九年级化学上册 2.3 制取氧气同步练习（打包4套）（新版）新人教版.zip

1课题 3 制取氧气第 1课时 用高锰酸钾制取氧气如图 2－3－1 是某学生加热高锰酸钾制取氧气的装置。图 2－3－1(1)写出标号③仪器的名称：________。(2)指出图中的四处错误。①________________________________；②________________________________；③________________________________；④________________________________。(3)实验完毕后，应该先熄灭酒精灯还是先把导管从水里移出来？为什么？________________________________________________________________________。[核心知识 ] 1.实验室用高锰酸钾制取氧气的原理：高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋― ― →加 热 氧气。2．用高锰酸钾制取氧气的操作步骤可概括为：“查” “装” “定” “点” “收” “离” “熄”，谐音记忆为：“茶庄定点收利息” 。[易错点拨] 用高锰酸钾制取氧气的操作要点：试管口放一团棉花；试管口略向下倾斜；待气泡连续均匀冒出时再收集；先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。1．2017·鄂州 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞22．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图 2－3－2 所示，其中正确的是( )图 2－3－23．2016·邵阳 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是( )A．用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸到集气瓶的底部C．用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片4．检验一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是( )A．观察气体的颜色 B．闻气体的气味C．伸入带火星的木条 D．倒入澄清石灰水5．实验室用如图 2－3－3 所示装置加热高锰酸钾制取氧气，下列实验操作错误的是( )图 2－3－3A．把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花 B．当导管口刚开始有气泡冒出时，就立即收集氧气C．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 D．停止加热时，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯36．小科用如图 2－3－4 所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置，请回答：图 2－3－4(1)装配一套该实验装置，除选用序号为 FGHI的仪器外，还需要用到的仪器有________________(填序号)。(2)装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯，根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到________________________________________________________________________。7．根据图 2－3－5 回答问题。图 2－3－5(1)写出仪器 a、b 的名称：a_________________，b________________。(2)写出实验室用装置②制取氧气的文字表达式：________________________________________________________________________。(3)用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是________(填“c”或“d”)端，当气体从 d端进入时，能收集密度比空气________(填“大” “小”或“相等”)的气体。(4)若要收集 20 mL的氧气，在装置③中应装满水，同时还缺少的化学仪器是________。(5)实验室用装置②制取氧气时，试管口放一小团棉花的作用是4________________________________________________________________________。8．2016·山西改编 下面是同学们制取氧气的活动。图 2－3－6图 2－3－6 是实验室制取氧气的装置，仪器 a的名称是________。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从集气瓶口冒出，应该________________________________________，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出避免试管炸裂的一个正确操作：__________________。9．实验室加热高锰酸钾制取氧气，可直接采用的发生装置是( )图 2－3－710．2017·海南 认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。(1)以下为实验室制备气体常用的发生装置。仪器 a的名称是________。图 2－3－85(2)1773年，瑞典化学家舍勒用如图 2－3－9 所示装置制备氧气，在曲颈甑中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置，最合适的是________(填字母)。图 2－3－9(3)小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是______________________________(说出一种)。答案[核心·易错](1)集气瓶 (2)①试管口没有放一小团棉花 ②导管伸入试管中太长③试管口没有稍微向下倾斜 ④酒精灯的外焰没有对准药品进行加热 (3)应该先把导管从水里移出来，若先熄灭酒精灯，水槽中的水会沿着导管进入试管，使试管破裂[应考能力提升练]1．A 2.C 3.C 4.C 5.B66．(1)ABD (2)固定处位于距试管口三分之一处，试管口略向下倾斜7．(1)长颈漏斗 试管(2)高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气(3)c 小 (4)量筒(5)防止高锰酸钾粉末随气流进入导管8．