收藏 分享(赏)

辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学2018届高三上学期第一次联考生物试题 word版含解析.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2037991 上传时间:2018-08-31 格式:DOC 页数:31 大小:733.50KB
下载 相关 举报
辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学2018届高三上学期第一次联考生物试题 word版含解析.doc_第1页
第1页 / 共31页
辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学2018届高三上学期第一次联考生物试题 word版含解析.doc_第2页
第2页 / 共31页
辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学2018届高三上学期第一次联考生物试题 word版含解析.doc_第3页
第3页 / 共31页
辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学2018届高三上学期第一次联考生物试题 word版含解析.doc_第4页
第4页 / 共31页
辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学2018届高三上学期第一次联考生物试题 word版含解析.doc_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

1、辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学 2018 届高三上学期第一次联考生物试题第 I 卷选择题 1. 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,不正确的是A. 差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离B. 模型构建法:DNA 双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律C. 对比实验法:探究酵母菌细胞的呼吸方式D. 同位素标记法:研究光合作用的反应过程和噬菌侵染细菌实验【答案】A【解析】细胞中各种细胞器的分离方法是差速离心法,叶绿体中色素的分离是纸层析法,A项符合题意;DNA 双螺旋结构的发现采用物理模型构建法,研究种群数量变化规律采用数学模型构建法,B 项不符合题意;探究酵母菌细

2、胞的呼吸方式采用有氧和无氧进行对比的方法,C 项不符合题意;研究光合作用的反应过程可以用 18O 分别标记 H20 和 CO2研究光反应过程,用 14CO2研究暗反应过程。噬菌体侵染细菌实验可以用 35S 和 32P 分别标记蛋白质和 DNA 进行研究,D 项不符合题意。【名师点睛】解答本题的关键是熟悉教材中的生物科学史,明白科学家使用的方法、采用的技术及科学结论。2. 细胞是生物体的结构和功能的基本单位,下列有关细胞结构与功能的叙述中错误的是A. 核糖体上合成的物质一般不做为携带遗传信息的物质B. 线粒体内膜蛋白质的种类与含量均比其外膜的高C. 吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶,这与其功能相

3、适应D. 神经元内突触小泡的形成与高尔基体密切相关【答案】C【解析】核糖体上合成的物质是蛋白质,不具有携带遗传信息的功能,A 正确;线粒体内膜向内折叠形成脊是有氧呼吸第三阶段发生的场所,释放了大量的能量,则线粒体内膜蛋白质的种类与含量均比其外膜的高,B 正确;吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶,这些水解酶是在核糖体合成的,C 错误;神经元内突触小泡来自于高尔基体的出芽,D 正确。3. 植物细胞内淀粉、淀粉酶和控制淀粉酶合成的基因,它们的基本结构单位依次是A. 葡萄糖、蛋白质、DNA B. 蔗糖、氨基酸、DNAC. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 蔗糖、多肽、核糖核苷酸【答案】C【解析】淀粉是在

4、植物细胞内由葡萄糖聚合而成的高分子化合物;淀粉酶的本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸;而控制淀粉酶合成的基因是 DNA,其基本单位是脱氧核苷酸链,C 项正确,A、B、D 项错误。【点睛】蛋白质、核酸的结构及种类具有物种特异性,因而可以从分子水平上,通过分析不同物种的核酸和蛋白质来 区分或判断不同物种间的亲缘关系,也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定,但生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸等则不具有物种特异性。4. CTX 是从蝎子毒液找那个提取的一种多肽,能与某些种类肿瘤细胞表面特有的受体 M 特异性结合形成复合物(M-CTX)进入细胞。由此可以得出的推论是A. CTX 通过口服方式进入机体

5、仍发挥作用B. CTX 在核糖体合成后直接进入高尔基体C. M-CTX 可通过主动运输进入肿瘤细胞D. CTX 可用于上述种类肿瘤的靶向治疗【答案】D【解析】CTX 为多肽,口服后,在消化道内被分解成氨基酸,无法发挥作用,A 错误;CTX 为多肽,为毒液中的蛋白质,是一种分泌蛋白,故在核糖体合成后会直接进入内质网,再进入高尔基体加工,B 错误;M-CTX 为大分子,进入细胞方式为胞吞,不是主动运输,C 错误;CTX 可与上述种类肿瘤细胞表面特有的受体结合,可以更好的识别肿瘤细胞,进而进行治疗,故 D 正确。5. 下列关于质壁分离和复原实验的叙述,错误的是A. 外界溶液浓度高时水以被动运输的方式

