资源描述
者腊中学2012——2013学年黉舍廉政文明
进校园活开义务总结
黉舍增强校园文明建破，在全校高低营建出校园廉明文明得浓烈
气氛，使廉明见地深入宽敞师生的心灵，“廉明之花〞开满校园，廉明
举动落实处。现将者腊中学展开“廉明文明进校园〞运动总结如下：
一、黉舍所展开的义务
〔一〕黉舍指导增强重视，廉政义务踏实推动
依照县教导局对于廉明文明进校园运动的唆使肉体，我校踊跃发
动，把思维不合到运动安排下去。10月5日黉舍指导班子召
开专题聚首，商量“廉明文明进校园运动〞情况。下战书全校教职工独特
参与了廉明文明进校园发动会，贯彻了《者腊中学展开廉明教导义务
方案》，请指责校老师在此项运动中确信要以严正认确实破场，以对
故国今先人才担当任的破场踊跃举动起来，把廉明教导运动放松、抓
好、抓出功效。成破了者腊中学廉明文明进校园指导小组。为保障活
动的无效展开，校要紧指导、党员老师以身作那么，带头做“廉明文明
进校园〞教导运动的构造者跟实践者，带头外出不雅欣赏不的黉舍的进步
经历，全校宽敞党员、教职工跟青青年轻师都踊跃地参与到此项运动
中来，为进一步展开“廉明文明进校园〞运动供给了牢靠的保障。
廉明教导每每言教优于言传，党员干部必需以身作那么，细节入手，率
先垂范。黉舍党支部请指责部党员干部，要廉明奉公，领先修正义务
风格，从空费一张纸，少吃一顿饭做起，从空费一度电，常用一点水
起步，央求不人做到的咱们本人先做到，央求不人不做的咱们本人首
先不做。我校党员干部在义务中能榜样带头，生涯上简朴不搞特不化，
尽力在义务中树破新的指导抽象。同时保持亲近联络职工，仔细听取
教职工的见地，踊跃为教职工办实事、办善事，为教职工所想，为教
职工所做，带头实践从廉行政，无力地推动了“廉明文明进校园〞运动
的展开。
〔二〕落实到位，气氛进一步增强
为创设廉明校园文明气氛，营建安康精致的校园文明情况，我校
从污染、丑化校容校貌入手，吊挂倡廉敬廉口号，制造了四十块以名
人廉明警语为要紧内容的宣扬牌，做到廉明文明与校园文明的无机结
合，到达耳濡目染的教导后果。黉舍还建破了“廉明文明进校园专题〞，
内容丰厚，有廉明教导方案，诚信、廉明、浪费故事，师生标准守那么、
名言警语、现代廉明故事等。宣扬橱窗，活期展现廉明教导图片资料；
各班级讲堂内，走廊里安排了图文并茂、丰厚多彩的黑板报。我校通
过营建浓重的廉明文明气氛，使廉明教导可感、可触、可亲、可托、
充沛发扬了廉明文明的浸透力、亲跟力、吸引力、沾染力，起到了滋
润陶冶、耳濡目染的教导沾染。
〔三〕增强指导，学行并用
一是保持把廉明教导运动与师德教导相联合。咱们将廉明教导贯
穿师德教导的全进程，增强校内党员干部、老师从政从业的操行教导，
结实树破准确的天下不美不雅、人生不美不雅、代价不美不雅，保持迷信的展开不美不雅，进一
步进步老师的政治思维素养。
二是保持把廉明教导义务与增强跟改良未成年人思维操行建破教
育运动相联合的原那么。使老师逐渐清晰得怎样样做人，做什么样的人，让
诚信破人、遵纪违法、廉政奉公等优良的操行见地，植根于每个老师
脑筋之中，确破准确的天下不美不雅、人生不美不雅跟代价不美不雅。
三是保持把廉明教导运动与黉舍一样平常教导教学相联合的原那么。联合
老师进修、老师班团会等各种一样平常运动，灵敏展开廉政文明浸透教导，
使全部教人员工、老师在气氛中遭到陶冶，在学科中进展浸透，在课
外浏览中有所意会，在运动跟生涯中失落失落落休会。
四是保持把廉明教导运动与校园文明建破相联合的原那么。创设廉