试管 在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽试管口略向下倾斜(合理即可)[初高衔接拓展练]9．C10．(1)锥形瓶 (2)C(3)拔出橡胶塞(或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等，合理即可)装置 A——固液混合不加热，装置 B——固固混合加热。装置 A与 B相比较，特点有：①可以随时添加药品，不断产生氧气。 ②不需要加热，节约能源，操作简便。 ③可以控制氧气的产生速率。 [初高衔接拓展练]9．[全品导学号：19352054] 710．[解析] (2)舍勒用硝酸钾和浓硫酸的混合物加热来制取氧气，由于反应物是固体和液体，并且需要加热，所以发生装置应选用(1)中 C装置。(3)小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，由于温度降低使试管中气体收缩导致水槽中的水倒流进入了导气管，此时可以拔出橡胶塞或用酒精灯重新加热或用夹子夹住胶皮管等防止水倒流入试管中，使试管炸裂。1第 1 课时 实验室制取氧气的原理、催化剂 氧气的工业制法知识点 1 实验室制取氧气的反应原理1．某同学设计了以下实验室制取氧气的方案，其中不可行的是( )A．加热高锰酸钾 B．加热氯酸钾C．用过氧化氢溶液和二氧化锰 D．加热二氧化锰2．下列对过氧化氢制取氧气的认识正确的是( )A．过氧化氢中含有氧气B．只有加入二氧化锰才能制得氧气C．该反应不需要加热，所以相对节能、操作简单D．加入二氧化锰的多少会影响产生氧气的多少3．实验小组同学做了如图 2－3－1 所示实验。图 2－3－1(1)图中发生反应的文字表达式为_________________________________，将带火星的木条置于 a 处，若观察到__________________，说明已有氧气产生。(2)若将图中的高锰酸钾换成氯酸钾和二氧化锰的混合物，则其反应的文字表达式为__________________________。知识点 2 催化剂和催化作用4．关于反应“氯酸钾 氯化钾＋氧气”的说法，错误的是( )― ― →二 氧 化 锰 加 热A．二氧化锰是该反应的催化剂B．二氧化锰的质量随着反应的进行而减小C．二氧化锰加快氯酸钾的分解速率2D．二氧化锰的化学性质没有改变5．下列关于催化剂的说法正确的是( )A．催化剂必定加快反应速率B．二氧化锰是所有反应的催化剂C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加6．结合图 2－3－2 所示实验回答下列问题。图 2－3－2(1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气，A 试管中盛有 5 mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，没有看到明显现象，原因是______________________________。(2)如图 B，在试管中加入二氧化锰，图 C 中看到的现象是________________________________________________________________________，写出该反应的文字表达式_______________________________________________。(3)待 C 中无现象时，向 C 中再次添加过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，观察到______________________________________；重复该操作多次，均观察到相同的现象，说明________________________________________________________________________。如果用精密的天平称量反应前后二氧化锰的质量，发现__________________。知识点 3 分解反应7．下列反应中，属于分解反应的是( )A．酒精＋氧气 二氧化碳＋水 B．红磷＋氧气 五氧化二磷― ― →点 燃 ― ― →点 燃 C．氧化汞 汞＋氧气 D．乙炔＋氧气 二氧化碳＋水― ― →加 热 ― ― →点 燃 知识点 4 工业制取氧气38．空气中各组分的沸点如下表所示：组分 氮气 氧气 二氧化碳 氩气沸点/℃ －195.8 －183.0 －78.4 －185.7根据以上数据，通过分析可以得出：(1)工业上可通过加压、降温的方法将净化后的空气变成液态，然后利用液氮和液氧的________不同，控制温度，使________先蒸发出来，剩下的主要为________。(2)工业制氧气是物理变化还是化学变化？______________。(3)工业上制得的氧气是纯净物还是混合物？____________。(4)工业上不使用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的原因是____________________。9．下列反应既不是化合反应也不是分解反应，而是氧化反应的是( )A．水 氢气＋氧气― ― →通 电 B．铜＋氧气＋二氧化碳＋水― →碱式碳酸铜C．甲烷＋氧气 二氧化碳＋水― ― →点 燃 D．氢氧化钠＋硫酸铜― →氢氧化铜＋硫酸钠10．(多选)下列关于高锰酸钾分解制取氧气的认识错误的是( )A．高锰酸钾制取氧气发生的是分解反应B．使用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢分解制取氧气，都需要加热C．高锰酸钾中含有氧气，加热即可放出D．高锰酸钾分解后的产物二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂11．太空舱中常使用铁酸镍将航天员呼出的二氧化碳变成氧气，文献指出：铁酸镍在一定条件下既能促进二氧化碳的分解，又可重复使用。铁酸镍在此反应中可能是( )A．黏合剂 B．制冷剂4C．催化剂 D．防腐剂12．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。(1)[提出问题] 小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。(2)[猜想] 水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。(3)[实验验证]实验步骤 实验现象 实验结论实验一____________________________________________________________________木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃 ____________________________________________(4)[结论] 水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。