6、渗出细胞B. 细胞质壁分离复原时液泡逐渐变大C. 用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象D. 质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐增强【答案】C【解析】A、外界溶液浓度高时水以自由扩散的方式渗出细胞,A 正确;B、细胞质壁分离复原时细胞吸水,液泡逐渐变大,B 正确;C、用蔗糖溶液处理细胞时,如果浓度过低不发生质壁分离,如果浓度过高,细胞会失水过多而死亡,C 错误;D、细胞质壁分离过程中,细胞失水逐渐增多,细胞液浓度增加,细胞的吸水能力逐渐增强, ,D 正确。故选:C6. 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应

7、的物质是A. 蛋白质 B. RNA 聚合酶 C. RNA D. 逆转录酶【答案】C【解析】核糖体的主要成分是蛋白质和 RNA,其中的蛋白质被蛋白酶去除后仍能催化氨基酸的脱水缩合反应,由此说明核糖体中的 RNA 能催化该反应。故选:C7. 下图为真核细胞的部分结构示意图,下列说法错误的是A. 图中和的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密B. 图中为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流C. 若该细胞核内的被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞的代谢中心【答案】D【解析】图中是内质网,是细胞核的核孔,是染色质,是核仁、是

8、核膜;细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的可知中心。8. 某科研单位研究发现某真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程如下图,相关叙述错误的是A. 结构 a 是核糖体,物质 b 是 mRNA,过程是转录过程B. 过程在形成细胞中的某种结构,这种结构无生物膜C. 如果细胞中 r-蛋白含量增多,r-蛋白就与 b 结合,阻碍 b 与 a 结合D. c 是基因,是指导 rRNA 合成的直接模板,需要 RNA 聚合酶参与催化【答案】A【解析】分析题图:a 代表的结构是核糖体,b 代表的分子是 RNA,过程表示翻译产生 r 蛋白,表示 r 蛋白和转录来的 rRNA 组装成核糖体。A、看图可知:结构

9、a 是核糖体,物质 b 是 mRNA,过程是翻译产生 r 蛋白过程,A 错误;B、过程是 r 蛋白和转录来的 rRNA 组装成核糖体的过程,核糖体无膜,B 正确;C、看图可知:r-蛋白可与 b 结合,这样阻碍 b 与 a 结合,影响翻译过程,C 正确;D、c 是基因,是指导 rRNA 合成的直接模板,转录需要 RNA 聚合酶参与催化,D 正确。故选:A9. 人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背录上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代的白斑银狐:灰色银狐=2:1。下列有关叙述,错误的是A. 银狐体色白斑对灰色为显性B. 可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐C. 控制白

10、斑的基因纯合时胚胎致死D. 白斑性状产生的根本原因是基因突变【答案】B【解析】根据题意,白斑银狐自由交配,后代的白斑银狐灰色银狐=21,可知灰色为隐性,且显性纯合致死,A、C 正确;白斑性状产生的根本原因是基因突变,D 正确;用测交的方法只能获得杂种白斑银狐和灰色银狐,不能得到纯合的白斑银狐,B 错误。【考点定位】显隐性性状的判断及分离定律的应用10. 下列有关孟德尔遗传实验的叙述中,正确的是A. 最能说明分离定律实质的是 F2 的表现型比例为 3:1B. 通过测交实验可以推测被测个体产生配子的数量C. 自由组合定律的实质是雌雄配子的随机结合D. 杂合子的双亲可以都是纯合子【答案】D【解析】在

11、生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。最能说明分离定律实质的是测交实验,A 错误;测交实验只能确定不同类型配子的比例,而无法确定其具体的数量,B 错误;自由组合的实质是等位基因分离,非等位基因自由组合,C 错误;杂合子的双亲可以是纯合子(如 AA 和 aa)或杂合子(Aa) ,D 正确。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】基因的分离定律(1)内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中

12、,随配子遗传给后代。(2)实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。(3)适用范围:一对相对性状的遗传;细胞核内染色体上的基因;进行有性生殖的真核生物。(4)细胞学基础:同源染色体分离。(5)作用时间:有性生殖形成配子时(减数第一次分裂后期) 。11. 如图是某家族中一种遗传病(基因用 E、e)的家系图,下列推断正确的是A. 该遗传病是伴 X 染色体隐性遗传病B. 若-2 含有 e 基因,则该基因来自-1 的概率为 0 或 1/2C. 若要确定-6 是否

