1、学生工作计划书导语：以十八大、十八届四中全会精神为指导，紧紧围绕我校中心工作，坚持“以生为本、德育为先”的工作理念，坚持立德树人和思想引领，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程，积极推进学生工作“精致化”建设，将精心、精细、精巧的态度贯穿在学生工作的每一个细节，强化管理、突出服务，积极探索有利于学生成才发展的学生工作模式，进一步加强学风建设、队伍建设、校园文化建设，全面加强学生的思想政治教育。下面是关于学生工作计划书，欢迎参考阅读。学生工作计划书一 以十八大、十八届四中全会精神为指导，紧紧围绕我校中心工作，坚持“以生为本、德育为先”的工作理念，坚持立德树人和思想引领，把培育和践行
2、社会主义核心价值观融入教书育人的全过程，积极推进学生工作“精致化”建设，将精心、精细、精巧的态度贯穿在学生工作的每一个细节，强化管理、突出服务，积极探索有利于学生成才发展的学生工作模式，进一步加强学风建设、队伍建设、校园文化建设，全面加强学生的思想政治教育，推动我院学生工作走上规范化、制度化、科学化的管理轨道。以青春梦托起中国梦，创新人才培养机制。结合当前政治经济形势，把握学生工作发展新常态。一要迎接学生工作新常态，培养学生工作新理念。运用“精致化”理念，从制度完善和观念转变做起，身体力行地为学生提供良好的教育、管理和服务。二要顺应学生工作新常态，培植学生工作新动力。坚持创造性思维，坚持问题导
3、向，在“新常态”下建立学生工作全程管理、全员管理、全方位管理的工作格局，形成体系开放、制度规范、机制灵活、渠道互通、选择多样的学生工作体系。三要立足学生工作新常态，培育学生工作新亮点。运用“新常态”思维，加强党建和思想政治工作，注重理论研究与实践，不断探索学生科学工作规律。在思路上符合高等教育改革、发展、稳定的大局，与党和国家的基本方针、政策保持高度一致;在工作上结合学校发展目标，与校内外各部门协同合作;在资源上整合各种优质资源，切实推动“将一切办学优势转化为育人优势”;在力量上联合学校党政领导、学生工作队伍和全体师生的积极性、主动性和创造性，形成合力，培育学生工作的新亮点。(一)以重大热点事
4、件为主线，加强思想政治教育1. 大力推进学生工作“精致化”建设，在实践中丰富和发展学生工作“精致化“理论内涵，以“精致化”的理念为指导，做好思想政治教育工作。2.以学业规划为重点，以学生党建、团件为抓手，结合社会热点问题，大力开展形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，鼓励学生根据自己的特长和爱好，利用假期积极参加政策宣讲、支农支教、文化宣传、挂职锻炼等形式社会实践活动，坚持理论联系实际，积极践行和培育社会主义核心价值观，积极推动社会主义精神文明建设和新农村建设，在实践中不断夯实知识和积聚发展创新的能力。3. 认真做好新生的入学教育、转型教育，组织学生参加教育教学系列专题讲座、图书馆专题讲座、参
5、观三馆活动、专业思想教育讲座、心理健康教育讲座、国防教育讲座、消防安全教育讲座、学生手册学习测评等活动，加强学生校情、校史教育，增强学生的归属感和责任感，使学生健康成长。4.抓好学生工作网站建设，本着服务学生的原则和宗旨，充分利用网站资源，使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的主要阵地，促进宣传工作的良好载体，及时输送学生工作信息的重要渠道。(二)以提升学生党员素质为宗旨，加强学生党建工作1、实施“学生党员素质提升工程” ，提高学生党员综合素质，发挥学生党员先锋模范作用，大力提高学生党员实践科学发展观的能力。进一步完善学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。2、加强学生党员和党建骨干