(5)[讨论与反思] ①小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块能作为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究反应前后水泥块的________是否改变。设计如下：a.准确称量水泥块的质量；b.完成实验二；c.待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、________；d.对比反应前后水泥块的质量。②小华认为还应该设计一个实验证明水泥块的化学性质没有改变，你认为他的设计方案可以是____________________________________________________________________。13．2017·大庆节选为了探究影响化学反应速率的因素，以过氧化氢分解为研究对象，探究催化剂对反应速率的影响。实验采用如图 2－3－3 所示装置进行，取 5 mL 10%的过氧化氢溶液，三次实验分别加入 0.5 g 二氧化锰、红砖粉末、氧化铜进行实验，记录收集 10 mL 氧气的时间( T)。记录数据如下：5图 2－3－3试剂 二氧化锰 红砖粉末 氧化铜T/s 10 60 20由此得出结论：二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解有催化作用，红砖粉末无催化作用，某同学对该结论提出疑问，认为需补充对比实验，操作为_______________________________________________________________________。结果：长时间(大于 100 s)收集到很少气体。更正结论：红砖粉末________(填“有”或“无”)催化作用，三者中__________催化效率最高。6详解详析1．D [解析] 二氧化锰受热不分解。2．C [解析] 过氧化氢分解后产生氧气，但过氧化氢中没有氧气；不加二氧化锰，过氧化氢也能分解产生氧气；二氧化锰的用量不会影响产生氧气的量。3．(1)高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 ― ― →加 热 带火星的木条复燃(2)氯酸钾 氯化钾＋氧气― ― →二 氧 化 锰 加 热4．B [解析] 催化剂的质量和化学性质在反应前后均不变。5．C6．(1)过氧化氢在常温下分解很慢(2)带火星的木条复燃过氧化氢 水＋氧气― ― →二 氧 化 锰 (3)带火星的木条复燃 反应前后二氧化锰的化学性质没有改变 二氧化锰的质量没有发生变化7．C [解析] 分解反应的特点是“一变多” ，反应物必须是一种。8．(1)沸点 氮气 液氧 (2)物理变化 (3)混合物 (4)原料成本太高9．C10．BC [解析] 过氧化氢分解不用加热；高锰酸钾是纯净物，只含有高锰酸钾，不含其他物质。711．C12．(3)在装有过氧化氢溶液的试管口插入带火星的木条 水泥块能加快过氧化氢的分解速率(5)①质量 称量②完成实验二，在实验二反应后的试管里再加入过氧化氢溶液，观察带火星的木条是否复燃13．取 5 mL 10%的过氧化氢溶液，不加催化剂进行实验，记录数据 有 二氧化锰[解析] 根据题意分析，没有做不加催化剂的实验，所以应该补充对比实验，操作为取5 mL 10%的过氧化氢溶液，不加催化剂进行实验，记录数据。根据数据发现不加催化剂比加红砖粉末收集相同体积的氧气所用的时间更长，所以更正结论：红砖粉末有催化作用，三者中二氧化锰催化效率最高。1第 2 课时 实验室制取氧气的原理 催化剂判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”)：(1)凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料( )(2)高锰酸钾中含有氧气，加热即可放出( )(3)过氧化氢只有加了催化剂才能放出氧气( )(4)二氧化锰和过氧化氢混合时有气体产生，该反应是分解反应( )(5)催化剂只能加快其他物质的化学反应速率( )(6)有多种物质生成的反应都属于分解反应( )(7)工业制取氧气时，发生的是化学变化( )(8)工业制取氧气发生的是分解反应( )[核心知识] 实验室制氧气的原理：过氧化氢 水＋氧气― ― →二 氧 化 锰 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 ― ― →加 热 氯酸钾 氯化钾＋氧气― ― →二 氧 化 锰 加 热[易错点拨] 催化剂只能改变(加快或减慢)反应的速率，不能决定反应是否发生和生成物的质量。1．实验室制氧气时，不可缺少的条件是( )A．必须使用催化剂B．必须用排水法收集C．必须用含氧的物质作反应物2D．必须用带火星的木条检验是否收集满2．下列关于产生氧气的方法或途径的叙述中，错误的是( )A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解可制得氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气3．2017·天津 下列有关催化剂的说法正确的是( )A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化4． “神舟十一号”太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变，则 NiFe2O4在该过程中是( )A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂5．小明同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是( )A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成氧气的质量不变D．反应速率加快，生成氧气的质量增加6．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是( )A．氧气与氮气的化学性质不同B．氧气与氮气在水中的溶解性不同C．氧气与氮气的密度不同D．液氧与液氮的沸点不同37．在医院给病人输氧时，用到类似如图 2－3－10 所示的装置。下列有关说法不正确的是( )图 2－3－10A．使用该装置可用来观测氧气输出的速率B．b 导管连接病人吸入氧气的塑料管C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出D．b 导管应连接供给氧气的钢瓶8．