13、携带致病基因,只需到医院进行遗传咨询即可D. 最好观察处于减数第一次分裂中期的细胞,以准确统计分析-2 的染色体的数目和特征【答案】B【解析】图中 I -1 与 I -2 都没有病,但是 II-2 患病,说明该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴 X 染色体隐性遗传病,A 项错误。已知 III-2 含有 e 基因,若该基因在 X 染色体上,则其肯定来自 II-2,而 II-2 的 X 染色体上的致病基因只能来自 I -2,来自 I -1 的概率为 0;若该基因在常染色体上,则其可能来自 I -1,也可能来自 I -2,来自I -1 的概率为 1/2,B 项正确。若要了解 III

14、-6 是否携带致病基因,需进行产前诊断或基因检测,C 项错误。要确定 III -2 的染色体数目和形态特征的全貌,由于有丝分裂中期染色体形态数目最清晰,故可对处于有丝分裂中期的染色体进行分析,D 项错误。【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】遗传图谱的分析方法和步骤:(1)无中生有为隐性;有中生无为显性如图所示:; (2)再判断致病基因的位置:无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性;有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性;12. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用, “-”表示未使用),其佘操作均正常,他们所得的

15、实验结果依次应为甲 乙 丙 丁丙酮 - + + +水 + - - -CaCO3 + + - +SiO2 + + + -A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:由于甲在提取过程中用的是水,而色素不溶于水,因此得到的提取液中不含色素,得到的结果对应;乙的操作正常,得到的结果对应;丙在研磨过程中没有加入 CaCO3,部分色素分子被破坏,得到的结果对应;丁在研磨过程中没有加入 SiO2,使研磨不充分,提取的色素含量较少,得到的结果对应。考点:本题主要考查光合色素提取的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。13. 如图表示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化

16、的走势。相关叙述错误的是A. 曲线 A 表示植株同化 C02的总量B. 净光合产量最大时的呼吸也最强C. 保持一定的昼夜温差有利于提高产量D. 光合作用和细胞呼吸的酶只有不同的最适温度【答案】B【解析】试题分析:图中曲线 A 表示真正光合速率,即植株同化 CO2 的总量,A 正确;曲线C 表示植株的呼吸速率。曲线 B 则是真正光合速率与呼吸速率的差值,即净光合速率。由图可知净光合速率约是在 20左右达到最大,而 20左右时的呼吸速率还比较低,B 错误;曲线表明,维持 20的昼夜温差有利于白天的净光合速率,同时呼吸速率还比较低,有机物的净积累量最多,从而能保证提高产量,C 正确;由曲线 A 和

17、C 比较可知,光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度,D 正确。考点:本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。14. 如图为光合作用示意图。下列说法错误的是A. 表示 O2,表示 C02B. 暗反应中 CO2首先与 C5结合生成 C3,然后被还原为(CH 2O)C. C3的还原过程中,需要光反应提供的物质只有D. 在一定范围内,增加光照强度,C 3的含量将减少【答案】C.15. 据下图能得出的结论是A. 乙个体自交后代会出现 3 种表现型,比例为 1:2:1B. 丁图个体减数分裂时可以恰当地掲示孟德尔自由组合定律的

18、实质C. 孟德尔用丙 YyRr 自交,其子代分离比表现为 9:3:3:1,这属于假说演绎的验证假说阶段D. 孟德尔用假说演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料【答案】D【解析】A、乙个体 YYRr 自交后代会出现 2 种表现型,比例为 3:1,A 错误;B、甲乙图中,两对等位基因分别位于 2 对同源染色体上,因此在遗传过程中遵循自由组合定律,丙丁中,Y(y)与 D(d)位于一对同源染色体上,两对等位基因不遵循自由组合定律,不能揭示孟德尔基因的分离定律的实质,B 错误;C、 “孟德尔用丙的 YyRr 自交子代表现为 9:3:3:1”属于孟德尔假说的内容,假说演绎法的验证阶段是测交实