6、的培养教育，办好各系部党校，进一步提高学生党员培训的实效。开展“与党总支书记零距离、面对面”系列交流活动。拓展大学生思想政治工作的覆盖面，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。3、树立先进典型，建立激励机制。发挥省级“学生党支部”的模范带头作用，推广“党员示范岗” “党员责任区”等做法，以点带面，积极发挥学生党员的战斗堡垒作用。(三)以校园安全稳定为前提，加强安全教育1. 严格执行日常校园值班制度，进一步规范学生工作人员值班要求，切实做到每日校园值班“工作到位、责任到人” 。2. 坚持节假日学生值班及宿舍巡查制度，确保重大节假日、寒暑假在校学生的人身、财产安全。3. 加大校园安
7、全知识宣传力度，加强防火、防盗、防骗、防抢、防病、防食物中毒等安全知识和技能技巧的宣传教育;加强校园安全情况信息收集工作，举行校园信息发布会，及时发布预警信息和安全提醒。4. 完善突发事件应急机制，提高各类校园突发事件预警、防范和处置能力。(四)以学生成长成才为中心，加强学风建设。1.以狠抓学习纪律为切入点，加大学风检查力度，重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象，以管理促进学风，以环境养育学风，以典型推动学风。2.进一步完善奖励机制，激励广大学生提高自身综合素质的积极性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。不断挖掘学生身边的鲜活资源，充分利用身边典型、身边课堂来教育大学生，让学生感受到身边典型的
8、号召力，积极营造自强不息、勇于进取、努力成才的校园新风尚，营造良好的学习氛围。3.坚持因材施教的原则，根据不同对象，实施分类教育和个性化教育：对大一新生重点抓好入学适应教育和养成教育;对于中间阶段学生，围绕专业学习，重点抓好考证引导和创新意识的培养;对毕业班的学生，重点抓好就业指导和考研深造。对学生党员和学生干部，必须高标准、严要求;对学习方面有困难的学生，应当帮助他们找到原因，激发学习的内动力，改进学习方法。(五)以助学筑梦铸人为目标，完善学生资助工作。1.继续做好国家奖学金、励志奖学金、助学金等学生专项资助经费的评定、公示、发放等管理工作;2.做好 XX 年家庭经济困难学生认定工作，建立全
9、院家庭经济困难学生档案，形成贫困生动态管理库;4.加大校内外勤工助学的力度，广泛开展勤工助学活动。做好校内勤工助学固定岗位设置和管理，加强对学生勤工助学服务组织的管理和指导，充分发挥其在助学工作上的自我管理作用;5.力求实现助学基金多元化，充分挖掘企业、校友等社会资源，切实为经济困难学生分忧解难;(六)以精细精心服务为指导，加强日常管理工作。1.加强宿舍管理，完善阵地建设。要以宿舍为阵地，抓学生的基础文明，抓学生的学习风气，抓学生的生活习惯，抓学生的安全教育，规范学生在宿舍的行为，力争在宿舍精神文明建设方面有较大突破。2.做好档案管理工作，做好新生学籍注册、审核和数据录入、维护工作，做好毕业生
10、档案派遣工作，规范了从新生到毕业生档案管理流程，精心细致，争取做到学籍档案异动管理“零失误” 。3. 做好肇庆校区学生返校本部、迎福公寓学生搬返校内和新生的宿舍安排工作，制定切实可行的工作方案，对行李上车、卸车、行李清点、行李进入宿舍、车辆搬运线路、人员搬运流程等细节进行具体规划，充分调动学生党员和学生干部的积极性，积极组织搬迁人员进行培训，细化责任，确保学生行李搬迁工作的安全、平稳、有序，做到不落下一名学生，不丢失一件行李。(七)以心理专兼职队伍为后盾，加强心理健康教育。1.进一步做好大学生心理健康状况调查工作，认真谨慎地做好问题学生的排查工作，做好晴雨表的收集以及后续的追踪工作，定期举办心
11、理健康教育讲座、心理健康教育培训课程等。2.加强心理健康服务队伍建设，组织专兼职心理工作人员进行系统培训;不断壮大校系两级心理协会、班级心理委员队伍，为心理工作的扎实开展储备了力量。3.进一步完善心理咨询室的建设，包括环境摆设、引进心理沙盘、完善专业设备等等，为学生提供一个更为专业的心理咨询环境，更好地开展心理咨询工作。(八)以内外培训交流为契机，加强学工队伍建设1.进一步加强辅导员队伍建设的教育培养，提高专业技能，鼓励辅导员开展相关课题研究，进一步提升其理论内涵;邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表进行经验分享和交流;举办“学工论坛” ，拓展视野，促进学习与交流;适时组织辅导员外出参加