下表是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s① 5 1 20 0.1 4 16.75② 15 1 20 0.1 4 6.04③ 30 5 35 — 2 49.21④ 30 5 55 — 2 10.76(1)通过实验______和实验______对比可知，化学反应速率与反应物的浓度有关；通过实验③和实验④对比可知，化学反应速率与___________________________________有关。(2)用一定量的 15%的过氧化氢溶液制氧气，在不影响产生氧气质量的前提下，为了减慢反应速率，可采取的措施是__________________________________________。9．2016·台州 资料显示，将新制的 5%的过氧化氢溶液加热到 80 ℃时，才有较多氧气产生，而向相同质量 5%的过氧化氢溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速率快，所需时间短。4图 2－3－11(1)小晨按图 2－3－11 中甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃。为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星的木条未复燃的原因是___________________________________________________________________________________________________________。(2)小柯利用催化剂使过氧化氢溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误：____________________________________。(3)采用相同质量的 5%的过氧化氢溶液制取氧气，图丁虚线表示加热分解 5%过氧化氢溶液制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出加入催化剂制取氧气的大致曲线(假定两种方法过氧化氢均完全分解)。10．2016·温州 小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行了如图2－3－12 所示的实验。5图 2－3－12①按图甲组装实验装置并进行气密性检查；②取 10 mL 3%的过氧化氢溶液、0.03 g 二氧化锰装入容器，塞紧橡胶塞，接上压强测量仪(如图乙所示)；③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压；④分别用 0.06 g、0.09 g 和 0.12 g 相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据(如图丙)。(1)写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)实验中，小明用________________________来反映产生氧气的多少。(3)本实验除了探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外，还可以探究的问题是_______________________________________________________。答案[核心·易错](1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)× (7)× (8)×6[应考能力提升练]1．C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B8．(1)① ② 温度(2)加水稀释9．(1)加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少(2)长颈漏斗的下端未伸入液面以下(3)见下图。[初高衔接拓展练]10．(1)用手捂住锥形瓶，若导管口出现气泡，则说明装置气密性良好(2)容器内压强的大小 (3)二氧化锰的质量对反应速率的影响1第 2课时 实验室制取氧气1．实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是( )A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞2．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图 2－3－4 所示，其中正确的是( )图 2－3－43．实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确的顺序是________________________________________________________________________。①给试管加热，排出管内空气②检查装置的气密性③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜④将高锰酸钾放入试管中，管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧 ⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导管从水槽中取出4．如图 2－3－5 所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。图 2－3－5(1)指出仪器的名称：A.________，B.________，C.________。2(2)加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了________________________________________________________________________。(3)加热时试管口应略微向________(填“上”或“下”)倾斜，原因是______________________________________________。(4)观察到水槽中导管口气泡________________时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有________冒出时，表明集气瓶内氧气集满，在水下用玻璃片盖好，取出，并______(填“倒”或“正”)放在桌面。氧气能用排水法收集的原因是________________________________________________________________________。(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了_________________________________________________________________________。 5．