19、验,C 错误;D、孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时,在实验验证时可以选甲、乙、丙、丁为材料,D 正确。故选:D16. 下列有关 ATP 的叙述正确的是A. 放线菌细胞产生 ATP 的主要场所是线粒体B. 细胞连续分裂时,伴随着 ATP 与 ADP 的相互转化C. 光合作用暗反应中的 C02的固定需要 ATP 和H参与D. ATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基组成【答案】B【解析】17. 下面有关分泌蛋白的叙述,不正确的是A. 抗体、唾液淀粉的以及呼吸酶都属于分泌蛋白B. 在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中,高尔基体膜面积处在动态变化之中C. 基因碱基排列顺序的多样性是分泌蛋白结

20、构多样性的根本原因D. 分泌蛋白的合成与分泌与 ATP 水解反应相联系【答案】A【解析】呼吸酶都不属于分泌蛋白,故 A 错;在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中,高尔基体接受来自内质网的囊泡,又发出囊泡到细胞膜,故 B 对;蛋白结构多样性的根本原因是因为基因多样性,故 C 对;分泌蛋白的合成与分泌需要耗能,故 D 对。【考点定位】分泌蛋白得合成分泌和加工18. 蛋白质加热处理后会发生如图所示的变化,据此判断下列有关叙述正确的是A. 沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂B. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变C. 变性后的蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应D. 食盐作用

21、下析出的蛋白质也发生了变性【答案】C【解析】A、沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展,蛋白质空间结构改变,但是肽链不会断裂,A 错误;B、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,空间结构发生改变,其特定功能随之发生改变,B 错误;C、变性的蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色,C 正确;D、盐析是蛋白质的物理性质,析出的蛋白质的结构不变,因此蛋白质不会变性,D 错误。故选:C19. 用 3H 标记的尿苷(它们是合成核酸的原料) ,分别处理活的洋葱根尖,开始一段时间后检测大分子放射性,最可能的结果是A. 两者所有细胞都能检测到放射性B. 前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有局部区域细胞检测到放射性C. 前

22、者部分细胞检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性D. 两者所有细胞都不能检测到放射性【答案】C【解析】用 3H 标记的胸苷是合成核酸 DNA 的原料,用 3H 标记的尿苷是合成核酸 RNA 的原料,洋葱根尖只有分生区的细胞分裂,在分裂间期时有 DNA 的复制,复制过程以 3H 标记的胸苷作为合成核酸 DNA 的原料,子细胞中才能检测到放射性,所以只有部分细胞检测到放射性;而通过转录控制蛋白质的合成发生在所有细胞中,所以 C 正确,A、B、D 错误。20. 图中表示将某植物放在不同 CO2浓度环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线。a、b、c 三点所对应的叶肉细胞中 C3含量由高到低

23、的顺序是A. abc B. ab=c D. a=bc【答案】A【解析】略21. 下列关于 T2噬菌体、大肠杆菌、酵母菌的叙述,正确的是A. 水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B. 香蕉在无 O2、干燥、低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间C. 快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D. 等量的酵母菌,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖,则两者释放的 CO2与消耗的 O2的物质的量之比为 4:3【答案】D【解析】A、水稻是需氧型生物,主要进行的是有氧呼吸,只能适应短暂的无氧条件,长期缺氧根部会产生大量酒精毒害死亡,A 错误;B、果蔬的保鲜条件是

24、低氧,低湿度、零上低温和无乙烯条件下,可以延长保鲜时间,B 错误;C、快速登山时人体主要是通过有氧呼吸分解有机物提供能量,C 错误;D、等量的酵母菌,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵若两组消耗了等量的葡萄糖,根据有氧呼吸中 1 葡萄糖6 氧气6 二氧化碳,无氧呼吸中 1 葡萄糖2 二氧化碳,则两者释放的 CO2与消耗的 02的物质的量之比为(6+2):6=4:3,D 正确。故选:D22. 下列关于 T2噬菌体、大肠杆菌、酵母菌的叙述,正确的是A. 三者用于生命活动的能量主要来自线粒体B. 三者所需要的蛋白质都是由核糖体合成的C. 三者的遗传物质主要分布于细胞核中D. 三者的基因在增殖过程中遵循孟