12、校外有关培训和学习考察。2.不断完善辅导员管理制度和考核制度，实行过程管理与动态考核，全面提高辅导员队伍的整体素质，加强对辅导员工作的检查、考核、表彰;将优秀辅导员的先进事迹汇编成册，树立榜样，形成“比学赶帮超”的良好氛围。学生工作计划书二 围绕高水平“211 工程”大学建设，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的理念，推动立德树人，坚持以生为本，提高工作质量，服务学生成长成才，不断提升大学生思想政治教育工作水平。(一)全面落实“十三五”学生工作发展专项规划。今年是“十三五”开局之年，突出抓好“三项工程”(理想信念教育工程、校风学风建设工程、促进个性发展工程)，重点实施“三个计划”(学生创新创
13、业引领计划、优秀传统文化教育计划、辅导员队伍专业化建设计划)，大力深化“三项服务”(生涯辅导服务、心理咨询服务、学生资助服务)，坚持以提高学生工作质量为核心，在教育、管理、服务等各个环节解决好每位大学生的实际困难和问题。做好 XX 年大学生思想政治教育测评，与此同时加强对学院学生思想政治教育工作的宏观指导和目标管理。加强基层特色工作经验、方式、方法的总结、提炼、交流和宣传，形成更多工作品牌。(二)大力推进社会主义核心价值观教育“三大主题活动” 。以增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务，通过开展“三大主题活动”推动社会主义核心价值观落小、落细、落实。一是创新新形势下爱国主义教育活动
14、。落实中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见 ，系统组织学习习近平总书记就弘扬爱国主义精神重要讲话，依托思想政治理论课、党课团课、主题班会、主题活动等深入开展各类研讨、培训，推动大学生积极应征入伍，树立宣传一批弘扬爱国主义精神的优秀学生典型。二是扎实推进中华优秀传统文化教育。深化高水平大学建设传统文化育人专项，在家风家训主题教育的基础上，重点挖掘校风校训深刻内涵，开展学生家国情怀和修身养性教育，融入日常生活，深入开展个性化教育。三是深入开展诚信主题教育活动。以诚信做人、诚信考试、诚信学术、诚信还贷、诚信就业等为切入点，适时启动校内征信系统建设，常抓不懈、重在持续、突出实效，集
15、中开展诚信教育活动。(三)全力加强优良学风建设。继续实施“大学生引导学习十条” ，深化拓展“学习成长计划” ，通过目标引领、学习规划、学情调查，实现“三步导学” 。营造良好学习生活环境，推动文明社区建设，深化“早安福大” 、启动“晚安福大”等活动，为良好学风奠定基础。开展学生干部、学生党员成绩分析，发挥引领示范作用。围绕学生补考率、英语及计算机等级通过率、毕业率等开展学风评比。创新奖惩制度，以制度激励为导向，做好各项评优评奖工作，公平有序地做好本科生综合奖学金、文化科技创新奖学金、研究生助学金、新生奖学金的评审发放工作;加强对考场监督与巡视，对考试违纪从严处理。(四)着力深化易班平台网络思想政
16、治工作。举办“福大易班”本土化平台启动仪式，加强本土化易班试点建设，加强与教育部易班发展中心对接，整合校内相关部门资源，加快完善“福大易班”系统以及 APP 手机客户端开发建设。依托“福大易班”平台，开展 “致青春 梦同行” 、 “筚路起航 筑梦易班” 、 “易路有你文明相伴” 、宿舍吉尼斯等网络思想政治教育活动。探索推进福大易班在学生教育、管理、服务中的协同作用，引导更多的活动依托易班开展，充分发挥福大易班育人作用。进一步完善学生工作综合管理系统，加强新庭芳苑 BBS 等论坛管理，做好网络舆情工作。(五)有力提升大学生创新创业工作。力争从三个重点实现创新创业工作突破。一是加快建设创业孵化基地