实验室加热高锰酸钾制取氧气，可直接采用的发生装置是( )图 2－3－66．图 2－3－7 是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( )图 2－3－77．某无毒气体密度远比空气小，而且难溶于水，那么收集该气体所用的方法可以是( )①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法A．①② B．①③C．②③ D．都可以8．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题。3药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰装置：图 2－3－8(1)装置中仪器 a的名称为________。(2)若小明选择装置 A和 C来制取氧气，则他选择的药品应为________(填序号)；该反应的文字表达式为____________________________________________________。(3)若用装置 D收集氧气，则验满的操作方法为______________________。9．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，回答下列问题。(1)二氧化锰在反应中的作用是____________________________________________。(2)下列仪器中：①的名称是________；组装氧气发生装置时，应选择________(填序号)。图 2－3－9(3)研究显示：氧气的体积分数大于 36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用________集气法。10．研究和控制化学反应发生的条件具有重要意义。同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%过氧化氢溶液的质量/g加入水的体积/mL二氧化锰的质量/g收集时间/s1 10 40 5 20042 20 30 5 1003 30 20 ________ 67(1)取用二氧化锰的仪器是图 2－3－10 中的__________(填字母)。图 2－3－10(2)写出上述反应的文字表达式：__________________________________。(3)实验 3中，加入的二氧化锰质量为______g。(4)相同条件下，实验 3产生氧气的速率最快，说明________________________________________________________________________。11．(多选)2017·贺州改编下列实验操作规范的是( )图 2－3－1112．2017·云南改编化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题。图 2－3－125(1)写出图中标号仪器的名称：a____________________________________；b______________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________(填字母)，反应的文字表达式是__________________________________，该反应属于基本反应类型中的________反应，若用 C装置收集氧气，验满的方法是__________________________________________。(3)选用 E装置收集气体时，下列实验操作正确的是________(填序号)。①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡冒出时，立即将导管移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)适合用 D装置收集的气体必须具备的性质是_____________________________。6详解详析1．A2．C [解析] 取用粉末状药品，应将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部；发生装置的试管口应略向下倾斜，目的是防止冷凝水倒流回试管，使试管炸裂，且高锰酸钾制氧气时应在试管口加一团棉花；氧气验满时必须把带火星的木条放在集气瓶口。3．②④③①⑤⑦⑥4．(1)酒精灯 水槽 试管(2)防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管(3)下 防止试管口的冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂(4)连续、均匀冒出 大气泡 正 氧气不易溶于水，不和水反应(5)防止水槽中的水倒流到热的试管中，使试管炸裂5．B [解析] A选项为固液常温反应制取气体的装置，D 选项为固液加热反应制备气体的装置，C 选项中玻璃管两端开口不利于气体的收集。6．D7．C [解析] 该气体难溶于水，可以用排水法收集；密度比空气小，可以用向下排空气法收集。8．(1)试管(2)②③ 氯酸钾 氯化钾＋氧气― ― →二 氧 化 锰 加 热(3)将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃[解析] (1)根据实验室常用仪器可知：a 是试管。(2)装置 A是用加热固体的方法制取气体，C 是用排水法收集气体，根据提供的药品，可知是用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气。(3)若用装置 D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃。9．(1)催化作用 (2)漏斗 ②③⑤(3)不可靠 排水710．(1)B(2)过氧化氢 水＋氧气 ― ― →二 氧 化 锰 (3)5(4)相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快[解析] (1)二氧化锰是固体粉末，取用时要用药匙。(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。(3)实验探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件相同的情况下进行了三次实验，所以实验 3中，加入的二氧化锰质量为 5 g。(4)通过实验中的数据可知，在相同的条件下，过氧化氢溶液的浓度越大，反应速率越快。11．CD12．(1)酒精灯 试管(2)A 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 分解 将带火星的木条放在集气瓶― ― →加 热 口，观察木条是否复燃(3)①③ (4)密度比空气小且不与空气的成分反应