25、德尔的遗传规律【答案】B【解析】A、大肠杆菌是原核生物,没有线粒体,A 错误;B、需要的蛋白质都是由核糖体合成的,T 2噬菌体所需要的蛋白质是由大肠杆菌的核糖体合成的,B 正确;C、原核生物和病毒无细胞核,C 错误;D、孟德尔遗传定律适用于有性生殖,核基因的遗传,原核生物不能进行有性生殖,因此不遵循孟德尔遗传定律,D 错误。故选:B23. 以洋葱表皮细胞为材料,分别用 0.3g/mL 的蔗糖溶液,0.5g/mL 的蔗糖溶液,0.3g/mL的尿素溶液及清水加以处理。M 时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞;n 时再一次用清水分别处理之前被洋葱表皮细胞,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示

26、,图中代表尿素处理结果的是A. a B. b C. c D. d【答案】B【解析】试题分析:洋葱表皮放在 0.3 g/mL 蔗糖溶液中会发生质壁分离,原生质体体积变小,用清水处理会复原,对应图中 c;在 0.5 g/mL 蔗糖溶液中会发生质壁分离,原生质体体积变小,但蔗糖浓度过高,会使细胞因过度失水而死亡,所以用清水处理不会复原,对应图中 d;在 0.3 g/mL 尿素溶液中会发生质壁分离,原生质体体积变小,但尿素能通过自由扩散进入细胞,使细胞液浓度变大,细胞吸水自动复原,对应图中 b;用清水处理洋葱表皮,由于有细胞壁限制吸水,原生质体体积略微增大,对应图中 a。故选 B考点:本题考查质壁分离

27、和质壁分离复原,意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。24. 下图示生物体部分代谢过程,下列有关分析正确的是A. 过程只能在植物细胞的叶绿体中进行B. 过程需要的酶只存在于线粒体的内膜和线粒体基质中C. 能进行过程的生物无核膜但属于生产者D. 和过程只能发生于不同的细胞中【答案】C【解析】A、过程既能在植物细胞的叶绿体中进行,也能在原核生物中的蓝藻中进行,A 错误;B、过程表示有氧呼吸,有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,二三两个阶段分别发生在线粒体基质和线粒体内膜中,因此需要的酶存在于细胞质基质、线粒体的内膜和线粒体基质中,B 错误;C、过程表示化能合成作用

28、,该作用发生在硝化细菌中,而硝化细菌属于原核生物,细胞中无核膜但属于生产者,C 正确;D、有氧呼吸和酒精发酵可以发生在植物细胞和酵母菌细胞中,D 错误。故选:C25. 下列关于 DNA 结构及复制的叙述,正确的是A. DNA 的特异性由碱基的数目及空间结构决定B. DNA 分子中一个磷酸可与两个核糖相连C. DNA 分子的两条链均作为复制时的模板D. DNA 分子复制时解旋酶与 DNA 聚合酶不能同时发挥作用【答案】C【解析】试题分析:碱基对特定的排列顺序决定 DNA 分子的特异性,A 错误;DNA 分子中间是 1 个磷酸与 2 个脱氧核糖连接,B 错误;DNA 分子复制时,两条链均作为模板,

29、C 正确;DNA 分子复制时由于解旋和链延伸可同时进行,所以解旋酶与 DNA 聚合酶可能同时发挥作用,D 错误。考点:本题考查 DNA 的结构和 DNA 的复制的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。26. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是A. 记忆 B 细胞再次接受相同抗原刺激后,既能增殖也能分化B. 细胞癌变受到环境因素的影响,与遗传物质无关C. 细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态D. 细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累【答案】B【解析】试题分析:记忆 B 细胞再次接受相同抗原刺激后,能增殖分化形成浆细胞产生大

30、量抗体,消灭抗原,为二次免疫,A 正确。受到环境因素的影响,抑癌基因和原癌基因突变,细胞发生癌变,B 错。细胞衰老和凋亡有利于清除体内衰老。病变细胞,维持人体内环境的稳态,C 正确。细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,妨碍细胞内物质交流和传递,影响细胞正常生理功能,D 正确。考点:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。27. 下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是A. 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能B. 细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低C. 受精卵能在自然状态下发育成个体,因此全能性最高

31、D. 玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性【答案】D【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,因为细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因 A 正确;细胞全能性随着细胞分化程度增高而减小,B 正确;受精卵能在自然状态下发育成个体,全能性最高,C 正确;玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性不是体细胞全能性的体现,而是种子器官发育成的新个体,D 错误。【考点定位】植物细胞的全能性及应用28. 下列叙述错误的是A. 孟德尔定律否定融合遗传的观点B. 孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中C. AaBbCcDd 个体

