1、学院教师 XX 年度述职述廉报告20xx 年，我不断加强学习、履行岗位职责、遵从廉政准则。现将个人情况述职如下。一、加强学习，提高个人修为(一)增强学习的主动性。一年来，积极主动地加强学习，提高学习的主动性，认真学习了十八大和十八届三中全会的精神，努力学总书记一系列讲话精神，贯彻作风建设的“八项规定” 。(二)增强学习的系统性。在学习中注重对有关政策、理论知识系统整体的把握，领会其精神实质;同时注重与提高业务能力相结合。一年来担任了 4 门课程的教学，积极参加学校组织的集中备课，提高了自己的知识的系统性。二、积极作为，履行岗位职责(一)确保安全稳定。一年来，守住了一条底线，确保了“三个零指标，
2、七个不发生” 。(二)突出养成教育。注重养成教育的实践功能，激发学生的学习动力和培育学生良好的学习生活习惯和道德品质。在 XX 级新生的军事训练中，学院获得综合评比第一名和队列考核的第一名的成绩。(三)狠抓学风建设。发挥学院的主体作用，围绕学风建设，不断提升学生工作的品质。一年来规划设计好学生工作。完善了学风建设的机制。组织完成了机械设计及其自动化专业国家认证工作设计学生教育管理、培养相关材料的准备。XX 届毕业生考研上线率%，比上一年提高了个百分点。XX 届毕业生英语四级过级率累计为%。全年学生各类学科竞赛成绩较好，国家级三等奖 3 项，省部级一等奖 12项、二等奖 8 项，三等奖 16 项
3、。举办了第三届汽车文化艺术节。XX 年暑假积极开展暑期社会实践活动。(四)抓好就业创业。确保就业质量，培育市场体系，初步构建一个就业指导体系;打造“名企联盟”求职训练营;探索就业朋辈指导，;畅通信息渠道，量身定做帮扶就业困难学生。全年新增 6 家就业基地，自主召开招聘会 36 场，XX届毕业生就业率为%。XX 届毕业生目前就业率为%，比去年同期略有增加。一年来，积极遵从廉政准则，努力发扬优良作风，用“八项规定”的要求对照自己，时刻警惕和防止自己在“四风方面”存在问题。(一)坚持民主集中。深入学生宿舍和课堂，广泛听取学工办老师、学生干部和学生的意见建议，确保工作有序推进。同时坚持民主集中制，维护
4、班子团结，勤勉奋进。(二)做到公平公正。学生入党、评奖评优、困难补助、国家资助、违纪处分等涉及学生切身利益的事，实行年级辅导员负责制，我只负责事前原则的确定、事中程序的审定、事后结果的鉴定。并要求大家阳光运作，清正廉洁。(三)遵守廉政纪律。自觉遵守党风廉政建设的有关规定，遵照领导干部廉洁从政准则 。保持清醒的头脑，筑牢拒腐防变的思想防线。廉洁自律，没有接受过不当宴请和礼品，没有利用职权谋取私利。XX 年 12 月 18 日最新评论孔妍玲发表于 XX-01-04 XX 年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作
5、。工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习先进的教育理念 345 高校课堂精神。认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的一致。这也是
6、作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提供新的养料。第三是学习教学专业知识。 ，没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作
7、。1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此，学校以小学生日常行为规范为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢?其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和实用性，组织教师搞好信息宣传。2、精心制订教研教学计划。开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结
8、合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。3、实施具体的教学方面在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学在预定的计划安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。培养的学习习惯包括以下几方面：课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，
9、学生知道该如何预习了，也能自觉复习。我始终以“做老师就做好老师” 、 “教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。努力探索追求，做到一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。总之工作中面向全体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索，积极圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校安排的各项任务，并取得了可观的的成绩，为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。