政校园文明气氛,营建安康精致的校园文明情况。从污染、丑化入手
整治校容校貌，制造一批以廉政警语为要紧内容的宣扬牌，做到廉政
文明与校园文明的无机联合，到达耳濡目染的教导后果。
〔四〕运动展开，办法多样
〔一〕在老师层面。“廉明文明进校园〞教导运动，老师是主体。为
了使廉明见地深入到老师脑筋中，我校踊跃展开了以“敬廉崇洁〞、“诚
信违法〞、“浪费空费〞、“知戴德、清晰忠孝〞等为主题的教导运动，把“廉明
文明进校园〞教导运动融入校园德育义务跟校园文明建破，与校园文
化教导、增强未成年人思维教导无机联合起来，以深入的事例、沉闷
的办法，展开根底操行教导、幻想决计教导、传统美德教导跟法制教
育，培育老师尊崇廉明人物、推重廉明举动的感情跟以廉为荣、以贪
为耻的操行不美不雅念，尽力成为有幻想、有操行、有常识、有老实、守纪
律、崇勤廉的社会主义新人。在老师层面已展开的运动有：
1、运用每周一晚上升国旗典礼上的“国旗下说话〞运动，构造老师
进修以老实、耿直、浪费跟有义务心为全然内容的有关资料，展开基
础操行教导。
2、廉明教导读本，在全校范畴内普遍征集了一批以廉明文明为主
题的课外浏览资料，如汗青上名流贪官的故事、廉明漫画、廉明警语、
春联等，并构造老师写好念书条记。
3、党支部运用三会一课例会，上课党课，由支部书记吴春喜主讲。
4、班主任、政治老师上好廉明专题课，联合思维政治课，联合党
纪条规跟执法法那么的进修，展开“崇廉憎腐〞操行教导。
5、校团总支与德育处独特进展了一系列以廉明文明为主题的课外
运动，如征文、报告竞赛、廉明文明征文等办法，增强了教导的吸引
力跟沾染力。
6、德育处构造各班展开以“怎样样做一名敬廉崇洁的好老师〞为主题
的主题班会，构造老师展开了专题探讨，指导老师联络社会实践，从
而认清糜烂景象的实质、本源跟优待，盲目反腐倡廉。
7、各班出书了一期以廉明文明内容为主题的墙报、板报跟宣扬栏，
营建优良的进修气氛，让青青年轻师本人动脑考虑，入手制造，承受
廉明文明的陶冶，在内心深处播下廉明的种子。
8、德育处构造老师展开了“六个一〞运动，即寄一封廉明家庭倡仪
信；不美不雅看一部警示片；读一本案例集；进展一期廉明文明讲座；设一
个廉明文明宣扬橱窗；写一篇廉明文明征文。
9、戴德教导运动。黉舍德育处、团总支构造老师联合节日特点开
展运动。三八妇女节时为母亲洗足，照实记载本人的心思感触；重阳
节团员青年构造敬老运动；唐仲英奖学金取得者构成爱心小分队，利
用双休日进展公益效能运动，遭到社会好评。老师的这些运动用一颗
戴德的心为廉明文明注入新的外延。
10、本学年开场，全校施行大年夜浏览教导。经过让老师浏览一些符
合青青年轻师特点的廉政常识读本《中国经典诚信故事》、《诚信故事
会》、《效劳与做人》等优良册本，把廉明教导与一样平常生涯适应教导、
生涯实践联合起来，教导老师养成艰辛朴实的生涯风格，构成乐于助
人的优良质量。
11、临时保持施行“逐日一句格言〞运动。上学期黉舍构造师生格
言、座佑铭评选运动，宽敞师生表示出了特不高的热忱跟具大年夜的制造性。
在此根底上，从本学期开场，我校施行逐日一句格言运动，央求各班
在黑板报上开拓一个专栏，天天由老师誊写一句名言警语，内容由教
师、老师独特制定，著名流名言，也有老师、老师中自破创破的一些
富有鼓励、哲感性的言语，收到了优良的后果。为确保此项义务后果
的临时性，咱们把逐日一句格言义务归入了班级考察，每周反省两次，
每次向全校发布，对全部老师起到特不行的教导陶冶沾染。