32、自交,子代基因型有 27 种D. 测交实验的结果可反映被检测个体产生配子的种类和比例【答案】C【解析】孟德尔定律不支持融合遗传,故 A 正确。孟德尔定律发生在减数分裂过程中,故 B正确。按照孟德尔定律,如果每一对基因都独立遗传情况下 AaBbCcDd 个体自交,子代基因型有 27 种,故 C 错误。测交实验的结果可反映被检测个体产生配子的种类和比例,故 D 正确。【考点定位】孟德尔遗传定律的实质和应用29. 对一株玉米白化苗研究发现,控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列,导致该基因不能正常表达,无法合成叶绿素,该白化苗发生的变异类型属于A. 染色体数目变异 B. 基因突变 C. 染色体结构变

33、异 D. 基因重组【答案】B【解析】试题分析:基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变,根据题意可知,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段 DNA,导致该基因不能正常表达,功能丧失,无法合成叶绿素,所以该变异属于基因突变,B 正确;染色体数目变异是指个别染色体数目变化或染色体组倍数性变化,A 不符合题意;染色体结构变异是指染色体缺失、重复、倒位或易位,C 不符合题意;基因重组是指减数分裂中四分体的非姐妹染色单体交叉互换或非同源染色体的自由组合,D 不符合题意。考点:本题考查可遗传变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。30. 如图为某同学建构的

34、减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】中不含同源染色体,且着丝点分裂,可表示减数第二次分裂后期,正确;中不含同源染色体,且着丝点分裂,可表示减数第二次分裂后期,正确;中含有同源染色体,且同源染色体正在分离,可表示减数第一次分裂后期,正确;中含有同源染色体,但同源染色体移向同一极,不存在该种情况,错误故选:D。【考点定位】 、减数分裂中染色体的行为变化31. 下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究 H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是A. 图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H 2O2浓度、pHB. 图一可以得出

35、酶具有高效性C. 图二 bc 段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限D. 图三可以得出 pH 越小或越大酶活性越高【答案】D【解析】图一可以是探究不同催化剂效果其自变量是催化剂量种类,图二是探究不同过氧化氢浓度时氧气产生量故自变量是过氧化氢浓度;图三表示不同 PH 值对酶催化效果自变量是PH 值,A 正确;过氧化氢酶作为催化剂时比 Fe3+催化效果要高多了可以证明酶具有高效性,B 正确;在一定的范围内,O 2产生的速率与 H2O2浓度呈正相关,当 H2O2浓度达到一定程度时,O2产生的速率不再增加,原因是过氧化氢酶数量有限,C 正确;从图三可以看出随 PH 值增大溶液中过氧化氢量越少,即

36、被催化反应就越多直到最大值,表明此过程中酶活性就越高,随PH 值继续增加由图可看出酶的活性减少反应的过氧化氢量减少表明酶活性减弱,D 错误;答案是 D。【考点定位】比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验【名师点睛】注意事项:1、不让 H2O2接触皮肤,H 2O2有一定的腐蚀性。2、不可用同一支滴管肝脏研磨液必须是新鲜的肝脏在制成研磨液,由于酶具有高效性,若滴入的 FeCl3溶液中混有少量的过氧化氢酶,会影响实验准确性因为过氧化氢酶是蛋白质,放置过久,可受细菌作用而分解,使肝脏组织中酶分子数减少,活性降低研磨可破坏肝细胞结构,使细胞内的酶释放出来,增加酶与底物的接触面积。3、放卫生香时,动作要快,

37、不要插到气泡中,现象:3 号试管产生气泡多,冒泡时间短,卫生香猛烈复燃,4 号试管产生气泡少,冒泡时间长,卫生香几乎无变化避免卫生香因潮湿而熄灭。4、控制变量法:变量:自变量、因变量、无关变量。对照实验:除一个因素外,其余因素都保持不变的实验。32. 关于肺炎双球菌的描述,正确的是A. DNA 是主要的遗传物质B. 基因的表达离不开核糖体C. 嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等D. 遗传信息不能从 DNA 流向 DNA【答案】B【解析】试题分析:DNA 是肺炎双球菌的遗传物质,A 项错误;基因的表达过程包括转录和翻译两个阶段,而翻译的场所是核糖体,B 项正确;肺炎双球菌同时含有 DNA 和 RNA,在

