1、我心归去 同步练习一、基础训练1下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）A估计 桎梏 奇诡 故弄玄虚 余勇可贾B负疚 针灸 马厩 既往不咎 鸠占鹊巢C慰藉 押解 告诫 戒骄戒躁 心存芥蒂D喧嚣 发酵 枭雄 惟妙惟肖 响彻云霄解析：A “估”读“g” ， “梏、故”读“g” “诡”读“gu” ， “贾”读“g” ；B “疚、厩、咎”读“ji” ， “灸”读“ji” 。 “鸠”读“ji” ；C全部读“ji；D “嚣、袅、霄”读“xio” ， “酵”读“ji o”， “肖”读“xi o”。答案：C2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A松弛 观摩 繁华酥骨 顾名思意B拖沓 狼藉 省吃减用 萍飘四
2、方C矜持 幽深 联篇累犊 莫衷一是D道劲 悲怆 瑕不掩瑜 计日程功解析：A意一义；B减一简；C联一连。答案：D3下列标点符号使用正确的一项是（ ）A怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯？这需要从许多方面努力。B “我的伞。 ”他厉声说道：“把它还给我。 ”C她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。D有人用氢气还原氧化铜制得 5 克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。 （氢气的密度是 0.09 克升）解析：A问号改为逗号；B第一个句号改为逗号，冒号改为逗号；C去掉顿号。答案：D4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）走进国家图书馆那古朴庄严的阅
3、览大厅，任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免_公众专注的阅读。经过半个小时的苦战，儿童得救了，他却高烧不退，_不清。陶弘景知识渊博，_懂得炼丹技术，_对其他许多学科也有研究。A妨害 神志 不仅甚至 B妨碍 神智 不但而且C妨害 神智 不仅甚至 D妨碍 神志 不但而且解析：“妨害”是有害于；“妨碍”指使事情不能顺利进行，阻碍、影响。“神志”侧重于知觉和理智；“神智”指精神智慧。答案：D5下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A勤奋和天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。B他在敦煌学研究上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。
4、C这块石头简直就是个天造地设的瞭望台，在这里安个岗哨是再合适没有了。DAPEC 会议期间，一位三年前曾到过上海的外国游客感慨地说：“今天的上海真令人刮目相看。 ”解析：“见仁见智”指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。答案：B6下列各句中没有语病的一句是（ ）A本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒，由于竞相改革，竟成为社会关注的热点和焦点。B王鹏除被责令作出检讨外，还给予他留用查看半年，扣发当月奖金的处分。C要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。D他俩表演的节目，总是想让观众滴几滴感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。解析：B暗中更
5、换主语，应为“他还受到处分” ；C 赘余，去掉“不可” ；D “产生煽情之嫌”是谁，有歧义。答案：A二、能力训练阅读下文，回答后面的问题。很想念家里似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守候她们睡到天明。人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没
6、有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜。月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。这哪里对呀？也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情，但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆，即便是赛马曲与赶集调，那也是带泪的笑。故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和