17、。重点建设国家大学科技园阳光众创空间、创新创业教育实践长廊、福友阁创新创业实践基地、贫困生创业实践基地、大学生电子商务创业实践基地等 5 个实践平台，规范平台管理运作，选拔优秀项目入驻，做好创业辅导与服务，形成示范效应。二是全面深化创新创业教育。继续做好分层次、有特色的创新创业培训，举办“基层就业、自主创业优秀校友论坛” ，举办“星火班”基层创业主题培训班，专项开展特殊群体创业培训、创业实践和创业项目孵化，推进“光彩助推贫困学生创业行动” ，开设各类创业论坛，举办学生创新创业成果展，形成特色体系。三是积极组织创新创业大赛。组织好第二届“互联网+”大学生创新创业大赛校赛、省赛和国赛的赛前选拔与培
18、训、赛中组织与支撑、赛后总结与提升工作，重点培育省赛和国赛晋级项目，争创佳绩;开展第四届大学生创业文化节，举办十佳创业项目大赛、首届贫困生创业项目大赛、第二届创客挑战赛，以赛事促工作发展。四是重点培育校园创客文化。依托机电工程实践中心，打造创客空间，举办“创客文化月”系列活动;支持各学院打造有专业特色的创客空间，开展创客教育，促进创客产品落地孵化。五是加强创新创业工作研究。深化创业课程改革;整合资源，推进创业研究院和创业学院建设。(六)进一步推进日常思政教育。组织开展学习习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中、五中全会精神等活动，加强中国特色社会主义和中国梦的教育宣传。深入开展民族团结
19、教育。结合防艾日、禁毒日等入组织开展防艾防毒教育。在 XX 级新生中开展以“感悟大学精神”为核心的入学教育活动，对 XX 级学生“导行计划”进行总结及督导。开展“我的福大岁月”离校主题教育活动，开展优秀毕业生评选，为毕业生提供温情式、精细化的教育、管理和服务。加强教学团队建设，提升形势与政策教学实效，发挥好形势与政策课程主渠道作用。组建大学生思想政治教育智库团，为工作开展献计献策。重点支持大学生中国特色理论研究会开展系列活动。(七)进一步规范日常管理工作。加强平安校园建设和文明校园创建工作。严格落实夜间网络零汇报制度、外出审批备案制度、社区值班联动制度。加强学生安全教育管理尤其是特别关注群体学
20、生的教育管理，抓好安全隐患排查及整改工作，认真开展消防安全月等相关活动，强化宿舍安全、卫生检查，落实新生安全责任书签订工作。抓好学生信息员队伍建设，密切关注、及时把握学生思想动态，做好国内外重大事件前后和敏感时期的学生安全稳定工作。强化学生自我服务，继续完善学生社区委员会、易班工作站、学生社区党员服务站和学生社区助学中心“四位一体”的服务体系。进一步规范学生干部的任用、设置、管理、考核，加强学生干部的教育和培训。做好 XX年大学生医保投保缴费工作及学生意外险投保工作。(八)进一步提升就业服务质量。一是拓宽重点领域就业渠道。结合“一带一路”战略及 xx 自贸区建设等契机，坚持“走出去、请进来”
21、，拓展就业渠道，鼓励和引导毕业生到重要行业、战略性新兴产业等领域就业创业;组织好综合性大型校园招聘会、校友单位招聘会、分行业招聘会、企业宣讲会以及面向女大学生、研究生、实习生的专场招聘会。二是深化就业指导服务。为考公、考研等不同类型学生群体提供公益讲座和培训服务;打造智慧就业创业指导中心，为毕业生精准推送岗位信息及创业就业政策、生涯辅导等个性化定制服务;配合有关部门做好 xx 省选调生、大学生村官、 “三支一扶”计划、服务社区计划等基层就业项目。三是开展特殊群体就业帮扶。关注家庭经济困难、残疾、少数民族、农村生源和理工科女大学生等特殊群体，做好心理辅导、实习岗位推荐、求职技能培训、就业指导等，
22、做到精准帮扶;加大对未就业毕业生的指导服务力度。四是推进生涯发展教育个性化。做好职业生涯规划与管理、就业与创业指导等必修课程;着力推进大学生职业发展与就业指导课程慕课建设;举办第十一届职业规划节、第十届职场文化节等校园精品活动。五是进一步优化就业管理。做好毕业生生源信息核对、签约手续办理及报到证、档案寄送等就业派遣工作;做好就业数据信息录入、上报及动态监控工作;建立用人单位数据库;维护 xx 人才联合网、就业数据在线统计系统等。六是加强就业监督与反馈。组织毕业生求职意向、就业质量调研及用人单位满意度调研活动，编撰xx 大学 XX 届毕业生就业质量年度报告 。(九)进一步开展学生资助服务。一是按