38、双链 DNA 中嘌呤碱基(AG)和嘧啶碱基(CT)数目相等,而在单链 RNA 分子中,嘌呤碱基(AG)和嘧啶碱基(CU)数目一般不等,C 项错误;肺炎双球菌的细胞内能进行 DNA 分子复制,所以遗传信息能从 DNA 流向 DNA,D 项错误。考点:核酸的种类和化学组成、生物的遗传物质、基因的表达、DNA 复制33. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌性果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占 1/4,白眼雄果蝇占 1/4,红眼雌果蝇占 1/2。下列叙述错误的是A. 红眼对白眼是显性 B. 眼色遗传符合分离规律C. 眼色和性别表现为自由组合 D. 红眼和白眼基因位于 X 染色

39、体上【答案】C【解析】试题分析:由题干已知红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,所以红眼为显性性状,白眼为隐性性状,A 正确;由题意分析,亲本红眼和白眼杂交,子代全是红眼,子二代出现了红眼和白眼,符合孟德尔一对相对性状的遗传实验,所以眼色遗传符合分离规律,B 正确;C、由题意分析可知控制眼色的基因在 X 染色体上,表现为伴性遗传,C 错误;D、子代雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占 1/4,白眼雄果蝇占 1/4,红眼雌果蝇占1/2,即红眼有雄果蝇也有雌果蝇,白眼全部是雄果蝇,故可判断红眼和白眼基因位于 X 染色体上,D 正确。考点:伴性遗传34. 如图表示细胞内相关的生理活动

40、,下列表述不正确的是A. 图甲所示生理活动涉及图乙所示的 a、b、e、f、g 过程B. 图甲所示生理活动可以发生在原核细胞不能发生在真核细胞细胞核C. 图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程为 b、c、d、eD. 图乙的 f 和 g 过程主要通过反馈调节实现【答案】A【解析】A、甲图涉及转录翻译过程,即图乙中的 b、c 过程,A 错误;B、图甲细胞内进行转录和翻译过程,两者可同时,可以发生在原核细胞,B 正确;C、DNA 分子中没有碱基 U,而有碱基 T,因此 DNA 分子复制不涉及 A 与 U 配对,RNA 有碱基 U,因此转录、翻译、RNA 复制、逆转录都存在 A、U 配对,C 正确;D、

41、图乙中合成的蛋白质,能调节信息的表达,即 f和 g 过程主要通过反馈调节实现,D 正确。故选:A35. 下列关于人类遗传病的说法,正确的是A. 镰刀型细胞贫血症是由染色体片段缺失造成的B. 苯丙酮尿症是由显性致病基因引起的C. 多基因遗传病在群体中发病率较低D. 胎儿出生前可通过普通显微镜观察确定其是否患有 21 三体综合征【答案】D【解析】镰刀型细胞贫血症是由于 DNA 分子中碱基对的替换造成的,A 错误;苯丙酮尿症是由隐性致病基因引起的,B 错误;多基因遗传病在群体中发病率较高,C 错误;21 三体综合征为染色体异常遗传病,可通过普通显微镜检查染色体初步确定胎儿是否患有 21 三体综合征,

42、D 正确。【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指) 、常染色体隐性遗传病(如白化病) 、伴 X 染色体隐性遗传病(如血友病、色盲) 、伴 X 染色体显性遗传病(如抗维生素 D 佝偻病) ;(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如 21 三体综合征) 。36. 人的性别决定方式为 XY 型。下面的系谱图表示了一家族成员的某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受

43、一对等位基因控制,据图分析错误的是A. 据系谱图推测,该性状为隐性性状B. 控制该性状的基因一定位于 X 染色体上C. 假设控制该性状的基因仅位于 Y 染色体上,在代中表现型不符合该基因规律的是 1、 3、 4D. 假设控制该性状的基因仅位于 X 染色体上,则系谱图中 2可能是杂合子【答案】B【解析】分析遗传系谱图可知,-1、-2 不患病,生有患病的后代,因此该病是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于 X 染色体上。A、根据试题分析:该病为隐性遗传病,A 正确;B、控制该性状的基因可能位于常染色体上,也可能位于 X 染色体上,B 错误;C、若控制该性状的基因位于 Y 染色体上,男