7、周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美中含悲。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。7作者说：“我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动” ，根据上下文，你认为作者明白的道理是什么？解析：注意指代词“这”所包含的内容，根据上下文，可知它所指的主要是上一节的内容，即“人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望”
8、这一句的内涵。答案：故乡是和我们血脉相连的地方，那里有我们的亲人，是我们的“根”，所以，它令我们难忘。8在第三段中作者将家乡与_进行比较，意在表明故乡之所以令我们魂牵梦绕，是因为_。解析：对比和衬托是文章中常见的手法，可从它们的作用入手分析。答案：异国的旅游景区故乡是我们的根，它记录了我们成长的经历，因而独具了一种厚重的感觉9 “故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美中含悲。 ”这句话的含意是什么？解析：在整体感知的基础上，理解句子的含意。答案：故乡是我们成长的见证，在成长的过程中，我们会有快乐，但更会经历痛苦和艰难，酸甜苦辣糅合在一起，便形成了我们对于故乡的复杂的感受
9、。阅读下文，回答后面的问题。科学有多大法布尔的一次顿悟在某一个凉风习习的夜晚，法布尔手里提着一盏小灯走出了他的“荒石园”。已经 65 岁的法布尔心中很不宁静。 昆虫记已经出到第 6 册，从 1879年以来，每三年完成一册。他的事业现在有了累累果实。但是贫困仍然与他形影相随。这么多年过去了，由于市面上出现了许多仿作，他写的科学读物不再被指定为教科书，版税减少，而他还有三个儿子尚未长大。他研究昆虫的计划经常被各种琐事割碎，没有经费，妻儿要吃要穿。孩子们没有学费，这倒没什么，他可以在家里给他们上课。不过他的身体眼看着衰弱下来，穿着粗呢子旧外套的身体也越来越向前弯曲。说不定上帝就要接走他的灵魂了，他的
10、昆虫研究还有许多计划没有开始呢！他在 52 岁时竟举家迁往偏僻的荒石园，为的是最终完成活态昆虫研究的项目。能完成多少？他不知道，这是他死去的儿子汝勒生前的意愿，这么多年，他在怀念儿子的哀痛中坚持不懈地做下去，现在他偶尔也感到疲倦，甚至担心法布尔挺直身子向暗夜里望去。景物怎么也看不清。小灯的光线向四处散开，几步之外天就黑下来了，再远处就是漆黑一团。法布尔看着地上自然的马赛克铺层中的一块小方砖，为了再看清旁边的一块，他移动着自己的位置，每次移动后，周围仍是一圈狭窄的弱光带，仍然只能隐隐约约地看到眼前的些许景物。这些小方砖究竟是按照怎样的规律一个挨一个组合成整体画面的？无法看清忽然，他心里发生了一个
11、很大的震动，这些天闷在心中的痛苦似乎有了一个清晰的答案。如果整个自然界就是这大片的方砖地，他法布尔不就是这方砖地上的提灯人吗？看清整个方砖地的整体画面的规律，并不是他一个人能办到的事，一个提灯人办到的只是看清庞大未知体系中的一个点或几个点，并把这发现指给他人。科学，和庞大的未知世界一样大，是没边没沿的东西，没有人能终结和中断科学的伸展。这一天，激动的法布尔在昆虫记第 7 卷中写下了这样的文字：“不管我们的照明灯能把光线投射到多远，照明圈外依然死死围挡着黑暗。我们四周都是未知事物的深渊黑洞，但我们应为此而感到心安理得，因为我们已经注定要做的事情，就是使微不足道的已知领域再扩大一点范围。我们都是求
12、索之人，求知欲牵着我们的神魂，就让我们从一个点到另一个点地移动我们自己的提灯吧。随着一小片一小片的面目被认识清楚，人们最终也许能将整体画面的某个局部拼制出来。 ”这段话，过了一百多年，在 21 世纪初的今天，仍然强烈地震撼着我们的心。10文章的副标题是“法布尔的一次顿悟” ，他顿悟到了什么？请你用自己的话概括出来。解析：整体感知全文，然后回答。答案：自然界是无边无际的，一个科研工作者的研究范围毕竟有限。能为科学做一点点引路的工作，就应该心安理得了。或者：科学界的未知领域很多，一个科学工作者能尽自己的能力把未知领域扩大一点，就足以让人自慰了。（大意对即可。 ）11 “这些天闷在心中的痛苦似乎有了
13、一个清晰的答案。 ”法布尔“痛苦”的原因是什么？解析：结合上文各段内容进行概括。答案：能否最终完成活态昆虫研究的项目。12文章说“甚至担心”他担心什么？请你根据自己对文章的理解补充完整。解析：根据前文所写法布尔年老、体弱、家贫等情况回答。答案：研究计划永远不能完成下去。13对文章鉴赏不正确的两项是（ ）A文章语言平直、朴素，毫无雕琢，给人清新之感，同时又蕴含着哲理。B文章中间运用了插叙，这就使得法布尔从“痛苦”到“顿悟”的转变不显得突兀。C法布尔的顿悟缘于一个偶然的生活现象，文章透出这样一个信息：科学家的许多发现往往都是偶然巧合与苦思冥想的产物。D文章写贫困与法布尔形影相随，意在告诉我们这样一个道理：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”E文章结尾说：“这段话仍然强烈地震撼着我们的心。 ”高度赞扬了法布尔为科学献身的精神。解析：A “蕴含着哲理”不准确；B文章没有运用插叙。答案：AB
