX020717.多感受单词的正确发音（突然间觉得很多单词都是看出来的，而不是听出来的，刚才仔细的听了 hairdresser 这单词的发音，感觉有一种奇妙的神圣的感觉。好像以前那种听见发音，还不知道是哪个单词的情况，就是因为这。）XX021518,要总结同义，近义，反义，或词性相近的19.从词缀中猜测单词的意思20.从词根中猜出其不同词性的意思