23、照精准扶贫原则，落实国家资助政策：做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等评审工作;做好国家助学贷款工作，推进研究生助学贷款工作;做好本科生勤工助学、研究生助教助管等工作;进一步拓展社会资助渠道，积极做好福光奖学金、“闽盟烛光行动”专项奖学金等新增社会资助工作;落实新生入学“绿色通道” 、特殊学生群体资助、学费减免、大学生应征入伍学费补偿贷款代偿等政策。二是启动资助工作标准化建设。根据上级文件，改善服务条件，设立学生资助档案室，做好资助档案归档整理工作，开辟资助工作学生服务区和接待区。三是强化资助育人成效。做好全国高校“助学?筑梦?铸人”主题征文系列活动;发挥新长城自强社作用，开展“善行
24、100”系列公益活动;加大国家奖学金等各类获奖学生事迹宣传力度，举办第二届“励志校园感动 xx”优秀学生典型宣传活动。(十)进一步强化研究生教育管理。一是提升研究生科学道德修养。着力推进第四届研究生“科学道德与学风建设”宣讲教育，以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，举办学术不端行为案例展、 “一站到底”知识竞赛、 “研究生的一天”主题摄影、 “学术诚信伴我成才”演讲赛等活动;创新开展我与“闽江学者”面对面访谈等活动;推进第二届“学术?风尚”主题教育活动;深入开展我和我的“国奖”风采展;评选、宣传“我心中的好导师”;鼓励积极参加第十六届 xx 省研究生自然辩证法论文演讲会。二
25、是拓展研究生创新实践平台。加大参与力度，提升在研究生电子设计竞赛、数学建模竞赛、智慧城市技术与创意设计大赛、移动终端应用设计创新大赛中的成绩;积极组织参与未来飞行器创新大赛、石油工程设计大赛、石油装备创新设计大赛、MPAcc 学生案例大赛、公共管理案例大赛等;开展我校第一期研究生创新实践立项，争取在全国比赛中取得更大的突破。三是做好研究生日常工作。切实做好研究生入学教育、毕业离校教育，增强针对性和实效性;加大研究生考风考纪督导组的建设和考核;开展研究生社区嘉年华等活动，加强研究生社区交流、管理、服务。(十一)进一步提升学生心理健康水平。依托“小福心”团队，重点打造心理健康教育服务微信平台，增强
26、教育服务、留言互动、预约咨询等功能，不断扩大受众面。做好日常心理咨询与团训工作，践行学生心理咨询服务咨询“零等待”的承诺。继续开展每月心灵讲坛、月主题活动。做好每月特别关注学生筛查工作以及新生心理普查工作，针对期末、季节更换等特殊时期开通咨询绿色通道。举办第十二届“”大学生心理健康月系列活动、第八届校园心理情景剧大赛以及第十一届“双十”世界精神卫生日活动。邀请省级医院医生及资深心理咨询师到校坐诊，邀请国内知名专家进校以工作坊的形式开办培训班，开展心理沙龙、咨询督导会、读书会、分享会等活动，加强专兼职咨询师队伍建设。充分利用 xx 省大学生心理健康教育专业委员会平台，提升我校大学生心理健康教育服
27、务水平。(十二)进一步强化辅导员队伍专业化建设。进一步修订xx 大学辅导员队伍建设规定 ，落实普通高等学校辅导员培训规划 。完善“以专为主、专兼结合”辅导员队伍结构，及时增补专兼职辅导员，探索完善优秀研究生兼任辅导员的长效机制。建设学习型辅导员队伍，深化辅导员职业能力提升工程，落实“日常工作十条”和“七项制度” ，在校内举办 2-3 期新上岗辅导员培训班，依托全国辅导员培训基地举办 1-2 期职业能力提升培训班，依托辅导员协会举办 5-6 期工作沙龙，举办第四届辅导员职业能力大赛。重点抓好辅导员名师工作室、网络文化工作室建设和培育工作;启动思想政治教育中青年杰出人才支持计划，重点培育 1-2 名思想政治教育杰出人才;组织出版 1-2 部学生思政教育研究著作;选派 1-2 名辅导员到国内 985 高校挂职锻炼;积极支持辅导员争取教育部、全国高校辅导员研究会、省教育厅等各类立项;设立大学生思想政治教育研究课题、辅导员工作精品项目、就业创业研究专项等，促进研究成果在学生工作中的良好转化。