12、开设浏览课。各年级各班每周一节浏览课，专门用于廉明读本、
名流列传的浏览，清晰清正廉明的汗青榜样人物的风度，保障了廉明
文明教导的坚定性。
13、展开“小手牵大年夜手〞运动，经过老师那个纽带把廉明思维带进家
庭，把廉明举动带进家庭，把廉明监视带进家庭，使家庭成员也遭到
廉明思维的陶冶，从而束缚本身举动，进步对戒奢浪费、崇廉要紧性
的见地，从而构成准确的廉明操行不美不雅念，为小孩树破进步榜样。
在老师层面已展开的运动有：
1、一次学廉明常识、读廉明诗篇、唱廉明歌曲跟廉明书法的系列
运动。
2、一次师德、师风廉明从教地下许诺。
3、签署一份“廉明从教〞义务书。
4、签署师德许诺书。
5、展开廉明自律念书教导运动，并央求每个党员干部写一篇廉明
方面的读后感或不美不雅后不美不雅。
6、提炼一句“廉明从教〞格言；看一部反腐倡廉影视；班主任、思
想操行老师上好一节廉政教导课，增强义务的义务感跟义务感，盲目
将廉明教导作为教书育人的一项要紧内容，重视把廉明教导不时贯串
到一样平常的教导教学义务中去。
7、每次行政会、教职工会、班主任会等，逢会必提思维风格央求，
尽力进步老师的全部师德程度。
8、标准健全班主任考察机制、师德考察机制等多项办法，地下了
详细政策，踊跃施行“阳光工程〞。就退职老师的违规家教咨询题、体罚
跟变相体罚老师咨询题等严格标准，增进廉明治校的施行。
9、构造老师不美不雅看廉政片子《我的左手》。主人公丁晓兵身上所表达
出的专门的意志力跟猛烈的朝上进步心，使老师们的心灵深受震动，魂魄
承受了一次浸礼，他们对好汉深深的敬仰，决计向时期前锋进修，落
实廉明从教的举动，并撰写了不美不雅后感，深入见地，污染本人的魂魄。
10、廉明教导与学科讲堂教学相联合。人文学科，天然包含着丰厚
的“敬廉崇洁〞的教导内容，语文、操行与生涯、音乐、班队会等。学
校指导老师在教学进程中合时浸透廉明教导的内容，使老师既学知
识，又学做人，让廉政教导融于讲堂。
11、构造对于《未成年人爱护法》、《义务教导法》的老师书法竞赛，
特别多老师屡次进修两个执法条那么，重复训练临写，加深了印象，在练
字中遭到了教导，营建优良的进修宣扬气氛。
二、廉明文明进校园所取得的功效
1、经过廉明文明进校园运动的展开，在老师与老师中深深地感触
到以后展开的反腐倡廉的要紧性，每一位国平易近都应盲目投入，踊跃参
与，为制造廉明社会出一份力。
2、在对师生的教导运动中，确信要做到寓教于乐，切忌空泛说教，
用古今中外的廉明小故事、周围的好榜样去指导教导，才干收到较好
的后果。
3、廉明文明进校园运动需求持之以恒地展开，不时把运动深入，
尤其是对老师，只要从小让他们在心灵中扎下廉明之根，才干使他们
在常大年夜后做一个勤政廉明的好国平易近。
三、存在的要紧咨询题：
1、初中老师思维见地冷漠，意志力不强，需求常抓不懈。
2、社会上打工热、攀比热风传退黉舍太快。
3、老师的义务义务心有待增强。
四、以后的尽力偏向
经过廉政文明进校园运动，进步了宽敞老师的操行认知跟揣摸能
力，增进了师德师风建破，培育了师生“敬廉崇洁〞的操行情操。廉政
文明进校园运动是一项临时的、持之以恒的义务，我校将保持经过切
实可行的各项运动，把廉政文明教导与黉舍的各项运动无机联合起
来，运用所有能够争夺的机会、时刻，争夺在每一位老师、每一位学
生中进展宣扬教导，尽力在校园构成遵纪违法、廉明奉公的操行见地
气氛，增进我校教导奇迹双方面、调跟、可接着展开。
展开阅读全文
相关搜索