44、患者的父亲和所有儿子都是患者,只传男,不传女,所以在代中表现型不符合该基因遗传规律的是 1、 3、 4,C 正确;D、若控制该性状的基因仅位于 X 染色体上,由于 1患病,所以 2的基因型为 XAXa,因此 2的基因型为 XAXA或 XAXa,系谱图中 2可能是杂合子,D 正确。故选:B37. 下列关于细胞分裂的叙述正确的是A. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,细胞中一定不存在同源染色体B. 人类精子发生的过程中,姐妹染色单体携带的遗传信息不同的原因一定是基因突变C. 受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性D. 正常情况下人的初级卵母细胞在减数分裂过程中,一个细胞含有的 X 染色

45、体最多为 2 条【答案】D【解析】二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,有丝分裂后期存在同源染色体,A 错误;人类精子发生的过程中,姐妹染色单体携带的遗传信息不同的原因可能是发生了基因突变或者交叉互换,B 错误;基因重组发生在减数第一次分裂过程中,受精作用中没有基因重组的发生,C 错误;正常情况下人的初级卵母细胞在减数分裂过程中,一个细胞含有的 X 染色体最多为 2 条,D 正确。【考点定位】细胞的有丝分裂与减数分裂【名师点睛】减数分裂与有丝分裂的过程比较比较项目 减数分裂 有丝分裂分裂的细胞 原始生殖细胞 体细胞或原始生殖细胞不同点 细胞分裂次数 两次 一

46、次同源染色体的行为联会形成四分体,非姐妹染色单体交叉互换;同源染色体分离存在同源染色体,但不联会,不分离,无交叉互换现象非同源染色体的行为 自由组合 不出现自由组合子细胞染色体数目 减半 不变子细胞的名称和数目4 个精子或1 个卵细胞和 3 个极体2 个体细胞子细胞间的遗传物质 不一定相同 一定相同(基本上)意义减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性相同点染色体都只复制一次;分裂过程中都出现纺锤丝,都有核仁、核膜的消失与重现过程;都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象联系原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为有丝分裂

47、。38. 下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是A. 只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B. 染色体变异仅能发生在有丝分裂过程中C. 病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变D. 基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到【答案】C【解析】交叉互换可以导致同源染色体的非等位基因重组,A 错误;染色体变异可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中,也可以发生在其他代谢过程中,B 错误;病毒、细菌和小鼠都具有遗传物质,都可以发生基因突变,C 正确;染色体变异在光学显微镜下可以观察到,而基因突变在光学显微镜下无法观察,D 错误。【考点定位】生物的可遗传变异【名师点睛】基因重组的类型及意义基因

48、重组类型发生时间发生重组的原因 特点非同源染色体上非等位基因间的重组减一后期同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上非等位基因间的重组同源染色体上非等位基因的重组减一四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换,导致基因重组认为导致基因重组(DNA重组)体内重组质粒目的基因经运载体导入受体细胞,导致受体细胞中基因重组只产生新的基因型,并产生新的基因无新蛋白质无新性状(新性状不同于新性状组合)发生于真核生物、有性生殖的和遗传中(DNA 重组除外)两个亲本杂合性越高遗传物质相差越大基因重组类型越多后代变异越多39. 下图是某雄性动物细胞分裂示意图(不考虑基因突变和

49、交叉互换) ,下列分析错误的是A. 图中各细胞可在该动物的睾丸中找到B. 若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为性染色体C. 丙细胞分裂产生的两个子细胞的基因组成可能是 ABC 和 abCD. 甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,其最终产生的子细胞的基因型为 AaBbCC【答案】C【解析】试题分析:只有生殖器官中的原始生殖细胞既能通过有丝分裂增殖,又能通过减数分裂产生配子,因此图中所示各细胞可在该雄性动物的睾丸中找到,A 正确;果蝇体细胞中共有 8 条染色体,由于雄性动物细胞应有 XY 染色体,且 X 与 Y 染色体大小不同,所以图中少画的一对染色体应为性染色体,B 正确;丙细胞着丝点分裂,产生的子细胞相同;精原细胞的基因型为 AaBbCC,根据基因自由组合定律,其分裂产生的子细胞的基因型可能是 ABC或 abC 或 AbC 或 aBC,C 错误;甲乙表示有丝分裂,所以其最终产生的子细胞与体细胞相同,基因型仍为 AaBbCC,D 正确。考点:本题结合细

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 试题课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报